奔跑的作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的奔跑的作文，歡迎大家分享。
奔跑的作文1
耳旁是風的低語，手上是被汗水浸潤的語文課本，那個扎着馬尾辮的女生咬碎了牙關，硬着頭皮地闖了下去。
“劉晨欣，你八百米才四分二十一秒，太慢了，像這樣，體育中考拿不了多少分的啊！哎！”體育老師的那聲嘆息還在耳邊迴盪。中考我這體育要比別人低十幾分的啊，我不由得攥緊了自己的拳頭，暗自下決心——中考體育一定不能丟分！
“收拾書包，放學。”班主任老蔣的話一下子激活了整個班，不一會兒，偌大的`教室裏就只剩下我和幾個值日生了。“你先掃地，我出去走走，等你掃完了我們一起回去。”我對一個今天值日的朋友說，語氣裏滿是無奈和落寞。
我拿着語文書一邊讀誦着《江城子·密州出獵》，一邊走到空無一人的操場，放眼望去這個操場，它承載了我多少的心有餘而力不足啊！走到鮮紅的塑膠跑道，我心裏先是一涼，然後咬了咬牙，開始慢慢地跑了起來，一邊跑一邊氣喘吁吁地背誦着《江城子·密州出獵》。“老夫聊發少年狂，左牽黃……西北望，射天狼。”
跑了一圈，我已經累到全身上下沒有一絲餘力，幾近癱倒在地，但是我一想起體育老師的那一聲失望的嘆息，心中想起將來體育中考時的那份無力，我便重新鼓足勇氣和力量繼續跑了下去。一步兩步，一步兩步，我終於堅持到了八百米的終點，雖然時間肯定還是沒有達到標準，但是我卻對未來更增一份信心。
“掃完了嗎？”我趴在門框邊問道，“快了快了，我去倒個垃圾就好了。”“你，你真打算接受事實了？”她想問但又不敢問。
“接受事實？不可能的，這輩子都不可能接受事實的。體育中考，小意思。”
奔跑的作文2
一年四季最美好的就是春天，春天是美好的，也是一年的新的開始，初中學習生活也猶如春天一樣。
春天有春光，照耀着萬物，初中的新環境，新生活，新知識也猶如春光一般，每人得到的.都是平等的，只看你怎麼去對待它，養好了它將會成爲最好的“肥料”，運用的不好，就算你加再多“飼料”也沒用的。
初中一開始，我第一節英語課時張老師進來就說了一些英語，而我卻沒有聽懂幾句，只能跟着整個集體一起道：“yes,NO，yes,NO”。而在這語文課堂上時，老師講的是《世說新語》兩則，我並沒有完全理解，只是靠翻閱資料才懂得了文言文的大致意思，我發現到了初中以後，老師講課講得很快，而且不知怎麼的，我似乎不能接受老師的方法，扔掉以前的壞習慣。有一天中午，我摔倒了手，由於嚴重錯位，所以去了醫院住院動手術，在醫院住院時我心裏競然很高興，第二天媽媽想拉我去上學，可我卻心裏似乎有一種不情願的心裏，似乎不願意去上學。到了學校，我的精神也打不起來，迷迷糊糊的看着老師上課，雖然坐在教室裏。但我卻心不在焉。一次聽寫，我寫完後交給了組長，本以爲可得個九十幾分，可沒想到是競然錯了5個字，我開始意識到自己已經被別人甩在了後面，在同一片春光之下，別人在奔跑，可我卻在慢悠悠的走着。
我下定決心，我要開始努力，晚上我也要開始看資料，在一次數學考試當中，我雖然還是努力了，但我卻還是隻得了98分，我心情很低落，但我卻仍然沒有放棄，我看了看別人的成績都要比我好，我知道我已經差了別人很多了，但我相信，我在春光裏奔跑，一定可以追上他們，我要去努力！
奔跑的作文3
自然。
森林中。
灌葉林深處。
陽光透過樹梢，在葉子上躍動着。我的一顆熾熱的心也跟上了陽光的節奏，躍動着，奔跑着，聽風唱歌，和太陽一起追尋足跡。
奔跑在春天
心靈在奔跑的路上，奔跑在春天，奔跑在細雨霏霏的季節。青草如茵，溼漉漉的小草吸吮着春的乳汁。我輕聲問道：“草兒，雨水甜不？”小草害羞地低下頭，一滴晶瑩的雨水從我腳邊清擦而過，冰冷的，清澈的，帶着陽光的祝福，折射着七彩的斑斕。噢！多可愛。心靈在微笑。它讚美春天哦，它讚美生命！
奔跑在初夏
心靈在奔跑的路上，奔跑在初夏，奔跑在雨後彩虹的.季節。細雨微揚，雨後初霽，彩虹仙子在天空畫了一座五彩繽紛的橋。我輕聲問道：“仙子姐姐，彩虹美不？”仙子高興地笑了，一片浮雲從我身邊飄過，輕盈的，雪白的，帶着彩虹仙子的答案。噢！多美麗。心靈在歡呼，它歌頌夏天哦，它歌頌大自然。
奔跑在深秋
心靈在奔跑的路上，奔跑在深秋，奔跑在大雁齊飛的季節。雁歸故里，鳥鳴深谷，大雁成一字型向天空排開。我輕聲問道：“大雁先生，天空大不？”大雁展翅高飛，載着我翱翔在黃昏橙子色的天空中。噢！多壯美。心靈在感嘆，它讚頌秋天哦，它讚頌詩般的深秋！
奔跑在冬天
心靈在奔跑的路上，奔跑在冬天，奔跑在白雪皚皚的季節。雪花飄飄，雪夜依然寧靜，梅花獨自開放。我輕聲問道：“梅花，冬天冷不？”梅花開出鮮豔的花朵，迎着風，迎着雪，在傲骨競放。噢！多鮮麗。心靈在震撼，它讚美冬天哦，它讚美梅花的生命力！
“奔跑在四季，風絲柳片，枝枝葉葉總有情；奔跑在四季，羽翼聲來，片片聲聲總動弦，奔跑在四季，雨後初霽，絲絲線線總撩人。”
奔跑的作文4
在公園裏常常會見到一羣人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時長時短展現，添上生命的活力與韻動，悄悄地他們已經融入了黑夜……
不知何時，我也悄悄地加入了他們，捲起褲管。擼起袖子，揮動雙臂，邁開雙腿，跑了起來……久而久之，我便愛上了奔跑；愛上了夜跑！
我曾跑過“百般紅紫鬥芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅於二月花”的路邊石徑；“萬徑人蹤滅”的冬日淒涼……無數次奔跑與月夜星空相伴，拋開一天的煩惱瑣事，豈不美哉？
一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩心情的最佳選擇。
月也煩的不可開交，扯來幾朵雲來堵住耳朵，圖個清靜，微微星光風輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部傾吐給這寂靜的夜。整個人像臺不知疲倦的機器，不停地跑着……很久之後，終於那種感覺來了，許是累了，雙手擺動的頻率越來越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在雲朵上……我插着腰，做了個深呼吸，撫了撫膝蓋，擡頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問我“事情解決了嗎？”思緒隨着林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風歸去”無奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏……”路燈的'光照亮了黑暗裏充滿負面情緒的心，包裹着因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進？何去何從？……
風帶來了月的話，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。”
當我在黑夜裏奔跑，看到過美麗的日月星辰，跑過春夏秋冬，在奔跑中我明白了什麼叫做堅持，什麼叫做青春……我在熱愛的夜跑中享受了運動的激情和另一種思維，更加熱愛生活，愛自己，愛鍛鍊，做最優秀的自己！加油吧！最棒棒的小夥！
奔跑的作文5
深紅色的跑道上，潔白的線條縱橫交錯，我站立於起跑線上，放眼望去，長長的跑道就像是一卷華麗的紅地毯，通向光芒四射的終點。
我俯身而下，做好預備姿勢，等待着那一聲響亮的槍響，心在不安分地狂跳，似乎早已迫不及待要向前衝去。四肢也有種想要一展身手的衝動，有股力量一直在身體裏亂竄，繃緊着體內的每一根神經。
“嘭”，一聲槍聲響徹雲天。那一刻，那股抑制已久的力量在瞬間爆發，心跳在不斷地加速擺動着，感覺自己就像是一隻剛飛出籠的鳥兒，正迫不及待地飛向廣闊的'藍天，心裏有種說不出的欣喜，周圍一片寂靜，閉上雙眼，豎起耳朵，傾聽着那富有節奏感的運動鞋與跑道摩擦發出的聲音，急促的呼吸聲和心跳聲爲它伴奏，這交織成了一道獨一無二的運動交響曲。
四周的景物在一點一點地向後移，腳底開始發熱，心也開始鬆弛下來，感覺自己如同是騰飛的雄鷹一樣。常常在夜裏夢見自己置身於廣闊無垠的大草原上，盡情地奔跑。我喜歡那種自由的感覺，想跑到哪裏就跑到哪裏，想什麼時候停歇就什麼時候停歇，沒有任何束縛，只有盡情地奔跑，去釋放自己。
終點線漸漸清晰於眼前，我全身熱血沸騰，似乎每個紅細胞都在縱情地跳舞，心裏也有種說不出的激動。儘管額頭上早已滲出了大滴的汗珠，全身的肌肉也開始發酸。我依舊咬着牙堅持着，衝向我期待已久的終點。
成功了，我越過了終點線！儘管我已揮汗如雨，儘管我已累得筋疲力盡，但這是值得的。我得到了我所想要的豪放和自由，到達了我所想要的終點。
奔跑，不僅是一種運動，更是一種心靈的釋放。
奔跑的作文6
一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光裏盡情奔跑，切莫虛度。
何謂“奔跑”？就是在屬於自己的這條路上朝着自己的目標而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創造屬於自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光裏發奮圖強的呢？
但看達芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的在生物學，工程學，美學等各個方面達到的登峯造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間聖母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚豔世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托裏拆利，若不是他在壯年時代刻苦鑽研，也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間，又何來後世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最後的時光裏“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。
我們要“奔跑”。若不努力奮鬥，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在於此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學會“奔跑”，在最好的.時光。
往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結束後，中國，在這個屬於它的最好的時光裏，拼命發展，發展經濟，發展教育，未虛度一分光陰，最終成爲了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進取，是否還是“落後就要捱打？”
在最好的時光裏，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標，才能開始屬於自己的奔跑，創造屬於自己的輝煌！
閒來無事，學學三毛，在自己最好的時光裏，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。
奔跑的作文7
既然不能停下來，那就繼續瘋狂的奔跑下去。題記
前些天，狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然，因爲電影捉妖記一炮而紅。他說，在他的演藝道路上，從來就沒有停止過，他一路狂奔。
細想着，那我呢？我也是一路狂奔着嗎？
7歲學習了乒乓球，那個年齡已經有些晚了，我的基礎差得很，發球都會傷到自己。我不甘心，我開始驅逐者自己奔跑，一筐球，兩筐球……在堅持一下，再練習一筐……我不敢停，我怕一停下來，所有的努力都灰飛煙天。練習着，奔跑着，努力着，我一遍遍的.驅逐者自己。終於，在一筐筐白的耀眼的乒乓球裏，我的奔跑爲我完成了一個個目標。
12歲學習書法，我是一個性情浮躁的孩子，寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’，每次把寫好的字交給老師，我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望，他的嘆氣，讓我不甘心。於是又一輪驅逐賽開始了，我奔跑着。在墨香裏奔跑。我一面跑，一面從一個個方塊字裏摸索着文化底蘊。我告訴自己，不要停，堅持就是勝利。老師一個會心的微笑告訴我，我的奔跑到達了那個終點。
現在的我，已經15歲了，揹負着的是課業的繁重和師長的期待。夜晚檯燈下，我的筆尖驅趕着一個小人，他不停的奔跑，一陣涼風襲來，他打了寒戰，繼續奔跑，一個大阻礙橫在眼前，她咬了咬牙，艱難的奔跑而過，我的筆尖不敢停，筆下的小人也不敢停，他累了，但我仍然鼓勵他，堅持下來，不要停，希望就要出現了。我的筆尖有堅定了，他也充滿了力量。我看着一落厚厚的書，看看他，我知道我的奔跑擊潰了一個有一個夜色寒涼。
很多時候我無法選擇，因爲不甘心，所以努力；因爲不能停止，所以一路奔跑。既然選擇了遠方，那怕風雨兼程，也要爲它奔跑。
奔跑的作文8
若晴天和日，就靜賞閒雲；若雨落敲窗，就且聽雨聲；若流年有愛，就心隨花開；若時光逝去，就盼有蹊徑。在陽光中奔跑，做自己的夢，走自己的路。縱使歲月老去，依舊無悔。
朝飛暮卷，雲霞半天
在內心深處，似乎只有兩個片段朝霞滿天，夕陽炫爛。曾經對一個人說：＂朝霞和夕陽好溫柔，永遠不像陽光那般刺眼。＂。他笑了笑，說：＂陽光有時也溫柔呢！你要細心發現哦！＂就這樣，我拉着他的手，每每都停留在朝暮之中，享受那無限的溫柔。但我仍一如既往地厭惡陽光。年幼的我，就是這樣，厭惡刺眼的陽光。雨絲風片，浮雲遮眼
在現實生活中，似乎又全都是狂風暴雨，不曾停息。
還記得那個小女孩兒，每每站起，都會有幾分遲疑，同學們冷落她，嘲笑她，說她是怪孩子。他們曾否想過，他們的`話是對她最大的衝擊。這時，一縷陽光落在她的肩上，她笑了笑，是那樣的開心。
那是我第一次喜歡陽光，會心一笑。
你若盛開，陽光自來
在當前，奼紫嫣紅開遍，如此般都交付於春光無限。
在校園的大道上，我總會踏着晨曦進入課堂，隨着陽光落下的節拍，總伴有我的輕輕吟唱。陽光就如同夥伴，總是擋在前面，爲我披荊斬棘，這時我才明白，你若盛開，蝴蝶自來。
隨風奔跑，陽光就是我前進的方向。
經歷過風雨，喜歡過朝暮，最終，我找到了最好的歸宿一一陽光。
當塵世未醒，花已敗，藤已枯，石已爛，我仍有陽光爲伴。
我要和陽光一起，以桃花爲盟，以枯草爲冠，拼一個春暖花開，贏一個無悔青春。
奔跑的作文9
“請各班勞動委員趙會議室2樓開會。通知再播送一遍……”一下課，鈴聲正響着呢，喇叭裏隨即就開始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開會了！自從小學進行了勞動委員以後，就一直是這樣的，來不及多想，習慣的拿起了本子和筆只能含着笑笑奔跑過去。
會議的基本內容就是關於衛生方面的我的任務就是把老師要說的傳達給其他同學，讓他們按照這樣做。我爲能有這樣的任務而感到光榮，笑對一切，可有時就算我喊破喉嚨也沒有人理我，聽我說的做。每每這時，我不免後悔擔任了這一職務，心裏總想怎麼這麼煩啊？
“勞動委員呢？你們班值日又沒有幹好。”支老師吆喝的.。當天不是我勞動委員，還有另外一個勞動委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫着不滿。“老師放心，我現在就去重做。”我笑迎老師。沒辦法，我只好領着值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的也不是我其實老師就喊了你們班在幹嘛？我記得你不是勞動委員嗎？給我過來值日老師又發話了。
哎！我欲哭無淚，明明不是我爲啥總是叫我，每當我被叫出去，我只能含着笑對待老師，我終於忍不了了，昨天去老師那辭職。“我理解你當勞動委員不容易，把他當好更不容易，你都那麼大了，應該有點擔當了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負了我對你的信任。”老師語重心長的說。
“那好吧，我一定好好當，不辜負老師對我的期望。”
“這次衛生檢查你們班表現不錯，勞動委員呢？”耳邊又響起了知老師的話語。“各位同學經過綜合評比，這周的優秀班級是3班，勞動委員呢？”仍就是值日老師在講話。
怎麼又是我，被“勞動委員呢”叫慣了，我怎麼就……哦，我突然意識到這兩次是被表揚，我笑得一臉燦爛，奔向老師那告訴她這件事。
在校期間，一個含笑奔跑的少年天天如此，我也終於深刻的感受到，在勇於擔當的過程中，我這個勞動委員，有苦更有樂。
奔跑的作文10
人生每時每刻都在前進，彷徨註定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創未來。
——題記
人生百態，五味俱全。人，不可能一帆風順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過後，擡頭仰望，還能剩下什麼呢？這些都是都是過眼煙雲，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。
在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進口袋裏一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應該以正確的心去面對。 如果你現在正與成功相伴，請你先暫時忽視它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會牽絆住住我們前進的腳步，讓我們永遠在此停留不前，會讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，別鬆懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運、人生。讓今後的人生更加絢麗多彩。
如果你現在正與失敗所鬥爭，請你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過是我們人生中的一片烏雲，是我們成長道路上一段泥濘的.小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏雲的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬於自己的世界
奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收穫的就一定是夢想的彼岸！
奔跑的作文11
別流淚，心酸，更不應捨棄。
——《紅日》
初一的一場演講比賽，我只得了三等獎。
坐在臺下，我擡頭望着領獎的同學。不甘，似一根根藤蔓，纏緊我的心。無數個奮鬥的夜晚，無數次美好的期盼……最終，只得了一個虛夢。
何時開始變得焦躁起來呢？每晚挑燈夜讀，增加學習任務，只爲不讓悲劇重演；意識裏像被塞了一個熊熊燃燒的火爐，燒灼着我。每天打開窗戶，只有灰濛濛的黑夜，不見晴天。
越想贏，現實讓我摔得越痛。
偶然的一次機緣，我在電視上遇見了它——《紅日》。閉上眼睛，任憑音樂流入耳畔。那是一段鏗鏘有力的旋律，那是一個關於人生航行的故事。
每個人，在漫長的人生旅途中，會遇到狂風大浪，若能從容面對，便會收到希冀暖陽。正如他——歌中的男主角，一生都在顛簸中度過。他經歷了失去摯愛、被人戲弄。可，風波過後，他只是抹下眼角的'辛酸，用樂觀的微笑，擁抱着那曾讓他在雨中落淚的生活。
澎湃的情感似洪浪，席捲我的心頭。那一句句似號角般的打氣聲，撕破了窗外厚厚的雲層，爲我帶來了一曙陽光。
這何嘗不是一種積極向上、不畏風雨的精神？比起他，我又有什麼理由困惑於過去呢？原先的策略只會讓我疲於應對各種挑戰，知識貴在積累，每天一杯水，日積月累，便可收穫一樹果實。而急於求成，只會適得其反。
我重拾了沉靜，重拾了信心，重拾了希望。他，成了爲我指引方向的指南針，是在我想放棄時，爲我打氣的第一縷溫柔的南風。
縱使旅途漫漫，我也要堅定地邁開步子，奔跑在康莊大道上，永不停息。
一位佚名的作者說過∶“冷暖之間，我要做一個含淚奔跑的人。”
奔跑的作文12
安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影，從眼前掠過，不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中，堅定卻沉重，心中不斷告誡自己：不要回頭。
清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮彎成了俏皮的弧度，卻沒有了追逐地上影子的興致。擡頭，是熟悉的身影：黑色的衝鋒衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的月光都彷彿被高大的身影遮去，留在身前的溫暖，亦如燭光般明亮動人。心中一動，疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。雲歸時見鹿，潮退時見鯨，夢醒時見你。雲歸潮去，未見鹿，未見鯨，只有您依然佇立。您用溫暖中帶着勉勵的目光注視着我，早上蹦跳離去，晚上奔跑而歸；用寬厚的懷抱迎接我，掃去一身浮躁和疲憊；用低沉的聲音教導我，細心講解，諄諄教誨……
迎着晨曦，與同學一起奔跑於霧色未散的操場，氣喘吁吁之時，余光中映出了一個自後方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中，卻堅定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面，發出清亮而規律的聲響。回頭之餘，您已從我們身邊經過，細密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下，滑過臉頰，留下一道清晰的痕跡，似淚一般。見到我們，輕輕道一聲“加油”，便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲，久久在我們耳邊迴盪。相視一眼，我們也默默地加快了步伐。再一會兒，便看到出口處的道路一側，您含笑而立，鼓勵的目光流過操場上的每一道奔跑的`身影。講臺上的嚴厲不再，竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始幹。不是父母，卻似父母，默默給予我們，溫暖，與愛。
潮起潮落，帶走沙灘上精緻的貝殼。我沿着浪花翻涌間留下的水紋奔跑着，不用回頭，便知身後有目光注視着我，溫暖中含着勉勵，給予我奔跑前行的力量……
奔跑的作文13
我是一隻蝸牛，一隻奔跑的蝸牛，也許在別人的故事裏我只是片模糊的背景，但在我自己的故事中，我是主角。
當我剛踏進那個舞蹈班時，我就知道我和她們完全不同。我笨拙的動作引來他們的鬨笑聲，我很無助，也很不安。即便我知道她們並沒有惡意，我也很想很想將我自己縮回安全又溫暖的殼裏。此刻他們就像那首歌裏的黃鸝鳥，而我則是那隻緩緩上爬的蝸牛。
可是我不甘心，我憑什麼只能是給她們帶來笑料的蝸牛？只因爲比她們少上半年課嗎？我的不甘心、我的`倔強全部涌了上來。
我開始刻苦練功，老師給她們壓腿，她們發出痛呼，我則緊緊抿着嘴角不讓自己出聲；老師說我動作不標準，我就會對着鏡子一遍遍地練，膝蓋不知道磕青了多少回。每天臨睡前，我會央求媽媽對照視頻糾正我練習基本功的動作，直到當天的動作全部嫺熟，我纔會放過自己。那段時間，痠痛侵擾着我的每一個關節，幾乎讓我爬不起來。可是我知道，我不能停止奔跑。我即使是隻蝸牛，也要做一隻奔跑的蝸牛。
然後呢？然後我就不知道從什麼時候開始，我從隊伍的斜後方調到了正中間，老師要求學生示範也變成了我給大家示範。再然後我就跳了班，跳了級，幾年後考出了十級證書。
我從來不覺得我是幸運的，因爲上天也沒給我像黃鸝一樣的翅膀，讓我輕鬆飛翔，也沒有給我像兔子一樣強健有力的雙腿，讓我跑得飛快。我是蝸牛，是一隻有着堅硬外殼的蝸牛。
也許我從來就不是什麼故事的主角，有着優越的條件，帶着耀眼的光圈。所以我要給自己造一個城堡，裏面記載着屬於我的故事，也許是失意，也許是愉快，但都是我自己。
我是一隻奔跑的蝸牛。
奔跑的作文14
人這一生，坎坷漫路，我無窮無盡地奔跑，勇於創新。我不會停下，當歷經過無盡的奔跑，不斷超越他人，涉過重重小溪後，你將會看到一片遼闊的草原……。
這個星期，我們將迎來校運動會，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵我報名400米及800米的長跑比賽。可上次比賽失利，我無法忘記。
那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學用驕傲的眼神對我指指點點。我怕我這次又會成爲一個小丑。“去吧，吳雨晗！”一個聲音在腦海中一閃而過。我堅定地在紙上寫上了名字。
運動會開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場外被擠得水泄不通。我等待着自己的那場比賽，無論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個同學一直在邊上對我說：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。
“預備——跑！”我似一隻脫繮的野馬，飛快地跑着，儘量跟上大家的`步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我會不會再一次失利！我在心中膽怯的一喊。
慢慢的，果真越來越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩隻腳是有力量的。“加油，加油！”我聽到同學們在叫我，家人在鼓勵我。“快跑啊！”我踏足了勁，風一般地衝到前方。
你一定可以做到！我對自己說。只剩最後一圈了！我越來越跟不上步伐，只感到眼前越來越黑，慢慢沒了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點！”是啊，這不是我的終點！我拼命地跑，奔向終點，終於！踩上了終點線！
奔跑吧！這不是你的終點！
奔跑的作文15
操場上，人頭攢動；看臺上，人聲鼎沸。運動場上的比賽如火如荼地進行着，汗珠順着運動員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時間如開了最美的花兒……
國慶假期的前兩天，校運會隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時，我才真真正正地感受到了運動會的開始。
第一天，天公作美，縷縷陽光透過雲層鐫刻在地上。這第一場比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕鬆卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動，可是當我正式踏上跑道時，我一個激靈，反應了過來。
其實，在小學和初中我也多次參加接力賽，不知爲何，這次卻莫名地緊張起來，小心翼翼。此時，我纔想起剛纔熱身時的一段對話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什麼好緊張的？”是啊！我幹嘛如此緊張？跑步就是用來放鬆的，又不是上刑場，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時輕鬆了許多，開始專心致志地關注眼前的賽況，我會偶爾着急地跺跺腳，也會偶爾歡喜地吶喊。
時間如上了發條般的快，我的面前空無一人。我靜默地看着對面的同學向我跑來，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過了柱子，放肆地奔跑起來。當然，我知道此刻的我定然形象全無，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天啊！隔壁班的'男生要追上了！我一咬牙關，再次加速起來，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個奔跑的人，我卻因爲慣性重重地摔在了其他同學的身上。當我再度緩過神來回頭看時，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領先。紅絲帶順利地“飄”過了終點線，整個操場上彷彿只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就應該張揚，青春的步調纔會這樣美……
