2016-2017三年級語文上冊期末測試卷及答案（新人教版）

　　【2016-2017三年級語文上冊期末測試卷及答案（新人教版）】

一、積累與運用(共47分)

1.看拼音，寫詞語。(8分)

Zhāo j i à jī fū weī wǔ dà xiǎn shén wēi

( ) ( ) ( ) ( )

gǔ lǐ jí hé xīn shǎng x ìng gāo cǎi liè

( ) ( ) ( ) ( )

2.比一比，組成詞語。(4分)

矛( ) 待( ) 姿( ) 誕( )

予( ) 持( ) 資( ) 挺( )

3.給多音字組詞。(6分)

zhuǎ( ) jīǎ( ) gěi( )

爪 假 給

zhǎo( ) jīà( ) gǐ( )

4.用硬筆把下面的漢字寫在田字格里，要寫得正確、端正。(3分)

水 光 瀲 灩 晴 方 好

5.把下面的詞語補充完整。(6分)

( )( )露宿 滿載( )( ) 沉( )不( )

五( )四( ) 日夜( )( ) ( )( )不語

6.選詞填空。(5分)

鼓勵　 鼓舞

(1)雷鋒精神一直( )着我們少先隊員要做個樂於助人的人。

(2)我學習上的進步，離不開媽媽的( )。

陸續　 連續 　繼續

(1)儘管很累，但我仍然( )完成這項任務。

(2)他是我們班學習最穩定的同學，語文單元檢測( )得了三次100分。

(3)早晨七點左右，( )有學生回到學校門口。

7.找出下面句子中的錯別字並改正過來。( 2分 )

(1)貝殼的形壯千奇百怪。 ( )

(2)請你再讀一編課文。 ( )

8.找出下面句子中有語病的地方，並改正過來。(3分)

校長介紹給來賓們學校的情況。

9.按原文填空。(6分)

(1)兩岸青山相對出， 。

(2)江碧鳥逾白， 。

(3)山重水複疑無路， 。

(4)百尺竿頭， 。耳聽爲虛， 。

(5) ，性本善。 ，習相遠。

( 6)爲人子， ，親師友， 。

10.口語交際(4分)

每個同學都有自己的長處，現在就請你來誇一誇你的同學。把你想說的寫下來。

二、閱讀下面的文章，完成問題。(21分)

(一)

1.閱讀課文選文，然後完成問題。

教育家拿起茶杯向“井”裏灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險!快上來!一……二……”

一個女孩低聲對兩個同伴說( )快( )你第一( )你第二( )我最後( )

“三”字剛出口，三個學生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。

教育家問這個女孩：“你剛纔跟他們倆說了什麼?”

女孩如實地告訴了他。

“你爲什麼要這樣做呢?”教育家問。

女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去。”

這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭着往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終於獲得了成功。”

1、加標點符號。(2分)

2、小女孩不假思索地說了什麼?用“——”畫出。(2分)

3、“不假思索”的意思是 。(2分)

4、以前的實驗因爲 所以失敗;

而這次實驗因爲 所以成功了。(2分)

5、你喜歡這個小女孩嗎?爲什麼?(3分)

(二)螞蟻和螳螂

夏天到了， 螞蟻們每天一大早便起牀，辛勤地工作着。

螳螂呢，天天 “嘰哩嘰哩”地唱歌，遊手好閒地過日子。每一

個地方都有吃的東西，漫山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快

樂的夏天。

螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂!螞蟻先生，爲什麼要

那麼努力工作呢?稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”

可是，螞蟻仍然繼續工作着，還奉勸螳螂，“在夏天裏積存食物，

才能爲嚴寒的冬天做準備呀!”

(1)在短文中找出下列詞語的反義詞。(4分)

懶惰——( ) 難過——( )

溫暖——( ) 肥胖——( )

(2)請你用“仍然”寫一句話。(2分)

(3)螳螂在夏天和冬天有什麼不同的想法?(2分)

夏天的時候：

冬天的時候：

(4)讀了這則寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什麼?(2分)

三、習作(30分)

生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。現在，請

你給大家介紹那你熟悉的一種傳統文化。

要求：內容具體，語句通順。書寫規範，不少於250字。