2016初二語文上冊第三單元測試卷（人教版）

一、語言積累與應用

1、給漢字注音或根據拼音寫漢字。

勻稱( ) 和諧( ) 丘 壑( ) 雕鏤( ) 鳴鐘擊磬( )

軒xiè( ) 斟zhuó( ) wéi( )幕

2、根據所給的意思寫成語。

①形容十分精妙逼真。 ( )

②表示相差很小，而造成的誤差或錯誤卻很大。 ( )

③根據各地的實際情況制定適宜的方法。 ( )

3、用橫線畫出下列句子中的錯別字，並把正確的字寫在空格里。(4分)

①我們的先人，善長在屏上做這種功能與美感相結合的文章。( )

②有幾個園裏有古老的藤蘿，盤曲鱗峋的枝幹就是一幅好畫 。( )

③這就一年四季不感到寂陌。( )

④銅鶴裏點起松柏枝，煙霧燎繞 。( )

4、修改病句。

①許多人都認爲牛頓真幸運，他得到了這個偉大的偶然發現。

②我們既然愛好寫作，又不願意認真練習，怎麼可能實現我們的願望呢?

③我們只有在今天的學習中勇於克服各種困難，就能掌握科學 文化知識， 將來對祖國作出貢獻。

改爲：

5、在漢語中語序發生變化就會使整個句子的意思發生變化。一家店鋪爲了吸引客人打出了“如果你滿意請告訴別人，如果你不滿意請告訴我們”的廣告，但這樣顯得對自己的服務質量信心不足，請略作改動使人民對該店的服務質量更有信心。

改 爲：

6、老三峽逐漸消失，取而代之的是美麗的新三峽，但很多人總覺得現在的三峽不如以前了，爲了吸引遊客來領略新三峽的風貌，請你爲新三峽擬一條宣傳廣告(要求：突出一個“新”字;至少用一種修辭手法;不超過20字)

7、仿寫。

例句：多麼美!“小橋流水人家”，固然具詩境之美，其實更偏重於繪畫的形式美。

仿寫：

8、閱讀下面文字後答題。

劉翔不是個靠拼命訓練成功的人。在平時的訓練中的劉翔看上去頗有些漫不經心，你讓他跑五圈，他只會少跑一圈而不會多跑一圈。劉翔說：“我在訓練的時候是挺輕鬆的，練得差不多了就玩玩啊，光練是不行的。”

劉翔在訓練中“漫不經心”的始作用者不是別人，正是他的教練孫海平。經過反覆的研究、琢磨，孫海平終於在無數次失敗之後找到了他稱之爲具有“革命性”的訓練方法。在孫海平的安排下，劉翔每天只訓練2小時，而在備戰比賽的時候，訓練的強度還會有所減少。這種訓練方式使劉翔在每天上陣時都精力飽滿，而這種訓練方法正符合了玩性十足的劉翔的脾氣，這也是劉翔成績提高如此之快的原因之一。

(注：劉翔，我國110米欄運動員，在28屆雅典奧運會上勇奪金牌，打破了歐美人在這個項目上110年的壟斷地位，創造了世界奇蹟。)

從這段文字看，劉翔的成功給了你什麼啓示?用盡量簡潔，精闢的話表示自己的觀點。

9、將下面的句子調整爲語意連貫的一段話。灞橋位於陝西省西安市東的灞水上。　　　　　　　 　　　　。

(1)橋長386米，一共有64個橋洞。(2)灞橋，由於當時地處長安附近，地理位置十分重要，自古以來，就是連接長安和長安以東廣大地區的交通要道。(3)是我國曆史上最古老、而又久負盛名的一座石樑橋。(4)解放後，爲了便於載重車輛通行，橋面由原來的石板改爲鋼筋水泥板。(5)唐人送別親友，也多送至灞橋，有“灞橋折柳贈別”的習俗，故又稱銷魂橋。(6)修建於漢朝，後幾經毀建，如今的灞橋是清道光十三年(1833)修建的。

二、閱讀探究實踐

(一)《陳從周說園》(節選)

中國園林是由建築、山水、花木等組合而成的一個綜合藝術品，富有詩情畫意。疊山理水要造成“雖由人作，宛自天開”的境界。山與水的關係究竟如何呢?簡言之，……就是要使園林山水接近自然。如果我們能初步理解這個道理，就不至於離自然太遠，多少能呈現水石交融的美妙境界。

中國園林的樹木栽植，不僅爲了綠化，且要具有畫意(A)。窗外花樹一角，即折枝尺幅;山間古樹三五，幽重一叢，乃模擬枯木竹石圖。重姿態，不講品種，和盆栽一樣，能“入畫”。拙政園的楓楊、網師園的古柏，都是一園之勝，左右大局，如果這些饒有畫意的古木去了，一園景色頓減。樹木品種又多有特色(B)，如蘇州留園原多白皮松，怡園多鬆、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風貌。可是近年來沒有注意這個問題，品種搞亂了，各園個性漸少，似要引以爲戒。宋人郭熙說得好：“山以水爲血脈，以草爲毛髮，以煙雲爲神采。”草尚如此，何況樹木呢!我總覺得一個地方的園林應該有那個地方的植物特色，並且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。它與植物園有別，是以觀賞爲主，而非以種多鬥奇。要能做到“園以景勝，景因園異”，那真是不容易。這當然也包括花卉在內。同中求不同，不同中求同，我國園林是各具風格的。古代園林在這方面下過功夫，雖亭臺樓閣，山石水池，而能做到風花雪月，光景常新。我們民族在欣賞藝術上存乎一種特性，花木重姿態，音樂重旋律，書畫重筆意等(C)，都表現了要用水磨功夫，才能達到耐看耐聽，經得起細細的推敲，蘊藉有餘味。在民族形式的探討上。這些似乎對我們有所啓發。

10、引文第一節中劃線句子“雖由人作，宛自天開”的含義體現在園林設計中，簡單地說就是________。

11、引文第二節中劃線句子(A)“中國園林的樹木栽植，不僅爲了綠化，且要具有畫意”中的“畫意”，按照葉聖陶在《蘇州園林》一文中的理解應該是________，而不是________。

12、閱讀上文，聯繫《蘇州園林》中的有關知識，你以爲引文第二節中劃線句子(B)“樹木品種又多有特色”與“樹木栽植要具有畫意”的原則之間的關係是________。

13、你是如何理解第二節劃線句子(C)“花木重姿態，音樂重旋律，書畫重筆意”的?能 否針對其中一點略加說明?

14、引文第二節中加粗詞語“水磨功夫”的含義是________，作者以爲“我們民族在欣賞藝術上存乎一種特性……這些似乎對我們有所啓發。”這個“水磨功夫”對你是否也有啓發呢?

(二)

竹子的世界，是一個生機勃勃的世界。那一竿竿翠竹，昂然挺立，像鑽天的綠色寶劍。那一層層枝葉，遮天蔽日，交織成天然的蓬蓋。這裏最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材質堅韌，在我國分佈最廣，用途也最大。在國民經濟和日常生活中，毛竹的製品到處可以見到。竹子是個大家族，在這個大家族裏，除了毛竹以及剛竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，還有不少奇異的竹種：有棱有角的①是世界聞名的珍貴品種，它那獨特的外形和鮮美的筍肉，歷來受到人們的讚許;堅硬的② ，是大自然賦予人們的天然傘柄和手杖;造型生動的③，出筍猶如母雞帶小雞似的，蔓延遍地;另有那竹梢下垂成球狀的④ ;竹節自下而上成螺旋形的⑤ ，體態矮小像灌木似的⑥等。形形色色的竹子年復一年地生息着，繁衍着。據記載，目前世界上竹的品種已有1200多種。其中生長在我國的有200多種。

15、選擇正確的詞語填到文中的橫線上：① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A、實心竹 B、烏小竹 C、方竹 D、一節竹 E、吊絲球竹 F、哺雞竹

16、這段文字說明的主要內容是 (3分)

17、這段文字的說明順序是 。

18、文中劃曲線語句是描述性的語言，其作用是 。

19、這段文字運用的說明方法主要有( )

A、舉例子 打比方 列數字 B、打比方 分類別 列數字

C、作比較 舉例子 列數字 D、作比較 打比方 列數字

(三)《揚州瘦西湖》

揚州，位於長江之濱，江蘇腹部，建城已有近2500年的歷史，是國務院首批公佈的24座歷史文化名城之一。

揚州園林是豐厚歷史遺存的重要體現，它兼有北方之雄、南方之秀，在中國園林中魅力獨到，其中瘦西湖更像一顆耀眼的明珠，似一幅舒展不盡的絢麗畫卷，給人以無限的遐思。

瘦西湖地處揚州西北角，全長4.3公里，遊覽面積50多公頃，原名炮山河，亦稱保障河、保障湖。原是隋唐時期，由蜀崗諸山之水匯合安徽大別山東來的澗水流入運河的一段水道。瘦西湖河面曲折逶迤，時展時收，猶如嫦娥起舞時拋入人間的一條玉色飄帶，形態自然動人。由於歷代官紳豪富紛紛沿河擇地構園，借水成景，便形成了“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的景觀。

瘦西湖以瘦著稱，湖面瘦長。有人把杭州西湖比作豐滿嫵媚的少婦，有一種雍容華貴的韻味，而把揚州瘦西湖比作清秀婀娜的少女，有幾分纖柔羞怯的情意。

瘦西湖上的建築物，小巧精緻，或依山傍水，或半架波面，或突入湖心，如同在玉色飄帶上鑲嵌的珠寶。湖內小園，姿態各異，或棲島嶼，或臥湖濱，或踞土崗。這些小園又都以湖面作爲共同的空間，以水相連，因水相通，給人一種相依相偎的親切感。瘦西湖園景衆多，以二十四景著稱於世，以五亭橋、白塔爲代表。

瘦西湖曾幾度興衰，清代乾隆年間是其鼎盛時期。乾隆帝在位六十年曾六巡江浙，而這六巡均曾臨幸揚州，促使了揚州園林迅疾興起。今日的瘦西湖幾經修葺，已風貌非凡，在現存的中國古典園林中佔有一定的地位。《中國古典名園》一書讚賞瘦西湖說：“其煙渚柔波之自然，其婉麗嫵媚之氣質，其人工與自然相融合之天地無縫，窈折幽勝，仍爲蘇杭等地之園林所無法比擬者。”

20、這篇文章說明了揚州瘦西湖哪幾方面的特徵?

21、這篇文章運用了哪些說明方法?請各舉一個例子。

22、文中說“揚州園林是豐厚歷史遺存的重要體現，它兼有北方之雄、南方之秀”，你怎樣理解“北方之雄、南方之秀”?能分別舉一個例子加以說明嗎?(4分)

23、本文和《蘇州園林》都用了作比較的說明方法突出事物特徵，很成功，你能領會其法並從文中找出實例加以說明嗎?(3分)

三、作文(30 分)

在28屆雅典奧運會上，一些前奧運會冠軍、世界種子選手在最後關頭由於心理壓力過重，紛紛落馬。他們不是輸在技能上，而是輸給了自己。中國跳水隊領隊周繼紅在跳臺王子田亮只獲得十米跳臺銅牌後，遺憾地說：“田亮是在大分數領先的情況下，有兩個動作出現小失誤。他是輸給了自己。”

生活中輸給了自己的事例有很多， 也許你就曾經有過這樣的經歷。請你以“戰勝自己”爲話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬，600字以上。

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