誰有七年級語文上期末測試卷人教版(附答案)？

一、積累與應用（15分）　　A類題1、在下面“讀書文摘”上，抄寫以下內容。（4分。書寫美觀加1分）　　（說明：根據書寫情況評分。相信你能寫出漂亮的字來，而且卷面整潔）　　我真的是無限鍾情於我賴以思維和交往的中國漢字，並震驚於它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。　　讀書文摘　　抄自《我愛你，中國的漢字》　　A類題2、（按照原文填空）（4分）　　a、海內存知己， 。《送杜少府之任蜀州》　　b、沉舟側畔千帆過， 。《酬樂天揚州初逢席上見贈》　　c、 ，楊花愁殺渡江人。《淮上與友人別》　　d、多情只有春庭月， 。《寄人》　　e、春冬之時，則 ， ，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布。《三峽》　　f、曰中不至， ；對子罵父， 。《期行》　　A類題3、口語交際：根據語境回答問題（7分）　　張軍同學到學校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀！張軍同學看書可真認真，書上劃了那麼多槓槓，有的還作了旁批呢？張軍聽了，怪不好意思。　　a.。管理員的言外之意是：　　b． 如果你是張軍，你應該怎樣說：　　二、閱讀與理解：（45分）　　（一）閱讀下文，然後作答（15分）　　心願　　新年臨近，郵局工作人員黛妮西尼?羅茜在閱讀所有寄給聖誕老人的1000封信件時，發現只有一個名叫約翰?萬古的10歲兒童在信中沒有向聖誕老人要他自己的禮物。　　信中寫道：“親愛的聖誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構贈予的手搖車。我是多麼希望她能到室外看我作遊戲呀！你能滿足我的願望嗎？愛你的約翰?萬古”。　　羅茜讀完信，禁不住落下淚來。她立即決定爲居住在巴寧市的萬古和她的母親——39歲的維多莉亞?柯絲萊脫盡些力。於是，她拿起了電話。接着奇蹟般的故事就發生了：　　她首先打電話給加州雷得倫斯市一家名爲“行動自如”的輪椅供應商店。商店的總經理襲迪?米倫達又與位於紐約州布法羅市的輪椅製造廠——福卻拉斯公司取得了聯繫。這家公司當即決定贈送一輛電動輪椅並且在星期四運送到，並在車身上放一個聖誕禮物的紅蝴蝶結。顯然，他們是聖誕老人的支持者。　　星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和她媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。　　萬古的媽媽哭了。她說道：“這是我度過的最美好的聖誕節。今後，我不再終曰困居在家中了。”她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由於她的脊骨骨節破裂，她得依靠別人扶着坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近的停車場上進行試車。　　贈送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克?彼得斯說：“這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應該爲他做些事。有時，金錢並不意味着一切。”　　郵局工作人員同時也贈送他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子遊戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內，包起來送給樓內的一個鄰居。　　對此，萬古解釋說：“把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂。”媽媽說，應該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的。　　A類題1．萬古的心願是什麼？他得到了哪些人的幫助？　　A類題2．人們爲什麼會被“萬古的心願”感動？（用原文中的詞句回答）　　A類題3．文章中哪些事例表明“金錢並不意味着一切”？　　A類題4．萬古收到人們的各式各樣的聖誕禮物後，他是怎樣做的？他爲什麼會這樣做？　　B 類題5．讀了這篇文章後，你有什麼體會呢？請談談。　　（二）閱讀下文，然後答題 (20分)　　彎彎的月亮　　①星子的老師是剛從師範學校畢業的，年輕漂亮，很招星子和同學們的喜歡。　　②一天，老師在課堂上向同學們提問：“同學們，你們想一想，彎彎的月亮像什麼?”　　③學生們幾乎是異口同聲的回答：“像——小——船兒——”　　④年輕的老師聽了同學們的回答後，高興地說：“好，同學們的回答很正確。”　　⑤這時，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒有發現，星子就仍舉着手，還喊了一句：“老師！”　　⑥老師聽見後，說：“星子同學，有什麼問題請講。”　　⑦星子站起來，眨動着那雙亮晶晶的大眼睛，說：“老師，我看彎彎的月亮像豆角。”　　⑧老師聽完星子的話，一臉的不高興，她對星子說：“你的回答是錯誤的。全班同學都說彎彎的月亮像小船兒，你爲什麼偏偏要說像豆角呢?難道就你特別有見解嗎?”　　⑨班上的同學一陣鬨笑，星子的眼窩裏滿是淚水。　　⑩回到家後，星子把這件事告訴了曾做過小學教師的奶奶，奶奶說：“星子，老師的批評是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過的一批又一批學生，他們也都是這樣回答的。”　　星子聽完奶奶的話，眼窩裏又一次含滿了淚水。　　這件事以後，星子開始變得少言寡語，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上再也不敢向老師提出“特別”的問題……　　很快，幾年過去，星子考入一所師範學校；又很快地，星子從這所學校畢業，她回到故鄉的小鎮做了老師。　　走上講臺的第一課，星子老師穿着樸素、整潔的衣服，笑眯眯地說：“同學們，在講課之前，我首先提一個問題——你們想一想，彎彎的月亮像什麼?”　　靜默了一會兒後，學生們幾乎是異口同聲的回答：“像——小——船兒——”　　星子老師沒有說同學們的回答是否正確，她那雙美麗的大眼睛，充滿期待的注視着大家，接着，她又問：“同學們，有沒有和這個答案不一樣的?”　　一個叫田菲的學生舉起手，說：“老師，我的答案和他們不一樣，我說彎彎的月亮像鐮刀。”　　星子老師聽後很高興，說：“田菲同學的回答正確，當然，其他同學的回答也正確。我只是想啓發同學們在回答每一個問題時，應該大膽發揮你們的想像力，多想出幾個答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒、像鐮刀之外，還像不像弓?像不像豆角?”　　學生們報以一陣熱烈的掌聲。　　星子老師的臉頰上，浮現出一種從心窩裏涌出來的笑容。　　……　　幾十年過後，已退休閒居在家的星子，接到女作家田菲寄來的她自己創作、剛出版的第一部長篇小說《彎彎的月亮》。　　星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道　　送給我最敬愛的啓蒙老師：　　感謝您給我插上了想像的翅膀……　　您的學生：田菲　　星子看後，臉上又浮現出當年那種很愉快的笑容……　　A類題1．第5段畫線句子中的“仍”和“喊”這兩個詞，表現了星子當時怎樣的心情? A類題2．星子當了老師後，又提出“彎彎的月亮像什麼”的問題，其目的是什麼?　　A類題3、多少年後，同學們對“彎彎的月亮像什麼”的回答卻驚人的一致，反映出老師在教育學生過程中存在的什麼問題?　　A類題4、面對學生與衆不同的回答，星子的老師與星子老師的態度不同，你喜歡哪位老師?請談談你的法?　　B 類題5、假如星子老師是你的老師，你想就關心的事情來採訪她，請你擬出幾條採訪的問題。　　（三）、文言文（10分）A類卷的同學做題（一），B類卷的同學做題（二）　　A類題（一）閱讀下面一段詩歌，回答問題　　爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣牀，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙；同行十二年，不知木蘭是女郎。　　1．解釋下列詞語（4分）　　（1）戶（ ） （2）著（ ）　　（3）理（ ） （4）帖（ ）　　2．翻譯加橫線的詩句（4分）　　（1）爺孃聞女來，出郭相扶將；　　譯：______________________________________________________　　（2）同行十二年，不知木蘭是女郎。　　譯：______________________________________________________　　3．從全詩看本段屬於________（A詳寫，B略寫）（1分）　　4、本文段出自哪篇文章：_____________________________（1分）　　B 類題、（二）閱讀下面一則古文，回答1—3題（10分）　　魯有執長竿入城門者，初豎執之，不可入；橫執之，亦不可入，計無所出，俄有老父至，曰“吾非聖人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。　　（注：俄：不一會兒；截：截掉）　　1．聯繫上下文，解釋下面的字（4分）　　A．執： ， B．初： ，　　C．老父： ， D．鋸： ，　　2．解釋文中畫“ ”的句子（2分）　　3．這則笑話諷刺的是誰？諷刺什麼現象？請用自己的話加以概括。（4分）　　答：　　三．作文（40分）（任選一題）　　七年級的我們是幸運的，因爲我們趕上了新的課程標準改革的大潮。“新課標”的核心是“以人爲本”，關愛我們的'學生，引導我們“自主、探究、合作”地學習，讓我們時刻體驗着學習的樂趣！　　1、經歷了四個多月的學習，同學們可能參加過不少健康有益的活動，如軍訓、文體活動、書法、演講、朗誦比賽、科技活動等；也一定上過不少令你印象深刻的課，請你就某一活動或某一堂課，把它寫成一篇不少於550字的記敘文，題目自擬。　　2、上中學後，相信你有很多的金點子可以幫助我們的老師教學，大着膽子敞開心扉給老師獻上一計，可以是管理班級和學校方面，教學方面，主題活動方面、可以是文字學科的，也可以是特長愛好方面的，老師一定會感謝你的！請以《獻給老師的金點子》爲題寫一篇作文，篇幅不少於550字。

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考試範圍：第一至六單元 考試時間：120分鐘 滿分：120分

一、積累與運用.(共23分)

1.下列加點字注音完全正確的一項是( )(3分)

A.醞釀(niàng) 黃暈(yūn) 髮髻(jì) 貯蓄(xù)

B.棲息(xī) 狗蠍(xiē) 肥碩(shuò) 疊嶂(zhàng)

C.清洌(liè) 湛藍(zhàn) 澄清(chéng) 朗潤(rùn)

D.寒顫(zhàn) 咫尺(zhī) 禱告(dǎo) 駭人聽聞(hài)

2.選出沒有語病的一項( )(2分)

A. 學校門口有一個專賣汽水和飲料的小攤.

B. 增加質量是當前生產中的主要任務.

C. 他們兩個一路同行,一直走到十字路口才互相告別、相互分手.

D正月鬧元宵,沸騰的山城充滿了歡樂的氣氛.

3.依次填入下列句子空白處的詞語,最恰當的一項是( )(2分)

(1)一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很( )的境界,平原無際,一瀉千里.

(2)一堆堆烏雲,像青色的火焰,在無底的大海上( ).

(3)蘇州園林講究假山池沼的配合,講究花草樹木的( ),講究遠景近景的層次.

A寬敞 閃爍 映襯 B寬敞 閃爍 對比

C寬敞 燃燒 對比 D寬闊 燃燒 映襯

4.在下面橫線上填入適當的詞句,組成前後呼應的排比句.(2分)

在黑暗中尋覓到的光明,是永遠不會黯淡的;_____________________,_________________________,在貧瘠中創造出的豐饒,是永遠不會枯竭的.

5.光明中學星期一有接待外賓的任務,七年級全體同學作爲儀仗隊,要身穿校服列隊歡迎.可早上七(1)班的小亮忘穿校服了.他要解決問題,該怎樣說才恰當?(3分)

(1)向老師說明,自己回家換：__________________________________________.

(2)向上八年級的表哥借校服：________________________________________.

6.默寫：(5分)

(1)加入世貿組織後,我們要虛心向發達國家學習,但發達國家有長處,也有短處,那麼我們所持的正確態度應該是：“___________________ ,____________________ ”(用《〈論語〉十則》中的語句填寫)

(2)《次北固山下》中有一個對偶句,蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理,這兩句詩是：“___________________ ,_____________________ ”.

(3)王教授已退休多年,仍在勤奮著書.如果要送他一幅書法作品,用曹操的詩句“______________________ ,___________________________ ”作爲內容就很合適.

(4)大自然美麗的湖光山色滌盪了我們的心胸,讓我們心清如水;愉悅了百鳥的性情,使它們在山林間盡情歌唱.這真是“___________________ ,_____________________.”(填寫常建《題破山寺後禪院》的詩句)

(5)晏殊《浣溪沙》中的"___________________ ,________________________ ."

的對偶句,被譽爲"千古奇偶".

二、綜合性學習.(共5分)

梔子飄香,榴花明豔……在充滿生機的初夏時節,爲了營造校園文化氛圍,增添人文氣息,學校將開展“書香校園”的主題活動.

(1)請你爲這一活動擬一條標語.(1分)

_____________________________________________________________

(2)按下面要求策劃一個班級活動方案.(3分)

活動主題：____________________________

活動目的(緊扣班級活動主題)：_______________________________

活動方式：_____________________________

(3)學校的文化長廊裏有以下幾位文化名人的雕像,請你選擇其中一位,用一句簡練的話對他作介紹.(不能只引用名人的原話)(1分)

孔 子 屈 原 李 白 蘇 軾 曹雪芹 安徒生 高爾基

人物介紹：________________________________________________________.

三、現代文閱讀.(共27分)

(一)閱讀下文,完成7-10題.(共12分)

載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執行航天任務並安全返回地面的航天器.我國研製的載人宇宙飛船的主要用途是進行近地軌道飛行,試驗載人航天技術;考察軌道上失重和空間輻射等因素對人體的影響,發展航天醫學;對地球資源進行勘測,爲經濟建設提供資料.

我國研製的“神舟”號載人宇宙飛船,由乘員返回艙、軌道艙、服務艙和應急裝置等部分組成.返回艙是飛船的核心部分,它是飛船上升和返回過程中宇航員乘坐的艙段,也是整個飛船的控制中心,不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運行階段的各種應力和環境條件,而且還要求能經受再進入大氣層和返回地面階段的減速過程和氣動加速.軌道艙是宇航員在軌道上的工作場所,裏面裝有各種實驗儀器和設備.服務艙安裝推進系統、電源和氣源等設備,對飛船起服務保障作用.應急救生裝置保障能在緊急情況下使宇宙員安全返回地面.

此外,載人宇宙飛船還要採取如下措施以解決一些特殊問題.一是環境控制措施,主要作用是調節艙內和航天服內的溫度、溼度和壓力,保證宇航員所需要的氧氣量、通風量、用水量,並吸收和處理廢物.二是人工控制措施,主要是在自動系統失靈的情況下,由人蔘與操作和控制飛船,處理應急狀態下的一些情況,免生意外.三是安全返回措施,主要是確保宇航員安全返回.這除了設置可靠的防熱保護層保護返回艙不致被燒燬外,還要使返回過程中的制動過載裝置非常有效,以保證宇航員的身體能夠承受;同時還要提高落點精確度,以便及時發現宇航員.四是高可靠性措施,主要是力爭萬無一失.因此,在把宇航員送入太空之前,飛船各系統和設備均要進行可靠設計,關鍵部件採用雙備份或三備份,飛船在嚴格的環境條件下進行地面測試,並進行模擬飛行實驗.

7、上文三段依次介紹了我國研製的載人宇宙飛船的________、________和解決飛船的一些特殊問題的措施,主要運用了________的說明方法.(3分)

8、從第二段看,對載人飛船各艙段的共同要求是什麼?(用文中句子回答)(2分)

答：___________________________________________________.

9、爲確保宇航員安全返回,文中介紹了哪三點措施?(3分)

(1)____________________________________________;

(2)_____________________________________________;

(3)_____________________________________________.

10、從文中看,宇宙飛船正式載人飛行之前要完成哪三方面工作?目的是什麼?(4分)

工作(1)：_________________(2)：_______________(3)：_____________

目的：________________________________________________.

(二)閱讀下文,完成11-17題.(共15分)

生命不僅屬於自已

肖復興

母親已經去世十幾年了,怪的很,還是在夢中常常見到,而且是那樣的清晰.一個人與一個人的生命就這樣在一起,並不因爲生命的結束而終止.

記得那一年母親終於大病初(yù)___了,我和母親都舒了一口氣.記不得從那一天的清早開始,我忽然被外屋的動靜開醒,我悄悄爬起來往外看,只見母親穿好的衣服,站在地1___臂2___腿3___腰的,有規律地反覆地動作着,顯然是她自已編出來的早操.

大概母親發現她每早的鍛練吵醒了我的懶覺,便到外面的院子裏去練她自己杜撰的那一套早操,她的胳膊腿比以前有勁多了,飯量也好多了.

也許到這時我也沒明白母親堅持煅練爲了什麼.後來有一次我開玩笑說她：“媽,您可真行,這麼冷的天,天天都能堅持!”她說：“咳,練練吧,我身子骨硬朗點兒,省得以後給你你添累(zhuì)____.”這話說的我心頭一沉,才知母親所做的一切是爲了孩子,她把生命的意義看的是這樣直接明瞭.在以後的很多日子裏,我常常想起母親的這話和她每天清早鍛鍊身體的情景,便常讓我感到不已.

也許,只有母親纔會這樣對待生命.她將生命不僅僅看成自已的,而是關係着每一個孩子,將她的愛通過生命的方式傳遞.其實,我們每一個人的生命都是這樣的,都不僅僅屬於自已,都會天然的聯繫着他人,尤其是自已的親人.只是我們有時不那麼想式想的不周.總以爲生命是屬於自已的,自已痛苦就痛苦罷了,而不那麼善待甚至珍惜,不知道這樣會連及親人的.這樣的例子不止一人,我弟弟就是其一.他飲酒成性,喝的胃出血,一邊吃藥一邊照樣攥着酒瓶子不放.人家常勸他,他死豬不怕開水燙.不止一個人說他：“你得注意點兒身體,要不會喝出病來的,弄不好會連命都得搭進去.”他卻說一句：“無所謂.”照樣以酒爲樂,以酒爲榮,根本沒考慮他的妻子他的孩子包括我在內也是那樣輕巧地無所謂嗎?

每次看到他這樣子,我想母親,我也曾將母親當時鍛鍊的情景告訴給他,他似乎無動於衷.想想,他沒有親身感受到那情景,母親每天清晨煅煉身體而想着包括我和他在內的孩子的當時,他喝酒正喝的痛快淋漓呢.或許,這就是孩子和母親的區別.只有孩子纔始終是母親的連心肉,孩子脫離母體之後總以爲是飛跑了蒲公英可以隨處飄落而找不到了根系.

我們常說一個人和一個人的感情是可以相通的,其實,___________________________________.

11、根據文中拼音寫出漢字：(2分)

(1)大病初(yù)______ (2)累(zhuì)______

12、在第二段空缺的橫線上應填入的詞語分別是1_____2_____3_____.(3分)

13、聯繫上下文解釋詞語：(2分)

(1)杜撰：____________________(2)輕巧：_____________________

14、本文的體裁是__________.(1分)

15、第三段中加點的“大概”一詞能否去掉,爲什麼?(2分)

___________________________________________________________.

16、劃線句子“這就是孩子和母親的區別”的“這”指什麼?(3分)

___________________________________________________________.

17、根據上下文內容,爲文章結尾補寫一個總結與開頭第一段相呼應.(2分)

____________________________________________________________.

四、古詩文閱讀(共15分)

(一)閱讀下面文言文,完成18-22題.(共10分)

山市(蒲松齡)

奐山山市,邑八景之一也,然數年恆不一見.孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院.無何,見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟爲山市.未幾,高垣睥睨,連亙六七裏,居然城郭矣.中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計.忽大風起,塵氣莽莽然,城市依稀而已.既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢.樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點明處,樓外天也.層層指數,樓愈高,則明漸少.數至八層,裁如星點.又其上,則黯然縹緲,不可計其層次矣.而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀.逾時,樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見.又聞有早行者,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”雲.

18、找出文中的兩個通假字.(2分)

(1)_______通________ (2)________通________

19、把下面表示時間的詞語分類,並說明其作用.(3分)

無何 忽 未幾 倏忽 逾時 既而

______________________________________________________________

它們的作用是___________________________________.

20、嘗試用一個成語來概括山市的特點.(1分)

__________

21、翻譯句子.(2分)

(1)樓五架,窗扉皆洞開.

(2)樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀.

22、從文中找出兩處運用比喻修辭的句子.(2分)

(二)閱讀古詩,完成23-25題.(共5分)

孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低.

_____________,____________.

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.

最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤.

23、請把詩中的空白處補充完整.(1分)

24、詩中描寫了哪些富有早春特點的景物?請列舉出來.(2分)

__________________________________________________

25、請你再寫出兩句描寫春天的詩.(2分)

__________________________________________________

五、作文(50分)

那一次,我嚐到了______的滋味

要求：(1)加上恰當的詞語,補足題目;(2)文體自選;(3)字數不少於600.

附：參考答案

一、1、C 2、D 3、D 4、在狹窄中追求到的遼闊,是永遠不會縮小的.5、(1)老師,我忘穿校服了,能不能讓我回家換?我家近,一會兒就能回來,不會誤事.(2)表哥,我們要歡迎外賓,可我忘記穿校服了,你能借給我嗎?用完就送還給你.6、(1)擇其善者而從之,其不善者而改之 (2)海日生殘夜,江春入舊年(3)老驥伏櫪志在千里,烈士暮年壯心不已(4)山光悅鳥性,潭影空人心(5)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來.

二、(1)書是人類進步的階梯.或讓花香伴隨書香,讓名家走進心靈.(2)活動主題：閱讀名著,陶冶情操 活動目的：通過名著閱讀,培養文學素養,提高文化品位 活動方式：A請作家到班上舉辦專題講座 B召開“我愛文學”的主題班會 C舉辦“閱讀名著”的手抄報比賽(3)能抓住名人特點,與名人生平事蹟吻合,語言簡練即可

三、(一)7、主要用途、組成部分;分類別 8、能承受起飛、上升和軌道運行階段的各種應力和環境條件 9、(1)設置可靠的防熱保護層 (2)使返回過程中的制動運載裝置非常有效 (3)提高落點精度 10、工作(1)對飛船各系統和設備進行可靠設計 (2)在嚴格的環境下進行地面測試(3)進行模擬飛行試驗 目的：保證高可靠性,力爭萬無一失.

(二)11、(1)愈(2)贅12、1甩2伸3彎 13、(1)杜撰：自己編出來(2)輕巧：簡單容易 14、散文 15、不能,表明是我的猜測 16、孩子總以爲生命屬於自己,而母親將生命不僅僅看成是自己的,而且關係着每一個孩子,將她的家通過生命的方式傳遞. 17、一個人和一個人的生命更是可以相連的.

四、(一)18、(1)裁通才(2)烏通無 19、無何 未幾 既而 逾時 / 忽 倏忽 作用：既表現山市蜃景變化速度快的特點,又使全文條理清晰,脈絡分明. 20、變幻莫測 21、翻譯句子.(1)一層樓有五間房子,窗戶都打開着 (2)樓上人來來往往匆匆忙忙,有的靠着(欄杆),有的站着,姿態各種各樣. 22、(1)數至八層,裁如星點.(2)倏忽如拳如豆,遂不可見.

(二)23幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 24略 25日出江花紅勝火,春來江水綠如藍 五、作文(略)