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蘇教版六年級語文下冊《最大的麥穗》同步練習

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蘇教版六年級語文下冊《最大的麥穗》同步練習
16、最大的麥穗
  1、《最大的麥穗》本文通過敘述古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地裏摘一個最大的麥穗,弟子們挑挑揀揀,結果兩手空空的故事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能東張西望,錯失良機的道理。
  2、蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生彷彿也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再錯失良機。當然,追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這纔是實實在在的。
  3、蘇格拉底 平靜地 對弟子們說:“你們去麥地裏摘一個最大的麥穗,只許進不許退。我在麥地的盡頭等你們。”
  蘇格拉底的要求有兩個:一是:摘一個最大的;二是:只許進不許退。“只許進不許退”的意思是要求弟子一直往前走,沒有回頭的重新選擇的機會。
  4、蘇格拉底 失望地 對弟子們說:“你們已經到頭了。”
  “你們已經到頭了”表達了蘇格拉底對弟子們失去良機,兩手空空感到惋惜。
  5、蘇格拉底 意味深長 地對弟子們說:“這塊麥地裏肯定有一穗是最大的①,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準確的判斷。因此最大的②一穗就是你們剛剛摘下的。”
  “最大的①”指的是麥地裏確實存在着一粒最大的麥穗。最大的②指的是弟子們在麥地裏所能見到的,所能把握住的那粒最大的麥穗
  6、給加點字注音:
  羅甸 沉甸甸
  7、課文練習2和3(書84頁)
  (一)
  蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生彷彿也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機。當然追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這纔是實實在在的。
  1、加引號的麥穗指:出現在眼前的機遇。 “最大的追求”指的是遠大的理想和報負 ;“眼前的一穗”指的是前面的顆粒飽滿的“麥穗”,即出現在眼前的機遇。
  2、寫出對最後一句話的理解:一個人需要樹立遠大理想與報負,但更需要抓住自己眼前出現的機遇,實實在在地完成好當前的任務,這樣就不會錯失良機,一事無成。
  3、寫一句關於“機遇”的名人名言。
  __________________________(見課課通144頁)
  (二)
  地裏到處都是大麥穗,哪一個纔是最大的呢?弟子們埋頭向前走。看看這一株,搖了搖頭;再看看那一株,又搖了搖頭。他們總認爲最大的那一穗還在前面呢。雖然,弟子們也試着摘了幾穗,但並不滿意,便隨手扔掉了。他們總以爲機會還很多,完全沒有必要過早地定奪。
  弟子們一邊低着頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經過了很長一段時間。
  1、這段話主要寫了弟子們弟子們找最大一穗的經過。
  從“看看”和“用心地挑挑揀揀”可以體會到弟子們摘麥穗的態度是認真的;
  從“埋頭”和“低着頭”又可以看出他們的眼光不夠開闊;
  從“搖了搖頭”、“又搖了搖頭”、“試着摘了幾穗,但並不滿意,便隨手扔掉了”還可以看出他們不能當機立斷。
  從“他們總認爲最大的那一穗還在前面呢”“他們總以爲機會還很多,完全沒有必要過早地定奪”體會到弟子們總是把希望寄託在未來,他們覺得可供自己選擇的機會還很多,把本應該完成的目標往後拖,不能立足與眼前。
  2.說一說他們爲什麼沒有摘到最大的一穗?
  答:因爲弟子們總是把希望寄託在未來,他們覺得可供自己選擇的機會還很多,把本應該完成的目標往後拖,不能立足與眼前。

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