五年級作文校園一角(15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文校園一角，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文校園一角1
校園西北方向年年颳着大風大雨大雪，可就在這地方出現了一個天天都有人光顧的大字號——垃圾場。
l垃圾場有着近百年曆史，人們從不把垃圾倒在別處，而天天把垃圾倒入這裏，可見它的知名度有多高！
一年，不管春夏秋冬，總是有一批它的超級粉絲來到此處，若是沒有這些忠實的粉絲，它就稱不上垃圾場。使它出名還有另一個原因。每當你準備倒垃圾時，總能看到很多野花野草，它們之所以能在這生根發芽也多虧了垃圾場裏肥沃的養料，這讓前往倒垃圾的粉絲們心情也格外愉悅，它 們正是在報答垃圾場無私的給予。
早晨，校園鈴聲剛敲過，垃圾場周圍已是人聲嘈雜，只見大家井然有序得一個接着一個把垃圾倒進去，連中午和晚上放學時也是人來人往好不熱鬧。垃圾場構造頗爲複雜，四周圍着一圈大理石石牆，內部有一個大坑和一扇大門，仔細辨認裏面還有一個螞蟻穴，周圍一羣忙碌的螞蟻進進出出地尋找着美食。
N年前的垃圾場連一個土坑都談不上，常年臭氣熏天，蒼蠅飛舞，老遠就要捂着鼻子。倒垃圾簡直是一件痛苦的事情，以至於大家推三阻四。可是，就在這幾年裏，學校發動大量人力物力把垃圾場的面貌徹徹底底地改變了！曾經的土坑變成了現在這個規模宏大的“垃圾工廠”!可見學校多爲民着想啊！
每當看到它，人們都會投去讚美的目光，這是校園歷史上無法抹去的一個光榮偉大的時刻！我不得不感嘆這個不平凡的垃圾場。
五年級作文校園一角2
校園的小操場正中有一個美麗的花壇，小花壇當中有一棵高大的柏樹，婆娑挺拔直達教學樓的三樓。遠看，柏樹像一座雙層的三角塔。風習習吹過，柏樹就像翩翩起舞的妙齡少女，“她”旁邊的四季桂、冬青和那些花花草草似乎就是“她”的觀衆，正在欣賞“她”那優美的舞姿。
柏樹四季常青。春天，她的葉梢長出嫩茸茸的細枝，就象小荷尖尖。夏天，懶洋洋的陽光照在“她”的身上，更加蒼翠欲滴。秋天，“她”綠得更加深沉凝重，果實從枝丫當中鑽了出來，翠綠色的，有我的食指一半大小。冬天，白皚皚的雪蓋在柏樹的身上，給 “她”披上了雪白的外衣，“她”更加英俊挺拔。
小花壇的四角有四棵四季桂，每到九月中旬就散發出迷人的芳香。我們放學的時候常常被它的香味吸引住了，便停下腳步，聞一聞，看一看，有時被老師發現了，但仍然被那芳香吸引着。
當我們上課的時候，柏樹、四季桂、冬青、鐵樹都挺直了腰板聳立在小花壇當中，它們一點也不寂寞，因爲它們在暢談生活的快樂。叮零零，下課鈴響了，一年級的小妹妹和小弟弟們穿着五顏六色的衣服在小花壇的周圍遊戲，有的跳繩，有的比賽跑步，就象一朵朵美麗的小花正圍着小花壇跳舞呢！
五年級作文校園一角3
寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘又邁着輕盈的腳步來到人間。
校園也不例外，到處是一片生機勃勃的景象。桃花穿上了嫩紅的新衣，還時不時的唱歌道：“啦啦啦，啦啦啦，我的衣服真美麗！”在一旁的茶樹聽到了有點不高興了，她雙手叉腰，嘟起小嘴巴自言自語道：“有什麼了不起的，到時候我一鳴驚人嚇死你。”不久她開出了一朵朵又大又紅的茶花，紅的是那麼的妖豔，紅的是那麼的燦爛，紅的是那麼讓人的嫉妒。
地上的小野花彷彿受到了茶花的刺激，也一朵朵爭相開放。有的野花淺藍色 的五片花瓣，湊近聞一聞還有儀式清香；有的野花是白色的，有許多花枝，花枝上盛開着許些小花，就像繁星般美麗；還有的野花有三層，外面層有五片小葉子。每兩片小葉子之間叉開的角度多是相同的，中間那層有黃色的花瓣，也是五片。只不過每片花瓣都在兩片綠葉之間，最後一層是白色的花蕊，有十多根，繁複而又美麗。一旁還有日本的國花櫻花，那潔白的花瓣彷彿一位優雅的少女。植物園對面的牆上滿是黃色的迎春花，一陣微風拂過，滿牆的迎春花就像少女飄逸的長髮。
地球上最偉大的畫家不是達芬奇和畢加索，而是美麗可愛的春姑娘。
五年級作文校園一角4
我們的學校有寬闊的操場，高大雄偉的12層綜合樓，莊重的升旗臺，樓體紅白相間的四層教學樓。但我最鍾情的就是花繁葉茂的生態園。
清晨，整個生態園沉浸在濃霧之中，遠遠望去，就像人間仙境似的。小草們紛紛探出腦袋，隨着風搖曳，露珠寶寶躺在小草上，感到十分愜意。一直大螞蟻帶領着一羣小螞蟻出去覓食，輕輕踏在鬆土上。柳樹姑娘用風梳子梳理頭髮，幾隻小鳥挺要柳枝上，嘰嘰喳喳的唱着歌，伴着校園裏的朗朗讀書聲，喚醒整個校園。
中午，燦爛的陽光照耀着生態園。花兒們競相開放，五彩繽紛的月季花隨風飄揚，吸引了花蝴蝶、小蜜蜂；桃花也不甘示弱，那白色的連衣裙上泛着粉色的花紋；迎春花穿着淡黃的裙子站在三葉草旁，晶瑩的露珠爲迎春花綴上了閃耀的寶石。鳥兒站在樹枝上，遠遠望着花朵，好像在幫花兒們選美呢！我們浮在花海上，閉着眼睛，聞着花香，“飄”在花上。
寧靜的夜晚，皎潔的月光照耀着生態園，生態園的一切都那麼美麗動人，草兒，花兒，鳥兒都困了，閉着眼睛睡在風姑娘的懷抱裏，只有楊樹，還“沙沙”作響，打破了夜晚的寧靜，星星眨着眼睛，微笑着望着大地，風停了，生態園進入了夢鄉。
雖然這是的生態園並不是豪華花園，但哪個豪華花園能比得上這是的生態園的美麗風景呢？
五年級作文校園一角5
在我美麗的校園裏，有像謎宮一樣的安全教育基地，粗壯的英國枇杷樹……可我最喜歡的還是讀書長廊後面的那三棵大榕樹。
進了校門，向右邊看去：仿古琉璃瓦、紅木製作的櫃子，這就是我們學校的讀書長廊。每一本書都整齊的排列在櫃子裏，十分美觀。每個紅木櫃子下面都標有供幾年級閱讀的標籤，這樣同學們就可以不費力地拿到適合自己這個年級的圖書。
走過圖書長廊，就來到了校園中的那三棵大榕樹旁邊。早在學校建立之初，那三棵大榕樹就生長在那裏，已經有幾十年的歷史了。它們猶如三位昂首挺胸、身軀挺拔的哨兵日夜守護着校園。榕樹粗壯的枝幹交錯在一起，樹墩要差不多三個人手拉着手才能合抱。每當微風吹過，那些已經枯黃的老葉就會隨着微風飄落到地上。那些蒼翠欲滴的新葉則隨風起舞，晃動着自己，併發出“沙沙，沙沙”的響聲，像優美的樂曲。樹葉下則垂着千萬條根鬚，在微風的吹拂下，在空中舞動，別有一番趣味。每到下課，同學們就會像脫繮的野馬一樣衝下來，來到大榕樹下玩耍，有的撿起落下來的老葉夾在課本里，做成書籤、標本。
這就是我們學校的那三棵大榕樹。雖然它不能像安全教育基地一樣教我們知識，可是在我心裏，它依然是最美麗的。
五年級作文校園一角6
我們的校園像一個美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，其中，我最喜歡操場邊上的那棵玉蘭樹。
我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹，看見過散發出沁人心脾的香氣的桂樹，卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去，整棵玉蘭樹沒有一片樹葉，可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊，足足有四層樓那麼高，直衝雲霄；那玉蘭樹真挺啊，像一位挺拔的巨人，守衛着自己的家園。那玉蘭樹真美啊，美得讓人移不開眼，只想把它畫下來，刻在心裏面。
走近細瞧，樹上的玉蘭花真白啊，白得沒有一點雜質，沒有一絲瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊，一朵貼着一朵，一叢靠着一叢，一簇挨着一簇。你不信的話，可以自己數數看，一定會落下這朵，又重複數了那朵；玉蘭花真香啊，香得站在操場的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。
樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態。有的已經完全綻開了雪白雪白的面孔，微笑地向我們打着招呼。有的才綻開兩三片花瓣，羞答答的，似乎還有些難爲情呢。有的還是花骨朵而兒，正含苞欲放。
玉蘭花的清香吸引來了許多小朋友在樹下讀書、遊戲、唱歌、跳舞……伴隨着小朋友的陣陣歡笑聲，春風也輕快地拂過，玉蘭隨風舞蹈，爲小朋友們戴上了玉蘭帽，穿上了玉蘭衣，換上了玉蘭褲，套上了玉蘭鞋……
噢，玉蘭花那麼潔白無瑕，玉蘭樹那麼生機勃勃。看着如此美景，怎能不令人沉醉於其中呢？
五年級作文校園一角7
走進我們的校園，可以欣賞到許多美景，其中，最引人注意的是小花園裏的景象。
一走進花園，首先看到的是一棵高大又挺拔的松樹，枝幹上長滿了翠綠的葉子。它好像一個衛士守護着這個小花園，不讓壞人來侵犯它。
松樹的左邊，有一個腳丫型的水池。水池的水真清啊，清得可以看見水底的鵝卵石;水池的水真靜啊，靜得感覺不到它在流動!再加上旁邊綠樹紅花的映襯，在太陽的照射下，顯得更美了!
在水池一邊的是可以遮風擋雨的風雨長廊。爲什麼叫風雨長廊呢?因爲長廊上安裝了擋風玻璃。在風雨長廊裏，雖然是風雨交加的天氣，同學們仍然可以快樂地玩耍。風雨長廊可長了，800個人在這兒，也不覺得擁擠。長廊旁邊種了許多的花和樹。春天一來，花就綻開了笑臉，紅的似火，粉的似霞，白的似雪;有的像個害羞的小姑娘，有的嘗試着張開幾片花瓣，有的搖擺着自己的舞裙……其中紫藤順着長廊的柱子一步一步地往上爬，開出了美麗的紫花。旁邊的樹木也吐出了點點嫩芽，一片生機勃勃的景象!
花園中的亭子最引人注意。在綠樹的懷抱中，亭子獨自矗立在那裏，給人帶來了涼爽和舒服。亭子的四周有一種豆系的植物垂在那裏，散發出淡淡的味道……
這樣的長廊圍繞着這樣的水池，這樣的水池倒映着這樣的長廊，再加上週圍綠樹紅花，形成了一幅美不勝收的圖畫!
五年級作文校園一角8
春天到了，小草探出了頭，花兒露出了笑臉，大樹長出了點點嫩芽，校園就像被春姑娘化了妝一樣，五彩繽紛。
在第二棟教學樓的旁邊，有一排花圃，花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小，俯前身去，還可以聞到一股淡淡的清香；茶樹長出了一個個小小的花苞，有的還開出了紅色的花朵呢！那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣，美麗極了！迎春花也開了，黃色的花瓣上彷彿有幾個新的生命在顫動。泥土裏，蚯蚓在鬆土，花圃裏，小蜜蜂在採蜂。在花圃中還插着“草木綠，花兒笑”和“青草在微笑，請你繞一繞”……幾個關於保護花草樹木的小牌子，時刻提醒着大家要愛護花草樹木。
沙沙沙，沙沙沙，春雨唱起歌來，花圃裏的花草樹木都搶着喝水，喝足水後，桂花樹上的桂花顯得更加金黃了，茶花也顯得更紅了。迎春花張開了它那黃色的小嘴巴，努力的吮吸着甘甜的雨水……
明媚的陽光照射下來，太陽出來了。桂花顯得更加嬌美了，小草顯得更加翠綠了，大樹則更強壯了……
我和我的小夥伴們都喜歡到花圃旁邊玩，我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。
這就是我那美麗的校園，一個帶給我美好童年的地方。
五年級作文校園一角9
生機盎然的春天給充滿着歡聲笑語的校園帶來了無限的生機。 大地漸漸從沉睡中甦醒過來了，冰雪融化，草木萌發，各種鮮花爭相開放。
你看，在那校園一角，那片絢爛奪目的雲霞是什麼?是海棠花!
海棠樹千姿百態，海棠花長得也十分奇特，它的花瓣數不勝數，在下方的花瓣較大，越往上越小，在上方的小花瓣連大花瓣的一半都不到。海棠花的枝幹大小也有很明顯的差距，主幹較粗，枝幹越長越細，直到再也沒法子往上長了，它才止下腳步。
而海棠花的花期也相差甚遠，這株花開得正盛，怒放的海棠花一齊壓着柔軟的枝條，而那株卻還未看過這世間的美好，有的甚至已化作春泥，護花去了。
踮起腳尖，輕輕一嗅，那花香便已充溢你整個鼻腔。不經意間，發現了枝頭上那包着絲綠色的骨朵兒，那是已謝去了的花留下的，聽老師說，那裏麪包的就是下一代的綠葉。
在校園一角，竟有如此的春色!其實只要有一雙善於發現的眼睛，在校園的每一個角落都可以找到春天,都可以找到春意,找到春天的活力。
五年級作文校園一角10
我們學校的東北邊有一個植物角，面積大約佔學校的四分之一，是種植社團的老師和小成員們開闢出來的。
從教學樓出來，繞過升旗臺，再穿過操場，就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地，每當秋天來臨時，紅楓紅的鮮豔，猶如一團團熊熊燃燒的火焰，燒紅了半邊天。
走出紅楓區，就來到了“綜合區”。那兒有高大的樟樹，有挺拔的羅漢松，有矮矮的灌木叢……它們有的散發着淡淡的香味，有的'盡情地揮發着濃郁的氣息，有的站得直直的，有的則“蜷縮”在一團……
綜合區的右邊有幾顆樹上掛着橘色的“小燈籠”，那是什麼區域？哦，原來那兒是桔子的家園。只見一隻只小桔子穿着橙色的衣服在風中翩翩起舞，真是可愛極了，讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。
再往前幾步就是香泡的基地了，一隻只沉甸甸的香泡掛在枝丫上，遠遠看上去，整棵樹就像是一個正在舉重的大力士，那樣子看起來憨態可掬。
綜合區的左邊是一片小小的菜地，地裏種着各種各樣的蔬菜，什麼蘿蔔啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔細觀察，你就會發現這些五顏六色的蔬菜們探着小腦袋東瞧瞧，西望望，可愛極了！這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦！
在這片菜地的旁邊，擺放着一張石桌和幾個石墩，石桌上刻着棋譜，平時可以在上面下下棋。
這就是我們校園的一角——植物角，是我覺得最美的地方，你覺得呢？
五年級作文校園一角11
我就讀的學校是重慶市兩江新區金山小學，風景優美，與其說是一所現代化的小學，不如說是一個美麗的大花園。校園的美景無處不在，我對上善池和聚賢亭卻情有獨鍾。
一進學校大門，就可以看見兩排站得筆直的大樹，威風凜凜而又不失親切，看見結伴而行的同學，它們搖動樹葉，彷彿在歡迎大家呢。
穿過高大雄偉的大廳，往右走十幾米就是上善池和聚賢亭，池中有亭，亭被池繞，一條木板小徑是連接她們的紐帶。靜雅樸素又不失韻味的聚賢亭姑娘，嫺靜地臥在水面，她雖然是木頭建造的，但我覺得她有一顆珍珠般的心靈。高興時，你可以到這裏和好朋友分享喜悅，笑聲灑落，她會給你迴應，彷彿整座亭子都被笑聲環繞和包裹。傷心時，你可以和聚賢亭姑娘傾倒所有的壞情緒，她總是默默陪伴，毫無怨言。上善池也會爲你彈奏輕柔的樂曲，撫慰你受傷的小心靈。
你聽，“叮叮咚咚”，“嘰嘰喳喳”，是誰在撫琴彈唱，是誰在竊竊私語？循聲望去，上善池中假山上的水緩緩流瀉，陽光下濺起的水珠像一顆顆晶瑩奪目的鑽石，引得幾隻小鳥嘰喳唱歌，久久流連不肯離去。
你聞，聚賢亭還有一股清香相伴呢。亭子對面有一株櫻花樹，風娃娃調皮地跳過，櫻花隨風而舞，花瓣飄落水面，裝飾一池春水。眼前，櫻花樹變成了披着一襲粉白長裙的仙女，伸出手臂在風中轉圈，我也情不自禁地跟着轉了一圈又一圈。
你看，你聽，你聞，校園的風景多美呀！
五年級作文校園一角12
在我們學校的圖書館前，有一個美麗的小水池。
小水池是橢圓形的，它的四周貼上了紅色的瓷磚，好像是給小水池戴上了一圈紅色的項鍊。水池邊有許多花草樹木，它們爲小水池增添了幾分生機與活力。
在小水池中間有一座座形態各異、錯落有致的假山，有的像一把鋒利無比的尖刀；有的像一隻巨大的靴子，時時刻刻都等着人來試穿；有的像一座彎彎的石橋；有的像一隻展翅欲飛的天鵝；有的像一位慈眉善目的老人，正在沐浴着柔和的陽光閉目養神呢！有了這些假山，小水池顯得更加迷人了。
小水池的主人是一條條活潑、可愛的小魚兒。這些小魚有的像害羞的小姑娘，悄悄地藏在水底，遲遲都不肯露面；有的小魚可愛美了，常常露出水面，搖頭擺尾的，好像在炫耀着自己：“瞧，我多美啊！”有的小魚非常膽小，一見到我們來了，就被嚇得魂飛魄散，等我們走近時，它們早已跑得無影無蹤了。有時，小魚們圍在一起，好象在竊竊私語；有時，這些小傢伙會在水裏飛快地游來游去，好像在“跑步”呢！看到這麼多調皮可愛的小魚，我不由地想去捉住它們，可我的手還沒伸入水中，它早已經溜走了。哎，真可惜啊！
池面上有一朵朵亭亭玉立的睡蓮，它們在陽光下競相開放。白色的蓮花在綠葉的襯托下，顯得格外秀美。
我愛你，美麗的小水池！我愛你，迷人的校園！
五年級作文校園一角13
我們的學校裏有一個美麗的大花園內。
花園裏有兩棵高高的寶塔鬆，爲什麼叫寶塔鬆呢？因爲它的形狀像寶塔。寶塔松葉子的顏色是綠的。秋天 （怎麼樣？可以寫寫）同學們只要一下課，就到這兩棵大樹下玩，同學們有的在大樹下乘涼，有的在跳繩，有的在打彈子。
美麗的大花園裏不僅有寶塔鬆，而且還有兩個大花盆，花盆裏的花芬芳撲鼻，裏面花的顏色五彩繽紛，好看極了。那裏的花有很多形狀的，比如有喇叭形的，還有些說也說不出來，見也沒見過的形狀呢！
這個美麗的大花園裏還有一處漂亮而又美麗的景物，就是花池，花池裏面有幾棵柏樹，柏樹非常高，茂盛的葉子不留一點兒縫隙，就像一把沒有撐開的大傘。
柏樹下面還有蔥草，蔥草的顏色是碧綠的，蔥草上開放着幾朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。蔥草在沒有撐開的大傘下一定很舒服，我也想在那裏享受。
這就是我們的校園，很美吧！下次你一定要來參觀參觀，我愛我們的校園。
五年級作文校園一角14
新學期開學了，煥然一性的學校也像同學們一樣把自己打扮得漂漂亮亮地來迎接同學們的到來。
我的學校座落在蓮池路，我最喜歡的就是學校的進門大道，現在我就給你一一介紹吧。
來到學校還沒走進大門就可以看見幾個金光閃閃的大字：西華師大附小，旁邊是我們的校徽：它是由兩片翠綠的樹葉組成的小鳥，它代表着自由、寧靜、生命力！
走進校門，我們就可以看見大道左邊的水景牆，水景牆下面有一個小池塘，裏面有小金魚和水蓮花，最可愛的就是小金魚，小金魚真膽小，放學了同學們走過水景牆，小金魚們一下子就躲在睡蓮花後面，生怕被同學們發現，等他們走後才小心翼翼地游出來；小金魚真愛乾淨，每當水景牆的水瀑開啓時，小金魚們成羣結隊地游到水瀑下衝澡；小金魚真頑皮，在水裏你追我趕，可愛極了。
水景牆對面就有一牆的爬山虎，夏天，綠綠的葉子密密地排在牆上整齊得像我們做操的方隊，一陣風吹來，又像一個個小手掌在給同學們招手示意。
這就是我最喜歡的校園一角。
五年級作文校園一角15
我們校園的東面有一棵高大的柳樹，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘來到了我們的身邊，柳樹抽出了嫩綠的葉子，一場春雨過後，柳樹的枝條上有許多水珠，就像一顆顆珍珠。春風來了，柳條在春姑娘的吹拂下跳起了歡快的舞蹈。柳樹的枝條在春風中擺動。它好像在說：“春天來了，讓我們一起跳舞吧！”
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來到了。柳樹更亮了，太陽一照，柳樹像有了新的生命，柳樹就像一個大雨傘，人們能坐在陰涼的地方，覺得好舒服，下課了，同學們在綠色的綠傘下，有的玩拍皮球，有的玩踢毽子。還有的玩跳繩。他們玩的真開心呀！
秋天，葉子有半綠半黃的，有淡綠的……一陣涼爽的秋風過後，葉子像蝴蝶似的在空中飄落下來。葉子有許多許多的用處，還可以用它製做各種各樣的圖案。它還可以做標本。
秋天過去了，寒冷的冬天來了，柳樹光禿禿的。沒有葉子的柳樹，大雪過後，柳樹像披上了一件銀裝，掛上了蓬鬆鬆的雪球，小朋友在柳樹下打雪仗，雪落在小朋友的脖子上，小朋友一邊撓一邊說：“太冷了！太冷了！”看見小朋友開心的樣子真可愛。
一年四季的柳樹真美麗，我喜歡校園的一角。
