七年級語文竊讀記教案鑑賞列表
![五年級語文《竊讀記》教案]()
- 五年級語文《竊讀記》教案
- 《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書，作者是林海音女士。下面是小編分享的五年級語文《竊讀記》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充......
![六年級下冊語文教案:竊讀記]()
- 六年級下冊語文教案:竊讀記
- 教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡；2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情；3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通過學習記敘與描寫的語句，體會文中“我”的心情；2.在教學中滲透對學生的思想教育。教學過程：一、解題並檢......
![七年級上冊語文《竊讀記》教案4篇]()
- 七年級上冊語文《竊讀記》教案4篇
- 作爲一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的七年級上冊語文《竊讀記》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級上......
![語文《竊讀記》教案]()
- 語文《竊讀記》教案
- 【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。２、有感情地朗讀課文。３、抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛......
![《竊讀記》五年級語文教案]()
- 《竊讀記》五年級語文教案
- 1．認識竊、腋等7個生字，會寫竊、炒等14個生字。正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲等詞語。2．有感情地朗讀課文。抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書......
![《竊讀記》六年級語文教案]()
- 《竊讀記》六年級語文教案
- 教學目標：1.認識會寫“竊、炒”等生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、支撐”等詞語。2.有感情地朗讀課文;抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感情作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受......
![六年級語文《竊讀記》教案]()
- 六年級語文《竊讀記》教案
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家收集的六年級語文《竊讀記》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。六年級語文《竊讀記》教案1【學......
![《竊讀記》小學語文教案]()
- 《竊讀記》小學語文教案
- 一、教材解讀課文以竊讀爲線索，以放學後我急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客，借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了竊讀的獨特感受與複雜滋味，表現了我對讀書的熱愛和對知識的渴望。作......
![五年級語文竊讀記教案]()
- 五年級語文竊讀記教案
- 作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的五年級語文竊讀記教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。【......
![五年級語文《竊讀記》教學教案]()
- 五年級語文《竊讀記》教學教案
- 教學目標1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對......
![七年級上冊語文《竊讀記》教案]()
- 七年級上冊語文《竊讀記》教案
- 一、教學目標1、學習文中刻畫人物運用的細緻的複雜的心理描寫;2、瞭解倒敘的作用;3、繼續訓練學生圈劃的能力，進一步提高學生品味語言、概括總結的能力;4、從字裏行間感受到書對於作者巨大的吸引力，通過與自己優越的讀......
![語文《竊讀記》教案設計]()
- 語文《竊讀記》教案設計
- 【學習目標】1、認識竊、腋等7個生字，會寫竊、炒等14個生字，正確書寫支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，體會作者熱愛讀書的思想感情。3、重點感悟描寫我動作和心理活動......
![五年級語文上冊竊讀記教案]()
- 五年級語文上冊竊讀記教案
- 教學設計，教學目標：1．認識“竊、腋”等7個生字，會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2．有感情地朗讀課文。抓住主要內容，體會......
![九年級語文竊讀記教案]()
- 九年級語文竊讀記教案
- 第一課時扣題眼，順勢導入①查字遊戲。師板書“竊”字，看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。③師接着板書“讀”，過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答，讓我......
![《竊讀記》教案]()
- 《竊讀記》教案
- 《竊讀記》是五年級的一篇課文，老師們知道這篇課文應該怎麼教了嗎？下面小編爲你分享《竊讀記》教案吧！教學目標：1.學會梳理敘事類文章的脈絡;2.通過描寫，體會作者竊讀時的心情;3.激勵學生珍愛讀書，奮發向上。難點、重點：1.通......
![七年級上冊《竊讀記》教案]()
- 七年級上冊《竊讀記》教案
- 《竊讀記》中國現代著名女作家林海音寫的，下面是關於七年級上冊《竊讀記》教案，歡迎參考！教學目標】1、認識7個生字，掌握14個生字及18個生詞(竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃......
![人教版五年級語文竊讀記教案]()
- 人教版五年級語文竊讀記教案
- 課時：一課時授課對象：五年級學生人教版五年級下冊，要認真完成第三學段閱讀學習目標，注重閱讀能力的培養。教材中精讀課文數量減少，略讀課文的數量有所增加，在教學上起着承上啓下的作用。隨着年級的升高，學生具備了一定的閱讀......
![《竊讀記》語文教案大綱]()
- 《竊讀記》語文教案大綱
- 第一課時一、扣題眼，順勢導入１、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。２、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。３、師接着板書“讀”。過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答......
![竊讀記語文教學教案]()
- 竊讀記語文教學教案
- 第一課時【教學目的】1.有感情地朗讀課文，理解課文內容；2.抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受到感染，《竊讀記》教學設計。【教學重點】抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味。【教學難點】......
![七年級上冊《竊讀記》教案大綱]()
- 七年級上冊《竊讀記》教案大綱
- 《竊讀記》中國現代著名女作家林海音寫的，下面是關於七年級上冊《竊讀記》教案，歡迎參考！教學目標】1、認識7個生字，掌握14個生字及18個生詞(竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、餓餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃......
![語文《竊讀記》教案大綱]()
- 語文《竊讀記》教案大綱
- 【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。２、有感情地朗讀課文。３、抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛......
![六年級語文上冊竊讀記教案]()
- 六年級語文上冊竊讀記教案
- 教材簡析：課文以“竊讀”爲線索，以“我”放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，作者通過細緻入微的動作描寫和自語式的獨白描繪心境，細膩生動地描繪了“我”“......
![《竊讀記》語文教案]()
- 《竊讀記》語文教案
- 第一課時一、扣題眼，順勢導入１、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。２、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。３、師接着板書“讀”。過渡：在“竊讀”這個詞語中，“竊”應該選擇哪個解釋合適呢？先不要急着回答......
![竊讀記教案]()
- 竊讀記教案
- 《竊讀記》說課稿一、說教材1、教材地位及特點。這篇收錄在人教版教材五年級上學期語文課本中，是臺灣女作家林海音的作品。作者善於通過自語式的獨白描繪心境，表達自己的感情，如“就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧......
![五年級語文教案：竊讀記]()
- 五年級語文教案：竊讀記
- 【教學目標】1、認識7個生字，會寫本課14個生字，讀寫生詞語。2、有感情地朗讀課文，體會作者對書的熱愛。3、通過細緻入微的動作描寫和心裏描寫來表達感情。【教學難點】抓住課文主要內容，體會作者表達的情感。【教學學具】......
