難忘的初三生活作文600字（通用47篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘的初三生活作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的初三生活作文600字 篇1
不知不覺初三已經快逝去，帶走了我一絲少年的輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激着我的味覺，讓我又再一次的回味無窮……
草莓味的初三。
告別了有些懶散的初一、初二、走進了新鮮而又緊張的初三。各具風采的老師，忙碌的同學一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕鬆變成了緊張，昔日同學間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心裏總是有種酸酸的感覺，有些膽怯，有些羞愧，有時也會爲我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三。
耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學們拖着疲憊的身子走進了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然後又帶着怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對着它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時還真的讓人難以下嚥。
薄荷味的初三。
操場，男生們在籃球場上揮灑着汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊着天，分離收穫友誼的喜悅；課堂上同學們發表着各具特色的觀點。看，在我們固執的眼中，分明有屬於我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三。
雖說初三的累、苦、緊張不亞於初四，但更多的是快樂。因爲課堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初三雖然入口時是那麼的苦，但回憶起來也有着淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
窗邊的我還在回憶着，髮絲在風中飄揚，一切都是美好的，可是初三的句點也會是一樣的美好嗎？
難忘的初三生活作文600字 篇2
家園，是早出晚歸的住所，是日夜思念的地方，是精神棲息的殿堂；回，是過程，是情結，回家，在精神迷失與迴歸中尋找寄託，在故鄉離別與團聚中體味牽掛。
又一次潸然淚下，又一次思念着故鄉。
走在蜿蜒的羊腸小道上，時不時腦海裏閃過那些熟悉而又陌生的畫面，我在記憶裏摸索着，回到了那個魂牽夢繞的故鄉。
故鄉里那條清澈的小溪還在恣意地流淌着吧，溪水緩緩流動着，魚兒在水中歡快的遊着，好不自在。幾個淘氣的孩童在河邊嬉戲，他們用手把水挑起來，你潑我一下、我潑你一下，逗得對方哈哈大笑，有時他們又會跳進河中捉魚，激起一層又一層波浪，他們開心的笑着，笑得很燦爛。
心中的那一泓清泉漾着漣漪，流到了屋後的碧柳。
屋後那柳樹的枝葉簇擁着，是那樣的濃密，輕折一片碧葉捧在手心，它綠得那麼純粹，它綠得令人沉醉，不時有幾隻鳥在柳枝中穿梭，嘰嘰喳喳的鳴叫着、追逐着。
淚滴滴落在心田，淚眼中模糊的身影那樣親切。
是那正在操勞的伯父，他躬着腰坐在一張小矮凳上，一心一意的拾着麥穗。風塵和歲月早已在他臉上留下了難以磨滅的印痕，一雙佈滿老繭的糙糙的大手，擋也擋不住每日辛勤勞作留下的滄桑。
夢醒了，淚流滿面，思緒戀戀不捨地飛了回來。
我明白了，原來，故鄉一直在我心中，駐守在夢境裏。難忘家園！
難忘的初三生活作文600字 篇3
也許那一瞬間來自父母的淳淳教導，也許那一瞬間來自老師娓娓道來的話語，也許那一瞬間來自朋友的細微關心……
但在那公交車上的一瞬間讓我難忘。
在焦急萬分的等待中，我已不耐煩。“這天的公車可能會很擠，我早上忘記說了，你要暈車的做下一班吧”。母親留意又不失關愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去，“隨便”。最後還是上了那輛擁擠的公交，我皺着眉憤憤的把頭轉向一邊。“那裏有個座位，你去坐吧”。我不以爲然若無其事地走上前去坐了下來。“這是給你 媽媽坐的，你 媽媽身體不好。”身旁的售貨員阿姨說道。我頓時羞愧的漲紅了臉，迫於面子，我勉強擠出這句話，“老媽，你坐好了”。一邊說一似乎沒有離開座位的意思。“你自己坐好了，讓他坐好了，他要暈車的。”老媽慈愛的笑笑說。媽媽的病已經十幾年了，作爲女兒似乎早已忘了這一份職責。頓時，腦海裏浮現出……“媽媽，我以後必須要當個醫生，專治媽媽的病。”“寶貝兒子，你以後想做什麼就做什麼，媽媽不用緊的。”自己是怎樣了，竟忘了那個愛他疼他十幾年的母親也是暈車的呀!
那一瞬間，似乎讓我長大了許多，我的母親是個刀子嘴，豆腐心的女人。小時候，那個拿着雞毛撣子圍着桌子轉要揍自己的兒子是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛又恨吧!長大了，青春期的我學會了叛逆，無你母親的勸說是常有的事，還常常因不被理解而大發脾氣。
窗外溫暖的風吹到臉上，像母親曾今的手拂過一樣。
難忘的初三生活作文600字 篇4
時間過得真快呀！在默默裏算着，五千多個日子已經從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去着，來的儘管來着，去來之間又怎樣的匆匆呢？
我時常懷着感激的心情思念我的啓蒙老師。是她，在我童稚的心靈裏播下希望的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。10年過去了，老師的話彷彿還在我的耳邊迴響，還在我的記憶中珍藏。
我的啓蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現在我的眼前，令我難以忘懷。
上課時，朱老師耐心地爲我們講課，即使我們有不會做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白爲止。她的敬業精神實在令我欽佩！
下課時，朱老師和我們一起做遊戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候，有的同學不小心摔了，朱老師擔心得要命，淚水在眼眶裏打轉。朱老師，您是最好的老師啊！
放假時，我同幾個小夥伴去找您。記得那是一箇中午，天氣很熱，您當時正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領着我們去外面打鞦韆。現在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。
朱老師是辛勤的園丁，培護着含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍天，襯托出縷縷白雲的美麗。
朱老師，我想對您說：“永遠感謝您的啓蒙！”
難忘的初三生活作文600字 篇5
延伸夾着你看不見的混濁。一個眼神就會說話一樣。閃一下你身邊的助手就知道怎麼做了。一個眼神就決定你的生死(是在古代)
所以當我知道這一切的時候。感到十分好奇。因此有時我也喜歡去看別人的眼神。看看有什麼變化，奧妙。最常是看我爸爸的。因爲我認爲一個老闆一定會有比普通人的眼神不一樣吧。比如說傲慢、驕傲等啊。
但我有時也會失望。因爲我常常看到的只是微笑、無奈還有憤怒。看我爸爸說我只是一個普通人。爲什麼要會那麼多呢?我也說不出來啊。有什麼辦法，只要老爸高興就好咯。
但有時候我覺得這眼光射向四處。眼裏射出歡樂。還有夾着慈愛的光，雖然直避我的視線，張皇地射向每一個人。天真的感情。
在盯着爸的眼睛看。覺得他那雙笑眯眯的單眼皮的小眼睛也和夜空一樣深邃、神祕。但他那雙神神祕祕，彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。
在我失望的時候。在我難過的時候。在我想退縮的時候。爸爸都回俯下身子湊近我的臉。睜大了他那小眼珠兒注意看着我的眼睛。就彷彿往我心裏灌輸了一種使我振奮的力量。
有時候我也會耍耍賴。因爲我好喜歡爸爸那個無奈的眼神啊。無辜的像一個小孩一樣。眨着他那個小眼睛，好像在說我是冤枉的。那個樣子真是可愛到了極點了。每次看到他那個樣子我就忍不住笑了起來。
爸爸說的對。我門只是一個普通人不一定要會那麼多隻要學習好好的就行了。
難忘的初三生活作文600字 篇6
看到這個題目，腦海中如電影般閃過好幾個畫面。最後定格在一張充滿慈祥表情的臉上。
天空下着濛濛細雨。我急急忙忙坐公交趕着去醫院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺有什麼事要發生。我不停的自我安慰，我太擔心姥姥了。
到了醫院，姥姥拉着我的手噓寒問。儘管姥姥病的連說話都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學校要好好學習，在家要好好幫父母做家務，聽父母的話。我心不在焉的答應着。心想：姥姥年紀越大，越愛嘮叨了，這些小事，我早就明白了。
我因受不了姥姥的嘮叨，而藉口出去買姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門，看到姥姥正滿臉慈祥的望着我。沒想到，當我提着姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥再次來到病房的時候，病房空無一人。我問護士，護士說：“哦，你說這老人啊，剛纔病情突發，正在搶救。”當時，我的腦袋嗡的一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個字。我發瘋似的奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等着。過了好久，搶救室的門打開，醫生說：“我們盡力了，準備後事吧。”媽媽聽完一下子昏過去了，我一邊扶着媽媽一邊回想着醫生的話。我始終不能接受姥姥已離開我們的事實。
我腦海中一下子竄出我臨走時姥姥那表情，我失聲痛哭。原來姥姥早已知道她即將離世。原來那些話是姥姥臨行前最後的叮囑。 我永遠不會忘記姥姥的表情，那充滿慈祥的表情。
難忘的初三生活作文600字 篇7
再過一個多月，我們就要向這個學習了六年的校園道別了，在這裏，有我們整整六年的記憶。“相見時難別亦難”，同班的同學就要到不同的學校上學了，而最難忘的，還是我們留在這兒的笑聲。“哈哈哈哈……”
這就是們班的“重量級”人物——俞毅泳的爽朗大笑，這可是我們班的標誌性笑聲，只見俞毅泳坐在位子上，一隻手放在肚子上，一隻手扶着頭，笑得前仰後合，也不知看見聽見什麼好玩的。但確是聽見他的笑聲，心情也隨之變得輕快起來。“嘻嘻嘻嘻……“一陣不甘人後的笑聲緊接着響起來，它的主人便是校裏校外常與俞毅泳勾肩搭背的楊程浩。其聲如其人，精怪機靈，一聽就知道鬼點子極多。“呵呵呵呵……”男生笑得各有特色，女生也是別有風采——這笑聲就是出自班長朱丹婷的口中。一雙明眸彎成月牙形，嘴角輕輕地翹起，一串銀鈴般的笑聲飄然而至，或許是怕笑聲太過張揚，她還用小手輕輕地遮了遮，真不愧是淑女啊。“咯咯咯咯……”這個笑聲自是非同尋常——既帶有幾分男生的爽快，又帶着些許剋制，原來這是出自“假小子”壽涵婧之口。
她趴在課桌上，頭埋在手臂裏，而另一隻手則是握拳不斷地輕錘着桌面，眼睛中隱隱有閃光，嘴裏卻笑得喘不過氣來。……小學生活啊，把我們快樂、自然的笑聲灑落在校園的各個角落，純真而美麗，它陪伴我們成長。四十六個同學四十六種笑聲，它刻印在我們腦海裏，讓我們在以後的日子裏，翻尋，回憶，發出不由自主地，回味地笑聲。
難忘的初三生活作文600字 篇8
幾天的軍訓，着實讓我們這些嬌生慣養的孩子們受益匪淺。
我們在軍訓中學會了堅持不懈，學會了團結互助，學會了尊敬他人……
看着我被太陽曬得黝黑的臉龐，我開心我自豪，因爲這正是我長大的證明啊！
我們的教官是個陽光剛毅，帥氣英俊的小夥子，訓練中對我們要求很嚴格。最使我難忘的是那天在烈日下練習踏步和齊步走。大家頭頂烈日，汗水止不住地流，教管要求我們步伐要整齊有力，手臂要擡高，保持在同一直線。半小時、一小時，儘管同學們皮膚都被曬得生疼，口令喊得嗓子都嘶啞了，卻沒有一個提出要退出隊列，逃避訓練。
整整三個半天，教官帶我們進行了基本的隊列訓練，也許對於一個真正的士兵來說，這些並無困難可言，而對於我們這些學生來說，一招一式要做到準確到位，卻也需要頗費一番工夫了，好在我們的教官帶兵有方，演示分解動作配合準確的講解，並悉心指導糾正每一個動作，我們能夠儘快領會要領，熟記動作，反覆練習，在最後一天大比武時，我們已經操練得有模有樣，很有幾分軍人的威武了！
軍訓前，我心存擔憂，滿腹抱怨。而軍訓結束時，我心中充滿留戀，甚至我希望軍訓的時間再長一點。現在，每每走過那片操場，我眼前總是彷彿又走過那一列列整齊的隊伍，耳邊也總是迴盪着我們響亮的喊號聲。
真的很難忘了你啊，我的軍訓的日子。
難忘的初三生活作文600字 篇9
我二年級的語文老師——韻老師，是我這輩子最要感謝的人，原因就在那一節難忘的課。
我以前不愛說話，總是獨自一個人，沒有一個朋友，是那節課，改變了我。時間倒轉到幾年前，語文課，韻老師站在講臺上，她正在提問：“這句話運用了什麼修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？有誰知道？請舉手。”我課前做了預習，這個問題我知道應該怎樣回答，但我掃視了一下週圍，沒有一個人舉手，就沒有舉手。
時間一分一秒地過去了，老師在等，我們也在等，但手卻像灌了鉛一樣沉重，還是沒有舉起來。
“你們都低着頭幹什麼？都把頭擡起來？快！”韻老師說道。
我跟着同學們一齊把頭擡起來。看來老師要“點將”了，我看向老師，心裏十分矛盾，不知老師會不會點到我，我站起來會不會說不出來？但還是有點小期待，期待出現什麼奇蹟。
老師的目光掃過我，我有點失望，可韻老師好像有明白了什麼似的，目光有鎖定了我，我膽子有些大了起來——我給韻老師用眼神示意：我會！韻老師微笑起來，那好像是一種鼓勵吧！示意我不要緊張，就點了我的名字：“趙雨馨，你來回答。”我站了起來。
“運……運用了比喻和擬人的修辭手法，表……表達了作者熱愛大自然的……的思想感情。”我有點結巴。
“回答得很好，大家鼓掌！”
掌聲雷動，我的臉微微紅了。那一節課，改變了我，讓我從內向走向開朗。仍舊是那熟悉的校園，仍舊是那熟悉的上課鈴聲，但韻老師卻不再教我們了。
難忘的初三生活作文600字 篇10
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，學生感恩老師。我們從咿呀學語的孩童到機智初開的小學生，從求知若渴的少年到博學多才的成人，老師，始終是一個離不開的角色。
在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，學校，是我們邁向知識世界的第一課堂，是開發心靈促進知識昇華的第一步伐，教師的默默辛勞的奉獻換來了文明發展的勃勃生機。老師是什麼？老師不是詩人卻勝似詩人，不是演員卻有演員的表演才能，不是哲學家卻有着哲學家的思索，不是將軍卻有着指揮千軍萬馬的氣魄。
如果說校園是我們的天堂，那麼老師們就是天堂裏指引心靈的天使。一個好的老師，就如同明燈，讓我們的心靈充滿光芒；如同指路人，讓我們的人生路坦蕩；如同航標，讓我們的前途變得明朗。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵着我們終生去爲理想奮鬥，去拼搏。
如果把老師比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒，長年累月老師用心血浸泡它，用愛包裹着去溫暖它。砂粒終有一天變成了美麗的珍珠，光彩灼灼，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上染白了頭髮。
浩浩恩師，梨鏵滴血地付出；載載相伴，相濡以沫的深情；高心不移，碧水常流；我師恩澤，我心永留。
難忘的初三生活作文600字 篇11
暑假裏，無意中聽到《大海》這首歌，我的心頓時被震動，真是美妙極了！
我所喜歡的並不是它的歌詞，也不是它的歌唱者，更不是它所表達的情感，而是它的曲調。
也許是緣分吧，就在我聽到這首歌的那一週，我也來到了日照，有機會在大海的旁邊聆聽這首歌。這是我第二次見到海，它還是那樣氣勢如虹，奔騰着，咆哮着。雖然擁有着吞沒一切的力量，卻一次一次的退去，然後又重複自己的動作。
《大海》的聲音響起了，海面上異常平靜，遙遠的地方與天連成線，沒有特別的感覺。曲目進入了中間的階段，海面上突然出現了一股小小的波浪，雖然看上去很長很長，但缺少力量，沒有勇氣向前衝，即使它再大，再漫長。最終，它消失在我的視線中；海風吹動着，大海開始咆哮起來，一股股巨大的浪向海岸線打來，他們就像一隻只猛獸追逐獵物一樣勢不可擋，它們用最快，最驚人的速度狂奔着，好像一切根本不存在，唯有它們纔是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一處衝着海岸處狠狠拍了下去，就在這時，曲目戛然而止。
睜開眼睛，再次見到了真實的大海，還是有些不一樣，因爲海一但洶涌起來就極難平息。但這首曲子可以讓我們聽出海的聲音真是不簡單。
其實，《大海》這首歌並沒有多次提到海，它的命名也許就是因爲它的曲目，真是美妙極了！
難忘的初三生活作文600字 篇12
那股沁人心脾的香氣，我永遠不會忘記。
——題記
那天，雨下得很大，我在畫室上素描班，看着窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無心提起畫筆，琢磨着該怎樣回家，盼望着老天有眼，早些停雨……
雨越下越大，絲毫沒有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那麼模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的身影，雖然隔了幾米遠，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。——是媽媽！我立刻向那股幽香衝去，“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽着自行車“吱嘎吱嘎”地唱着歌，聞着媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我帶來的煩惱。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過，而我卻在自行車後座吮吸着那份幽香。在媽媽的呵護下，雨滴不曾在我身上滴落。
從前，我曾爲媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當着面指責過她，而媽媽總是一笑而過，從未責怪過我。藉此機會，我想套用一句經典臺詞：
曾經有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒有去珍惜，等我知道錯了的時候才後悔莫及……如果上天能夠給我一個再來一次的機會，媽媽，我會對你說三個字“對不起”！“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況是自己的母親呢？！母親對你的關愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！
所以，我們要學會感恩。
難忘那縷幽香，它給予我前進的力量。
難忘的初三生活作文600字 篇13
十月六日是中秋節，我和爸爸媽媽一起去洪湖公園玩。公園裏有運動場、遊樂場、大草坪、游泳池、大湖、九曲橋。我們看到那些荷花都是殘枝敗葉的，因爲荷花過了盛開的季節。在大草坪上有的人在放風箏、有的人在踢足球、有的人在吃東西。我們去遊樂場玩碰碰車，我樂極生悲了，差點把門牙給撞掉了!我的牙流血了!可是我很勇敢沒有哭。我覺得這個中秋節我過得很開心、很快樂、很難忘!
中秋節，是全家團圓的日子。今年的中秋節正好在國慶假期裏。往年爸爸在外面出差，今天，我們大家在一起過中秋佳節。我們全家人在酒店吃飯。酒店裏高朋滿座，大家喝着酒，吃着菜，品着月餅，大家說着祝福的話。我和弟弟，哥哥在一起玩遊戲。半夜時分，夜幕降臨，圓圓的月亮掛在天邊，我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海，車水馬龍，真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛，有的彩燈象蝴蝶，有的象花，有的象草，還有的象樹葉。
十月六日是中秋節，我和爸爸媽媽一起去洪湖公園玩。公園裏有運動場、遊樂場、大草坪、游泳池、大湖、九曲橋。我們看到那些荷花都是殘枝敗葉的，因爲荷花過了盛開的季節。在大草坪上有的人在放風箏、有的人在踢足球、有的人在吃東西。我們去遊樂場玩碰碰車，我樂極生悲了，差點把門牙給撞掉了!我的牙流血了!可是我很勇敢沒有哭。我覺得這個中秋節我過得很開心、很快樂、很難忘!
難忘的初三生活作文600字 篇14
8點，開幕式開始了。隨着英雄的《運動員進行曲》，運動員和裁判有序的進入體育場。鮮豔的五星紅旗隨着莊嚴的國歌冉冉升起……短暫的開幕式結束，第八屆春季田徑運動會比賽正式開始。
我參加了800米長跑。遊戲時間到了。我很緊張。這段時間沒怎麼運動，800米恐怕也不會有好成績。比賽開始了，前兩圈我跟在他們後面，努力不讓自己落後太多。到第三圈的時候，我已經很累了。我的腿開始變了，感覺好像不是自己的腿.同學們大聲給我打氣，看着同學們鼓勵的眼神。我努力向前推進，終於獲得了小組第一。
我還參加了4100米接力賽，跑了第四名。槍聲響起，跑在第一位的同學像箭一樣飛了出去。但是其他班的選手太強了。第一名，我們班只排第三。我非常着急，大聲給他們打氣。退而求其次，我們班終於領先了，我很開心。輪到我跑了。我很緊張，我害怕失去我的棍子。我慢慢向前跑，右手伸到後面，等着棍子。當棍子終於到了我的手時，我以最快的速度向前衝去。在同學們的歡呼聲中，我第一個到達了終點。最後我們班完美的贏了比賽！
我還參加了400米中長跑，取得了不錯的成績。
通過這次運動會，我們不僅增強了體質，也讓我們認識到團結合作的重要性，增強了集體榮譽感。通過我們班全體師生的共同努力，我們班取得了優異的成績，被我校評爲“文明班”！
難忘的初三生活作文600字 篇15
伴隨着冬霧，內江桐梓壩小學2010年冬季運動會拉開帷幕。看，運動員們穿着整潔的校服，邁着整齊的步伐走進操場。聽着，他們爲集體爭光的口號響徹雲霄。
簡短的開幕式後，運動會正式開始。隨着比賽的`進行，跳繩、跳高、跳遠、30米跑、400米跑相繼開始。最感人的事件之一是400米賽跑，我們班的小參加了。
在400米賽跑開始前，小韓翔做了一次熱身運動。當裁判下命令時，“各就各位，準備好，跑！”運動員就像野馬，飛快地向前奔跑。
運動員的雙手來回擺動是如此協調，雙腳上下飛舞是如此有力。快看！我們班的小韓翔趾高氣揚地跑在前面，其他運動員在後面跟着跑。小韓翔輕鬆跑完了第一圈。第二圈的時候，他依然精神奕奕，跑的速度沒有變慢，反而越來越快。後面跑的同學都是紅眼，渴望長出一雙翅膀，拼命追趕。
距離終點線50米處，觀衆中的拉拉隊隊員全都站起來喊道：“小，加油！小韓翔，加油！”小韓翔聽着啦啦隊的歡呼聲，衝到了終點線。然而，當距離終點線還有兩三米的時候，意想不到的事情發生了。一班四班的超越了一個又一個同學，最終與小爭奪第一名。誰贏誰輸？在最後一刻，超越了小獲得第一名，小獲得第二名。
比賽結束後，我們都去安慰小韓翔：“沒什麼，能得第二名很榮幸！還在爲我們班奮鬥！”小韓翔說：“我知道，謝謝你，謝謝你的支持。”
400米跑道，400米賽跑，不僅僅是爲了榮譽，更是爲了努力。只有團結，努力，纔會成功。
難忘的初三生活作文600字 篇16
在我的心中，有一件讓我難忘的事情，雖然它過去了兩年時間，但是這件事使我記憶深刻，我以此爲處理好與同學間的友誼。
記得一年級時，我在教室裏聚精會神地看書，看到最精彩的地方時，祝安南不小心碰到我的手，書掉到了地上被弄壞了，我立即站起來，氣呼呼地雙手緊握拳頭，兩眼直瞪着他。他見我這樣，急忙躲開了。
課間，我發現祝安南不在教室裏，就走到他的座位，拿起筆狠狠地在他的一個本子上劃了劃。上課了，祝安南走進教室時，我故意踩了他一腳，由於用力過大，我不小心摔倒在地方，祝安南趕緊回過身，不假思索地把我扶起來……
放學了，我坐在校車上，想起今天的事情，特別是想到祝安南把我從地上扶起來，我慚愧極了！想到爸爸平時的囑咐與老師的教育，同學之間要互相團結，不要打架，要做個好學生，這時，我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉！
第二天課間時，我鼓起勇氣，主動地找到祝安南，急忙說：“昨天是我不對，劃髒了你的書，還踩了你的腳，我現在真誠地向你道歉，同時感謝你把我從地上扶起來。”祝安南對我說：“昨天發生的事情，我也有錯，同學之間要學會寬容與相互幫助。”這時，我們伸出雙手緊緊地握在一起……
從那以後，我學會了寬容別人，好朋友也越來越多少。這件事讓我十分難忘！
難忘的初三生活作文600字 篇17
“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺空前，寒梅着花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，
最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。
媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，
不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，
送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，
她爲了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難捨，望着手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。
“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨!”
爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去qq上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯後，我上網搜索到一塊十分精緻的月餅，寫上祝詞，通過qq單擊一下，我樂滋滋地想着，
大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，
我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇!能讓人即瞬間實現美好的願望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
難忘的初三生活作文600字 篇18
人要長大，現在我是初中生。小學時的趣事我至今記憶猶新，小學老師的聲音和笑容我也記憶猶新。我還記得那個有趣的笑話和有趣的教學。
秋天，雨不停地下，教室的窗戶上佈滿了孩子氣的臉。他們期待着，他們期待着。“雨停了！”我不知道是誰打來的。那些臉上都寫滿了幸福。學生們涌出教室，我跟着他們出去了。最先到操場的雞變成了“母雞”，跟着母雞排成一長串。
老鷹來了，快跑！我們一個個都躲在後面跟着母雞。老鷹的動作不穩定，到處跑，讓我們到處跑。老鷹好像鎖定目標了！他快步上前，但母雞不是用來裝飾的，於是她更快地上前擋住了老鷹的去路。老鷹爆發了，他把積蓄的力量集中在這一刻，唰！突然，老鷹飛快地跑到最小的雞後面，用它鋒利的爪子抓住了我們的同伴。啊！可憐的同伴成了老鷹的午餐。
遊戲又開始了，我選擇了中間位置。遊戲開始的時候，老鷹似乎並不想抓雞，但事情不會這樣下去。剎那間，老鷹活躍起來，母雞已經發現老鷹異常，她已經做好了防禦。老鷹突然向右跑，母雞也向右跑；鷹往左邊跑，母雞往左邊跑，我們就從左往右跑，分不清東南西北。這是狡猾的老鷹拍的。老鷹抓住機會捕捉散落的雞，吃了一頓美餐。可惜我也死了。這隻該死的鷹，我被捕的同伴和我在鷹巢大喊，媽媽，來救救我們吧！天賜良機，我們不必接受懲罰，鈴聲響了。
二年級，二年級的秋天，二年級的童心，一直在我心裏，我永遠不會忘記那一天。
難忘的初三生活作文600字 篇19
今天是中秋節的前一天。這天，老師要在班隊課上和我們舉行一次中秋節活動，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!
終於等到班隊課了。我帶了好吃的糖陷月餅和兩個大大的梨。看着就很饞。老師讓兩個同學去食堂拿一些筷子和碗。兩個同學回來了，老師說明了夾彈珠的規則，就讓第一橫排的同學拿兩個碗，一雙筷子，看看誰先把一個碗裏的彈珠夾到另一個碗裏去。誰第一或第二名就可以先吃零食了。
第一個是我們組的戴怡，他拿着碗，拿着筷子，專心致致地夾着，爲了防止作弊，老師讓其他小組的同學去看着他。戴怡一共夾了7個。
到我了，我一手拿着碗，一手拿着筷，心裏很緊張。老師說了一聲開始，我們第二橫排的同學就開始夾了。我緊緊地拿着筷子，小心翼翼地夾着彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我夾起來它就掉下去。我看着同桌方政已經夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒夾到。這時，剛剛夾過彈珠的戴怡有了經驗，對我說：“要輕點，不然彈珠會掉出來的，記住要夾中間的，夾住邊上會很容易滑掉。”章鑫怡對我說：“夾到彈珠要馬上放到另一個碗裏。”經過我的努力，在限定的時間裏夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終於可以吃帶來的零食了，我狼吞虎嚥地把東西吃完。
這一天真難忘呀！
難忘的初三生活作文600字 篇20
在我的人生道路中有許多讓我難忘的那一刻，有開心的、有惱怒的有難過的……但最讓我記憶憂新的，還要數那一次遊玩東海了。
暑假裏，我到伯伯家玩，剛走進門，就看見伯伯在準備袋子和網，我好奇地問：“伯伯你準備那麼多東西是要去捉魚嗎？”伯伯嚴肅的說：“你答對了一半我們要去東海玩你要不要去？這麼熱的天氣也好去避避暑。”我聽了高興的一蹦三千尺異口同聲的大應了。
來到了東海的大壩，伯伯把自己買的遊艇加好油準備在海上兜風，我快速上了遊艇，，伯伯拉了下引擎，船立即如風一樣在海面上“奔跑”一陣清爽的風吹得我頭髮向後，讓無感覺不到了夏天的炎熱，使人神清氣爽。
乘過了遊艇我們就去沙灘上玩，金黃的沙灘被熱烈的太陽烤着，一望無際的大海倘若湛藍的藍天，五顏六色的貝殼。海水、貝殼和沙灘構成了一幅美麗的畫，霎時間我感覺到這不是一篇普通的沙灘，而是人間的天堂。
我興奮得在沙灘上奔跑，撿起美麗的貝殼，捉起小巧琳瓏的螃蟹，在沙地上享受海水衝上來的涼爽。興奮的我跑到海上的岩石上，可是，這岩石是在海水的沖刷下變的無比的滑潤，一不小心，我就摔了個四腳朝天，沉了落湯雞，雖然衣服褲子溼了，但我還是玩的樂不可支。
這一刻是我一身中最快樂，最難忘的，讓我明白大自然是多麼有趣，讓你欣賞不夠，體驗不完！
難忘的初三生活作文600字 篇21
每個人都有很多第一次，第一次寫作文、第一次畫圖畫、第一次穿針引線、第一次做實驗可以說是數不勝數，而我要說的，是第一次煎雞蛋。
那是五年級的時候了。有一天媽媽還在上班，臨近中午，我餓了。家裏只有我一個人，媽媽還要等一段時間纔回來。我又忍了一會兒，但餓肚子的滋味實在不好受。這時，我看到書架上的那本《綜合實踐活動》。對啦!這本書上有煎雞蛋的方法!嗯，就煎雞蛋!
我先到陽臺上挑了一個大雞蛋，又在櫥櫃裏找了一個碗和一個紅色平底鍋。我按照書上的方法，拿起雞蛋，在碗沿上輕輕地敲了敲，又慢慢地掰開了蛋殼，蛋液一下“滑”進了碗裏。我又在平底鍋上“均勻”地灑了些油，便小心翼翼地擰開液化氣竈，火苗呼地一下躥出來，嚇了我一跳。待我緩過神來，發現油開始發脹了，我慌了，急匆匆地瞄一眼書，而後我一手執鍋鏟，一手拿着碗，等我聽見油開始響的時候，便一下子把雞蛋倒入鍋中。當雞蛋漸漸成形時，我迅速地把它翻了個身。咦?!爲什麼感覺少了什麼?我瞟了一眼書，天哪!鹽!我急急忙忙舀了一勺鹽，一股腦地全撒進鍋裏。過了幾秒鐘，我關了竈，把雞蛋裝盤。
嗯---賣相不錯!我可得意了。
媽媽回來見了，誇我能幹，我可開心啦!
我開始吃，嗯，沒有味道。吃着吃着唔?什麼東西這麼鹹?天哪!我沒灑勻鹽!
現在，我已經可以熟練地煎好雞蛋。但還是感慨：真是三百六十五行行行出狀元!直到現在，我都很敬佩那些廚藝精湛的廚師呢!
難忘的初三生活作文600字 篇22
初三最後一次的社會實踐活動帶給了我很多從未體驗過的感受與挑戰。“叢林穿越”手攜手一起走的互幫互助；“高空走鋼絲”所帶來的顫抖，恐懼，以及克服恐懼的毅力；“你倒吧”這個遊戲體現的對同學的信任……這些林林總總，點點滴滴，都讓人回味無窮。其中，最讓我難忘的是，整個活動的高潮部分——狀元之路。狀元之路，說白點就是隊裏的隊員用手搭人橋，讓一個隊員從人橋爬到終點，並在放在終點的隊旗上籤上自己的名字，隊裏的每一名成員都要爬“橋”，誰也不放棄誰。哪個隊的所有隊員最先爬過“橋”，那個隊就是贏家，就是狀元！遊戲規則說起來容易，做起來難。
遊戲剛開始，我們隊就因爲膝蓋沒雙雙扣緊而屢次被教官趕回起點重來。好在後來我們隊發揮團隊精神，互相提醒膝蓋要扣緊，就沒被罰重來。我搭人橋的時候，深深感受到那種疼痛。剛開始載一，兩個同學到終點時還比較輕鬆。到後來就感到吃力了，同學從我手上爬過時，他的腳在我手上嚓出了血痕，雙手又紅又腫。有時還被人在下巴踹上幾腳，令我哭笑不得但比賽的緊張氣氛讓人無暇去理手上的傷痕，只能，咬咬牙，化壓力，化疼痛爲動力。大概每個人都如此——爲了班級的榮譽，拼了！輪到我爬時，我發現這並不比搭人橋舒服。你會銘記那一刻——你的雙手抓破了別人的皮膚，你的膝蓋硊痛了別人的臂膀，你會希望痛的那個是你……雖然我們最後沒能獲得第一，但我認爲只要我們付出了，我們努力了，我們就是狀元！這一次的基地培訓，我意識到團隊，集體的真正意義——團結。也知道人生路上，總有人在爲你默默付出與承受，只是你有時不知道，他們讓我們心靈震撼，永久。
難忘的初三生活作文600字 篇23
三尺講臺，是您的陣地；雪白的粉筆，是您的武器；您以黑板爲畫卷，爲我們勾勒出一幅幅未來的宏偉藍圖。老師，正如詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”所吟誦的，您將自己的一切都給了我們，自己卻漸漸老去。可即便是青絲被白髮取代，皺紋爬上了臉龐，您卻從未後悔。
對您的第一印象便是和藹可親。您個子不高，一頭棕黃的捲髮，一雙明亮的眼睛，您臉上總掛着微笑，是那麼平易近人，好似有陽光的溫暖，讓人心裏暖洋洋的。
在學習中，我常遇到絆腳石。於是我來向您請教，您拿出紙，一步步列出過程給我看，邊講邊寫，一步一步，絲毫不含糊，好似一個溫柔的母親對待正在牙牙學語的孩子。可我還是不能理解，又一次找到您，您一如前往的認真，又爲我講了一遍。你那耐心的語氣與等待的眼神，就像是黑夜中的紅燭，爲我指明方向，讓我找到了學數學的信心，也撥開了迷霧，見到光明。如同陽光一般，照散了霧霾。
多少回嗓子暗啞，多少次默默付出，您捂着嘴悄悄咳嗽，卻依然亮着嗓子授課。您在講課時的樣子是最美的。您手持粉筆，把所有知識毫無保留的寫在黑板上，一刻不停。我看見您的手有些累了，可黑板上的字跡絲毫不潦草。即使筋疲力盡，您也還是爲處在青春期的我們操心，如同對待自己的孩子那般細心。還記得我那次中暑了，您扶我到辦公室，遞給我一杯茶水，望聞問切，就像一片綠葉驟然輕落在我的心頭，微波盪漾。又似一縷春風，解我心頭之涼。
春蠶一生都沒有自誇自詡。它知道，自己吐出的絲，就是自己價值的丈量。老師，您從沒在別人面前炫耀。但我們知道，那滿樹桃李。就是您奮鬥的碩果。
啊！老師，感謝您！無論我以後成長爲參天大樹，還是低矮灌木，我都以生命的翠綠，向您致敬！
難忘的初三生活作文600字 篇24
那是在一年春節，那一年爸爸回來與我們一起過春節了。我在歡喜的同時也記住了爸爸對我說的一句話。
常年在外的爸爸很少有回來的時候，很多時候，我都只能在手機裏與千里外的爸爸說上話。爸爸很忙，忙到每年裏都沒有時間回來與家裏人一起過一個團圓的春節。所以，當那一年裏爸爸要回來過春節的時候，我是歡喜的，家裏所有的人都是歡喜的。
爸爸回來的那一天，家裏熱熱鬧鬧的。我還記得當時候的我站在屋子裏的一頭，怯生生的看着爸爸，我想走上前與爸爸說話，但是我心裏卻又害怕。最後還是爸爸瞧着我，朝着我招手的時候，我這才朝着爸爸走了去。
那天爸爸對我說了不少話，有些話我已經模糊了，但是有些話我還記得清楚，尤其是爸爸對我說的最後一句話。當時候，我問爸爸什麼時候離開家去外地？又什麼時候回來？爸爸對我說：“我昨天離開的，明天就會回來。”
當時還小的我聽着爸爸這句話，眼睛睜得大大的，全是疑惑。誠然，當時候的我並不能明白這句話的意思，只不過，我將這句話記了下來。
很多年過去了，忙碌的爸爸依舊少有回家的時候。但是現在的我已經明白了爸爸說這句話時的心情。常年在外的爸爸何嘗不想今天就待在家裏，陪伴在家人的身邊，又何嘗不想在外地的他明天就會回來。這麼些年來，爸爸的辛苦都是一個人在扛的。消瘦的爸爸用他的雙手支撐起了整個家。每一次難得有機會回來的一趟的爸爸看着我的眼神裏都帶着濃濃的父愛，我記得爸爸還喜歡說，我又長高了。
真希望在今後的時間裏，爸爸能夠一直陪伴在我與家人的身邊。我也希望昨天走的爸爸，明天就會回來。
難忘的初三生活作文600字 篇25
春節在衆多的節日中是最熱鬧最喜慶的節日，今年的春節令我非常難忘，因爲這是我過的第一個十歲的春節。
除夕的晚上，老媽給了我300元的壓歲錢。我很奇怪，便問老媽：“今年怎麼比往年多呀？”老媽說：“今年是你過的第一個十歲的春節，老媽希望你在今後的日子裏做一個腳踏實地、誠實守信、健康快樂的孩子。”哦。原來是這樣，我點了點頭，接過老媽給我的錢。心裏既高興又感激。我又得到一筆不小的財富。我在心裏偷着樂。
第二天我起得最早，老媽說春節第一天誰起最早就預示着誰是一年中是最勤快的人了。準備充足後，我和老媽準備一起去逛廟會。廟會上人山人海，好不熱鬧！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃，真熱鬧啊！我和老媽擠在人羣中，不由自主地唱起歌來，隨着人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣臉譜的，賣糖人的，還有賣書和畫像呢，我和老媽左看看右看看，不知不覺地走到了“滑冰車”這個遊樂項目跟前，我央求老媽讓我試一次，老媽答應了。
我剛上冰車，還沒有坐穩呢，不好 ；前面阿姨的冰車沒有剎住，直直的衝我撞來！“唉喲！”我被撞下了冰車，狠狠地跌了一跤。兩手頓時碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側身再次上了冰車，之後我就小心翼翼的滑，並學會了剎車，總算沒有被再撞。“滑冰車可真有意思！”我自言自語道。
滑了將近兩個小時，我的肚子開始咕咕叫。我和老媽走出公園，來到了一家名叫“魚情漁景” 的飯店，我們點了許多菜，有油碌碌的烤魚，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！老媽給我滿滿地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開心……如果每天都過春節多好呀，回想起來，今年的春節真是既快樂又難忘！
難忘的初三生活作文600字 篇26
歲月的河流緩緩流過，成長的滋味在我心中深深蘊藏，驀然回首，這些或酸或甜或苦或辣的滋味，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。
成長的滋味裏飽含了親情的關愛。難忘記憶裏兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏着他們講大灰狼的故事，半夜裏被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裏，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾着我。
時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裏黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，纔有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的滋味。她伴我走過四季，走進青春，走向未來！
難忘的初三生活作文600字 篇27
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。 酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。 甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。
小時侯，總以爲有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。
現在每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦爲樂，以吃苦看爲樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？ 辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。 成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解。也才能知道自己是否長大了，懂事了……
難忘的初三生活作文600字 篇28
成長如一瓶醋，酸酸的；成長如一塊糖，甜甜的；成長如一味藥，苦苦的；成長如一枚椒，辣辣的……成長的過程萬千滋味，它時常縈繞在我的心間。
幼兒時，那真是“少年不識愁滋味”，我還不知道何爲“成長”，就感覺自己的身體在一點點地變大。那時的我，就知道睡醒了玩，玩累了吃，吃飽了睡，日子過得比神仙還要快樂。小小的腦子裏滿是遊玩的畫面，真想睡覺時也能玩。現在想想，我無比地留戀那段時光，要是人能不成長，我一定要把時光永遠定格在那兒，總是那樣無憂無慮，該多好啊！幼兒時的成長，留在我的記憶裏的全是——甜甜的。
少兒時，我知道自己與以前又有了很大的變化：個兒長高了，會說的話多了，上了幼兒園，交了新朋友了……我漸漸明白：除了玩，我還有別的事兒要做，我依稀認識到或許到了明天，我就不能再這樣玩鬧；或許到了明天，我就不會再是原來那什麼都不必想的我了。於是，我珍惜玩的時間，決定痛痛快快玩個夠！現在想起來，那時的我是那樣懵懂無知，還常常因爲貪玩而闖禍，沒少讓媽媽爲我操心呢！現在回想，少兒時的那段成長是——辣辣的。
上學了，我對成長有了一番更深的感受。成長的路上必須要不斷地努力，不斷學習，讓自己的每天充實地度過。但求學的路上又是荊棘密佈，是艱辛的，是漫長的，要不斷汲取知識，聽從長輩的教誨，每個人的成長都不是一帆風順的，因爲要“吃得苦中苦，方位人上人”……我體會到了，原來成長還是——苦苦的。
成長路上，滋味萬千；成長路上，風光無限。我們只有珍惜成長過程中的每一天，好好對待，才能活出別樣的精彩！
難忘的初三生活作文600字 篇29
隨着光陰的逝去，在父母的見證下，我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去，在朦朦朧朧的成長中，成長如霧般遮住了我們的眼睛，讓我們無法察覺父母的老去，總以爲他們還年輕。但看清了後成長的滋味也變成了苦澀。
父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，說我不求上進，不肯努力。我去總是左耳朵進右耳朵出，完全不在乎這些忠言。還是如往常般活着，品嚐着成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經沸騰過而已，如今是那麼的平靜，無法再泛起一點波瀾，同時也苟延殘喘的活着 ，眼睛已經看不清真相耳朵已經聽不進忠言，墮落者，腐爛着。
一天，母親把我拉到鏡子前，摟着我的肩膀，微笑着，說：“女兒都有媽媽高了，怎沒還那麼不懂事呢，老是像一個小孩子似的。”望着母親的笑容和頭上若隱若顯的銀絲，心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊，但此時母親彷彿笑得更加燦爛。
母親，女兒真正的長大了，終於明白了成長的滋味， 我正值豆蔻年華，對於整個人生來斷論是一個開始，對於童年來說卻是一個句點。是啊，我是該給童年一個深情的回眸了，也應向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆，我長大了，然後不再彷徨了，有些叛逆了，渴望自由了。可是，輕輕回首，往事歷歷在目，恍如昨日剛剛發生一般，細想。只是一聲苦笑，過去自己是那麼的無知幼稚，有些事何必呢？爲的是哪般？大不了一笑了之嘛，退一步海闊天空唄！可當時的我卻沒那麼睿智和有氣度，可悲……輕輕的，我哭了。
成長的滋味，讓我在成長時有所領悟。
難忘的初三生活作文600字 篇30
時間的年輪已悄然旋轉了13個春秋，生命的絲線也已拉扯了13個年頭，我也在不知不覺中成長。
有人說：“成長是由苦樂交織而成的。”的確，我也是這麼認爲。
小時候，我很渴望成長，長大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中，成長是快樂的，我渴望長大。
初中的學習生活，已近半年。
窗外，陽光依然十分明媚的照着，恰似母親輕柔的傾訴。教室裏卻是一片鬧哄哄的聲音：拉桌子的、對答案的聲音響成一片。因爲剛考完數學，我坐在桌前託着頭沉思着：“怎麼辦？考砸了，好像我有好幾題都做錯了。”側耳傾聽沈瑩瑩她們校對答案的聲音“ACD……”天吶！似乎我的答案和她們的不一樣！怎麼辦？“要上體育課了！”我被朱雪穎的叫聲打斷了思緒。“來了。”我胡亂地迴應了一聲。我拿起繩子，拖着沉重的腳步走向操場。路上，朱雪穎告訴我，她也考得不理想，我握了握她的手，輕聲地對她說：“我也是！”
時間似乎如瞬間轉移器，一下子又把我們轉移到了另外一個地方。
剛吃過午飯，陳萍他們早已在說數學試卷改出來了，要不要去看分數？我猶豫了一下，一想到我那幾分可憐的分數，心就會顫抖。“哎，姜哥，你68分。”王嘉悅的一句話，使我將手中的作業本掉了，連姜哥都……那我還不‘死’得更慘！我連忙問：“我呢？我幾分？”“60，剛及格！”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。
我拉起林宇琛的手，直奔老師辦公室。“我真的60分。”林宇琛很開朗地說：“上帝和佛祖打麻將了，沒時間理我們。”或許真的是這樣吧！
小學時對分數的“坦然”，已蕩然無存，那種在意、那份緊張、那種苦澀，或許就是成長的滋味吧。
難忘的初三生活作文600字 篇31
圓圓的月亮藉助太陽的光輝才得以發出柔美的光芒；嬌豔的花骨朵依靠園丁的精心呵護纔開出令人耀眼的鮮花；姣枝嫩葉依附樹幹的養分才能快樂地長成一樹綠蔭。那，那我們……
那次，老師佈置了一個作業讓我們一節課完成，可我想了老半天，一點頭緒都沒有。看看周圍的同學，自信滿滿的一行接着一行寫，一節課也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個黑影映入眼簾，我偷偷一瞧，原來是老師。我內心更慌了：“怎麼辦？老師最不愛我們做作業拖拖拉拉，他看到我還沒動筆，肯定要訓我。”“是不是不會做？”正當我忐忑不安時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起。我一擡頭，就看見一張微笑的面孔，這微笑使我放鬆了心裏的那份急迫與緊張，我“嗯”了一聲，那聲音好像只有我能聽見吧。
老師意味聲長地說：“做任何事首先要有一個好的心態，告訴自己世上無難事，只怕有心人，就可以將問好轉變成感嘆號。”“這道題目，首先要讀懂題目，再理清思路，不難。其思路是這樣的……”聽了老師的引導，我放下了心裏那塊沉重的石頭，很快做出了這道題。老師會意地笑了。頓時，我的內心冒出一個想法：其實，他嚴肅的外表下面是一顆慈祥的心，這是我長期以來沒感受到的。
看！操場上，是誰陪我們一起風吹日曬？黑夜籠罩大地、萬物在夢之王國暢遊時，是誰在埋頭一本又一本、一遍又一遍地批改我們的作業？又是誰在我們最無助、迷失方向時引導我們戰勝困難走出迷之森林呢？是的，是他，是我們可敬的老師！
老師，謝謝你！
難忘的初三生活作文600字 篇32
今天是我的生日，一放學我就一溜煙地往家趕。想象着爸爸爲我做的豐盛菜餚，我興奮極了。
可是，老遠我就發現門緊閉着。推門一看，桌子上空空的廚房裏沒人。我傻了，滿心的歡喜頓時換作一臉的愁雲。
我生着悶氣，怏怏地來到書房，信手打開電視。屏幕上，記者正在採訪貧困山區的一羣失學兒童，面對話筒，他們只是喃喃地重複着一句話：“叔叔，我們要上學……
這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關掉電視，就聽到爸爸的聲音：“你在幹什麼呢？”我連忙跑出來，正想跟爸爸要蛋糕，卻見他滿臉汗水，斜坐在椅子上。看着他勞累不堪的樣子，我硬是把想水的話嚥了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑着說：“拿去吧，去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒來得及照顧你。沒發脾氣吧，我的好女兒應該長大了！”聽着爸爸的話，我開心極了，接過錢調皮地說：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的，奶油的，鮮奶的，各式個樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個，發現櫃檯內，店主正在裏間看電視呢。我走進去，正想喊一聲，卻瞧見電視屏幕上又是那羣失學兒童，右上方是一幅醒目的標語“爲了希望工程，請獻上一份愛心。”畫面中，一位紅領巾捧來一個小小豬儲蓄罐……
“小姑娘，你買什麼？”是店主在問我。我一楞，才記起自己的來意。我想了想，不好意思地說：“不買，只是隨便看看。”然後飛快地轉身往回走，回到家裏，把50元小心地放進儲蓄罐，準備在該用的時候在把他拿出來。
難忘的初三生活作文600字 篇33
“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神祕，我不禁擡起頭看着你，而你並不露痕跡。”
初相遇
望着她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神彷彿早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心裏開始了期待。
借點堅強給我
時間流失，我們又相見了。望着對面樓上傻傻站着的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心裏似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天台，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消雲散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望着我，說不出這是怎樣的一種感覺，只覺得，看着她，心就很踏實。
當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視着我，長久的。掩飾直接而清澈的看着我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，彷彿她就是我堅強的後盾。
記住你的眼神
在也沒看到你了，我有時甚至認爲你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種溫暖是那麼的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因爲在每一次的寒夜裏，我們的目光會穿過忙碌的人羣與時空的距離一次次相遇，一次次接近。
“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”
難忘的初三生活作文600字 篇34
從孩子初三開學，我就擺好了架勢，一切以中考工作爲中心，明確以保障飲食供應，保證按時接送兩個基本點，堅決做好後勤工作。
孩子的學校比較遠，一直自己坐公交上下學，每天在路上要耽誤2個小時，考慮到初三功課緊張，爲了能接送孩子，孩子上初二時，我去考了駕照。
清晨6點半，小車準時出發，這個時候我們剛剛從睡夢中醒來10分鐘。爲了早點到學校做預習，也爲了路上清靜好開（手潮啊，恨不得馬路上一人沒有才好），孩子早點都是在車上解決的，當時想要是車上能備洗漱用具，還能省5分鐘！（不過那得備輛房車才行）。
初三的學習真是很辛苦的，從初二暑期開始加課，初三寒假還要加課，報紙上曾經報道過不讓學校在孩子們的假期加課，這純粹是站着說話不腰疼，初三一年的課程要在上半學期基本學完，不加課行嗎？完不成能有充分的時間將三年的功課複習3輪？沒辦法，看着孩子每天晚上弓着腰趴在寫字檯前寫呀寫，哪個做家長的不心疼？聽着孩子嚷嚷給我配眼鏡去，哪個家長不擔心那？
初三也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項，平時要4-5分鐘才能跑下來，我鼓勵她只要肯下功夫鍛鍊，這分必拿。當她在考場上3分20秒跑下來800米的時候，我熱淚盈眶。一次次的考試，一次次的歡愉和垂喪，當孩子一次比一次有進步時，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回報。孩子曾說不要懼怕中考，沒有經歷中考的人生是不完整的（剽竊她們老師的語言）。通過中考能讓孩子明白一些道理，感悟人生中的一些東西，不是一種收穫嗎？
難忘的初三生活作文600字 篇35
在我們的記憶深處，深藏着許多人的表情。今日，就讓我打開記憶的大門，記錄下那最難忘的表情。
記得那是一年的深冬，雪花飄舞，滿眼是白茫茫的世界。我放學後獨自走在小路上，看見一個老乞丐在那兒點着一毛二毛的零錢，他的三輪車上好像有着什麼？？回到家裏，放下沉重的書包，拿起心儀的課外書，坐在軟軟的沙發上看着。望着窗外白茫茫的天地，我腦海裏浮現出那老乞丐的影子。他身穿一件破舊的充滿了補丁的衣服，一條黑色的褲子，薄的彷彿就是一層紗，那短得不能再短的褲子露出他那凍得青紫的腳踝。我突然有些擔心他，擔心他會不會像電視上放的那些乞丐那樣被凍死。努力晃了晃腦袋，想什麼呢？怎麼可能？迫使自己重新進入書的精彩世界裏。
晚飯後，我打着一把傘，拿着一些零錢，冒着大雪不顧媽媽的反對去找那個老乞丐。“怎麼不見了呢？”我疑惑萬分。一轉身，我看見旁邊有個小茅草屋，我走過去一看，那個老乞丐手裏正拿着一塊熱氣騰騰的烤紅薯往裏走，我突然有些生氣，因爲烤紅薯在我們那兒也是不便宜的，感覺他有點兒像故意穿成那樣博人同情。他走向了那輛破舊的三輪車，一個白髮蒼蒼的頭擡了起來，哦，那竟是他的老伴！我走得更近了，能夠清楚看到那個老乞丐臉上的表情。只見他將手裏的烤紅薯像獻寶一樣的遞在老伴面前，幫她剝皮，剝一塊皮，他吮一下手指，然後小心翼翼的吹了吹，放在他老伴嘴裏，我終於看清了他當時的表情了，那是對他老伴至死不渝的愛啊！
現在每當我想起那天的情景，我就會被老乞丐對他老伴的愛所感動，他們的愛與關懷的表情我將永遠不會忘卻！
難忘的初三生活作文600字 篇36
那一天是會考前的最後一天，那一節晚自習是會考前的最後一節。
那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼裏的好孩子，如果被發現了怎麼辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什麼一樣，把她的地理試卷遞給我。並對我說：“你對吧，我幫你看着老師。”
內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速覈對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛眯的很小，臉頰略往上擡，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。
下課後，我和同位找到數學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數學課上做地理，我不是一個好孩子。”老師笑着說：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的擡起頭又看見了那嘴角上揚，眯着眼睛，臉頰略往上擡的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經上了初三。因爲重新分班，那位數學老師已不再教我，我和數學老師見面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑着問我的學習請況，我再次看
到了那表情；嘴角上擡，眼睛眯成一條線，臉頰略向上擡。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。
難忘的初三生活作文600字 篇37
我看到過無數的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海裏紮下了根，令我永遠難忘。
冬天的那個中午，我感覺到風格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨自一人在老師的辦公室門前站着，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經過的來來往往的人羣裏，有人露出嘲笑的表情，也有投來怪異的目光。我猛一擡頭，在人羣中發現一個我從未見過的表情，那個陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終於看清了那個人的面孔，那是我的媽媽。
我好想一下撲過去，但當我想起媽媽臉上掛的那個失望表情，我把已經到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去。可想而知，當時，我是何等的悲傷。看着媽媽走進辦公室，我還是沒將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風一吹，我的臉好像被風裏藏着的那把刀一刀一刀的割着。裏面的對話，我聽得不是很清楚。我低下了頭，感覺好像跌進了萬丈深淵，沒有一絲爬上去的可能。
不知過了多久，媽媽出來了，但她還是沒跟我說一句話。她的臉上依然掛着失望的表情，默默的離開了。望着媽媽遠去的背影，想追上去，但我的最後一絲理智阻止了我。一會兒，班主任老師出來了。她對我說：“你媽對你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因爲你犯錯來學校，通過談話，我知道你媽非常要面子，他她沒給你說話，你也別怪她。”
從此，媽媽那個失望的表情就在我的腦海裏紮下了根。
媽媽，我一定會努力，讓您下一次來學校時是帶着笑容來的，我希望您是笑在臉上，暖在心裏，然後我笑着衝過去叫您一聲“媽媽”！
難忘的初三生活作文600字 篇38
剛上小學時，我是個膽小害羞的女生，不敢主動和同學聊天，不敢大大方方地擡起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選爲演講比賽的選手，我慌了，我覺得自己根本沒有實力獲勝。 老師爲了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發音時的技巧，教我演講時的姿態……
終於，比賽的日子還是來臨了。我一遍一遍地讀着稿子，卻還是記不住一個紙，更別說發音技巧了，看着其他人滿懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己……
老師把我叫到一邊，對我說：“你的笑容和聲音都很甜美，爲什麼不把它們都展現出來呢？別哭了，老師對你有信心！”說罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。 那天輪到我演講了，我整了整衣襟，機械性地上了臺。
我的額頭滲出了汗，腦子裏一片空白……我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看着我，目光裏透露着期待，急切，和信心…… “不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對自己說，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來，我清了清嗓子，發揮出最大的實力完成了比賽…… 不久，我收到了一份榮譽證書，上面有一張紙條，寫着：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點，老師相信你會成爲一名出類拔萃的人！我看着，幸福的淚水情不自禁地流了下來，老師，謝謝你！
現在，我真的成爲了一名自信的初中生了，那位老師雖然已經不教我了，但她是我小學六年以來最想感謝的老師，她的那個目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿了信心和希望。
老師，謝謝您！
難忘的初三生活作文600字 篇39
忘不了校園的清晨、忘不了上課的鈴聲、忘不了我那親愛的老師。沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今天的果實盈盈；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今天的林木青青……
記得那一次，是我上三年級的時候。我們正在上寫字課，我寫着寫着，便覺得有些累了，我想趴下來休息一會兒。可是大家都在那裏端端正正地坐着，我只能一隻手扶着腦袋，一隻手寫着字。誰料，老師竟連我這細微的動作都察覺到了，笑着對我說：“杜鑫怡，這樣寫字對眼睛不好哦。”啊，當時的我感覺十分尷尬，因爲老師說那句話的時候，全班同學都在看着我。雖然當時十分窘迫，但我還是立即坐的端端正正，因此，我十分感謝劉老師。
從那以後，我牢記着老師的諄諄教誨，寫字姿勢正確，字也寫得不錯。現在我已經是九年級的學生了，我深深地知道，在以前的六年中，我的點滴成績都與老師的心血是分不開的。
老師，您就像那紅燭，燃燒自己照亮別人；您就像那園丁，默默地培育着祖國的花朵；您就像那明燈，在黑暗中給我指出正確的路；您就像一塊指南針，在有人迷失了方向時“勇敢獻身”；您就像那靈魂淨化師，讓我們的心更加純淨。
老師，您是那樣勤奮、孜孜不倦，“老黃牛”是對您最好的比喻。多少個日日夜夜你們不停地翻着早已能倒背如流的教科書，研究教法，檯燈爲證，晨星爲伴；多少次你們不厭其煩地爲同學講解問題詳之又詳；又有多少老師到中年卻還在進修學習以期提高業務水平。
同學們，請記住比山還高、比海還深的師恩！
難忘的初三生活作文600字 篇40
前不久，我到奶奶家去玩。在那裏，我結識了一位新朋友。
她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象並不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土裏土氣的感覺。後來發生的一件事，使我改變了對她的看法。
7月28日，是她的生日。爲了慶祝生日，她特地穿上了平日裏根本捨不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“醜小鴨”，那該多有意思。
於是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她說：“我們一起去玩打仗的遊戲，好嗎？”她一口便答應了。
我們先在一起玩了一會兒，然後就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。
在前面的一堆沙裏，我們早已埋好了“地雷”，正等着“敵人”呢。我們封她爲大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆衝去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“醜小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她並沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥說：“哈，真開心。”接着又向前衝去，繼續着我們的遊戲。
看到這一切，我十分不安，因爲這件事的前因後果都與我有關。爲了表示歉意，我把事情的原委說給了她聽，她呢，聽完後，仍是笑眯眯地說：“來，我們繼續戰鬥吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。
從那以後，我便和她成了最好的朋友。
難忘的初三生活作文600字 篇41
我們每個人從出生的那天開始，以後每年的那天就是我們的生日。它對我們有着特別的意義。它記錄着我們成長中的經歷。不只是人，世間萬物都有生日。因爲它們都出生在這個世界上，都在這個世界上留下特殊的意義。所以世間萬物都有着特別的意義。
在我每年生日的前一天，家裏人都知道我將要過生日。於是都提在我生日的前一天說聲生日快樂，然後在我生日的那天僅有我和家人在家中過生日。親朋好友們都有事兒，無法趕過來陪我過生日。於是我那幾年的生日總是很平淡,無味，無聊······
直至我十一歲生日那天。在我生日的前一天還是有人給我說聲生日快樂。等到了我生日的那天，家中一下子來了許多人。我一時還不知道發生了怎麼回事。我從媽媽那得知，親朋好友們知道我一個人過生日很無聊，平淡，無味······
所以一起來讓我以後的生日都不在沒有意思的進行下去。於是打算我以後的生日，他們都來參加，不再讓我獨自一人過。
我聽完後，覺得大家實在是太好了。此時已是中午了，媽媽和嬸嬸她們在廚房裏做飯。爸爸則是和叔叔他們在聊天。我和弟弟，哥哥們一起玩撲克牌來打消時間。姐姐便是出去給我買蛋糕去了。飯做好了，蛋糕也買回來了。大家都吃飯了。我們一中午的時間就這樣子過去了。
到了晚上，媽媽和嬸嬸做了幾碗湯和幾盤菜，我們又打開了一瓶大的飲料，便關燈，開始我的生日。此時此刻我很愉快，我只希望我們能一直這樣下去。之後，我們開始吃飯，吃蛋糕了。吃完後，大家便在我家裏住下了。
這次的生日對我來說是我最難忘的。
難忘的初三生活作文600字 篇42
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我姐，
我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因爲中秋節這天，我們全家人能在一起吃月餅。今年中秋節，恰逢農曆八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東昇，皎潔的月亮正照耀着一輪圓月
，天空中有幾朵潔白的雲彩飄蕩在雲朵中間，微風颯颯，徐徐的吹着小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，
幾隻螢火蟲飛來飛去，飛去飛來，是那麼有情調，這情調又是那麼的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，擡着頭，仰着脖子看那天上的月亮，
我說：“看吶，這邊的月亮升起來了!”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了!”這時，在院子裏的全家人，也包括爸爸，媽媽，哥哥，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來了!”
好大好圓的節月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來!
我們在院子裏高高興興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興。我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，
尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真正雙喜臨門呢!
月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子，
讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當空，映着皎潔的月亮，我們全家人都流連忘返
，懷着無比高興的心情，依然興致勃勃的在院子裏看着那輪明亮的月亮。
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但願明年的八月十五，還能趕上吃月餅。
難忘的初三生活作文600字 篇43
農曆八月十五，是我們中國傳統的中秋佳節，十五的夜晚人們仰望朗朗明月，想念親人，
所以中秋節還有一個名字叫“團圓節”，人們除了賞月，還要擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。
今年的中秋節，我來到了美麗的鹽都程實村，這裏的黃昏非常美麗，彩霞像一個個紅燒雞翅膀，真讓人垂涎欲滴;
還有一些白雲像一隻只綿羊，真讓人想上前去摸一摸啊;就是這裏的河水太髒了，沒有保護好。今天是中秋佳節，同時也是表弟舅舅的結婚日。
天色暗了下來，客人們陸陸續續都來了，結婚宴會開始了，舅舅和舅媽來給客人們敬酒了，來到我們這桌時，
大家都一起站了起來，我也跟着站起來，並把杯子放在二位新人的杯子下面輕輕的撞了一下說“祝舅舅和舅媽早點生寶寶，
給羅程當弟弟!”接着，更驚彩的宴會節目來了，只見表弟外公的臉被別人畫得一塊黑，一塊綠，一塊紅，一塊白，
又穿上火紅火紅的長袍，真像一位搞笑的濟公;後面還有幾個小外公也被人換了裝，有紅色的、綠色的，
其中一位司儀先生在說新人賀詞，祝賀聲，笑聲，喝酒聲，真是熱鬧非凡啊。
婚宴結束了，我和媽媽帶着月餅登上了屋頂賞月，啊!多美的月亮皎潔如玉，漂亮的星星像鑲嵌在雲海中的幾顆鑽石，
閃閃發光。我輕輕地咬了一口月餅，它是那麼的酥，那麼的甜，一股濃郁的清香沁入我的心田。此時，
我想起遠在武漢的奶奶、大伯、三叔和哥哥們是否也在吃着月餅賞月呢?我真想念你們啊!
難忘的初三生活作文600字 篇44
一年一度的運動會終於到了，我一直在焦急的等待。今天，熾熱的太陽燃燒着地球，這使得我們對運動會的強烈熱情越來越高漲。
運動會第一天上午，舉行了開幕式。(我們實驗校區的同學都來了普校。)校長講完開場白，就開始做集體舞，學生們動作整齊。詹淮染？朋友飛？嬌嬌皇帝？易強迪順序？惜春？mega？聚會？燕子？撿邢順碧埃及的骨架？部門要運行了。來看看！“我們趕緊跑去見我們班的體育委員。他有個外號叫“跟蹤狂”。一聽外號就知道他跑得快，有戰績。不信可以跟我來看看。在跑道上，每一位選手都在做着準備活動，而邢迪，站在那裏，似乎在思考着什麼，只聽一個命令，比賽開始了，選手們像箭一樣奔向終點。詹翹？爲什麼？惠？奈慧芒？蘭街的光灰霓虹烤？綁好繩子讓它先走？仙女？放下老虎？野賭朱仙難拋？撕開謎團！疲憊？專利證書？被譴責？睾丸白牛？猛擰s握綽誦<吐痕？炎倩在刻h之前扔？先鬆？嘿，嘿？h之前，不知道第三個？霧霾、毒藥、海鷗、疾病、機械和死亡？擠，噓，玩。
運動會是對團結和友誼的考驗，團結就是力量，最重要的是參與，給我們不同的快樂。
談完我們班的體育英雄，再來談我自己。我參加了跳高和跳遠，分別獲得了第六和第二名。就說跳高吧。第一次跳95 cm，和其他選手跳過去很輕鬆，第二次100 cm。感覺有點難，但也跳了過去，有幾個被淘汰了。(四年級組18名同學參加)第三次105 cm。經過一次試跳，發現這次很難。每個人都有三次機會。我和同學失去了兩次機會。最後一次，我閉上眼睛，用盡全力往前衝，然後用盡全力跳。可惜我沒有跳過去。
但是我已經盡力了，沒有遺憾。希望下次校運動會取得好成績。
難忘的初三生活作文600字 篇45
金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷着喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景。
我們的班主任A老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，A老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初爲人師，興奮異常。
轉眼間，教師節就要到了。爲了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎麼慶祝呢？A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因爲我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結果全票通過。
期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課。A老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，A老師卻笑着說：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班裏響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，老師手捧鮮花，動情地讀着，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悅的光芒。
難忘的初三生活作文600字 篇46
我經歷過許許多多的節日，我們小孩子能開心地玩的兒童節，有親人見面的情人節，有家人團圓的元宵節。在9月10日的教師節裏，我們班的同學們和老師過了一個爲教師節舉辦的會。
這一天，同學們都帶着自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘班會。”聽到了着句話，都激動不已，期待着中午得到來。
盼望已久的中午終於來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節快樂！”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨着朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的讚賞。臺下的同學們微笑着鼓着掌，並目光炯炯地看着同學們下臺。
主持人說：“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧着五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視着我們，這大概是向我們表示感激。主持人說：“看了這麼驚動人心的場面，讓我們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”
不一會兒，十分鐘班會結束了，但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。這一次的教師節最令我難忘，這裏面記載着同學們的歡聲笑語。
難忘的初三生活作文600字 篇47
“教師節”已經向我們走來了，回想起在幼兒園時，因爲捨不得而在幼兒園嚎啕大哭，是老師把我抱在懷抱裏哄着。上小學，老師站在教室門口，微笑的帶我進教室。現如今我已經是一名初中生了，但是這些點點滴滴彷彿是昨天發生的。
記得有一次在小學吃飯，打飯時，由於手滑，不小心把飯灑在地上，就在這時，老師把我扶起來，彈了彈我手上的飯，溫柔的問我“怎麼樣？還疼不疼？”她那一句句的話溫暖了我的心，讓我在那時沒有這麼害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室，他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝，老師，我吃了，你不是不夠嗎？我還是不吃了。”她着急的說“沒關係，我等以下可以到外面買啊，可是你千萬不要餓着啊！”我聽了她的話後，眼淚在眼裏打轉了。老師還以爲我的手疼，趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣，無私的把自己的愛給了他的學生。
現在我讀初中了，我又重新認識了許多好老師，在今年的教師節裏，我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來，買了幾束花，在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時，我們獻上我們的心意，大聲叫到“祝老師節日快樂！”老師激動的露出了笑臉。在上完體育課時，我們全班站在操場大喊“謝謝老師”我們喊出了我們的心意，喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊！
有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵；有人說老師似春蠶，耗盡畢生精力，只爲結蠶人間。不管是怎樣，老師都是我們的恩師，使我們尊敬的人。“老師，祝你節日快樂！”
