四年級校園一角作文15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級校園一角作文，希望對大家有所幫助。

四年級校園一角作文1

校園是我們學習知識、嬉戲玩樂的地方，所以我們都對自己的校園有着無比深厚的感情。

我的校園雖然比不上城市裏寬闊高大，但是我依舊對它有着濃濃的感情。校園的一角，是最吸引我的地方。

春天，校園的一角種植的鮮花都爭相開放，五彩斑斕，美麗極，那一棵棵生機勃勃的小草在微風中搖來晃去，還有那幾棵高高的柳樹，在微風中梳理着自己那綠色的長髮。春天的校園一角是生機勃勃的。

夏天，太陽把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那麼美麗。鮮豔的花兒長得更高，更美，看啊，花兒和草兒一起在微風中沐浴陽光，翩翩起舞，柳樹姑娘看的高興，也跟着它們一起跳舞，多開心！夏天的校園一角是萬木蔥蘢的。

秋天，校園裏的梧桐樹葉都變得枯黃，搖搖晃晃的飄下來，但是校園的一角仍然那麼美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌豔的花兒都收攏，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃，但是卻形成一片金黃的地毯，柳樹那又細又尖的葉子也飄飄悠悠的落下來。秋天的校園一角是疊翠流金的。

冬天，校園的一角積滿白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那麼翠綠，綠的那麼美麗、有生機，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺那麼舒服，那麼自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。

這就是我們校園的一角，春天生機勃勃，夏天萬木蔥蘢，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節有不同的美麗，所以它才深深的吸引我。我愛校園的一角！

四年級校園一角作文2

我們那美麗的校園，別具特色，門口的陶藝欄體現出我們學校的特色，但我最喜歡的是操場旁的小亭子。

那個小亭子是用暗紅色木頭建的，雖然它十分不起眼，但是每當下課和活動課時，同學們總是在那兒嬉戲。在那個亭子裏，每一次到了下雨天，同學們一到下課就來到小亭子。在那兒，避雨、玩耍，這幾乎成了習慣。

春天，萬物復甦，鳥語花香。小亭子旁，花兒綻放，柳樹搖着綠色的長辮子。課間休息時，同學們興高采烈的跑下樓，到小亭子那兒看桃花，輕輕地撫摸着花瓣，聞着沁人心脾的花香。

有時候，太陽高照，同學們便來到小亭子玩‘老鷹捉小雞’，有些同學蹲在草坪旁，尋找西瓜蟲。偶而，一陣青草香飄過，吹進鼻子中，讓人覺得心神氣爽。

小亭子旁種了幾棵銀杏樹。到了秋天，銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，突然，一陣秋風吹過，樹葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落到地上。小亭子的周圍，轉眼間穿上了一件金黃色的棉襖。就連老師也經常來這兒休息，我們見了也都紛紛向老師問好。

冬天裏的小亭子十分漂亮。屋頂上覆蓋了一層皚皚白雪，我們便來到小亭子外，堆雪人、打雪仗，那是我們最快樂的時候。

在小亭子的時光都是我們美好的回憶。那裏有我們的歡聲笑語，我喜歡校園的一角——“小亭子”！

四年級校園一角作文3

我們的校園可美了！蔥鬱的樹木，長着新生的小芽；芬芳的花香，夾着小鳥的歌唱。來吧，一起來參觀我們的學校吧！

走進後操場，兩排健壯的樹木，夾着翠綠的青草地。小草，像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。粗壯的大樹挺拔在操場上，猶如一羣綠色的衛兵。樹葉真綠啊！綠得彷彿那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩啊！嫩得彷彿那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大啊！大得彷彿那是一把把青綠的扇子。樹葉連着數不勝數的樹枝，樹枝連着粗大的樹幹，真像一個能幹的小夥子，爲我們擋住大風黃沙。

來到學校的植物園，映入眼簾的是一排排蔥鬱的植物，清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、什麼的，絕對讓你大飽眼福咯！瞧那清甜竹，它擁有着清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻雲飛霧散，頓感神清氣爽哦！繼續往前走，可以看到涼棚下有一口小荷塘。荷塘裏有許多荷葉，這裏一片，那裏一片，很不少。瞧那一片片荷葉，猶如一張張綠色的碟子，又像一把把撐開的大傘。魚兒在荷葉底下做遊戲，蛙也時不時秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園，青綠的葉子上，停着幾隻美麗的蝴蝶。菜的種類有很多，比如：白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上，一陣風吹過，葉子就翩翩起舞，好看得很。蝴蝶們似乎也被這個場景感染了，show出了迷人的舞蹈。

我的校園真美啊，我愛我的校園！

四年級校園一角作文4

我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫卷，而我卻最喜歡操場的草坪，它無論春、夏、秋、冬鄀特別生機勃勃，猶如一幅美麗的畫卷。走進學校大門，只要一直往前走，然後往右走，就可以看到一個操場，操場旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個草坪特別受到大家喜歡。

春天來了，草坪就像一個個小朋友一樣脫掉棉衣，長得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學的歡迎，草坪上還長岀了不少小蘑菇一個個小蘑菇可愛極了，草坪每到春天都有很多小學生，初中的學生去草坪上打球，每次我一下課有時間，我都會去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。

夏天來了，草坪像個青年激情的擺動身軀，讓我覺得一棵棵草有頑強生命力一樣，像堅強不息的人一樣，是那麼團結有愛，讓我知道一棵棵草雖然是那麼小，可是團結起來是那麼強大，讓我知道一根筷子雖然很容易折斷，可是一捆筷子卻折不斷。秋天來了，秋姑娘從家裏急急忙忙趕過來，秋天的小草就像個成人疲倦的移動軀幹一樣，那麼的累，那麼想休息，就像草坪被風吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那麼面黃肌瘦，每次我有時間的時候，我都會去草坪上玩。

冬天來了，小草像個老人靜靜的回憶一生，好像在回憶，自己一生做過了多少件快樂的事情，年經的時候是那麼快樂，跟那麼多同學玩，漸漸地失去知覺了，我很傷心，爲什麼？人和植物還有動物，它們爲什麼不能，無憂無慮的生活在世界上，爲什麼？？？

這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫卷，美嗎？我的校園還有很多美景哦！

四年級校園一角作文5

我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園裏的植物角。

植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！

再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！

再往裏走，你會聞到一股淡淡的清香，順着香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那麼好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。

植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！

四年級校園一角作文6

有人喜歡熱鬧非凡的操場，有人喜歡一上課就書聲琅琅的教室,還有人喜歡知識的海洋存放地——圖書館。我卻對校園的小花圃情有獨鍾如鍾。

一進大門，將是一棵萬年鬆出現在你的眼前，葉子像一根根細針。它像一個巨人,守護着我們的校園。往西走,就到花圃了。花圃前有幾棵棕櫚樹，樹葉像一把把大扇子，樹幹摸上去很粗糙，但像一個個軍人，守護曾花圃。

春姑娘提着百花籃,邁着輕盈地步伐，來了，在這個春光明媚，萬物復甦的季節，櫻花更是競相開放。白的如雪,粉的似霞。遠遠望去，像朝霞裏有一片片雪白的雲朵。近看，櫻花不大不小。這讓我不禁想起了唐代大詩人白居易的詩:“小園新種紅櫻樹，閒繞花枝便當遊。”你看那玉蘭花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。玉蘭花聞起來也很香，估計香水就是用玉蘭做的吧!有時也會有一些愛美的女生來摘一些花戴在自己頭上、臭美。

夏哥哥來了，紫薇花也進入“工作”模式了，它們有白的，有粉的，有紫的……每當它們盛開時，簡直可以和喇叭花相媲美了。

秋姑娘來了,銀杏葉變黃了，像一把把金黃的小扇子，有時也會有一些愛畫畫的小朋友，撿一些樹葉貼在紙上，就會變成一幅美麗的畫，有時也會有些小朋友，將樹葉撿起，用來當書籤。桂花，到了秋天會散發出一種沁人心脾的香味。一聞到這香味，我就想媽媽做的桂花糕的味道，不禁讓我“口水直流三千尺。”近看，彷彿一料粒小小的黃米粒，一團團,大簇簇,它們挨挨擠擠地嵌在枝頭,這讓我不禁想起了宋朝大詩人楊萬里的名詩：“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開。”

冬爺爺來了，百花調零，唯獨那擁有傲霜鬥雪品質的梅花獨自開放。這讓我不禁想起王安石的名詩:“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”

啊！校園美麗的花圃。你爲我們校園增添了一道亮麗的風景線，還爲我們帶來了能時刻擁有的美麗景色，我愛我的校園！

四年級校園一角作文7

「當，當，當」我們等待已久的下課鐘，終於響起了，下課後，大家不是玩耍，就是聊天，甚至還有人利用下課時間寫功課呢！而我下課最常做的事，就是到一年級前的小涼亭。

這個小亭子，乍看之下，一點也不足以爲奇，但在我的心目中，它卻是一個能讓我方鬆心情的最佳地點，這裏一直是個草木欣欣的亭子，還不時會有徐徐的微風吹來，但你們可別小看這微風姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看書時，她使我感覺自已置身於書中的情節，好像其中一個角色一樣，在我生氣時，她在我身旁圍繞着，讓我的心慢慢平撫下來，在我傷心時，她輕輕悄悄的將我的煩惱吹的一乾二淨，她更是在我無精打采時，把我吹的神采飛揚。光是這微風姑娘，對我有莫大的幫助，我怎能不愛上這涼亭呢？

除了風兒，花草也對我好極了，花朵兒不斷的'散發着他們的芬芳，小草們也展現着隨風搖曳的英姿，在這樣的景色中，無論我在想什麼，煩惱什麼，幾乎都會被一掃而空，這一刻的感覺，對我來說，是多麼的令人感到舒暢而美好呀！

在各種不同的氣候中，它又顯現了各式各樣的面貌，在大晴天的時候，庭中透出幾到溫暖的陽光，此時在裏面的我心情是如此的高昂，「滴滴答答」當正在下雨時當正在下雨時，裏面不斷髮出輕快的水滴聲，彷佛有輕快的舞曲一樣，使得靜悄悄的下雨天，不再令人感到無趣，反而變的很有節奏感。

這個涼亭可以說是我的恩人了，因爲他幫了我那麼多忙，以前可能是因爲你們正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我將我的心得分享給大家，相信大家一定會再體會過後，喜歡上它，而且這樣不僅樑婷又多了一個朋友，也可以讓自己多一個放鬆心情的好地方，這樣不是一舉兩得嗎？希望個位能在未這裏增添幾分色彩，使他不再有任何一刻孤單的站在那。

四年級校園一角作文8

東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這裏有歡聲笑語，這裏有紅花綠草，校園裏的美麗景色更讓人流連忘返。

走進東廈小學大門，這裏書聲琅琅，環境優美。特別是坐落在學校內操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。

你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立着幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。

在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水裏還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水裏。水裏還有兩隻天鵝，一隻展開翅膀，像是要飛向藍天；另一隻則低着頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。

下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿着樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。

我愛校園，更愛校園裏那美麗的噴水池。

四年級校園一角作文9

我們的學校風景如畫，而學校的東南面一角更加迷人秀麗。

步入校園，映入眼簾的是一幅“七”字形的五層的教學樓。教學樓外鋪着藍白相間的馬賽克，像一件樸素大方的外套。教室門前的花池裏種着許多花，有杜鵑、水仙、牡丹……顏色各異，漂亮極了！

教學樓前面有一個美麗的大花壇。花壇分爲三層，一層比一層高，它是圓形的，像一個大蛋糕，第一層是龍船花，它的葉子又細又長有深紅的，也有粉紅的，像一隻只小龍船。龍船花並不孤單，這兒一叢哪兒一簇，挨挨擠擠的第二層是大紅葉草，它是橢圓形的，正面是紫色的，背面是紅的，仔細一看，還發現葉子表層有柔軟的細毛。它那白色的花兒被葉子緊緊地裹着，想一雙雙紅色的小手託着一顆顆雪白的珍珠，非常好看。最上面的一層是花王。花王四季常綠，它的葉子真長啊，長得有一個人的手臂；它的葉子真硬啊，硬的像一根木棒；它的葉子真尖啊，像鋒利的尖刀一樣，你要是不小心被刺中，準會鮮血直流。每到盛夏，花王旁邊就會長出一些黃色的小花，像一包包小玉米。微風吹過，花壇就會散發出一陣陣清香，這時就會引來一些蝴蝶和蜜蜂在花壇間翩翩起舞，給大花壇帶來了無限生機。

花壇周圍還種着幾棵高大挺拔的樹。看魚尾葵的葉子多像魚的尾巴啊！一陣風吹過，魚尾葵的葉子輕輕擺動，像一條條小魚在遊。

我愛你，校園一角。

四年級校園一角作文10

在我們可愛歡樂的校園裏，有很多美麗的景物。活力四射的操場、知識豐富的英語沙龍、生機勃勃的綠色菜園……不過，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。

走過103班、104班前的羊腸小道，進入了名人園，你就彷彿走進了另一個世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來；傍晚，他們又目送我們回家。不過，看久了這“士兵”，你的脖子一定會抽筋。因爲這香樟樹實在是高大挺拔，足有四層樓那麼高。

繼續往前走，就是八個栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛因斯坦。因爲他雖然沒有通過大學考試，而且還常常提出一些似乎有點傻乎乎的問題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點也不影響他的成就。這位偉大的科學天才最後通過“以己爲鏡”展現了他一生中最耀眼的光輝。

在名人園的最深處，有一片小竹林。微風輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個低年級的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？

我愛我的校園，我愛校園一角的名人園。如果沒有你，我們將無法學習本領，也無法寄託歡聲笑語。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！

四年級校園一角作文11

我們的學校十分美麗。有高大的教學樓.有大氣的校門口.有寬闊的操場……但令我情有獨鍾的還是學校東南面的那片草坪。

那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪，由圍牆、操場、教學樓環抱着。遠遠望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看，綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一個調皮小男孩的頭髮，讓人真想摸一摸，啊！草兒軟軟的，在手心上感覺就像在撓癢癢，讓你情不自禁地笑起來。雨後的草坪更加美麗。瞧，草尖上掛着一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發光。草坪靠圍牆邊，愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天裏爭芳吐芯，散發出沁人心肺的花香，讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，它們常常在花叢中翩翩起舞，這可真是“留戀戲碟時時舞”呀！遠看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮豔的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹，棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”，這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這麼美的景色把牆外的樹枝也吸引了過來，它們紛紛使勁地把頭探過圍牆來看校園的美景。

那片草坪十分美麗。這裏不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運動會、音樂會連小朋友都喜歡在這裏打滾、看小人書、做遊戲，老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢！

我喜歡這片草坪，更因爲它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震後，是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這裏搭帳篷，讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。

這樣草坪，我有什麼理由不喜歡它呢？

四年級校園一角作文12

同學們，你們喜歡學校什麼地方呢？告訴你，我喜歡我們學校的花壇。

春姑娘邁着輕盈的腳步，走進了我們的校園，春姑娘用她那神奇的畫筆，把我們的校園變成美麗的圖畫。最美麗的屬教學樓兩旁的花壇了。花壇裏的花發芽了，芽兒嫩嫩的，彷彿每個葉子上都有一個生命在涌動。一場春雨，美麗的小花就會向上延伸，就像伸自己的懶腰似的，好像在說：“下吧，下吧，我要長大開花！”

夏天，花壇更美了，花壇裏的花都開了，有紅的；白的；粉的；藍的；紅的像火，粉的像霞，白的如雪，真是百花齊放，芬香撲鼻，五彩繽紛，爭奇鬥豔，把我們的校園變成了美麗的大花園！花的香味把蜜蜂引來了，它來到我們的校園採蜜。下課了，同學們都站在花壇周圍觀賞着那些花，我們的笑臉多麼像花壇裏的花呀！對了，我們不就是祖國的花朵嗎？

秋天來了，樹葉落了，花都枯萎了，只有菊花仙子開的那麼新鮮美麗，給校園帶來更多的色彩。下課的時候，同學們都收集菊花的種子，到了春天還種菊花。

冬爺爺帶着雪精靈來到了校園，花壇裏的花都安靜的冬眠去了，只要冬爺爺把雪精靈灑到我們的學校，同學們就把雪堆到花壇上做雪人，我相信花兒們在等待着來年的春天，現出美麗的生機。

同學們，這就是我們學校的花壇，我很喜歡它，難道你們不喜歡嗎？

四年級校園一角作文13

我最喜歡的地方是校園，而在校園裏，我最喜歡的地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。

春天來了，小池塘裏的蓮葉也甦醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個個綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長出幾多含苞待放的小花骨朵，這時候，蜻蜓也來湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯想起了古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏天來了，池塘裏的蓮花開了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風吹過，送來縷縷清香。夏天的雨總是那麼的多，我常怕大雨會把蓮花打壞，於是，每次雨停的時候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見到的卻是雨後池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去，而蓮花卻更嬌豔了，真是“映日荷花別樣紅”啊！

秋天是收穫的季節，小池塘也豐收了，它長出了一個個的小蓮蓬。聽媽媽說，古代人喜歡採摘蓮蓬，採蓮是江南的舊俗，而已六朝時爲盛，還有一首詩“採蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒有辦法享受這種採摘的樂趣。

冬天來了，池塘結冰了，蓮花也被老師移栽到了溫室，池塘變得很幽靜，但我想只有經過冬天的休養，才能迎來池塘明年的生機勃勃！

四年級校園一角作文14

我們新城實驗學校有嶄新的教學樓，有長長的文化長廊，但我卻喜歡那熱鬧而又充滿活力的操場。

走進學校門口，孔子像屹立在我們眼前，聞着濃濃的書香氣息，我們穿過文化長廊，來到操場上。操場真大啊，足足有100個教室那麼大；操場真乾淨啊，看不見一張紙屑，連一片樹葉也找不到，甚至在地上滾兩圈，衣服都不會髒；操場真美啊，四周有亭亭玉立的柳樹，還有法桐……

操場的後邊是標準的籃球場，籃球架上的鋼化玻璃是透明的，陽光一照，折射出的光芒就像美麗的彩虹。體育課時，同學們像小老虎一樣，在操場上奔跑。操場的西南角有幾張飛魚牌乒乓球桌。活動課時，乒乓球像個快樂的小丑在桌上跳來跳去。操場的南邊有一個沙坑。一年級的小朋友經常像一羣快樂的小兔子，在沙坑裏蹦來蹦去。整個操場彷彿就是歡樂的海洋，十分熱鬧。

操場不僅熱鬧，還充滿了濃濃的書香氣息。東南邊的宣傳欄上，一張張奧運知識宣傳展現在眼前，一張張內容豐富、設計精美的手抄報吸引了許多同學駐足觀看，奧運健兒在運動會上矯健的身姿，奧運會歷史知識……處處都有學習的地方，真是“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”呀！

我愛新實驗小學，更愛那美麗、乾淨、熱鬧、充滿書香氣息的大操場。

四年級校園一角作文15

我們校園的風景名勝多得數不勝數，各有特色。其中，最美麗的就是我們的小池塘了。

小池塘的中間是一塊圓圓的陸地，上面有塊長方形的玉石，它長得如大象的身子一樣長，厚得如語文書那樣厚。上面還寫着“覓真趣，成大愛”。意思是說：覓得真趣，練得有主見，才能成大愛。不論雨水再怎樣沖刷，它都不會倒，在陽光的照射下，感覺又煥然一新了。每次開校門的時候，我看到這幾個字和這塊玉石，就感覺突然神清氣爽，完全忘記了昨日的疲勞，它同時也提醒我努力學習，奮發圖強，天天向上。

玉石周圍是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鵑花，野草，吊蘭……它們爭先恐後地開放着，爭奇鬥豔，奼紫嫣紅。而小草卻恰恰相反，它們好像剛睡醒似的，不急不忙地生長着，好像長美長高與它們一點關係都沒有，也沒有人問它們，也沒有人管它們。在這裏沒有煩惱，只有輕鬆；沒有傷心，只有開心；沒有約束，只有自由。這是多麼令人嚮往啊！蜻蜓有時在這裏休息，蜜蜂有時在這裏採蜜，蝴蝶有時在這裏翩翩起舞，嬉戲着。偶爾還有一兩隻鳥在天空中盤旋，偶爾還有一兩隻青蛙在花草叢中潛伏着，等待獵物上鉤。一切都是那麼寧靜，和平，自由自在。

小池塘的水清澈見底，有多少個細石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就連剛生下來的小魚，都能看得一清二楚。池塘裏有許多奇形怪狀的小魚，有的頭上長了一個包，有的魚小，肚子卻有橡皮那樣大……經過池塘的改進之後，裏面的圍牆竟然會自動流水，十分乾淨，像一個白色窗簾，又像一個個晶瑩透亮的珍珠。

小池塘不僅外貌美麗，更給了我一個快樂的校園環境，給了我一個快樂的童年！