2017初二語文期末試卷及答案人教版上冊

　　【2017初二語文期末試卷及答案人教版上冊】

一 積累與運用(32分)

1.根據拼音寫出相應的漢字。(4分)

閱讀經典，咀嚼經典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動着令我們感動的愛的激流：阿長辛苦買來的粗zhuō( )的《山海經》中蘊含着的濃濃關愛;父親pán()跚的背影中流淌着的舔犢之情;老王在生命盡頭的微薄的回kuì( )所牽動的一個善良文人的愧怍;一肩擔盡古今愁的老信客以大半輩子的窮愁liáo()倒演繹出的無悔的忠誠……常常感動於生活中的細小的愛與關懷，我們才能更好的品味生活!

2.下列詞語書寫有誤的一項是( )(2分)

A.阻遏 寒噤 拂曉 銳不可當 B.荒謬 納粹 肅穆 蕩然無存

C.建忘 鞠躬 地窖 張皇失措 D.晨曦 恍惚 蜿蜒 高屋建瓴

3.下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( ) (2分)

A.今天我被一道數學題難住了，百思不得其解，在老師點撥下，我的思路豁然開朗，問題也迎刃而解了。

B.老王在公園裏邊喝茶邊哼着小曲，一副怡然自樂的樣子。

C.前段時間被炒得沸沸揚揚的某部大片，今天在我市首映卻無人問津，各大影院冷冷清清，門可羅雀。

D.小張望着剛剛從下水道里幹活出來的環衛工人，熱情的讚美道：“你們環衛工人真是出淤泥而不染啊。”

4.下面句子中沒有語病的一項是( )(2分)

A.通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。

B.2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。

C.我們要確保安全生產，防止萬無一失。

D.這段時期以來，小紅電腦水平有了明顯的增強。

5.名著閱讀。(2分)

人們提出“在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾•蓋茨相提並論的保爾，就是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________

6.閱讀下面三則材料，回答問題。(6分)

材料一江蘇鎮江金山寺清代名塔慈壽塔，遊客刻字比比皆是，塔身牆壁、塔內牆壁，塔內石柱、塔外的欄杆上幾乎都有遊客的的留言;隨意登上長城一處城樓，都能看到被塗寫過的城磚，拼音、漢字、還有英文，字體五花八門，好好的城磚被劃得遍體鱗傷;網友“空遊無依”發微博稱，他在埃及盧克索神廟旅遊時，在浮雕上看到“丁錦昊到此一遊”，中國漢字，就這樣出現在具有3000多年曆史的埃及古蹟上。

材料二鑑於“到此一遊”等字跡將長城劃得遍體鱗傷，中國長城學會近日向社會徵求在不破壞牆體的前提下爲長城整容的辦法。其中一條建議是，可以考慮開發一堵“文化抒情牆”，對所有情性奔涌的遊客開放，可以潑墨題詩，可以揮毫賦聯，亦可刻字記遊。它具有文化包容性，有疏導宣泄的文化和情感功能：讓業已踐行“好漢夢”和懷古幽情的遊客找到文化的、歷史的、心情的自然依歸。

材料三風景名勝區管委會園林營銷中心主任說，當她看到那些珍貴的文物被遊客刻上字和圖案，心中尤爲難過：“焦山碑林現存碑刻將近500通，其中史料和書法藝術方面的碑刻各200餘通，其他方面的碑刻約50餘通。各類書體具備，均出自名家手筆，都是珍貴的文物。以前因爲沒有這方面的保護意識，看管不嚴，經常會有些素質不高的遊客在碑刻上刻字留念。”

(1)請你用簡潔的語言概括材料一的主要內容。(2分)

(2)根據上述三則材料，分析“到此一遊”這一現象普遍存在的原因。(2分)

(3)爲了呼籲人們保護珍貴的歷史文化遺產，請擬寫一條宣傳標語。(2分)

7.漫畫題(4分)

(1)請用一句話描述畫面容。(2分)

(2)你覺得這反映了什麼社會問題?我們應該怎樣做?(2分)

8.古詩文名句填空。(10分)

(1)少壯不努力, 。 (《長歌行》)

(2) ?煙波江上使人愁。 (崔顥《黃鶴樓》)

(3)《使至塞上》中 ， 兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景。

(4)《陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩句是 ， 。

(5)杜甫是唐代大詩人，他的詩沉鬱頓挫，壯懷激烈，讀他的詩，我們深深感受到了一

顆赤子之心的豐富情懷：《望嶽》中，詩人在結尾處抒發着攀登頂峯俯視一切的雄心和遠大理想抱負的詩句是“ ，”;《春望》中，杜甫擔憂國家烽火連天，渴盼家人音訊，有着憂國思親情懷的詩句是

“ ， ”。

二.閱讀與理解(38分)

(一)蘇州園林(8分)

蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。

設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。爲了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的“□□”，講究假山池沼的“□□”：講究花草樹木的“□□”;講究近景遠景的“□□”。總之，一切都要爲構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他唯願遊覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現了他們的願望，遊覽者來到園裏，沒有一個不心裏想着口頭說着“如在畫圖中”的。

9.文中“□□”處依次填入的一組詞語是 (4分)

10.蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處”這句中的“據說”能否去掉?爲什麼?

2分)

11.文段中最能體現蘇州園林異中之同的整體特徵的一句話是

(2分)

(二)愛蓮說(8分)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖;中通外直，不蔓不枝;香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎衆矣!

12.解釋加點的字。(2分)

(1)可愛者甚蕃 ( ) (2)陶後鮮有聞 ( )

13.翻譯句子。(2分)

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖

14.從作者對蓮的讚美來看，“君子”應是怎樣的人?(用自己的話回答)(2分)

15.你喜歡什麼花?(本文蓮花除外)請談談你喜歡這種花的原因或它寄託了你怎樣的思想感情。(可只談原因或只談思想感情，)(2分)

(三)渡荊門送別 李白 (4分)

渡遠荊門外.來從楚國遊，山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

16.請寫出表達作者思想感情的句子。(2分)

17. “山隨平野盡，江入大荒流”一聯，歷來被人們稱道。請任選一個角度賞析。(2分)

(四)(6分)

冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚②以木簡③束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否?”渡者熟視小奚，應曰：“徐行之，尚開也;速進，則闔④。”予慍爲戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下⑤矣。

予爽然⑥思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫!

[注] ①庚寅：指1650年。 ②小奚：小書童。 ③木簡：這裏指木板。 ④闔：關閉。⑤牡下：上鎖。 ⑥爽然：若有所失的樣子。

18.解釋加點詞語。(2分)

熟 慍

19.用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫!

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20.借用一個成語概括這個故事所蘊含的道理：(2分)

(五)冬夜裏唱歌的魚(12分)