2017初一語文期末試卷及答案（上冊）

　　【2017初一語文期末試卷及答案（上冊）】

一、語文知識積累與運用(30分)

1.加點字注音完全正確的一項是( ) (3分)

A.剎那 (shà) 黃暈 (yùn) 莽莽榛榛 (zhēn)

B.攲斜 (qī) 倏忽 (shū) 山島竦峙(shì)

C.匿笑 (nì) 齧齒(niè) 風馳電掣 (chè)

D.須臾 (yú) 踉蹌 (niàng) 身體蜷曲(quán)

2.下列詞語沒有別字的一項是( )(3分)

A.分歧 訣別 憔悴 仙露瓊槳

B.寥廓 隱祕 感慨 鴉雀無聲

C.覆蓋 遮敝 蔥蘢 一字不漏

D.輪番 聒噪 朗潤 渾爲一談

3.下列加點詞語使用正確的一項是( )(3分)

A.穿過一個月亮門，眼前是一座優雅的小花園。

B.整個事情盤根錯節，關係複雜，箇中委屈決不是三言兩語就能說清楚的。

C.這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。

D.《本塘第一劇》那一口親切的杭州話常常讓守候的觀衆眉開眼笑。

4、下列說法正確的一項是( )(3分)

A.《小聖施威降大聖》節選自清代小說家吳承恩的《西遊記》，選段描述的打鬥經過，緊張中透着詼諧，妙趣橫生，引人入勝。

B.《皇帝的新裝》作者是丹麥童話作家安徒生，安徒生著有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《拇指姑娘》《螞蟻和蟬》等大量優秀的童話作品。

C.《濟南的冬天》作者老舍，這篇小說表達了老舍先生對濟南山山水水的無限情深。

D.《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編纂，記錄了孔子及其弟子的言行。與《大學》《中庸》《孟子》合稱爲“四書”。

5.把下列句子補充完整。(只選作6小題)(6分)

(1)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 ， 。(李商隱《夜雨寄北》)

(2) ， 。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

(3) ， 禪房花木深 。山光悅鳥性 ， 。(常建《題破山寺後禪院》)

(4) ， ?人不知而不慍，不亦君子乎?(《<論語>十二章》)

(5)三人行 ，必有我師焉。 ， 。(《<論語>十二章》)

(6) ， 。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(7)知不足，然後能自反也; ， 。故曰： 。(《雖有嘉餚》)

6. 名著閱讀(5分)

1)“冰雪裏的梅花啊!你佔了春的先了。看遍地的小花 隨着你零星開放。”《春水•一八》在描繪自然之美時，表現了詩人 (人名)獨特的審美情趣，表現了詩人對的珍愛。(2分)

2)《駱駝和宙斯》寫的是 (概述情節)故事，批評貪得無厭。(2分)

3)“她鬆鬆的皺纈着，像少婦拖着的裙幅;她輕輕的擺弄着，像跳動的初戀的處女的心;她滑滑的明亮着，像塗了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想着所曾觸過的最嫩的皮膚;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色--但你卻看不透她!”選自朱自清描寫梅雨潭的散文。(篇名)(1分)

7.綜合性學習(7分)

“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”，鍾靈毓秀的杭州有着許多膾炙人口的經典故事。這些故事彰顯杭州民衆的精神和傳統美德，濃縮了杭州人的智慧。北宸中學將舉辦“杭州好故事”活動，請您參加。

活動一：

學校“杭州好故事”活動籌備小組將邀請文化名人王老師擔任現場嘉賓，擬寫的邀請函中在格式、標點、語言表達上各有一處錯誤，請修改。

邀請函

尊敬的王老師：

爲了讓同學更深入瞭解杭州的自然風光，歷史文化和人文精神，學校決定於2015年1月10日下午1點在報告廳開講“杭州好故事”，誠邀王老師擔任現場嘉賓，請務必準時出席。

北宸中學“杭州好故事”籌備小組

2016年12月30日

活動二：

活動命題小組將杭州淨慈禪寺康熙題寫的一副對聯“雲間樹色千花滿，竹裏泉聲百道”隱去一字，請你選擇正確的一項，補全下聯，使之更能表現出山澗泉水的清脆悅耳。 ( )

A.響 B.飛 C.落 D.傳

活動三：

籌備小組邀請你爲此次活動設計一個會徽，要求主題突出，包含杭州元素，請你用簡潔的語言描述設計的畫面，字數30字左右。

我設計的會徽：

二、現代文閱讀

(一)草木之情

①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故沒有“人”而只有“有情”的概念，把人與動物並置於這一概念之內，一視同仁。這一來，只有植物降了等級，冷落在慈悲光圈之外，於是牛羊大嚼青草從來不被看作屠殺，工匠砍削竹木從來不被看作酷刑。

②佛祖如果多一點現代科學知識，其實可知草木雖無心肝，卻也有神經活動和精神反應，甚至還有心理記憶和麪部表情——至少比網絡上的電子虛擬寵物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫環命，脾氣大得很，心眼小得很。有一天，一株葡萄突然只剩下光光的主杆，葉子全部掉落在地任人踐踏，不知道是什麼原因。我想了一會，才記起來前一天給它修剪過三四片葉子，意在清除一些帶蟲眼的破葉，以使它更爲靚麗清新。肯定是我這一剪子惹惱了它，讓它怒從心頭起，惡向膽邊生，來個英勇地以死抗爭。你小子剪什麼剪?老孃躲不起，但死得起，不活了!

③不僅是這一株，其他葡萄也不好惹，決不容我隨意造次。又一次，我見另一株葡萄被風雨吹得歪歪斜斜，好心讓它轉個身子，以便攀上新搭的棚架。我的手腳已經輕得不能再輕，態度已經和善得不能再和善，但還是再次逼出了驚天動地的自殺案，又是一次綠葉嘩啦啦啦落盡，剩下光桿一根。直到兩個多月後，自殺者出足了氣，逞足了威風，枯乾上才綻出一芽新綠，算是氣色緩和心回意轉。

④相比之下，資質平平的梓樹就敦厚得多。工匠們建房施工時，把一棵礙事的小梓樹砍了，又在樹根旁挖竈熬漿糊，算是刀刑火刑無所不用其極，足足讓小樹死了十幾遍。不料工匠離開半年之後，這樹蔸無怨無悔，從焦土裏抽枝發葉，頑強的活了過來，爲主人很快撐起一片綠蔭。在中國的文字裏，木匠原名“梓匠”，故鄉又名“桑梓”，可見這種樹在歷史上頗有年頭。這與它的不屈不撓和任勞任怨不無關係。我只是覺得這種樹稍稍有點蠢，比如初秋之際，寒暖不定，它們似乎是被氣候信號搞糊塗了，不知眼下是什麼季節，就又落葉又發芽的，如同連哭帶笑，又加棉襖又搖扇，蠢得有點丟人現眼。

⑤“秋天來了!”我忍不住衝着它們呵斥。

⑥它們似乎聽不懂，新芽還是衝着落葉往外竄。

⑦草木的心性其實各個不一。牽牛花對光亮最敏感，每天早晨速開速謝，只在朝霞潑地的那一刻爆出藍花一串，相當於植物的打鳴，或者是色彩的早操。桂花最守團隊紀律，金色或銀白的花粒，說有就全樹都有，說無就全樹都無，變化只在瞬間，似有共同行動的準確時機和及時聯繫的局域網絡，誰都不得自由主義的擅自進退。比較而言，只有月季花最爲嬌生慣養。它們享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受陽區位，最頻繁的噴藥殺蟲，但還是愛長不長，倦容滿面，暮氣沉沉。硬要長的話，突然竄出一根長枝，掛上一兩朵孤零零的花，就把你打發掉。

⑧當一棵樹開花的時候，誰說它就不是在微笑呢?當一片紅葉飄落在地的時候，誰說它不是一口哀怨的咯血呢?當瓜葉枯黃甚至枯黑的時候，誰說這不是它們在咳嗽或者呻吟?有一些橘色的或紫色的小野花突然在院牆裏滿地開放，如同一些吵吵鬧鬧的來客。它們在隨後的一兩年裏突然不見蹤影，不知去了哪裏，滿園靜寂無聲。我只能把這事看作是客人的憤然而去和含怒絕交——但我在何事上得罪了它們?

⑨再說我們同時栽下的一些橘樹吧。手心手背都是肉，我對它們同樣的挖坑同樣的修剪同樣的追肥，但靠路邊的三棵長得很快，眼看就要開花掛果，其他幾株卻無精打采，單薄瘦弱，長來長去還是侏儒，甚至葉子一片片在蜷縮。有一位農婦曾對我說：你要對它們多講講話，你尤其不能分親疏厚薄，要一碗水端平——你對它們沒好臉色，它們就活得更沒有勁頭了。

⑩我對這個建議半信半疑：幾棵樹苗也能看得懂臉色?

8.在作者筆下，草木具有哪些特點?閱讀全文後概括回答。(4分)

9.下列句子中加點的文字生動形象，富有表現力，收到了很好的表達效果。請作簡要分析。(6分)

①牽牛花對光亮最敏感，每天早晨速開速謝，只在朝霞潑地的那一刻爆出藍花一串，相當於植物的打鳴，或者是色彩的早操。

②當一棵樹開花的時候，誰說它就不是在微笑呢?當一片紅葉飄落在地的時候，誰說它不是一口哀怨的咯血呢?當瓜葉枯黃甚至枯黑的時候，誰說這不是它們在咳嗽或者呻吟?

10.請根據上下文，回答“我家的葡萄就是小姐身子丫環命”這句話的具體含義。(3分)

11.文章最後引用農婦的話有什麼表達作用?請結合全文回答。(3分)

(二)板凳狗和它的一朵小黃花

金波

板凳狗每天都去郊外的湖邊散步，一年四季從不間斷。

這是一個秋天的早晨，他來到湖邊，看見一叢黃色的小花，便俯下身來聞一聞，很香。

第二天，他又來到湖邊，發現那一叢花不見了。

“花兒哪裏去了?”他自言自語地說。

這時，有一個很柔弱的聲音傳過來：“是讓幾個孩子摘走了，都摘走了。”

板凳狗俯下身來找一找，發現在原來開滿黃花的地方，有一朵很小很小的花還留在那兒。

“你怎麼沒有被摘走呀?”

“我太小，不起眼兒，他們看不上我。”

那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都沒睡着。

第三天，他又來到湖邊，剛剛走近那朵小黃花，她就高興地喊了起來：

“你好，板凳狗!你看我是不是長大了一些?”

板凳狗仔細看了看，看不出她有什麼變化，但他還是鼓勵她：

“你長大了一點點。”

小黃花很高興，把身子扭一扭，像跳草裙舞。

可是，她忽然又有些擔心了：“我長大了，如果也被摘走了，怎麼辦?”

是啊，板凳狗也擔心起來。那天，他一直陪着小黃花，天上的星星都出來了，才和她告別。

又一天的早晨，當板凳狗再見到小黃花時，發現她真的長大了。“啊，小黃花，你真的長大了。我要好好保護你，不讓別人把你摘走。”

小黃花馬上叫他一聲“板凳狗哥哥”，驚喜地問他：“你真的能保護我嗎?”

板凳狗點點頭，就靜靜地臥在小黃花身邊守護着她。

“你爲什麼叫板凳狗呢?”小黃花好奇地問，“是因爲你長得像一條小板凳嗎?”

他不知道該怎麼回答。他臥在小黃花身邊，靜靜地欣賞着她，看得小黃花羞答答的。

看着看着，板凳狗忽然也提出一個問題：

“你爲什麼不長一些刺呢?誰要摘你，你就扎他!”

“你說什麼呀，我爲什麼要扎別人呢，”小黃花覺得奇怪，“我只希望有人欣賞我，別傷害我，就像你一樣。”

板凳狗聽了，很爲自己提出這樣愚蠢的問題不好意思。

這時候，從小樹林裏跑出來一隻兔子，他想嚐嚐這朵嬌嫩的小花。

板凳狗大喝一聲：“兔子，你是不是想摘花?”

小兔子嚇得四條腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”說完，掉頭就跑走了。

那天板凳狗又陪小黃花一直到月亮升起來。

從那天開始，每天天一亮，板凳狗就來守護着小黃花，天黑了，纔回家。

有一天，來了一位老爺爺和一位老奶奶。他們倆眼神不那麼好。老爺爺問老奶奶：

“你看那是一朵小黃花嗎?”

老奶奶說：“我也看不大清楚。那兒倒有條小板凳，咱們先坐下，仔細看看吧!”說着，就雙雙坐在板凳狗身上了。

“哎呀，還真是一朵小黃花呀!”老爺爺驚喜地叫了一聲。

“你可不許摘她呀!”老奶奶叮囑了一句。他們仔細欣賞着，誰也不說話。

“哎呀，這小板凳真柔軟，就像沙發一樣。”老奶奶先誇了一句。

“是呀，這小板凳越坐越暖和。”老爺爺也誇了一句。

板凳狗忍不住了，說：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爺爺老奶奶趕緊站起來，直道歉。

板凳狗說：“別客氣，請坐請坐，我願意讓您二老坐在我身上欣賞這朵小花。”

他們從沒見過這麼好的狗，於是每天都給板凳狗帶來一根骨頭、兩條香腸、三片面包。

從那天開始，板凳狗每天讓老爺爺老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣賞小黃花。

天氣越來越冷了，小黃花要凋謝了。她說：

“謝謝你們這麼愛我，等我的花謝了，我還有禮物送給你們。”

秋天來了，小黃花雖然凋謝了，但他們還是每天來看她，守護着她枯萎的花。漸漸地，他們發現小黃花結出了毛茸茸的種子。

老爺爺說：“這就是她送給我們的禮物啊!”

那天，老爺爺採下了小黃花的種子，分成了兩包，送給板凳狗一包，自己留下一包。

老奶奶囑咐它：“別忘了明年我們一起來這裏種花呀!”

12、根據文意，概括回答板凳狗對小黃花的思想行爲經歷了哪幾個階段?(4分)

發現小黃花——______——______——______——______

13、 下列句子生動形象，請簡要賞析。(4分)

(1)小黃花很高興，把身子扭一扭，像跳草裙舞。

(2)他們從沒見過這麼好的狗，於是每天都給板凳狗帶來一根骨頭、兩條香腸、三片面包。

14、、“你爲什麼不長一些刺呢?誰要摘你，你就扎他!”對於板凳狗的這個提議，小黃花接受了嗎?從中你看出小黃花具有怎樣的品質?(3分)

15、對於這篇童話的主題，有以下幾種觀點：○1做人要全心付出，不求回報。○2愛是相互的，你愛別人也會得到別人的愛。○3做人要懂得感恩。請結合文意，談談你的看法。(可以選擇以上觀點論述，也可以談自己不同的見解)(4分)

三、文言古詩閱讀

(一)

近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能爲禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不爲福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

秦巨伯捉鬼

瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百餘步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當殺汝。”伯思惟某時信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“爲子孫，寧可有此?恐是鬼魅，乞更試之。”伯意悟。

數日，乃詐醉，行此廟間。復見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達家，乃是兩人②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。

後月餘，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又爲此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。

(選自《六朝志怪小說選譯》)

註釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。②兩人：指木偶人　③坼：裂開。

16、下列各句中加點的詞意思不正確的一項是(　　　　)

A、伯思惟某時信捶此孫(確實)　　　　　B、伯歸家，欲治兩孫(懲罰)

C、伯恨不得殺之(憎恨)　　　　　　　　D、馬無故亡而入胡(逃跑)

17、下列各組中加點的字意思用法相同的兩項是(　　　)(　　　)

A、伯乃佯死，乃置伯去　　　 去後乃至

B、其孫恐又爲此鬼所困　　 是非木杮，豈能爲瀑漲攜之去

C、又佯酒醉夜行，懷刃以去　　 此獨以跛之故

D、忽見其兩孫迎之　　 其孫恐又爲此鬼所困

18、用現代漢語寫出下列句子的意思。

(1)爲子孫，寧可有此?恐是鬼魅，乞更試之。

(2)其父曰：“此何遽不爲福乎?”

19、塞翁與秦巨伯思考問題的方式有何不同，這兩個故事分別給你怎樣的啓示?請根據文意簡要回答。

(二)閱讀下面這首古詩回答後邊的問題。

村夜①

霜草蒼蒼②蟲切切②，

村南村北行人絕。

獨出前門望野田，

月明蕎麥花如雪。

註釋：①此詩是詩人閒居鄉村，慈母謝世時所作。②蒼蒼：灰白色。③切切：是蟲叫聲。

20、(1).詩人筆下的村夜之景具有怎樣的特點?

(2).詩人的心情發生了怎樣的變化?詩人又是如何來表現這一變化的?

四、作文。(40分)

滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源於那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長;夢想是一粒種子，使人奮鬥和堅強;善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚;自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會影響我們的一生。

請以“一粒 的種子”爲題寫一篇不少於600字的文章。

要求：①主題積極健康。

②除詩歌、戲劇外，體裁不限。

③文中不得出現真實的人名、校名和地名。

　　參考答案：

一(30分)

1 C 2 B 3 D 4 D 5 略

6.1)冰心 新生事物/生命