五年級上冊課文竊讀記知識點

一、字音

(竊)讀qia (腋)下 ya 貪(婪) lán (懼)怕 jù 飢腸 (轆轆) lùlù 支(撐)chēng (踮)起腳尖 diàn (依依)不捨yīyī

二、字形

轆(飢腸轆轆) 檐(屋檐) 腋(腋下) 撐 (支撐) 漉(溼漉漉) 詹(瞻仰) 液(液體) 掌(手掌)

三、詞義

1.重點詞。 貪婪：貪心而不知滿足 飢腸轆轆：肚子餓得咕咕直響。形容十分飢餓。飢腸：飢餓的肚子;轆轆：車行聲。 依依不捨：形容捨不得離開。依依：依戀的樣子;舍：放棄。

四、課文主旨把握

課文以“竊讀”爲線索，以放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。 五、品味語句

① 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。 比喻句：將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹飢餓的狼;一頁頁貪婪地閱讀比作餓狼進食。寫出了“我”強烈的求知慾，對讀書的渴望。

② 我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味! 這句話是課文的中心句。“我”渴望讀書，而又無力購買，因此只好“竊讀”。竊：在本文中指“只讀不買。”快樂：“我”可以讀到自己喜歡的書。懼怕：時刻害怕被店員或老闆發現受到訓斥和驅趕。這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。

③我有時還要裝着皺起眉頭，不時望着街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊着：“大些!再大些!” 對比：發愁的表情和快樂的內心寫出“我”爲雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了“我”對讀書的喜愛。

④我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨地把書放回書架。 作者用“嚥了一口唾沫”這樣一個動作，寫出了此時的“我”儘管是腿痠腳麻、飢腸轆轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之後有一種滿足感、充實感。竊讀收穫了知識與智慧。

⑤這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!” “吃飯長大”是指身體的物質需求;“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，纔是健康成長的人。

⑥我跨進店門，暗喜沒人注意。踮起腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短髮弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了。 一系列的動作描寫，寫出了書店的顧客之多，更表現了“我”對讀書的如飢似渴。