日子作文 (集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的日子作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日子作文 1
星期四是個特殊的日子。可究竟是什麼日子呢？是我們中國輕紡城小學一年一度的秋季田徑運動會。
瞧！五（5）班的運動健兒們個個精神抖擻、神采奕奕：“飛毛腿一號”李煜祺用他那矯健的身姿，敏捷的步伐，如同離弦之箭般衝向終點；“矮小子”平燁雖然瘦骨嶙峋，但他依然威風凜凜地奔跑，宛如一頭兇猛的獵豹；“胖墩兒”鄧文乾用他那虎背熊腰，宛若一頭敏捷的老虎，氣宇軒昂地從跳杆上一躍而過。“一二三四五！五班最威武！”“五四三二一！五班爭第一！”“加油！加油！”我們喊着勝利的口號，爲那些英姿勃發的運動健兒們加油吶喊：我們相信你們！你們一定可以奪得桂冠！
“各就各位！預備——跑！”當發令員手中的槍響後，我們班跑四乘一百的運動員們飛速地向前衝去。平燁緊攥着接力棒，彷彿一隻飛速奔跑的豹子，以迅雷不及掩耳之勢，向“獵豹王”胡鑫澤奔去。“五班五班！非同一般！翻江倒海！冠定我班！”熟悉的加油吶喊的聲音又響起來了！平燁順利將接力棒傳給了胡鑫澤。接着，胡鑫澤奮力向前衝，好似一支鋒利的箭，以健步如飛的速度，將接力棒交給了“飛毛腿二號”楊奕晨。然後，楊奕晨以白駒過隙的速度，大步流星地把接力棒傳給了“飛毛腿一號”李煜祺。最後，李煜祺用閃電般的速度，風馳電掣地衝過終點，獲得了小組第二名的好成績。
伴隨着同學們的歡呼聲，一年一度的秋季田徑運動會接近了尾聲，我們班取得了不小的成績。男子：鉛球第二，跳高第二，跳遠第一；女子：鉛球第一，800米第二；全班：廣播操第六，二等獎。希望下次還有一年一度的夏季田徑運動會。
日子作文 2
春節，是喜慶的日子，是團圓的日子，也是小孩子最高興的日子。
大年三十早晨，爸爸喊我去貼春聯。媽媽拿來春聯和膠水，紅紅的紙上燙着金色的大字，透出吉祥和喜慶，爸爸撕下舊春聯，撫了撫新春聯，問：“寶貝，你知道貼春聯的講究嗎？”“不知道。”我搖搖頭說道。爸爸推了推眼鏡，咳了一聲，解釋道：“春聯區分上下聯，關鍵在最後一個字，根據對聯的格律規定，上聯最後一個字必須是仄聲字，下聯則是平聲字。寶貝，我們家的春聯哪個是上聯和下聯？”我仔細看了看，思考幾分鐘，說：“上聯是“順順當當生活好”，下聯是“平平安安是幸福”。“你真棒！”爸爸說。說完，我拿出對聯，沾上膠水，貼在了棕色的大門上，用手壓了壓突起的部分。一對春聯貼好了。我詩興大發，在對聯下，朗誦起了王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。
“嚴紫晗，吃年夜飯了！”媽媽把我從聯想中拉了出來。我來到飯桌前，哇，菜可真多，有噴香的烤鵝，可口的海鮮，新鮮的蔬菜……各種各樣多得數不清。大家舉起酒杯，說着祝福的話語。外面的爆竹聲此起彼伏，我拿着五顏六色的小煙花玩了起來。新的一年來了，我也許下了新年的願望。
我喜歡春節，喜歡這個團圓，喜慶的日子。
日子作文 3
那一段日子，如在和風中開放的槐花。
——題記
上學前，我一直在鄉下生活。兒時的記憶，是一間老屋，傍着一顆老槐樹。
六月，槐花正開，蟬聲正起。街坊鄰居們都搬起藤椅，坐在老槐樹下乘涼。那時的我，則坐在小凳子上，看着滿樹的槐花伴着風吟唱，末尾的花，在風中翩翩起舞，或又跌落下來，被風捲到遠處……
而外婆，總會挑一個花期快過的日子，支一根細長的竹竿，輕輕地，柔柔地，打下一簇簇槐花，我便調皮地張開嘴巴，迎上那一朵槐花，清香飄進嘴裏，慢慢咀嚼，熟悉的味道綻放在舌尖。
打下的鮮槐，取多半晾乾，其餘的都做了槐花糕。外婆做時，我守在她旁邊，趁她不注意，偷一口放進嘴裏，那味道，無可比擬。每當這時候，外婆就會佯裝生氣地將我趕出廚房。
外婆把糯米倒在鋪了鮮槐的盤子上，進鍋蒸，香氣便止不住的溢出來。蒸好的米搗碎成團，裹上花瓣包入糯米，再小蒸一會，拿出來放涼，點上花蜜，配上幹槐花泡的水。那便是兒時的一種期盼。
不用外婆喊，一等槐花糕發出香氣，我就屁顛屁顛地跑到廚房，迫不及待地拿起一塊仍有餘溫的槐花糕，塞進嘴裏，輕輕咬下，酥軟的糯米伴着槐花的清香，充溢空中，甜而不膩，清涼爽口。
若是乾花入了包子餡，更是妙不可言！夾在肉餡中，吃不出，又有一縷槐香撩得你萬般驚喜，那美妙的口感難以形容。
春日的萬物復甦，秋日的碩果累累，冬日的白雪皚皚，大概都比不上夏日的這一縷槐香吧……
兒時，是一屢屢槐香盈滿了我的記憶；是一朵朵槐花，在那如花的日子裏飄揚；是一塊塊槐花糕，綻放在那如花的日子中……
日子作文 4
氣派的教學樓，寬闊整潔的足球場，被垂柳簇擁的甬路，蔥鬱青翠的大片草地……中學校園裏的一切都是我向往許久了的，直到它們如此真實地出現在我眼前的時候，我纔有了一種圓夢的感覺，我視它們爲神聖。
步入這個新的殿堂，看見新的同學，觸摸到新的環境，感受到新的氛圍，從頭到腳，全部煥然一新。我用新的狀態，新的自我，迎接新的學業與生活。我拿新的知識和見聞不停地豐富我的大腦，我的內心總是不斷閃現新生的情愫；我喜歡坐在明淨的教室裏吮吸老師們播撒的雨露，我喜歡在操場賽道上暢快地隨風奔跑，我想大聲地告訴所有的人：“我上初一了！”讓他們一起分享我的興奮和快樂。
我上初一了，我拜讀了冰心奶奶的大作，才明白愛是一切生命的源頭；我看了大文豪魯迅先生的犀利文字，我決心要做一個像他那樣硬骨頭的中國人……
時光的沙漏靜靜地淌，日子偷偷地溜走。剛步入初中的這些日子，雖然短暫，卻成就了我從無所知到有所感的華麗轉身。對我來說這些似乎是一個標誌：成熟的標誌。我已不再是那個懵懂的小孩子了。
我歡呼、雀躍，如同破繭的新蝶，在這片未知的領域探索、翱翔，並努力地從書本過渡到生活。我要讓我的期待，我的理想在這方土壤中開花，我要在這裏，從現在開始，追尋明天，祈盼未來。我會用我的青春宣言譜寫一曲動人的樂章。相信明天，我定會交出一份無悔的人生答卷。
日子作文 5
20xx年9月23日 星期二 陰
這幾天太倒黴了：新買的鋼筆，摔斷了；新買的圓規，被偷了；家庭作業，忘帶了；學的知識，都忘了；……
今天第一節課是語文，只見丁老師捧着昨天晚上的家庭作業進了教室，眼裏的怒火分明在說：“你完蛋了！”丁老師重重的將作業本往桌子上一摔，用200分貝的聲音怒吼道：“昨天沒交家庭作業的同學給我站上來！”只聽“砰”的一聲，不知誰的文具盒掉了下來，它似乎也被老師的聲音嚇住了。“再不上來我就要點名了！”老師又呵斥道。我極不情願的走了上去，與我一塊的是學習不錯，整天鑽在書堆裏的沈利昂。老師看了看我們說：“沈利昂，我知道，你沒帶，今天中午帶上。但是……”老師扶了扶眼鏡，接着說：“至於你，李逍遙，你是不是沒寫作業啊？今天下午叫家長來！”我十分抗議老師這種方法：爲什麼讓沈利昂只是中午帶上就行，而讓我……
今天的後幾節課我都十分順利，但我對語文課已經徹底失去了興趣，爲什麼一個長得那麼漂亮的老師行爲卻那麼……
下午，我的爸爸光榮的去了老師的辦公室，我的心一直七上八下，回家後，爸爸既沒說我，也沒打我，反而對我說：“你的這個老師太不講道理了，你要不要換個學校？”我實在不相信我的耳朵，我感動的對爸爸說：“不用了，這家學校教得不錯。”
我的爸爸真善解人意，以後我一定會努力的。
日子作文 6
別看我現在文文靜靜的，曾經調皮的.日子可不少！
那一次媽媽帶我去她工作的地方，有一個很熱情的阿姨給我買了一個棉花糖，“哇——真甜呀！”我很快就吃完了。吃完後還想再吃一個，我就問媽媽：“媽媽我還想再吃一個棉花糖，你能幫我買嗎？”媽媽笑着對我說：“好孩子，棉花糖不能多吃，吃多要蛀牙的！”我嘴上說“知道了”，其實我心裏面早已經有了想法——自己做一個棉花糖。
到了家，媽媽就給我燒飯，我趁媽媽不注意跑回了自己的房間，小心翼翼地從被子裏抽出了一大把棉花，再把拉鍊拉上，然後把被子放回原位。悄悄地跑到廚房先把棉花打溼，再撒了一點糖。把棉花糖放到烤箱加熱。一個“四不像”棉花糖就這樣做完了，完全沒有買的膨脹，黏糊糊的一團。我嚐了嚐，不但沒有買來的好吃，還搞得滿嘴都是棉花絮，難受極了！媽媽看見了，笑着對我說：“傻孩子，你真調皮。棉花糖可不是這樣做的！”我羞得滿臉通紅……
還記得有一次，我和我的表弟在萬聖節裏打扮鬼，我打扮成女巫，他打扮成鬼。晚上爸爸媽媽在睡覺，我就和表弟躡手躡腳地走到爸爸媽媽的房間裏，大叫一聲：“啊！”嚇得他們一下子從牀上驚跳了起來，臉色蒼白……我們心滿意足，一溜煙跑掉了，留下了目瞪口呆的爸爸媽媽，估計那一晚，他們肯定沒有再睡好。
調皮的日子不少，每一個調皮時光現在雖然看來那麼的“無厘頭”，現在的我可不會再做這樣的，但這些調皮的日子卻記錄了我成長的每一步腳印。
日子作文 7
記憶裏，幼稚快樂的童年是在大山裏度過的。那是父母很忙，根本沒時間來照顧調皮的我，只好將我託付給爺爺照看。
一開始，我很不習慣，甚至覺得很孤單，那裏沒有精彩的電視節目，也沒有熟悉的小夥伴，有的只是黃土和沒有生機的花草樹木，再沒有誰可以陪我玩兒。但久而久之，在大山裏呆的時間長了，整座大山竟成了我的樂園，無時無刻不在給我帶來快樂。
每天，我做的大概是去做“水利工程”，或是攀上樹去掏鳥窩，或是挖了蚯蚓去釣魚，或是隨爺爺去耕田種地，整座大山踏滿了我的足跡，包括樹上和水裏。
爺爺好像從來不穿鞋，被我戲稱爲“赤腳大仙”，他腳底的老繭可厚啦，根本不怕刺兒，就算踏上了也不痛，這也成了我的榜樣。於是，我脫下涼鞋，光着腳丫子在山上亂跑，但也使我吃盡了苦頭。有一次，我硬拉着爺爺上水壩去瞧瞧。當來到壩下佈滿野草的斜坡時，我掙脫了爺爺的大手，奮不顧身地蹦上斜坡。呀！好痛，是一片荊棘地，媽媽呀！做後，還是爺爺把我抱上水壩。但是，無論腳底扎過多少次刺，我都改不了光着腳跑來跑去，這也許就是山裏人特有的勇氣吧！
晚上，爺爺要在小院子里納涼、喝茶，而我呢？則喜歡在水壩上數星星。躺在絨絨的草地上，蟋蟀便成羣地在自家門口彈琴，連青蛙這樣的高級鼓手也耐不住寂寞，有力地敲打着大鼓。剎那，蟋蟀聲成片，青蛙聲如潮，惹得鳴蟬很不高興，不耐煩地大喊：“吵死啦，吵死啦”而只有天上的星星靜靜地聽賞着這大自然的演奏而慢慢入睡!
山裏的日子亦是如此美好，遠離喧囂，只留下難得的靜謐和安詳，這是在山裏才能感受得到的。這是大自然恩賜於我的，我也將保存起那份平靜的快樂。
日子作文 8
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時光的沙漏在一點一點地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野裏的桃花含苞欲放，我的心激動得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉着寫着“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發完言，我就進入了中國象棋比賽地。可我第一個對手就是一名一級棋手。
開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內。可他卻不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆裏得什麼藥。我只好小心翼翼轉攻爲守，試圖找到一絲破綻。終於，他露出了點兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因爲這等於算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發不可收拾，一下子贏到了第二名。當他們在叫着第二名的名字的時候，我簡直不敢相自己的耳朵。當我站上領獎臺，拿到了己的銀牌時，我不禁喃喃地說自己的努爲沒有白費，我的眼不由得溼潤了……
我看着那枚銀牌，嘴裏脫口而出：“那一天，真美好。”
日子作文 9
每當我想起這件事，我會又緊張，又覺得好笑，各種心情都有……
有一天，媽媽出去買菜，爸爸要去辦公室加班，他們吩咐我在家要乖乖的，不要玩電，玩煤氣竈什麼的，要在家好好練毛筆字。他們臨走之前，還給我倒了一杯溫水。
我在家沒人看管，我也沒有寫幾個字就去玩了。一轉身，一下子打翻了磨盤。我想怎麼辦呢？要不我用毛筆塗一塗，或許是個不錯的主意呢！想着我就開始行動了。
我用毛筆沾了一點墨水，這裏塗塗，那裏抹抹。很快地板上黑得不能看了。我又想，媽媽給我倒的一杯水，正好也涼了。我靈機一動，把水往地上一灑，“譁”的一下，地上的黑色墨水變成了淺一點的黑色。我可開心了，接了一杯又一杯的水，“嘩嘩”地往地上澆，黑色越來越淺，可是我沒有想到更重要的問題，那就是：地上的水變得更多了！正巧，我在廁所旁邊，廁所的地平面比其他地方第一個臺階，水就往廁所流了，連廁所的垃圾桶和盆子……什麼都漂起來了。
最後我實在不知道怎麼收場了，又用最濃的墨在鏡子上畫了一個小人，鏡面上，墨水往下流淌，就像變成了一個“血淋淋”的小人了……
又過了一會兒，爸爸和媽媽回到家，看到家裏成了這個死樣子，大吼道：“家裏發生什麼了？”我又想笑又緊張，不知道如何是好。
爸爸媽媽沒辦法，因爲我也不知道怎麼清理，他們只要自己幹了起來。媽媽把外面打掃乾淨之後，到了廁所，看到了“血淋淋”的小人，差一點嚇出了“心臟病”。
這是我的調皮經歷，怎麼樣，看我的樣子沒想到吧？
日子作文 10
今天是個美好的日子，因爲今天是元宵節。
走進學校門廳，校園裏張燈結綵，掛了許多各式各樣的燈籠，喜氣洋洋的。原來是“快樂玉犬鬧元宵，爭做中華小當家”的元宵遊園活動開始啦，同學們興高采烈地走進各個教室。有猜燈謎、剪窗花、寫福字……
我走進了美術教室，只見桌上有很多五顏六色的彩紙，還有一把把剪刀，老師看到我們，熱情地招呼道：“同學們，一起來剪窗花吧！我們的古人就會用剪窗花、貼窗花的形式來增加節日氣氛……今年是狗年，我們來剪一個小狗的窗花吧！”老師一邊介紹，一邊做起了示範。
我也迫不及待地想動手剪一剪。我先拿起鉛筆，在彩紙上畫了一個小狗圖案，再把彩紙對摺兩次，接着拿起剪刀，小心翼翼地按着圖案輪廓剪下來，正在我剪的時候，老師走過來耐心地指導說：“對摺邊不要剪斷，不然圖案就連不起來，心血就白費了。”在老師的指點下，我仔仔細細地剪完了，輕手輕腳地打開我親手剪的窗花，“哇！四隻憨態可掬的小狗，我成功啦！”同學們聽到我的歡呼聲，都圍過來看我的“傑作”，我心裏可高興了！
晚餐時間，全家圍坐在餐桌邊一邊吃飯一邊聊天。我給爸爸媽媽看我剪的小狗窗花，大家都翹起大拇指誇我“真棒！”不一會兒，媽媽端上一大碗湯糰，我咬上一口，滿嘴的香甜，真好吃啊！
一家人其樂融融，這個元宵節真是一個美好的日子。
日子作文 11
星期二早上,我與53位同學共同經歷了一次“生死大戰”—考試。
只聽見那齊刷刷的寫字，幾位同學臉上皺了起來，一隻手緊緊地握住筆。那神情彷彿在說：“這題該怎麼寫啊？好難！”一開始，我也有這樣的體驗，但後來，我的眉頭鬆了下來，當我看到一道題時，突然攔着了筆尖。我左思右想，絞盡腦汁，回想課文，終於解決了，伴隨着下課鈴，齊唰唰的寫字聲，竟然一下子停住了，安靜的如一根針掉下去一般。
下午，當最後一節課上完後，我們急切想要知道，自己成績好何，老師走進教室裏，一剎那，教室裏的噪音像在人間蒸發了似的，瞿老師那動聽的聲音又在教室裏響起來：“我來報一下分數，董詩雅93分……鄭燁91分......”我聽到這裏急切又激動。要知道爲了達到90分以上成績，我是花了多少努力啊！每一節課上全神貫注，不分心，不做小動作，所以取得了好成績，只有認真了，只有努力了，只有用心思考了，我的成績告訴我，我有進步了！爲自己而進步。我認真對待作業，認真對待每一件事。
90分是我的夢寐以求的分數，這半個學期以來，每一天來學校不是來混吃混喝混日子的，而是學習，我們每個人的心中都有一個目標，而我的目標由90分到93分，我希望我的成績能更上一層樓。
那段難忘的日子，給我留下了無限的美好與憧憬。
日子作文 12
雨靜靜天上着，無聲地飄降在荒漠的山家飄在我的臉上。
奶奶，我來看您了。
站在奶奶的墳前，我的臉潮溼了，不知是雨水仍是淚水，舊事猶如片子鏡頭一樣展示在我的心頭。
記得那是我一年級時的一個下戰書，地陰森輕的，冬風呼吸地颳着。
置學時，竟下起了滂沱大雨。學校門口有很多家長撐着傘來接本人的孩子。我踮着足向我羣中觀望，願望能看到爸爸媽媽。忽然，我想訖爸爸出差了，媽媽又在添班，這可怎麼辦呀，我正着急的想這件事。
豈非實的要溼漉漉的歸野嗎？看着其餘同窗一個個被父母接走，我有些愛慕他們。
突然，一個熟習的身影走向教校門心爾低頭一望，本來是奶奶。正底着傘來交我，我愉快地跳了伏去。
您在己羣中一下子就找到了我。你放慢步調來到我眼前說：“凍壞了吧？皆怪奶奶來晚上。”看着您謙頭大汗，我不斷淌下了淚水，奶奶把我摟入懷裏，走進茫茫的大雨中。我擡開端，揩乾淚水對您說：“謝謝您奶奶，我溘然瞅到您半個肩膀溼了，本來您拍我淋着了，就把傘挪到我頭上。我什麼也沒說。微微地抱着您的胳膊把傘挪到您這邊。您啓心腸啼了，一把把我摟在懷面，摟得牢牢的。
記得還有一次我在院裏子玩兒，一不警惕，摔倒在地，胳膊都源沒來血了，奶奶看睹了匆忙擡下手中最主要的活，跑到我點前着急地答：“沒事吧，出去，我助你包紮一下。看着奶奶焦急的樣子。我的口裏不知是什麼味道……
昨天又是一個下雨的日子，奶奶，我悄悄地來看您，幫您撐傘，我陪同着您，盼望您再也不會孤單。
日子作文 13
幾天前，懷着期盼的心情，盼望着“五一”的到來，連睡覺都不安定，總想着“五一”黃金週應該怎樣去安排，，但是，真正的“五一”到來了，可是現實卻不如大爺我所願，被老孃“逼”着回了外婆家，雖然回外婆家的那幾天輕鬆不少，可換的代價卻是――34個蚊子包！（不論大小），癢死我了，每天都要像個猴子似的不停的抓，癢就算了，可是從外婆家回來的日子更慘，倒黴……
廣西玉林時間5月4日晚22點多，某小區某樓某戶人家的門“咔嚓”一聲響，嗯，不錯，是本大爺我從外婆家回來了，現在，“五一”的煩惱開始了……（嘻嘻，其實是自尋煩惱。）
5月5日早7：30，聽見：“懶蟲！起牀！要不學英語就要遲到了！”嗯，不錯，正是老子的老豆再用殺豬般的吼叫聲在叫大爺我起牀，可我卻裝做視而不見，心裏卻愁着哪有５０２膠水把老豆的嘴粘上，沒辦法啊，ＳＯＲＲＹ，ＦＡＴＨＥＲ！我不是故意（其實是有意的）要說您是殺豬的啊，可是我快要到手的美食就被您一聲悅耳動聽殺豬般的叫聲給嚇跑了，您說我能不氣嗎，哎，氣歸氣，可我還是拖着疲憊的身子一步一步向學校爬去……
“今天我們學的是過去時的……”我們親愛的老師又開始唸經了……好不容易纔熬到放學，我又拖着重重的身子回到家，原以爲可以休息一下了，可是，不遠處：“吃完飯趕緊睡覺起來寫作業，都六年級了都不自覺學習，以前……”親愛的老媽又開始了她的歷史演講，哎，還是從
命吧，誰家我都不過他們呢……
晚上10：00，終於可以飽飽地睡覺了，可是：“明早8：00起來學英語！別賴牀！”
哎，這無聊的日子什麼時候才能結束啊……
日子作文 14
春姑娘來了。她送走冬季的涼氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入咱們的學校。她用那雙靈活的手把學校裝修得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬季的涼氣，帶着溫暖的風雨陽光，步入咱們的學校。她用那雙靈活的手把學校裝修得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起天真的小腦袋，笑盈盈地打着招待：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的心境感到格外地舒暢。
正午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把周圍裝修奢華的學校科學樓襯托得如同天上宮廷。看，一隻只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓如同飛機特技表演那樣在空中交鋒。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣生動機伶的小鳥，在那離別蟄伏，萌宣佈小芽的大樹上歌唱、競賽跳高跳遠。放學了，同學們在這桃紅柳綠的環境裏散步，縱情地沐浴着溫馨的陽光。教育樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，學校裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習誘人的花香，使人沉醉。電纜線上規整地擺放着數百隻燕子，似在舉行滅蚊大戰的誓師大會。路旁邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白日與陽光團聚的韶光，伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵居然高興得得意洋洋，跳起了溫順的華爾茲舞‘春風之歌’，姿勢美麗得不得了。天上的星星公主閃爍着小眼睛，如同在問：“他們是在開晚會嗎？爲什麼不請我呀？”
啊！學校春光，好一幅精巧誘人的景色動畫
日子作文 15
20xx年12月5日，對於很多人來說，這只是個平凡的星期五，但是，對於上海市高安路第一小學一年級的同學們來說，今天是我們戴上綠領巾的光榮的日子。
早上第一堂語文課結束，同學們就在老師的組織下興高采烈地排好了隊伍。要知道，我們等待這一天已經很久了。我們穿着新的校服，個個臉上都洋溢着喜悅的笑容。
向着宋慶齡故居出發！今天，大風似乎也要來湊個熱鬧。老師讓大家趕緊把帽子戴上。往前看去，整齊的隊伍排成長龍。同學們手拉手，愉快地前行。
怎麼隊伍停住了腳步？原來是前面在等綠燈。綠燈快點亮起來吧！我們多想早一點戴上綠領巾。
終於，我們來到了宋慶齡故居。排好隊伍，等待着那一刻的到來。
老師們都換上制服，戴好了鮮豔的紅領巾。老師手捧的就是我們的綠領巾啦～～
兩位小主持人道出了我們的心聲，我們要時刻記住五個愛，準備參加少先隊。
老師把盼望已久的綠領巾發到了我們的手中。小心翼翼地捧着綠領巾，我們心裏既高興又自豪。
老師一聲令下，我們都熟練地戴起了綠領巾。當綠領巾在我們胸前飄揚的時候，我們的神情多麼驕傲！
出團旗！望着團旗，我們高聲唱起了《共產兒童團歌》。
朱校長向我們表達了祝賀，並且對我們提出了新的要求。朱校長，您放心，我們一定會愛紅星、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動，爭做黨的好苗苗！
接下來，我們參觀了宋慶齡奶奶的故居。老師告訴我們，她是國母，是我們國家一位偉大的女性。
臨走後，我們在宋慶齡奶奶的雕塑前合影。照片裏我們的神情莊嚴。似乎在這樣光榮的一天裏，我們長大成熟了！
