陳太丘與友期行教案鑑賞列表
![人教版七年級上冊《陳太丘與友期》教案]()
- 人教版七年級上冊《陳太丘與友期》教案
- 教材分析1．新課標要求形成學生對親情的認識和感悟能力，這是篇課內閱讀課文，要求學生通過學習有自己獨特的見解,感悟濃濃的父子情，親情是人間真摯而美好的感情,這一單元體現了親情的豐富和多樣，從而引起我們的共鳴。2．本節課......
![陳太丘與友期行閱讀理解參考]()
- 陳太丘與友期行閱讀理解參考
- 閱讀下面文言文，完成小題。（16分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。......
![陳太丘與友期行文言文翻譯]()
- 陳太丘與友期行文言文翻譯
- 導語：《陳太丘與友期/期行》刻畫了三個有鮮明個性的人物，說明了爲人處世，應該講禮守信的'道理。下面是《陳太丘與友期/期行》的翻譯，歡迎參考!陳太丘與友期/期行南北朝：劉義慶陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃......
![《陳太丘與友期》說課稿]()
- 《陳太丘與友期》說課稿
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展說課稿準備工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？以下是小編整理的《陳太丘與友期》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教材的地......
![文言文陳太丘與友期行閱讀及答案]()
- 文言文陳太丘與友期行閱讀及答案
- （甲）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是......
![《陳太丘與友期》教學案例]()
- 《陳太丘與友期》教學案例
- 教學目標1.疏通文意2.欣賞生動的故事情節3.誠信做人教學重點背誦課文,積累文言詞語教學設計一、情境切入出示課件司馬光砸缸的故事表現了少年司馬光的機智聰明，今天我們再來學習一篇表現機智聰明少年的文章《陳太丘與......
![《陳太丘與友期》改寫]()
- 《陳太丘與友期》改寫
- 在東漢的時候，太丘縣的縣令名叫陳寔。陳寔有一個比他高兩級的友人，平常就很看不起陳寔。有一天，陳寔和友人約在中午12點同行，但過了很久友人還沒到，陳寔就先離開了。離開後不久，友人終於到了。陳寔的大兒子叫陳元方，那一年才......
![陳太丘與友期行文言文鑑賞]()
- 陳太丘與友期行文言文鑑賞
- 導語：《陳太丘與友期》刻畫了三個有鮮明個性的人物，說明了爲人處世，應該講禮守信的道理。下面是《陳太丘與友期/期行》的鑑賞，歡迎參考!陳太丘與友期/期行南北朝：劉義慶陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元......
![關於陳太丘與友期行的閱讀理解]()
- 關於陳太丘與友期行的閱讀理解
- 陳太丘與友期行陳大丘與友期①行，期日中。過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方②時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不......
![《陳太丘與友期行》閱讀理解]()
- 《陳太丘與友期行》閱讀理解
- 《陳太丘與友期行》閱讀理解1（一）閱讀甲乙兩篇文言文，完成5～8題。（16分）【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人......
![陳太丘與友期行翻譯]()
- 陳太丘與友期行翻譯
- 《陳太丘與友期》全文僅有103個字，卻敘述了一個完整的故事，刻畫了三個有鮮明個性的人物，說明了爲人處世，應該講禮守信的`道理。本內容由小編跟大家分享陳太丘與友期行翻譯，歡迎大家學習與借鑑!陳太丘與友期/期行原文：南北朝......
![《陳太丘與友期》教案 (人教版七年級上冊)]()
- 《陳太丘與友期》教案 (人教版七年級上冊)
- 教學目標：1.誦讀課文，藉助註釋理解基本內容。2.瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的美德。重難點：1.誦讀課文，積累文言詞語。2.感受文中人物性格特點，領會爲人之道。教具：多媒體課時安排：1課時教學步驟：一、導入家裏來了客......
![《陳太丘與友期》教學設計]()
- 《陳太丘與友期》教學設計
- 【教學目標】1、積累“期”“舍”等常見的文言詞語，能借助註釋和工具書理解課文的基本內容。2、認識誠實守信和尊重他人這些傳統美德的價值。3、初步瞭解自主、合作、探究這一學習方式。【教學重點】誦讀課文，積累文言......
![陳太丘與友期行閱讀練習]()
- 陳太丘與友期行閱讀練習
- 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門約會，約定時間到放棄離開才外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!嬉戲，玩耍通“否”於是，就不是與人期行，相委而去。”......
![《陳太丘與友期》課文譯文]()
- 《陳太丘與友期》課文譯文
- 原文：陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父......
![陳太丘與友期行閱讀理解]()
- 陳太丘與友期行閱讀理解
- 陳太丘與友期行閱讀理解1閱讀理解。陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日......
![《陳太丘與友期》古詩]()
- 《陳太丘與友期》古詩
- 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無......
![《陳太丘與友期》閱讀理解]()
- 《陳太丘與友期》閱讀理解
- 閱讀《陳太丘與友期》，完成小題。陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與......
![初一語文《陳太丘與友期》優秀教案]()
- 初一語文《陳太丘與友期》優秀教案
- 教學目標：1、知識與能力：閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助註釋和工具書理解基本內容。2、過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3、情感、態度與價值觀：瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧、誠實、守......
![《陳太丘與友期》閱讀習題及答案]()
- 《陳太丘與友期》閱讀習題及答案
- 導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。下面是《陳太丘與友期》閱讀習題及答案，歡迎過來了解!閱讀下面文言文選段，完成28～32題(12分)陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，......
![《陳太丘與友期》閱讀題]()
- 《陳太丘與友期》閱讀題
- 《陳太丘與友期》閱讀題1人教版七年級上學期語文名校調研文言文閱讀題：閱讀下文，回答問題。(10分)(一)謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：'......
![陳太丘與友期閱讀訓練]()
- 陳太丘與友期閱讀訓練
- 陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對......
![《陳太丘與友期》改寫大綱]()
- 《陳太丘與友期》改寫大綱
- 在東漢的時候，太丘縣的`縣令名叫陳寔。陳寔有一個比他高兩級的友人，平常就很看不起陳寔。有一天，陳寔和友人約在中午12點同行，但過了很久友人還沒到，陳寔就先離開了。離開後不久，友人終於到了。陳寔的大兒子叫陳元方，那一年......
![《陳太丘與友期》原文]()
- 《陳太丘與友期》原文
- 《陳太丘與友期》這一章出自劉義慶編寫的《世說新語》，記述了陳元方與來客對話時的場景，告誡人們辦事要講誠信，爲人要方正。同時讚揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。下面是小編爲大家收集的關於《陳太丘與友期......
![《陳太丘與友期》理解閱讀]()
- 《陳太丘與友期》理解閱讀
- 文章選段，完成小題（共8分）陳太丘與友明行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君就不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則......
