小學五年級作文彙編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文1
慈母手中線，遊子身上衣……”這然而對母愛最精確的詮釋。每一天早上，當我還沉浸在睡夢中，媽媽已經早早起牀爲我做好了飯菜，吃完飯後再把我安安全全送到學校才急急忙忙去上班；當我考試成績不理想時，媽媽會耐心地同我一齊分析錯誤之處，並幫我重新樹立信心；當我遇到困難意志不堅定時，媽媽又會給我鼓勵；我膽怯懦弱時，媽媽又及時給我膽量與勇氣。
外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎着自行車，我坐在車座後面舉着一把傘，雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移，“你打着傘吧，別淋溼了，當心感冒。”媽媽一邊說，一邊使勁地蹬着車，大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的身上。只見她貓着腰頂着風雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身後，她然而我的擋風的牆、避雨的傘，有媽媽的保護，我什麼都不怕。
回到家，媽媽的衣服全溼透了，而我沒被雨淋着。她脫下溼衣換上乾淨衣服，就急急忙忙走進廚房去做飯。晚上媽媽發燒了38°5，我真然而又着急，又心疼，可她卻毫無怨言，躺了兩天才見好，照常上班、做家務、接送我上下學，總然而那樣樂樂呵呵。
母愛然而開起知識大門的一把鑰匙，母愛然而夜晚船上的航標燈，母愛然而回蕩在夜空裏的那道首歌謠，母愛然而我們心中的一泓清泉。
小學五年級作文2
一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，然後來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏着腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳着舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。
雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子裏堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這然而一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身於白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那麼靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然後也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪！
小學五年級作文3
今天，我和媽媽一起到公園散步，發現了春天的來到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹換上了綠色的新裝，樹下的小朋友就象快樂的小鳥，唧唧喳喳，三五成羣的在嬉戲。
花朵開了，紅的、黃的、紫的、粉的、白的......小蜜蜂在花從裏採蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺得很甜，因爲這是小蜜蜂勞動的結果。
小鯉魚跳着龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂開了花，笑得更燦爛了。
小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個森林，告訴大家冬天已經過去，溫暖的春天已經來到。
如果你們仔細觀察，就會發現在湖邊淺水區的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來游去，那個頑皮的、可愛的小東西就是小蝌蚪，他們羣居在一起，相互照應着，還說：“團結就是力量。”看到湖邊拿着小網兜的小朋友，我真想告訴他們說：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護它，不要帶小蝌蚪離開它們的大家庭。”
哦對了，在我每天起牀的時候，都看到了排成人字行的大雁 ，美麗極了，原來大雁知道春天來了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機。
小學五年級作文4
滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長河中仔細品味，去發現那些奏響生命之歌的偉人，去細細傾聽他們的故事，領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“採菊東籬下，悠然見南山”多麼完美的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的嚮往。他嚮往自然，崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片聖人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他能夠讀懂，他想象着“屋舍儼然”他描繪着“桃李羅堂前”一句“久在樊籬裏，復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每一天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便然而皇帝也不可多說，說他然而“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈然而蓬萊人。”這就然而讓後人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！
“薄霧濃雲愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵可然而那“晚來風急。”飛燕過後，卻只然而獨自悲哀，感傷只然而“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自我伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自我內心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉悲傷。
小學五年級作文5
一天，小紅來到我家玩桌上“拔河”的遊戲，你也許沒有聽說過這個遊戲吧？就讓我來告訴你。
只需一個桌子，一把直尺就足夠了。我在桌上中間畫上一條直線，直尺豎放在桌面，與直線垂直，它的中心點對準直線，我和小紅分別站在桌子的兩邊，兩人用手按住直尺，誰把直尺的中心點拉到自己的線內，就算贏。
你覺得有趣嗎是不是覺得
很簡單，其實，你嘗試後，就會有另一種體會了。
準備工作做好後，比賽就要開始了。我和小紅各就各位，緊張的氣氛一下就充滿了整個房間。
我弓着腰死死地按住直尺不鬆勁，又要暗暗地使勁把直尺拉過來，恨不得秒年個 所有的力氣都運到手指上去。再看小紅，她把腰板挺得直直的，好像不在乎的樣子，可嘴卻抿得緊緊的，看來，也在努力呢！就這樣，我倆不分上下，直尺也還是紋絲不動。突然，我把直尺一晃，小紅一時反應不過來，我趁機把直尺望自己這邊拉過來一些，初戰告捷，我頓時信心倍增，可小紅也有防備，她趁我得意，放鬆戒備之際，也把直尺往自己這邊拉，等我反應過來，她已佔了上風。可我也不甘示弱，最後，這較長時間的“拉鋸戰”以我的勝利而告終。小紅像霜打的茄子，看上去垂頭喪氣的樣子。我忙安慰她：“別這樣，遊戲總有個輸贏，別太在意了，其實你在遊戲中的努力和執着我早就感受到了，這可是你的最大優點啊！”“是嗎？”小紅會心地笑了。
小學五年級作文6
姐姐是我命中的“救星”，這是姐姐常開玩笑時說的，其實我早已默認了，因爲我認爲那是事實了，爲什麼說姐姐是我的“救星”呢？因爲在姐姐頸部長了個膿皰，然後父母怕姐姐夭折，所以決定再生一個，這樣有了我。感謝父母，感謝上蒼，讓我存在於這個精彩的世界，去感受生活，在此我要向姐姐說聲“多謝”……
在浩瀚的海洋中，有兩條密不可分又性格迥異的魚在遊着。然後是一條全身淡粉，頭始終低垂着，散發出一絲文靜，有一種難言的溫柔，這就是射手座的姐姐，而另一條顯得十分耀眼，是綠與黑結合成的一種幽暗，這就是處女座的我。二者顯得十分不一樣，那條淡粉的魚一向細心照顧着那條耀眼的魚。姐姐是我生活中的“引路人”，是她讓我明白要體貼爺爺、奶奶，要學會自我洗衣服，學會自強，學會……記得有一次，姐姐對我說：“陳希，你要學會把自我要做的事情做好，不要拖拉，不要懶惰，不是姐姐不幫你做某些事，而是鍛鍊你，讓你能生活自理。”姐姐這番話在我心裏留下深深烙印，指引我體驗生活。
姐姐是我學習上的“導航燈”，姐姐從小到大成績不錯，那是她努力和勤奮的結晶，讓我不得不爲有這樣棒的姐姐而驕傲，從而激勵我努力學習。有一件事令我記憶猶新，那是我上小學的時候，姐姐讀一年級，我讀學前班，其中考試，姐姐拿了一個特大的獎狀回來給爸媽看，爸媽都誇姐姐聰明，而我卻在一旁落淚，我想：姐姐能拿獎，我爲什麼沒拿呢？激起了我的鬥志，讓我奮發向上。到了第二學期，這也抱了三個大獎狀回來，我高興極了，這是姐姐影響了我，是她在黑暗中變成燈引導我走向成功的彼岸的。
這一切的一切都證明姐姐對我是多麼的重要啊！而我卻沒有爲姐姐做什麼，感到個性慚愧，今後，我必須要對姐姐好。
姐姐對我的情，對我的愛都在不言中，讓我感到無限幸福，然後今生能與姐姐做姐妹，是我們的緣份，我期望下輩子我能做她的姐姐，像她對我一樣好，再續我倆情緣。
姐姐的生日快到了，在那裏我提前祝她生日快樂，然後沒有我這個“開心果”在她身邊，她會感到寂寞嗎？期望在她的世界裏，太陽永遠爲她放射光芒。我倆的姐妹情永遠燦爛奪目。
小學五年級作文7
今天，學校組織全體同學去寧波綠色學校春遊。我們早早地來到了學校，迫不及待地乘上了旅遊車。經過了一個小時左右的車程，我滿懷着期待的'心情走進了寧波綠色學校。這次春遊令我最難忘的就是 ：我克服了兩個困難，走過了五環橋，完成了兩人走繩的項目。
我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是：一人在繩子上走，另一個人子在下面扶着。我和好朋友金典一組。我在上面走，金典在下面扶着。繩子搖搖晃晃的，我很害怕。走到中間的時候，我 突然感到重心不穩，搖搖欲墜，於是，我緊緊地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終於，在我們齊心協力的合作下，我們順利地到達了終點。
隨後，我們來到了五環橋旁。哇，五環橋真高，真大呀！同學們一個個地從五環橋上通過，但有的同學差點跌倒，有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的時候，我感到膽怯，可也壯着膽子上去了 。上去後，我才知道，五環橋雖然高大，踩腳的杆子間距大，但兩旁有許多杆子當護欄，只要雙手抓住這些杆子，就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋後，一同去春遊的媽媽也誇讚我很勇敢哩！
我克服了以往沒有克服的困難，戰勝了自己。這次春遊真讓人難忘！
小學五年級作文8
十年前的那個秋天，天氣格外晴朗。一個名叫達格妮的金髮女孩，提着一個十分精美的籃子，在林中時而奔跑，時而漫步，時而又彎下腰，撿拾着野果，時而又擡頭望望湛藍的天空。那樣子，別提有多可愛。
忽然，她看見前面不遠處的林蔭道上，有一個身穿風衣的人，走走停停，還不時地張望着。潛意識裏，她以爲是個壞人，就沒搭理。於是，又自個兒撿起了野果子。可是，那人也看見了她，更讓她意外的是，那人竟然三步並着兩步，很快就來到她身邊。還很和氣地說：“小姑娘，我能和你一起走嗎？”她還是沒理會。可是，那人還不死心，又說:“你好漂亮！真想和你做朋友。要不，我們一起散散步也行。”八歲的達格妮想了想，說：“那好吧。”
那人幫她提着裝滿野果的籃子，一邊走，一邊問：“你是住在這片林子裏嗎?”達格妮擡頭看了看，微笑着說：“是呀，我就住在這裏，那你呢？”“我呀，住城裏。”那人不緊不慢地說。“你們那什麼樣兒？好玩嗎？”“那裏有公園，有汽車，有高樓……”“但是，沒有野果，也沒有……”達格妮搶着說。“我們這兒還有歡騰的溪流，可愛的動物，美麗的蝴蝶。不信，你看看。”說話間，達格妮拉着他的手在林中奔跑着，尋找着。
那人被感染了，於是，他們盡情享受着。在林子裏追着蝴蝶，捉着蜻蜓，撿拾樹葉，採着蘑菇。累了，便躺在草地上，望着藍天，聽着鳥語，數着樹木，聞着花香。就這樣，他們成了無話不談的朋友。聽吧，達格妮還在盡情地講述着自己的綠色生活:我與蝴蝶一起玩捉迷藏;快快樂樂地和百靈鳥、黃鶯唱歌跳舞;中午，我與他們共進午餐;晚上，夜鶯唱着動聽的歌催我入眠……
達格妮繪聲繪色的描述，勾起了那人的衝動，他想把這些聲音，圖片，語言融入到音樂中，創作成一首曲子，然後送給眼前這個可愛的小姑娘。對，就這麼做。於是，他告訴達格妮——十年以後，送一份禮物給她。
夕陽西下，達格妮懷揣着希望消失在了餘暉中。
小學五年級作文9
風輕輕吹過，落葉撫摸着大地，讓我又想起了你。你還就是那麼純潔，無私，讓我不得不愛上你，雖然你總就是被身邊的環境而玷污，但就是你依然還就是那麼美麗……
或許這個東西對於大多數人來說很平常，但就是當你發現她蘊含着世間的道理的時候，你也會不由自主的愛上她。我也就是學了《愛蓮說》這篇古文後，我才明白了她的純潔，無私。
世界上的花，多得數不勝數，牡丹或許大多人都喜愛它，它的美麗，富貴讓人陶醉……但就是，我卻不這樣認爲。菊可謂稱就是花之隱逸者也，沒錯，喜歡菊花的人但就是少之可少，菊，雖沒有牡丹那樣鮮豔，但它面臨困難從不退縮。就是的，大多數人都只喜歡美麗的花，因而不在意那些生活在惡劣環境卻依然亭亭玉立，沒錯，我說的就就是蓮，它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神品質讓我敬佩不已，它那雪白的外表足以讓我陶醉，所以，我愛蓮，愛它的純潔，無私。
每當在其他的花凋謝的時候，它卻依然綻放，它應對困難，從不退縮，從沒有放下的意念。所以，我愛它。在那裏，我要說我愛你！
小學五年級作文10
今天，驕陽似火,知了在樹上不停地叫“熱死了！熱死了！！”人曬得都要成人幹了，卜樹也無力地垂下了頭。我熱得實在忍不住了，跑到二姑面前，討好似的說:“二姑，我知道您人長得又漂亮，又聰慧，還有一顆善良的心……”還未等我說完，二姑便笑嘻嘻的對我說:“好了，我知道你想去游泳了，快去換上泳衣，我和糖糖和你一起去游泳。”（糖糖是一個三歲二個月的小屁孩。）
到了小河前了石階，對着竹林，一股涼氣撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。竹林中不時傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。我三步並做二步，連蹦帶跳地跑下去。
有兩頭牛在河的另一邊，一隻安靜地吃着嫩草，還有一隻有走着。看似平常的樣子，卻讓我嗅到了危險的氣息。二姑揹着小糖糖走了下來，二姑推了推我，“陽陽，怎麼不走了？”二姑奇怪地問。我看了看那頭走着的牛，又回過頭來看着二姑，問:“二姑，你看這牛好奇怪哎，它的繩子怎麼這麼長呀？！”二姑看了看那頭牛，說:“陽陽你看這頭牛是不是沒有繩孑？”我仔細地看了看，:“是啊！下去遊應該沒事吧？”“不可以，”二姑嚴肅地說，“我的袋子是紅色的，它會盯上我們的！”這時，糖糖奶聲奶氣地說:“不要牛牛，要打死它！”牛去了另一片草地，津津有味地吃着。我又發話了:“二姑，它在吃草，應該顧不上我們了。”“不行呀！萬一它發牛瘋了怎麼辦！？”二姑一點都不贊同，“哈！”小糖糖大喝一聲，牛一看，正好看見了紅色的袋子，發瘋了，跑來追我們，嚇得我們抱頭鼠躥，好不容易跑回了家，關了門，不顧淑女形象一屁股坐在地上，背靠着門，早已累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉上滑下，眼角殘留着眼淚，可以說是“狼狽不堪”！
哎，都怪這一頭牛，不但把我的魂給嚇飛了，還害我不得游泳！
小學五年級作文11
一滴水，會滋潤一寸土地；一線陽光，會照亮一片黑暗；一粒糧食，會哺育珍貴的生命……資源是有限的，我們應該好好珍惜，有限的資源會有無限的循壞。
低碳生活不是一種行爲，而是一種態度，一種節約的態度、環保的態度，更是愛生活的態度。隨着科技的發展，大多數人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但在人們生活越來越好的同時，我們是不是應該想想，地球，我們美麗的家園，我們賴以生存的壞境，似乎越來越不堪重負……
新世紀初，人類爲此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因爲大氧層被破壞，太陽製造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成爲一顆火球！那麼我們人類將在這顆球上滅亡。就像電影《XX》一樣，世界末日，該有多麼可怕。
還有沒有救呢？當然是有的。只要從現在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。
肆意的陽光烘烤着大地，天氣熱得邪乎，家家戶戶都開着空調，我也躲在家裏享受着空調所帶來的舒適。正坐在沙發上看電視的我，感覺到汗水從額頭冒了出來，於是趕忙拿起空調遙控器，又把溫度調低了些，這時，老媽突然走了過來，拿起遙控器，又把溫度調回了26℃，我一臉的氣憤，吼道：“媽，你幹嗎呀？天氣這麼熱，你還不讓調低點，要熱死我啊！”老媽轉過頭來瞪我一眼，說道：“你沒看到新聞裏都說南極和北極的冰雪都開始融化了嗎？現在全球氣候都在變暖，二氧化碳含量太高，而這空調在向室內釋放冷氣的同時，也向外界釋放了不少的二氧化碳，所以，我們要從點滴做起，節約能源，以後空調就只能調到26℃以上，記住沒？”我點了點頭，在老媽的一番義正嚴詞下，我只好乖乖地同意了。
小學五年級作文12
春節快要到了，期待已久的虎年春節晚會即將上映，我的心情非常激動。
節目一開始，主持人身着華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺，向全國人民拜年，臺下的觀衆頓時沸騰起來。首先登場的就是歌舞表演，伴隨着鑼鼓聲和音樂聲以及演員的精湛演技，將節日的氣氛推向高潮。接下來許多笑星表演了相聲和小品，令人捧腹大笑。
而我最喜歡的節目就就是劉謙表演的魔術和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術可謂精彩，令人神奇的就是硬幣穿過堅固的鋼化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿過玻璃，而玻璃卻完好無損，讓觀衆驚歎不已。本山大叔的小品，本想捐三千，結果手一抖，多了個零，把親家的錢也捐出去了，而他的親家也很搞笑，小品裏有句經典臺詞“長江後浪推前浪，一代更比一代長”，更就是讓我記憶深刻。
其實我喜歡的節目非常多，比如唱歌，我最喜歡聽的就是《幸福》這首歌，歌詞旋律優美。我還喜歡一個雜技節目《試比天高》，演員們在高空飛舞，格外驚險。還有媽媽當年喜歡的偶像小虎隊表演的歌唱節目，勾起了媽媽年輕時的許多回憶。
今年的春晚真就是太有意思了，晚會持續了五個小時，陪伴着我們全家人度過了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過年不可缺少的一部分，成爲除夕之夜的饕餮大餐。
小學五年級作文13
授人玫瑰，手留餘香，前行的路上少不了助人爲樂，增添一份友愛，讓你快樂前行！， 那天，期中考試的成績公佈了，我取得了優異的成績，我的同桌看着試卷上那可憐的 分數，十分難過。
我安慰道：“你不要難過，下次努力考好就行了。”他明知我是在鼓勵他，可他還是被我的話刺傷了。
他咬了咬嘴脣，終於說了心裏話：“我每天上課認真聽講，不走神，課後做很多的練習題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內心的無耐與恐懼，你永遠也不會明白的。”他一口氣把內心的委屈都訴說了出來，眼淚不禁涌了出來，他用手擦了擦眼淚，便衝出了教室，我還沒回過神來。
第二天，我開始利用大課間幫助同桌補功課。在月考中，他的成績明顯提高，他不敢相信這個好消息，覺得彷彿做了一場夢。當他陷入了無邊的黑暗中時，覺得永遠走不出盡頭。可是一天，黑暗中升起了許多的星星，它們散發出點點微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含着眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過去耗大量的時間與精力輔導他，他的成績才提高了。其實，他也在付出，他也在追求進步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會進入年級前五名的。
自從那以後，我們都和諧相處，互相幫助，共同進步，成了一對知心朋友，我們友好互助，快樂前行。
朋友，人生的價值在於奉獻，而不在於索取。幫助別人的同時，也提高了自身的涵養，增進了友誼。奉獻是一種美德，是一種美好心靈的體現，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學五年級作文14
今天是星期六，我本來可以自由自在、無憂無慮地度過這一天，我卻因爲要去上作文課而變得垂頭喪氣。一路上，可以見到嬉皮笑臉的孩子在玩耍，樹枝在跟他們招手，而我卻無心欣賞這些，要急匆匆地趕去上課。
一會兒，老師像一陣冷漠的風走進了教室。當老師宣佈今天有課外活動，教室裏立刻炸鍋了，尖叫聲、歡呼聲一浪高過一浪，我們像離弦的箭衝出教室。活動場地有各種各樣的遊樂設施，我們四處跑開，像熱鍋上的螞蟻，不聽老師指揮。老師喊道：“再不站好隊，我們就回教室了。”我們馬上排好隊，聽從老師的指揮。老師首先把8個凳子擺好在一起，把人分成九個一組，然後講起遊戲規則，當聽到“開始”兩字，圍着凳子跑並不斷加速，聽到“停”字開始搶凳子，搶不到凳子的淘汰出局，一、二、三名有獎。
我被分在第二組，第一組開始了，我在一旁搗亂，我冒充老師喊“停”，第一組的人聽到“停”後紛紛搶來搶去，當知道不是老師喊的時，她們瞬間沮喪了，她們終於分出了一、二、三名。到第二組了，我有一點緊張，生怕剛開始就被淘汰了，但又看到跟我一組的一個個都沒有我壯，我立刻信心十足。比賽開始了，第一輪我留下了，一直到了半決賽，分一、二、三名的時候我跟一個人拼上了，因他沒有我壯，最終被我撞飛了。到總決賽了，而我卻要跟我的好友盧正浩爭一、二。我們轉的頭昏眼花也難決勝負，老師叫我們先休息，等一下再比。第三組也分出了一、二名，我們兩組的一、二名四個人開始了最後的比拼，裏面竟然有我哥，我頓時想到，這次肯定輸了。但是，在跟我哥比的時候，他本可以拼贏我，卻因爲頭昏跑錯了方向被淘汰出局，最緊張的時刻到了，冠亞軍決賽開始，聽到“停”這一個字，我們馬上瘋狂地搶起來，我用盡了九牛二虎之力，搶贏了，這場比賽終於結束了。
這是最有趣的一堂課，也是最開心的一節課，因爲我勝利了，我像一位勝利的將軍走進了教室，吃着我的戰利品——棒棒糖。啊！真是甜到心底。
小學五年級作文15
春節然而中國一個十分重要的傳統節日。在春節期間，全國然而上下舉國歡慶，處處洋溢着歡樂和諧的氣氛。
佛山的春節一般在農曆的二十幾就開始了。主要的活動包括逛花街，辦年貨等。佛山人喜愛逛花街，久而久之，這便成了佛山人過春節必不可少的活動。因此，按歷代習俗，都會舉行一次年宵花市。
年廿八，洗邋遢這句然而廣東話。佛山人會在農曆二十八的時候把家裏的每一個角落打掃得乾乾淨淨。把這一年不好的東西去除掉，迎接新年的來臨。年前，佛山人還會開油鍋、蒸年糕。開油鍋炸蛋散、油角、煎堆等，寓意來年的日子像只油鍋，油油潤潤，富富足足。佛山人還愛蒸年糕，寓意年年高。
在年三十晚這一天，然而整個春節的高潮。這一天，孩子們都會到處燃放煙花爆竹。不僅僅如此，大家還會忙於做年夜飯。佛山人對年夜飯的菜色十分講究，既要美味可口，還要好意頭。一般的年夜飯都會有雞，俗話說無雞不成宴，所以，雞然而少不了的。其次，就然而一些應景的菜，例如：魚，代表年年有餘;髮菜，代表發財;蠔豉，代表好事……吃過晚飯，大家都會不約而同地去逛花街，越接近十二點，人氣就越旺。
大年初一，大家都會睡到近中午才起牀。吃過午飯後，佛山人會到公園去看錶演或到親友家去拜年。拜年時，不論帶了多少禮物都不能然而單數，因爲俗話說好事成雙。進了門，首先要對象說不一樣的祝福語。對老人要說新春如意，壽比南山;對有工作的人說工作順利，新年進步;而做生意的人，最中聽的莫過於新年大賺，發財利市了。拜年時，長輩會將事先準備好的利然而給未成年人，表示把吉祥和祝福帶給他們。
正月十五的元宵節，然而春節的另一個高潮。在佛山，有這麼一個俗語行通濟，無蔽翳。這意味着在正月十五那一天，人們都會拿着行運風車和與生財同音的生菜走通濟橋，祈求身體健康、財運亨通。除此之外，這一天還要吃湯圓，寓意和和美美，團團圓圓。
