日子初三作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的日子初三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
日子初三作文1
人們都說初三熬過了，你的學業也就走過了一半。
但這樣的初三又有多少人熬得過了呢？每天都除了學習就學習，這樣的初三不知道摧殘了多少人的身心？但是人們並沒爲此遺棄你。只有你的存在我們纔會更加的超越自我。但也有人討厭你，你使他的腦神經處於繃緊的狀態，你使他們的心臟承受着巨大的壓力。
初三彙集了人生的苦與甜。這重要的一味——苦，也出現在了它的身上。
每天都在學校揹着那難記的公式這是苦，每天都做着千篇一律的試卷這也是苦。先苦後甜，沒有這難熬的苦又怎會嚐到那美好的甘甜。但多少人不是先甜後苦，他們總是尋找捷徑，總想通過一些手段來獲得成功的喜悅，哪怕只有萬分之一的可能他們都會去嘗試，爲的也只是那成功的喜悅。
我有時也會犯這樣的錯誤。試卷太難了看一下同桌的答案，這樣每次都以同樣的藉口去犯同樣的錯誤，就這樣每次的成績一降在降。嚐了這樣的甜換來了數不盡的苦呀。
有時在深夜靜靜的做在書桌前，想着自己怎麼會變成這樣，原來的自己可是品學兼優的三好生呀！現在的自己怎麼會變成了一無事處的人。嚐盡了甜頭又怎會願意去嘗那如中藥的苦。
初三呀，人們躲避你，但有無法躲避。這好比矛與盾，無法自圓其說。或許只有真正的勇者纔有完全面對你的本事。你也最多能另我們熱血沸騰，我們也無法真正的擊敗你，現在只是與你擦肩而過罷了。
日子初三作文2
時間飛逝，轉眼間我們已經長大了，十四多年的春夏秋冬，是朋友伴隨着我們，初中的生活是快樂的，溫馨的，其中初三是我們一生中最美好的日子。
無數個泡泡飄在我眼前，每一個泡泡裏都有着一個故事，我情不自禁地點破了其中一個。
望着窗外紛紛揚揚的雪，我不禁感嘆了起來：“未若柳絮因風起！”這雪景太美了，我真恨不得時光停止，停留在這一刻，這樣我就可以永遠欣賞它了。於是我招呼了幾個小夥伴出去踏雪。
來到了室外，我們一步一個腳印地走在了雪上，漫步在這樣的場景中，有誰還想離開？我們在這條路上打了滾，摔了跤，還堆了一個城堡，我們給它取名爲“小妖的城堡”，看着這座城堡，我們滿意地笑了，這是屬於我們的城堡，我們的足跡，我們初三的生活。
我忍不住又點破了一個，這個泡泡裏我們團結合作，互相幫助。
經過一晚上的風霜大雪，學校早已有了積雪在等着我們。我們早早地來到了學校，拿起了各自的工具，向下奔去。我們是一個集體，我們有明確的分工，組長就相當於是一個統治者，指揮着我們。
“你來這掃”“你來這堆”“你…”我們的組長不亞於其他組長。原本厚厚的積雪，面積龐大的積雪在各位組長的英明領導下，一切OK！我們扔下了工具，朝天大笑了起來。
初三生活趣味十足，活力無限，我們生活得有聲有色，酸、甜、苦、辣，盡在初三生活的日子裏。
日子初三作文3
時間的溪流嘩啦啦地流過，沒有一絲眷戀，轉眼間，當初的美麗就變成了曾經，當初的幸福也變成了回憶，曾經的我們，手牽着手，一起歡笑，一起哭泣，我親愛的同桌，你還記得嗎？
還記得那個夏夜嗎？我們一起看星星的那個夜晚，那天，夜空美得一塌糊塗，深藍色的天空是那樣的深遂，鑽石般璀璨的星星鋪滿了天空，我們並肩坐在臺階上，擡頭仰望星空，相互傾訴着心中小小的夢想，你說：“我們要一起讀高中，一起讀大學，做一輩子好姐妹”，我用力的點頭，那時，我們是那樣的清澀，那樣的懵懂，執着的相信這世界上真的有永恆存在，我們手牽着手，肩並着肩，頭倚着頭，微弱的燈光打在兩人身上，將影子拉得很長，很長……
還有，在我生日的前一個晚上，你說要給我一個大大的驚喜，讓我耐心的等待，雖然很好奇，但我還是睡着了，不知過了多久，你將我搖醒，一睜開眼，就看到你滿臉興奮的朝我大喊：“生日快樂！”我擡頭向鍾望去，正是我生日的第一秒鐘，那一刻，我熱淚盈眶，我不知道，你是如何想到這個主意，我也不知道，你是如何等待着凌晨的到來，但我知道，我們之間的友誼永不會改變。
也許，我們沒有一起經歷過任何驚心動魄的大事，只是在一起平淡的過好每一天，但是，這份溫暖，足以讓我挺過人生中的每一個冬季，即使身邊沒有你。
人生中有太多的錯過，但讓我慶幸的是，在最美的花季，我沒有錯過，你我會永遠記得，同你一同走過的日子。
日子初三作文4
歲月悠悠，不曾改變。
我在這所學校生活了八年，即將面臨畢業。當然，我不會忘記我和你們一起瘋狂、一起難過、一起憂傷的日子。然而，真的是這樣嗎？
從進入這個學校的第一天起，一切，都是那麼熟悉，似曾相識。
記得以前，我與朋友一起打籃球，一起騎着自行車上學，一起出去玩，甚至一起上廁所，一切，似乎漸漸離我遠去，在這種環境中，我能做什麼？把這些破碎的記憶組合在一起嗎？不能。把這些歲月這些年華挽留住嗎？不能。我還能做些什麼？
我覺得，我真的好沒用，失去才知道珍惜，可是我沒用到連怎麼珍惜都不知道。
有一天，我站在學校的操場上，面無表情的看着那些學弟學妹們嘻哈打鬧，心裏涼極了。我很清楚他們有一天也會像我們這樣，真不敢想像。
習慣了與你一起騎車上學。
習慣了你對我傻傻的微笑。
習慣了我們一起打籃球。
習慣了我們一起在學校門口吃夾餅。
習慣了我們一起掏出錢來在小賣部門口買可樂。
爲什麼我看到一個熟悉的背影就難過？爲什麼騎車是看到一個熟悉的樣子就四肢無力？爲什麼看到一本熟悉的書就止不住的傷心？爲什麼我還是習慣一個人在十字路口仰望陰霾的天空？
水晶球在誰手上？我想問個明白。
我想我能做的只有深深的祝福。
給所有有着美麗希望的孩子，時光的洪流中，我們總會長大的。
日子初三作文5
老家種了許多樹。我最喜歡門前屋後的幾株桃樹。我最喜歡坐在樹下，享一片陰涼。
自從記事起，我就特喜歡我家的桃樹。
春天，桃樹剛剛發芽，我就在樹下天天盼望着它們開花，開花。或許，她們明白了我的盼望，沒幾天，枝上綴滿了花骨朵兒。只要暖風輕輕一吹，花骨朵兒，像變戲法兒似的，繁花滿樹，空氣裏滿是甜絲絲的味道。閉了眼，眼前彷彿長滿了紅豔豔的大桃子。
初夏，花謝了。桃子青青的，我很饞，順手摘了一個，張嘴一咬，滿嘴酸澀，手一抖，桃子掉在地上了。雞們一看見桃子，蜂擁而至，拼命狂啄。馬上，又撅着屁股，跑開了，找水喝。誰叫你們吃桃子的。
初夏的桃子，看着它們，想着它們，是甜的。嘗一嘗，真酸。天氣熱了，在太陽下，桃子羞紅了臉，特別是樹頂上的桃子紅得格外誘人。真是望桃生津啊！可我摘不着，怪惱人的。於是我阿Q式地想：這桃子熟爛了，不好吃。
終於，滿樹的桃子都紅了。桃樹們紛紛低下頭，任我隨意吃。
吃夠了，我去樓上寫作業，時不時溜到窗邊看看桃樹。那天，一陣雨，來得極猛，我透過窗戶心疼地看着它們。它們旋轉，它們呼號，它們顫慄，它們呻吟。滿樹狹長的綠葉被拉直了，被扯碎了，被打落了，甚至，狂風夾雜着暴雨、冰雹砸在樹上，枝折了，樹彎了。曾有好幾回我認爲樹們必死無疑，可是在風雨喘氣的瞬間裏，我驚訝地發現它們仍矗立在那裏。作爲一棵樹，搏擊風雨，是堅強的。做人，難道還不如一棵樹嗎？人，也應該這樣堅強、勇敢。
時光流逝，風景變換，如今，樹消失了。但在我的記憶深處，它們仍在風中搖曳。有樹陪伴的日子裏，真好！
日子初三作文6
每當撒下一片汗水，便會收穫一片耕耘，有人說，在校的歷程在一個製作食物的過程！初三是在爲食物選材，而高三是在爲食物烹調的時候，大學則是在片輕鬆的過程式中享受！在一片疑問中，我走向了初三的大門，種下種子。
開學的第一天，老師對我們說：同學們，初三了，應該努力了，你們的人生第一次決擇的迫在眉睫，不應該在掉以輕心了“在片緊迫中，拉開初三生活的帷幕！也種下顆正待發芽的種子！培育種子！
初三的生活就是苦！每天不知疲倦地做着沒有盡頭的作業，晚自習上，望望掛在牆上的大鐘上，在那片老師的催促聲中，抱起己本，開始向努力進功！在一片沙沙書寫聲中，將份份作業完成，偶爾感到十份疲憊，起身伸伸胳膊，望着窗外的星星無奈的苦笑一下，繼而在此進入其中，開始沒有停止的學贈！
用汗水澆灌着種子，待它成長！等待結果！初三在一片沙沙寫在聲中，輕輕地度過！在一片沒有盡頭的學習中，滴下辛勤的汗水，撒下點點淚珠！用那辛勤的努力，鋪墊着明年的中考！前進在未來的道路！等待着結果在花開最美的時刻！初三是一張紙，一張家潔白無暇的紙。
而我們亦是那一枝枝畫筆，在初三的日子裏，用汗水與辛勤勾畫着美麗的明天！初三是一粒種子，一顆正待發芽的種子，而我們辛勤的汗水，亦是培育它成長的肥料，在初三的日子裏，花開在最美的日子裏！
日子初三作文7
時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子——九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。
中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥着學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。
幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。
看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們鬨堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由於一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們鬨堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！
有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺，“上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不着了。不過，也正是因爲這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。
一份付出，就會有一份收穫。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能“守得雲開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡——中考。
日子初三作文8
世界博覽會是人類文明的驛站，轉眼間，在有200天舉世矚目的上海世博會將於20xx年在中國舉行。
爲了將上海世博會辦成一屆‘世界文明的盛會，我們大家的世博’我們每一位上海市民都應當積極行動起來，全力以赴，努力當好東道主，我們應從各個方面去表現出作爲一箇中國人最好的一面。
在迎接世博的日子裏，我們應作好每一位市民應盡的義務，上海世博會的主題是：城市讓生活更美好！這個目標需要我們每個人的努力。
作爲一個擁有1800多萬人的大城市，遵守道德規範維護交通秩序是公民具有社會責任的表現，也是道路交通安全暢通的重要保證。每一個市民的儀態舉止，一舉一動，一言一行，都反映着中國人內在的修養，我們應注意自己的言行舉止，遵守公共場合的秩序，考慮他人的感受；家是心靈的港灣，做爲新一代的上海人，我們不僅關心自己的`小家，還要關心大家。在我們的生活環境，應愛護公共設施，這些文明的細節直接關係到我們的生活質量；我們應講文明，鄰里之間互相關愛互相尊重；保持公共場所安靜，不亂鳴號，杜絕高空拋物，不亂丟垃圾，養寵物不到饒鄰里；在公共場合，不抽菸。按照交通指示燈行走。不亂穿馬路，自覺遵守叫規則；乘車禮讓先下後上……
這一切都是我們應盡的義務，做爲東道主讓我們展現出最完美的一面，讓我們走進世博，一起來了解它那無窮的魅力吧！
日子初三作文9
一個人住，一個人學習，一個人過生日……
爸媽人在他鄉，他們從來都沒有幫我過生日，就連一句生日快樂都沒有。今天是我的生日，應該又會像往常一樣，自己一個人過吧！
晚上當我買了一個小蛋糕，打開家門時，突然家裏的燈全亮了，我驚了！老師和同學們唱着生日歌向我走來！
“這是我們給你的驚喜，開心嗎？老師知道你爸媽在外地工作，從來都沒有人給你過生日，今天老師和一些同學來陪你過生日。”“生日快樂！”同學們也齊聲叫道，此刻我的眼淚情不自禁地落下來了。
“鈴鈴……”電話響了。“喂，你是哪位？”“我是XX，因爲某些原因不能陪你過生日了，只能在電話裏給你捎來真摯的祝福……”。
“鈴鈴……”電話一個接一個，同學的祝福不斷，我的淚一直在流。
“別哭了，呆會你會更感動的，等着收我們送你的‘禮物’吧！”一個同學說，接着我被拉到了媽媽房間門口，我還沒來得及多想門就開了，爸媽從裏面捧着蛋糕走了出來，我激動得哭了。
“爸媽對不起你，一直以來都沒有陪你過生日，這次是你老師打電話告訴我們……”
同學們謝謝你們，陪我過生日。
老師謝謝你初中，是你幫我告訴了爸媽，讓他們回來陪我過生日。
爸媽，謝謝你們在百忙中抽時間回來陪我過生日。
生日那天，同學們來了，老師來了，爸媽來了，大家都來了，此刻心中的堅冰再次被融化，匯成了感動的淚水。
日子初三作文10
雜想一：
夢該往哪走/通往什麼未來/其實早就想好要走的路。
窗外的那棵樹已經那樣綠了，在夾雜着陽光的微風中輕輕擺動，坐在鋪滿書的牀上，享受着這得來不易的懶散幸福。中考真的不遠了吧！我自言自語着，不知從什麼時候起，我突然變成了一個專一的孩子，不是對愛情而是學習。我開始正經的籌劃起未來：那個理想的高中，那些有誓言的朋友，那些有着很大風和細碎花朵的日子……可是一起到在這個陽光聚會的季節裏，我們卻要分開，還是會微微皺眉，埋怨爲什麼故事不能圓滿一些。
這個路口上，有人會放棄，有人會去另一個國家，而我是一定要去那個理想中的高中，和朋友一起。
雜想二：
全心付出/不怕苦/去找幸福/我看見在不遠處/這一條是未知數/沒有人擁有地圖。
豪言壯語真的很容易說出口，而面對自己那堅定的選擇，我想除了努力還是努力了。可是自己像蝸牛一樣揹着重重的殼，但還好是在前進着。朋友說：現在放一節課的假，我們都像是過年一樣高興，說這話的時候大家都笑。初三的艱辛，沒有經歷過的人是沒辦法體會的。
每天學到很晚的時候，就會想想那個未來的校園，心裏頓時會踏實很多，所以再苦再累也不能放棄，否則對不起自己。
雜想終結曲：
我未知的未來/不要誰來編排/期待是種色彩/日子充滿自信風采/我很在乎這條路/我的未來應該精彩/一定有天爲自己歡呼！
在距中考還有30天的時間裏，我想我會倍加珍惜，加倍努力。金色的九月你一定會看見，在一個陽光四射的校園中，我微笑着爲自己歡呼！
日子初三作文11
書籍，與我朝夕相伴，滋潤着我的靈魂。
從小就喜歡看書，儘管大字不識一個，但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動有趣的圖片。後來，漸漸長大，就開始看拼音，一個一個的認，卻也是覺得頗有一番樂趣。
直到現在，我愈發的喜歡書籍。喜歡靜坐在窗前，讓書籍引領我在書的海洋中游戈，帶我領略書中的美景，體會書中的真理，品味書籍的美妙。在這時，讀書就是一種享受，一種快樂。書是精神的養料，讀書，使我品味到了書籍的樂趣，滿足了我精神需要，豐富了我的人生。
無論是詩歌，散文還是小說，都如磁鐵一般吸引着我。四大名著伴我左右，有時間就會翻一翻。我常常爲諸葛亮的足智多謀而歎服，爲孫悟空的勇敢正義而佩服，爲魯提轄拳打鎮關西的精神叫好，爲林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學著作也同樣令我拍手稱快。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我要學會堅強敢於正視困境，《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們如甘露般滋潤了我乾涸的心田，向我展示了世間百態，使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書籍，使我平淡無奇的生活變得豐富多彩。
書籍是那樣的充滿樂趣，讀書更是帶給了我無盡的快樂。如果書籍是一片海洋，那我便是遨遊知識的海洋中的魚兒，如果書籍是一片藍天，那我便是在藍天下自由翱翔的小鳥。
書籍，讓我們去體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，體會“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄壯，品味“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。閱讀書籍，生活更精彩！
我不會忘記與書籍一起走過的日子，我會在書林中快樂成長。
我讀書，我快樂，我成長！
日子初三作文12
我有一個好姐妹，她屬於那種小清新，馬尾梳得高高的，一身休閒服，眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個深深的酒窩。
她成績很好，有點兒靦腆，很文靜，不像我，整天嘰嘰喳喳的。她很會關心人，比如上體育課的時候，碰到了一塊可惡的石頭，接着我就被摔了一個狗啃泥。她看見了，連忙扶我起來。看着我一直流血的腿，她會鎮定地把我扶進教室，拿一點水，用紙沾點兒水再擦洗我傷口邊的污垢。那時我疼得大叫，她又像變魔術的一樣變出了一個創可貼。我問她：“你怎麼會有創可貼的呢？”“因爲你總是喜歡到處跑，我不放心，所以特意買了一盒創可貼在身邊。”我突然感覺我的眼睛裏起了淚霧……
我們每天放學之後都會去一個小花園（那是我們的祕密基地）。在那裏，我們一起看書，一起畫畫，一起聊天，一起補習……
現在，上初中了，雖然我因爲一些特殊原因而沒有和她就讀同一所學校，但是，星期六、星期天想她了，就會給她打電話。
姐妹，跟你在一起的日子，我真的很開心，現在我的這些同學都沒有你單純，一個個心機極重。也許，不久的將來我還會回到你的身邊。
等我！這麼多的勇氣，這麼多的鼓勵，我終於成爲永不言敗的星星。
心與星的魅力，自卑與黯淡無光的壓迫，燃燒與閃閃發光的動力，頑強拼搏與永不言敗的力量。原來，我的心中那顆小小的種子已經長成了參天大樹；那顆屬於我的星也擁有了無限廣闊的天空！
日子初三作文13
梔子花的香氣在蔓延，淡淡的，讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
火辣的太陽高掛在上方，炙烤着整片大地，天空一塵不染，如清水洗過一般，微風拂動，操場上的每個細胞彷彿都在騷動。
眉頭緊鎖，滿臉通紅，手指有力地抓着繩子，咬緊牙關，彷彿是用盡了洪荒之力，奮力地拽着繩子。一道道被繩子扯紅的痕跡，我們依舊笑的開心，因爲我們在一起。
昆蟲隱匿在樹叢中鳴叫，這個斑斕的盛夏，留下了我們在一起拔河的身影。
午後的太陽，將陽光灑向操場，照耀在每個人的身上，草坪也變得尤爲燙手。
“前鋒，快跑，後衛防守……”教練的一連串吶喊，使我們對進球的慾望也在不斷加劇。汗水一滴一滴順着臉頰掉在地上，整個臉像是塗了紅色的染料，喘息聲也愈加強烈，炎熱的天氣並沒有阻擋我們對足球的熱愛，對進球的渴望。那些日子我們肩並肩。
船逆流而上，艱難地向前移動，天上的雨也愈來愈大，小船在風雨中搖擺。
用力地握着鋼筆，寫着一道又一道的題，真的想把自己變成三頭六臂，心中的壓力如大山般重重覆蓋而來，一切都如黑夜般沉默下來，對分數的渴望也變得更加強烈。
道路兩旁的路燈還在昏暗地閃爍，小草也都進入了夢鄉。那些日子我很充實。
淅淅瀝瀝的小雨，天地都黯淡了下來，周圍的空氣也死一般沉悶。
“又是她的課……”一片怨聲載道，慌忙的找書聲瀰漫着，嘟囔着失落的話語，我們在厭惡辛勤耕作的老師。面對她，我們只有怨恨的眼神。那些日子，我們叛逆。
夜晚，在路燈的襯托下，我們拖着長長的影子，哼着小曲卻不由自主算起了今晚要奮鬥到幾點。
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”三年的時光已結束，我站在這裏，回望着那些日子……
日子初三作文14
春假秋冬，四季輪迴，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水複疑無路”後的“柳暗花明又一村”。
當我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄雲外，給你帶來無盡的快樂與開心。
當我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？
當我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛遊記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一隻手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那裏是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧駰國問問國王爲什麼“野胡”就是人。
當我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！爲什麼說我"默默"呢？世間原有些作爲，超乎語言文字以外。我想：
人的思想感情複雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。
當我享受着童年的幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅爲搶奪家產而表現出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產，母親也相繼離去，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。
與書走過的日子令人回味……。
日子初三作文15
時間真是吝嗇的傢伙，絲毫不讓它多停留一會。——題記
“可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來……”每當聽到這首歌都會有一種莫名的憂傷，總是懷念起我的童年。時光如白駒過隙，轉眼間它就離我而去，漸行漸遠。
自從步入初中，多了幾分考卷逼迫的壓力，少了幾分無憂無慮；下課時多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲，少了幾聲歡聲笑語；多了幾分嚴肅的話題，少了些許幼稚的話語。
當期中考試的餘熱散去，我總會在閒暇時坐在窗前，翻翻小時候的照片，回味從前的時光，看看小時候我充滿稚氣的臉，天真的笑，有時我也在想，它在時真好。
當鐮刀斬斷最後一把麥子的腰，當秋風送走最後一批大雁，當秋的雙手捂住最後一隻蟬的嘴。它就像一場金色的夢，一場無憂無慮的夢，一場勇往直前的夢，它就像一場夢——逝去了。時間可真是個殘忍霸道的劊子手，將它從我們手中奪去，只留下充滿苦澀的青春路途和膨脹的書包。
窗前，鄰居家的小孩在嬉鬧，充滿稚氣的臉上洋溢着笑容。
“再過兩年，我就要讀初中了哦！”
“我長大了要考大學。”
“我長大了要當科學家。”
……
他們就這樣從我窗前經過，我望着他們漸行漸遠的背影，彷彿看見了曾經的自己。耳邊傳來媽媽的聲音，“作業做完了嗎？”
時間的車輪啊，請你慢一點吧！
