美好的日子作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的美好的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
美好的日子作文1
每當我看見牆上掛着的那具骷髏面具，便會想起去年萬聖節的事。
那天一大早，我和媽媽就到超市去買萬聖節的物品。一進超市，我們就看見了吸血牙，骷髏面具，南瓜頭套，魔鬼披風等，面對這些琳琅滿目的商品，我的眼睛都看花了。最後，我買下了這個骷髏面具。終於盼到萬聖節夜晚，我把自己裝扮起來，戴上骷髏面具，批上披風，頭上戴着會發紅光的角。看見鏡子裏的我，忍不住笑了起來，因爲鏡子裏我，看上去很恐怖，足以嚇死人了。我迫不及待地走下樓，到小區裏走了一圈，發現小區裏的燈都改成了南瓜燈，石頭形的音箱裏放着恐怖的音樂，還有一些音箱裏放着“半夜三更鬼敲門”的故事。走在路上感覺陰森森的，不過這纔有萬聖節的氣氛。小區裏到處都是打扮成鬼的人在挨家挨戶地要糖，他們手上的籃子差不多快裝滿糖果了。但有些人只要到一點，甚至沒有。
於是，我也對媽媽說“我也要去要糖果，你給我一個籃子，越大越好。”媽媽就給我一個格外大的籃子。我戴上面具，跑到樓下朋友家，先敲門，他媽媽開門看到我以爲真有鬼，嚇得大叫，我馬上把面具摘下。她這才鬆了口氣，我對她說“快給我糖果，不然我就來搗蛋。”她笑了笑，走回客廳，把一盒糖果都倒進了我的籃子。這時，我朋友從房間裏出來，他手裏也拿了個籃子，我一看就看出來他也準備去要糖果。我和他一起去要糖果，我們分工，我從六樓到十四樓，他從一樓到四樓，在一樓門口集合。因爲我要糖的樓數多，所以要到的糖也多。終於，我完成任務，急匆匆地跑到一樓，只見他已經等在那裏了。我問他：“你要到多少糖？”他回答：“不多，半籃子。”我就分一點糖果給他。然後他對我說：“不早了，我們各回各家，各找各媽。”
就這樣，一場要糖大賽完美結束了。那天是我覺得最美好的日子。
美好的日子作文2
生活中，有許多值得仔細回憶，慢慢咀嚼的日子，那個讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。
那一天，將近中午，媽媽和爸爸準備下去做午飯，但不知他們從哪裏來的“歪腦筋”，對着正在沙發上看電視的我說：“凡凡，跟我們一起下去，這次你煮飯給我們吃。”
這句話傳入我的耳中時，我立刻伸出雙手搖擺着說：“不，不做。”爸爸走上前，直接把我從電視的世界裏拖了出來。到了廚房，我就對他們說：“做得不好吃可不能怪我。”他倆像孩子一樣點頭。我很無奈，只能照做。
我靈機一想，就做個蛋炒飯吧，反正再難吃也吃不死人。可我對找到的食材卻無從下手，只能米飯，雞蛋、火腿、胡蘿蔔之類的都丟進去，開始了我的“黑暗料理”。我按着老媽嫺熟的方法一步一步地操作，經過我十分鐘的努力，卻終於把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”，我看了一眼，差點笑噴了。
我端了兩碗到這兩個“孩子”面前，他們滿懷狐疑地拿起筷子，挑了一點放到嘴裏，臉色全變了。我看了以後，直接條件反射般往後跳了一步。他們異口同聲地叫道：“好鹹啊！”聽到這句話，我直接笑了出來：“我都說了，做不好吃不怪我的。”現在仔細想來，我放了三勺子鹽在裏面，不鹹纔怪。
爸媽不約而同地端起水杯，這回可把我樂的。我幸安樂禍：“哈哈哈，吃一口，鹹三年啊！”就這樣，我們一家人，圍着蛋炒飯互相逗趣，一中午就在歡聲笑語中度過了。
這天不是什麼特殊的日子，似乎也不值得慶祝，卻因爲不期而遇的快樂變得無比美好。也許美好就是不需要預約的，放慢腳步，面帶微笑，去迎接它們吧！
美好的日子作文3
每當回想起那段美好的日子---小學，就會有無限的思念、無限的渴望，心中便激揚起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經的歲月，又重新翻開心中一個叫“小學”的一頁又一頁。
翻開第一頁，哇！又回到了趣味運動會，那一個個競爭的強者，又開始了比賽。看，正在接力的××，飛快的腳步流露着獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉動着呼啦圈，但呼啦圈卻不聽她的命令，時隔一會兒就掉下來一次，也許是她想獲勝的心太過於急迫了吧！最有趣的，當然要數踢毽子比賽了，一個男生要和幾個女生比賽踢毽子，我們閉着眼都會想到是誰輸誰贏---只見那個男生不緊不慢地踢着毽子，把握的很穩，那幾個女生，由於太緊張的原因，踢得很盲目。結果太有爆點了！男生竟然戰勝了女生。看來，我們可不能小瞧男生嘍！
翻開第二頁，我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱。爲此，我們班可是奉獻出全部課餘時間來練歌。聽，“靜靜的深夜，羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計時三、二、一，終於迎來了那一時刻，我們準備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動聽，是那樣悅耳。隨着伴奏的結束，我們也停止了歌唱。接着聽到的是臺下同學們熱烈的掌聲。這種認可，使我們心裏比蜜還甜。“冠軍班”之稱無疑是屬於我們的。
……
翻開最後一頁，我又看到了那張畢業照，那裏有我小學同學們的臉龐，對也我來說是無價之寶。在鮮豔的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛、如此美麗。
小學的時光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿童真的日子已逝。但，心底會深深牢記：曾經、很美。
美好的日子作文4
天空彷彿海水一般蔚藍，雲朵好似積雪一樣雪白。啊，學校愛心義賣活動就要在今天這樣一個美好的日子舉行啦！我的心情是那麼激動，因爲今天我們的義賣所得將全部捐給貧困山區的小朋友們。
我和小夥伴們早早地就做好了準備：把已經不用的玩具和學習用品收集整理好，標上義賣的價格，在操場上指定好的攤位上擺放整齊。我們還進行了簡單的分工：我和小張還有小戴三位同學負責推銷，另外兩位同學負責收錢。
操場上的人漸漸增多，當老師宣佈義賣開始的時候，我們小組的成員禁不住歡呼起來！我舉着宣傳板來回晃動，希望引來更多人的注意。這時，一個低年級的小男孩好奇地向我走來。我心想：哪一個商品最適合小男生呢？對了，變形金剛！於是我趕緊拿起攤位上的變形金剛，遞向那個小弟弟。
“小弟弟，這個變形金剛很好玩喲！你只要一摁這個按鈕，它就會和你對話！”我笑吟吟地說。”大姐姐，這個玩具多少錢？“小弟弟拿着變形金剛問道。看來我的推銷要成功了！我不禁暗自高興：”不貴不貴，只要15元。“”好，我買。“小男孩不假思索地掏出了錢。做成了第一筆生意，我的信心倍增，開始更加賣力地吆喝。
正在這時，原本安安靜靜待在我身旁的小張猛地站了起來，他拿起麥克風大聲地吆喝道：“快來瞧一瞧，看一看啊！跳樓價大甩賣啊！”這一喊，還真有效！一下子招攬了好多位“客人”！原來小張剛纔是在醞釀臺詞啊，這就叫磨刀不誤砍柴工!
時間如流水般匆匆而去，早上十點，愛心義賣活動結束了。看着同學們用勤勞的汗水換來的滿滿一盒鈔票，我的心情久久不能平靜。我默默地想：貧困山區的小朋友們可以用這些錢去購買一些學習和生活的必需品。我從心底祝願他們每天都過得充實和快樂！今天，真是個美好的日子！
美好的日子作文5
每個人都有一段美好的日子，我也和大家一樣，有一段幸福快樂的時光。每當回想起那段時光，我的心裏還是美滋滋的。
在一個明朗的早晨，疲憊不倦的我，朦朦朧朧的走出了家門，鳥兒早已站在枯黃的樹梢上唱着快樂的旋律，秋風輕輕的撫摸了我的面孔。我走到了車前，一個大幅度的彎腰，便塞進了車裏又開始酣睡。不知不覺，已經到了目的地-美麗的浙江。在那裏我人生地不熟，緊隨我父親其後。看到了佈滿苔蘚的小溪、沉睡多年的老房子……當爸爸看到沉在水底的小船時他陶醉了，當我問他時，他時這樣回答我的：“在以前，這的小湖非常乾淨，我們還曾在這小湖上接過美麗的新娘呢!”聽完後，我也深深地被那種景象吸引了。之後我隨父親又到了幾個讓他“敘舊”的地方。在他的帶領下我漸漸的熟悉了新的朋友，慢慢的已經到了黃昏的下午，阿姨們忙忙碌碌的，又是殺雞，又是扒皮，真是令我大開眼界啊!早上的“補眠”使我在那的晚上也非常有精神，兩隻眼睛也炯炯有神的，在那個漫長的夜晚，我和同伴們又是打牌又是看電視，非常快樂!
在這幾天美好的日子裏，我不但交到了許多朋友，還見識到了以前的生活方式和房子，得到了有益的知識，得到了一個探究“古城”的機會。我真想對這座美麗的“古城”說：“親愛的浙江，我還會再來看你的!”
美好的日子作文6
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時光的沙漏在一點一點地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野裏的桃花含苞欲放，我的心激動得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉着寫着“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發完言，我就進入了中國象棋比賽地。可我第一個對手就是一名一級棋手。
開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內。可他卻不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆裏得什麼藥。我只好小心翼翼轉攻爲守，試圖找到一絲破綻。終於，他露出了點兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因爲這等於算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發不可收拾，一下子贏到了第二名。當他們在叫着第二名的名字的時候，我簡直不敢相自己的耳朵。當我站上領獎臺，拿到了己的銀牌時，我不禁喃喃地說自己的努爲沒有白費，我的眼不由得溼潤了……
我看着那枚銀牌，嘴裏脫口而出：“那一天，真美好。”
美好的日子作文7
五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園遊玩。在那裏，我度過了難忘又美好的一天！
那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的後面豎立着一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載着《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻着“崇明島”三個大字。隨後，我們走進公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內基本以植物造景爲主。我們在裏面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。
劃完小船，順着湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開心地說道。“好啊！”我頓時來了興趣。從包裏取出一隻塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發現下面還有小螃蟹！我心想：經常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說“耳聽爲虛眼見爲實”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂趣。於是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進塑料袋裏。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。於是我趕緊把手伸進江水裏。唉，這次“手指遭遇”可真險啊！
時光飛逝，正當我玩得忘我的時候，爸爸提醒我：“別玩了，已經漲潮了。”此時，我才發現剛剛還在上面走動的堤岸已經被江水淹沒了一部分。於是，我們回到了大壩上，看着那潮水拍打堤岸，欣賞着那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……
這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷啊！它將成爲我最美好的回憶。
美好的日子作文8
一天，我閒來無事，就打開電腦，看起我以前的照片來。突然，一張照片吸引了我眼球：一個天真浪漫的小女孩在一望無際的油菜花田裏，拽着一隻金魚風箏，無憂無慮地奔跑着……回憶把我拉到四年前的那個美好的日子。
那時候春暖花開，莊行的菜花節盛大開幕了。我吵着父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點頭答應了。
到了菜花節，我興奮極了。進了門幾百米後，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風搖擺，像一張張金色的笑臉。而空氣中瀰漫着濃郁的菜花香。整個菜花田就像一幅金黃的圖畫，美不勝收。接着，我又奔跑在菜花田裏，菜花與我擦肩而過，菜花香迎面撲來……這時，我淹沒在菜花田裏，只露出一個頭，就像菜花仙子一般。空中有幾隻風箏翱翔，像是幾隻燕子從南方回來，也要看看這菜花節的美景！我就哀求爸爸也給我買了一隻，我拿着風箏在小徑奔跑着，不一會兒，風就把風箏托起來了，我慢慢地把線放出去，風箏越飛越高。空中，各種各樣的風箏像一個個圖案，而藍天則像一張巨大的畫紙，組成了一道絢麗的景色。
之後，我又去遊樂園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂城堡等有趣的遊戲。我們還去了草莓園，採了一大籃紅彤彤的的大草莓。
這次菜花節給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節如期而至，但沒有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。
美好的日子作文9
時光逝去如飛，在我的記憶中，有許多美好的日子。但隨着年齡的增長，許多日子已被我淡忘。可那天，將永遠埋在我的心靈深處。
那是一個星期五，我校全體鼓號隊隊員分兩批登上大巴車去參加一年一度的“奉賢區鼓號隊大賽決賽”。不一會兒，我們就來到了奉賢中學室內體育館，只見館內已是人聲鼎沸了。參賽的共有十三支隊伍，我們學校被安排在了第十一個出場。我們先來到觀衆席等待。當主持人宣佈比賽開始時，第一支參賽隊上場了，他們是光明小學，隊員們個個昂首挺胸，精神抖擻……
只聽見主持人說道：“下面出場的是解放路小學，他們由四十六個快樂而陽光的同學組成……”終於輪到我們了，一上場每個同學都集中精神，準備演奏，而我卻十分緊張。我會不會吹錯啊？會不會吹得太快了而拖累大家，使我們得不了獎，同學們爲了這一天可付出了許多努力，許多心血呀！這些念頭一直在我的腦海裏縈繞，導致我沒有看見指揮員已經示意大家準備了。旁邊的王逸凡推了我兩下，我才驚醒過來。我比人家慢了兩拍舉起號子，這使我更緊張了。隨着指揮員的“一聲令下”，演奏開始了。雄壯的鼓號聲在大廳裏迴盪，震耳欲聾。我的手心直冒冷汗，估計我的心跳能達到每分鐘200下呢！比賽時我偷偷瞄了一下評委和專家們的神情，見滿是慈祥的笑容，我才稍稍放鬆。
五分鐘的表演結束了，後面兩支隊伍也都完成了各自的演奏。十三支隊伍的競爭十分激烈。下面就是最讓人激動的頒獎典禮了。我的心被提到了嗓子眼兒，主持人清了清嗓子說：“本次比賽獲得銅牌的是光明小學，獲得銀牌的是解放路小學，獲得金牌的是實驗中學。”我們個個欣喜若狂。雖然我們沒有奪得桂冠，但敗在中學的手上，我們雖敗猶榮。
這美好的一天讓我體會到了成功的喜悅，那天是我最最美好的一天。它也在我的心中烙下了深深的印跡，我將永遠記住它。
美好的日子作文10
對別人來說，“六一兒童節”是一個美好的日子，因爲在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。
那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，於是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。於是，我爽快地答應了。
我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因爲我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然後，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎麼紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑着說：“小紅，你把剎車按這麼緊幹嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以後，我覺得我會了，便繞着小區騎起來。爸爸跟着我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的誇獎，我喜上眉梢。
騎了十幾圈後，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈後，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。
現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因爲我學會了騎車。
美好的日子作文11
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。六一兒童節就是我最美好的日子。
那是個星期六，媽媽帶我去一個室內大型遊樂場。裏面真熱鬧啊！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做着他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑着向我們走來，她問我：小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領取自己的任務。就可以來和我們玩哦！待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了遊戲場地。我看到我的任務紙上有五條任務。
我立刻跑去完成任務。室內遊樂場的裏面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因爲我的第一個任務是體驗清潔工。那兒髒兮兮，垃圾遍地都是。什麼礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數不勝數。我換上清潔工服裝後，立刻清理起地上的垃圾。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因爲，堅持到底，就是勝利！待我弄完後，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味着我第一個任務順利完成。
接下來是第二個任務，我的第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落裏有個專門的交朋友區。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，並相處得很融洽。於是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。
就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的小禮品——一個粉色的水晶球。
每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文12
人生的長河漫漫，總是要經歷這樣那樣的事情，或是開心，或是傷心。酸甜苦辣鹹，不一樣的滋味反而讓生活更精彩。我還深深的記得，那段美好的日子……
那個暑假和往年的沒有什麼不同，卻又有些不一樣。我流連在書本間，品讀一個個故事，那是一段多麼美好的`時光啊！我認識了單純、善良的瑞士女孩小海蒂，她做了一件件好事讓我十分敬佩；我遇見了一個對鵝抱着狂熱之心的王羲之，“籠鵝而歸，甚以爲樂，其任率如此。”初讀時，只覺得好笑，細細品味方知古人的專注。從鵝的體態、行走、游泳等姿勢中，體會出書法運筆的奧妙，不愧是書聖；我感受了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的積極進取心態。讀書給我力量，使我成長。
畫畫亦是如此。在畫板上鋪上紙，蘸墨運筆。時而輕筆細描，時而墨線勾勒，不久，一個人物的大致輪廓便躍然紙上。沉浸在創作中，我忘乎所以。半小時過去了，一小時過去了……“姐姐，剛纔叫你吃水果你怎麼不理我？”妹妹搖着我的腿。抱起她，我倆一起看着畫板上那個栩栩如生的人物，一種自豪感油然而生。短短的時間讓自己享受又放鬆，這種美好，讓我沉醉。
彈鋼琴卻與畫畫不同。每當心情煩悶或是考試失利，我總會去彈琴。鋼琴乖乖地立在那，安靜地聽我訴說我的不快樂。手指在琴鍵上靈巧地跳躍，是發泄也是自我調節。一串串音符，似陽光明媚溫暖我，似流水潺潺安慰我。
那段美好的日子，我讀着心愛的書，做自己愛做的事，充實自己，精彩自己。
美好的日子作文13
在我心中，有許多美好的日子，它們像寶石一樣深藏在我心底，我就把那最明亮的講給你聽。那一天，我和爸爸媽媽來到黃山遊玩。
來到黃山，清新的空氣不住地往我身體裏躥，一朵朵鮮花含苞欲放，我的心激動地要跳出胸膛。走一走，黃山的瀑布聲伴奏着百靈鳥們的歌唱，顯得格外好聽。新鮮的空氣和着野花的芬芳，使人心曠神怡。
走過茂密的叢林，來到一個大瀑布前。小小的水花濺到我身上，讓我心曠神怡。對了，我們今天的任務是來捉小魚的。登上竹篙，見瀑布的水清的見底，幾百條小魚快活地嬉戲。用網子一撈，便遊走了。忽見得一條小魚在我遠處遊動，便伸網一撈，魚沒撈到，自己反而朝水裏撲下去了。“啪”幸好爸爸迅速拉住了我，把我拉了回來。爸爸告訴我，那些魚精得很，抓魚要近了再抓，而且要快，不能遲疑半會兒，我也只好等魚靠近。
忽然，一條大魚慢慢地向我這邊游來，我以迅雷不及掩耳的速度用網向那隻魚套去。“啪”水花打了我一身，收了網，一條足有一公斤的大魚展現在我面前，我慌慌張張地把魚放在桶裏，生怕它長翅膀逃走。就這樣我們抓了一條又一條。兩個小時過去了，我們帶着戰力品上了岸，卻不禁哈哈大笑起來，原來我們只顧抓魚，連變成了落湯雞都不知道！
美好的時光總是那麼短暫，卻一直珍藏在我心底。
美好的日子作文14
“你總是心太軟，心太軟，讓瘦小的我獨自承受，未來的路還長，卻已戰死書場。”哼着自個兒改編的歌，望着眼前堆如山的功課，一顆充滿希望的心早已將到地獄。美好的休假日總是被這些惱人的功課所霸佔。嗨，毫無權利的我只好任它擺佈。我在心中吶喊：給我一個美好的休假日吧！”
給我一個美好的休假日，我可以讓洋溢着童心的心得以放飛，讓笨重的四肢得以舒展。與好友騎着愛車，出外郊遊，呼吸着那清新的空氣，讓總處於喧鬧污濁的心得以解放，讓早已因大量題海而疲憊的大腦得以休息。躺在草地上，我可以悠閒地看着天上的雲，看着它的變化多樣，心中早已將雲的樣子想作爲一些麒麟怪獸，當時，我便肯定會置身於其中，腦中浮現駕着“筋斗雲”的瀟灑姿態，讓我傻笑一番。
給我一個美好的休假日，我可以去海灘上，拾起那一個個精緻的貝殼，想着這堅硬的外殼裏竟藏着幼小且柔軟的生命，我的好奇心一下子被它所吸引，爲它而癡迷。撿起海螺，想着吹着海螺，會不會也像娜吒鬧海似的，喚來美人魚，與我爲友。心之所向，則越發欣喜。
給我一個美好的休假日，我可以有更多的時間觀察更多的人或事。那時，我會發現萬物息息相關。在陰雲天氣，我可以觀察到多數螞蟻搬家，魚兒爭相躍出水面，燕子低飛捉蟲等奇異現象。我與大自然融於一體。那時，我會想出“花兒爲什麼這樣紅”“爲什麼會有黑洞”等問題，也因此，我能從生活中，大自然中獲取更多的知識，使自個兒的知識庫得以充實。
給我一個美好的休假日。
蒼天，請給我一個美好的休假日。在此，我先感激您的大恩大德，只要給我一個美好的休假日也罷，我便可以做一些自己想做的事情。您的形象，也會在我的心中更光輝，更偉大！給我一個美好的休假日吧！
美好的日子作文15
在我的記憶中，美好的日子很多，很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。
那年暑假，我回到鄉下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃着外婆買回來的枇杷，一個、兩個......不一會兒桌子上就多出來一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進垃圾桶裏，姐姐突然叫住我說：“別扔掉，不如我們把這些核種在土裏，說不定會長出許多枇杷樹呢！”“真的嗎？那我們趕快動手吧！”
說幹就幹，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個水桶，我手裏捧着一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐後面。我們來到外婆家的菜園裏，找了塊空地，就開工了。我拿了一個小鏟子自告奮勇去鬆土。我學着外公平時種菜的樣子，把腳抵在鏟子上面，用力一蹬，土是鬆了一點，可我也打了個踉蹌。姐姐見了，呵呵一笑：“你力氣太小了，這種體力活還是我來吧。”只見姐姐在空地上一次次地鬆土，然後再挖了一個小坑，站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑裏。這時姐姐又開始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我倆互相合作着，把剩下的枇杷核分批種下。“大功告成！”我高興地叫着。
雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌，小臉蛋也被太陽曬得紅通通的，但是我們的心裏樂滋滋的。姐姐憧憬着：枇杷樹早早長大，過幾年我們就可以摘枇杷吃了。看着她一副幸福等待的樣子，我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨着微風輕輕搖曳，玉米“沙沙”作響，彷彿在向我們鼓掌呢，這時連太陽公公也笑得如此燦爛。
接下來的日子，我們每天去看望種下的枇杷核，給他們澆水。外婆看見我倆癡癡等待的樣子，笑着說：“傻孩子，哪有種下就能成活的樹呢？你們來年再來看看，說不定就長出了小苗。”我和姐姐恍然大悟，相視一笑，真希望種下的枇杷能生根發芽，長成參天大樹，開花結果，讓全家人吃上自己親手種的枇杷，那該多好呀！
那些美好的日子，我會永遠記住，並且會更珍惜現在的日子，用心去體會生活中的點滴，快樂地成長......
