腳印作文600

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的腳印作文600，僅供參考，歡迎大家閱讀。

腳印作文6001

人生，是一次漫長的旅行。在旅途的每一個十字路口上，每一個驛站，都會留下自己的腳印。隨着時光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書的過程。

人在長廊上，書在膝上，負面的微風吹動着書；書中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一隻手在撫摸着臉，在一次次讀書中留下了我無限的腳印。

第一步腳印是懷着一種好奇的心情有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我第一次翻開書時以爲裏面真的有黃金屋和顏如玉那沒想到的是全是密密麻麻的字，不過還是好奇的讀着。

我的第一本書是《白雪公主和七個小矮人》那是多麼令人耳熟能詳啊！

第二步腳印是細細的品味書中的一字一句，曾經對《西遊記》中唐僧師徒萬里取經艱辛的感慨；有時是對《紅樓夢》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的讚歎；更有是對《三國演義》中曹操劉備鬥智鬥勇的驚呼。總之，我愛讀書。

讀書的日子裏也是我留下腳印的時候；讀書讓生活變的充實有了趣味。

到現在的我在讀書中留下了無數的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的，因爲我愛讀書，書，就是人們的糧食，像花草樹木需要陽光，沒有了書萬物無法生存，我喜歡讀書。

我喜歡讀書，更喜歡讀書的腳印。

腳印作文6002

在我成長地道路上，我曾留下一個個堅實的腳印，它記錄了關於成長的語言。

——題記

一

小時候，我對待作業一絲不苟，字跡歪扭，喜歡把老師比作太陽，說自己師祖國未來的花朵。記得學習的一篇課文說：“我是中國人，我們愛自己的祖國”，我會激動。看到別人比我強，會感動，會佩服。

長大後，我很麻木地學習，作業挑着做，有時一本練習冊只做幾道題，字跡已經成熟。不再把老師比作太陽，而把他們當朋友。把自己比作芸芸叢生中的一粒塵埃。很重視考試成績，偶爾會哭鼻子，看到別人比我強，會很不服氣，會去嫉妒。

二

小時候，我怕黑，不敢一個人睡，半夜從噩夢中醒來害怕，總會踉踉蹌蹌地走到媽媽的牀邊，偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會害怕，但還是喜歡聽，然後嚇得晚上做噩夢。

長大後，我對黑幾乎已經沒什麼恐懼了，習慣了一個人睡。有時半夜突然驚醒，也只是很平靜地看黑暗中的空洞如水，然後沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事，但是不會再去聽。因爲相信世界無鬼，知道自己會害怕。

三

小時候，我很喜歡看動畫片，喜歡幻想，認爲自己長大了可以當國家主席之類的人物，並且當時會很崇拜國家主席，看到他們很親切地樣子，會天真地把他們當作自己的爺爺。還總向別人提及，引以爲傲。

長大後，我依然喜歡動畫片，喜歡幻想，但卻少了一種瘋狂。害怕別人說我幼稚，不務正業，因此不常看動畫片。不會再幻想諸如一切不切實際的事情，現在比較現實。

思緒萬千，對於成長的改變，有無奈，有歡喜。任憑任何酸甜苦辣在成長的天空下盪滌着，見證着我的不斷成長。

腳印作文6003

每個人都有童年，每個人都會成長，在我們的成長道路上，必然會留下一串串的腳印，這些腳印記錄着我們小時候的頑皮、嬉戲，從幼稚變得懂事，從天真懵懂變得成熟，這些都是我們成長過程中的一個蛻變。我的蛻變過程還是比較有趣的。

5歲，媽媽上我和哥哥一起去上學，因爲哥哥總是哭，他姥姥把他送到學校後，不讓他姥姥走，否則他就要哭。他的姥姥只好不走，留在學校裏陪他。而我則沒有哥哥那麼愛哭，雖然我比他小一歲，但是我比他堅強得多。奶奶把我送到學校，告訴我她回家了，我就回答她：“嗯，走吧。”不哭，也不鬧。

8歲，我度過了一個愉快的生日。當天，我家裏的工人們去給我訂蛋糕，蛋糕很大，還是兩層的，然後帶着我到禮品店挑選禮物，買了一隻非常大的毛絨玩具狗，一隻帶音樂的小瓷杯和一個會模仿人說話的小豬。爸爸還買了一些涼菜。回到家，媽媽已經煮好了麪條，於是我們把桌子放好，把菜和蛋糕拿上桌子，準備好後，點燃蠟燭，許願，接着吹滅蠟燭，切蛋糕，吃蛋糕，把奶油抹在別人臉上，最後，每個人的臉上都抹滿了奶油，我們都笑了起來。

11歲，我已經上五年級了，每天都要早點起，因爲我要騎自行車去外村上學，每天都如此，冬天很冷，雨天很難走，但我都堅持了下來。

14歲，我已經上中學了，是一名中學生了，我也越來越成熟了，但還是有一些童真的。雖然中學很苦很累，作業很多，我都會堅持的，因爲有她，一位好老師。

這些都是我成長的歷程，在成長中，我會變得越來越堅強，還要堅持下去，只有這樣，才能夠看到成功的影子。

腳印作文6004

一個人從出生後，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行爲也由幼稚無知，變爲成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的.。也uh

記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。」慢慢的，我開始翻，坐，爬，並且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處遊走。

後來，我開始牙牙學語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。

而現在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦裏的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。

在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘；心理上，會變得更爲成熟，更加穩重，而經過這一連串的改變後，我就會像毛毛蟲破繭而出，成爲美麗的蝴蝶，迎向新的未來。

成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發現過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！

腳印作文6005

當腳踏上水泥地時，是驚訝：當眼前不見那一簇蒲公英，是失落：當門前大狗的面貌熟悉又陌生時，是嘆息……

如此種種的變化，只因時過境遷，物是人非，當這片景熟悉地在腦子裏還原，卻已沒了欣喜。小時候，每每回去，門前大狗總會聞聲而起，太奶奶總會拄着柺杖，迎在門口，熱切地握着我的手。屋前竹林鬱鬱蔥蔥，小溪潺潺而流，婦人浣衣洗米，清閒地看着這般情節，也別是一番滋味。

每次回去，爺爺總愛牽着我和妹妹到小商店裏買糖，有時下雨，路上積水與泥濘相匯，坑坑窪窪，腳印深，腳印淺。我最喜歡沿着那些大腳印走，恰到好處的把我的腳印隱藏進去。雨後人們常會把雞鴨放出來，小雞隨着雞媽媽踩下淺淺的小腳印，甚是可愛。貓在此時是不屑於出門的，迫不得已外出覓食，回來後還要嫌棄地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一樣，在泥濘裏打鬧嬉戲，弄得一臉黃泥依舊樂呵呵的。

如今再一次回老家，祖廟修好了，大張旗鼓的慶典，家家戶戶的喜悅，門前也已鋪上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的樂趣。老屋幾乎已經棄置，只有太奶奶和奶奶還守着，父親說，那是難以磨滅的情結，那曾是避風的港灣，那曾是爺爺一磚一瓦砌的。兩位老人，一個守着兒子，一個守着丈夫。年年兒女紛至沓來，卻匆匆離去，歸來的腳印越來越少，離去的卻越來越多。

腳印代表的是我童年的樂趣，是兒女衣錦還鄉的證明。曾經的我在這片土地上的樂趣，即使被水泥覆蓋，在我的腦海裏卻清晰可見。曾經歷經風雨的老屋，即使物是人非，在她們的心中依舊清晰可見。

無論它改變了多少。不忘初心，方得始終。不失本真，終能守着我的那份童真。

腳印作文6006

在一個寒冷的冬天，發生了一件感人的事情。

那天鵝毛大雪在天上翩翩起舞，開小賣部的張三正準備關門。忽然他看見一箇中年婦女揹着一個看上去只有兩三歲的孩子艱難的行走着。突然婦女倒下去了，但她還是緊緊的抱着孩子，她不經意間看見了張三，於是吃力的對他說：“快救救我的孩子，求求你了。”她那發紫的嘴脣微微的抖動了一下，臉很憔悴，頭髮也亂糟糟的，身上穿的破破爛爛。張三很同情她，他剛要走過去幫她。這時一陣刺骨的寒風向他襲來，他打了個噴嚏。他停住了腳步，想：“這麼冷的天，我幹嘛要多管閒事，還是回去算了。”他望了望倒在雪地裏的母子倆，最終選擇了離開。他走了沒多久，又一陣風向他襲來，他又停住了腳步，這陣風好像讓他明白了什麼，他立刻又跑了回去。他看見了那對母子倆，他衝了過去背起婦女，抱起孩子，向醫院出發。風像刀一樣割着他、雪像冰一樣凍着他，但這些沒能阻止他前進。他的臉凍的通紅，他沒有放棄，咬緊牙依然前進，豆大的汗珠從他額頭上流下來他嘴裏不停的喘着氣。忽然間他腳下沒留意一下子跌倒了，他已經沒有力氣了。寒冷像一個魔鬼一樣折磨着他。他站起來了，他還是站了來，他心中只有一個信念：一定要救她們。風還是照樣在刮，雪還是照樣在下，他依然在前進。“到了！到了！到了！”他心裏默默的想，“再堅持一下！”他吃力地走着，身子搖搖晃晃，好像隨時就要倒下去似的。他到了，臉上露出了勝利的喜悅，他笑了，笑的是那麼開心……

在白茫茫的雪地裏，一個個腳印裏隱藏了這樣一個動人的故事，一個個腳印閃爍着金色的光芒！

腳印作文6007

人，是各種各樣的。有沉默寡言的，有活潑開朗的，有調皮搗蛋的。然而，你可知道我是一個怎樣的人嗎？如果你想知道的話，就繼續往下看吧！我是一個愛笑的、愛玩的女孩。無論是爽朗的笑，甜蜜的笑，開心的笑，還是發自內心的笑，我們都應該笑。媽媽說我是個搞笑的女孩，可我覺得表哥比我更搞笑，我特愛和表哥玩，在外婆家的時候，是我最開心的日子。

我們經常在吃飯時說一些腦筋急轉彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時候還以搶答題的形式提問，公佈答案的時候，大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經常做遊戲。有一次，他拿着棍，我拿着掃帚，一會兒扮演孫悟空大鬧天空，三打白骨精，一會兒又扮演沉香苦苦尋母，與頑固不化的王母娘娘（我媽媽）進行舌戰，哥哥學孫悟空的樣子很像，我也跟着模仿，可是怎麼模仿，媽媽都說不好像孫悟空，好像個小賊，我狠狠地朝媽媽瞪眼。

我也是個有脾氣的女孩，媽媽說：“這有點遺傳哦！”記得我剛上小學的時候，有一天上數學課，快下課了，我肚子疼了起來，我非常想上廁所。可老師卻拼命地講題目，而且講的題目又是我會的，我非常煩，煩老師講課講得時間太長。我在氣，恨不得衝到講臺上面去……沒辦法。所以，我拿課本解氣，我拿數學書拼命得揉啊揉，那架勢好好像要把整本書都給撕爛，但我又怕老師和家長罵，所以把數學書趕緊抹平。幾天後，媽媽看到了，問我怎麼回事。

我如實地告訴她，媽媽又給我講了道理，讓我意識到錯誤，我也爲我的行爲感到慚愧。腳印是有深有淺的，有大有小的，不管是哪一種，都是你經歷過的，可能有歡笑，也可能有痛苦，你可能笑過，也可能哭過……在我成長的過程中，一直珍藏着生活中的點點滴滴，我把它們看作我一生的財富。

腳印作文6008

當我打開記憶之門，在往事的世界裏徘徊的時候，有一件事突然浮現在我腦海裏。

那就是小學畢業前的一個傍晚，我和姐姐在街上散步，看到人們快活地在超市門前翩翩起舞，我們盡情欣賞，一不小心撞倒了一個小女孩。那小女孩連忙爬起來提着籃子向我表示歉意，我也很有禮貌地說：“沒關係。”她籃子裏全都是撿的廢品，小姑娘穿得非常簡樸，看上去身子很虛弱。“你是不是需要廢品啊？”小姑娘羞紅了臉點了點頭。“我剛纔看到一個地方有許多廢品，需不需要我給帶路呢？”小姑娘充滿希望地點了點頭。我們帶着小姑娘踏上了一條泥濘的小路，一路上邊走邊聊。“你爲什麼要撿廢品啊？”小姑娘緊張、自卑地說：“我媽媽行動不便，又不顧家，我們三姐妹實在是沒有錢用了，纔來撿廢品賣的，我已經攢了三四百塊了，照這樣撿下去，我們的學費就夠了，不過現在學費免了，可以當家裏的生活費啊！”我又問：“你沒有親戚嗎？”“當然有。”“那你爲什麼不投靠他們？是他們不幫你嗎？”“他們對我們不聞不問，生怕我們賴在他們家裏不走，盡說一些難聽的話，對我們非常刻薄。像我們這樣的家庭條件，只有自力更生，獨立生活，自己的事情自己做。”時間過得真快，一會兒就到了目的地，小姑娘迅速把廢品撿好了，充滿感激地對我說：“今天晚上非常感謝兩位大姐姐，我會終身難忘的。”我們把身上所有的錢都給了她。

小女孩走了，身影漸漸消失在泥濘小路上，只留下一行深深的堅毅的腳印。

腳印作文6009

14年的春去冬來，14年的爛漫年少，在這14歲的成長旅途中，遍佈了我可深可淺的腳印。一串串腳印是我真實的寫照，是祭奠我成功的里程碑。

在冷冬的日出，我來到這個世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一個腳印，很淺，卻意義重大。從此，我在父母的懷抱中茁壯成長。

在細雨的傍晚，我嚐到了苦澀的淚水。從考試名次上滑下，我受到了很大的打擊。小孩子，十分愛面子，我更是如此，不能忍受同齡人的玩笑，而異常氣餒。踩在溼軟的道路上，我留下了一串深深的腳印。失敗的滋味從來都不好受，並不是哭哭鼻子就能消失的，它會跟着你，直到你在成功之時便舍你而去。我很慶幸自己沒有垂頭喪氣，在第二次考試後，看到名次我開懷大笑，喜悅是那麼真實。

在放晴的午後，靜靜的教室只聽見筆寫在卷子上的刷刷聲。我不禁有些緊張，暗想不愧是區競賽。小心地環視了一週，又暗歎到這裏可都是同等級或等級更高的學生呢。再暗自鼓鼓氣，甩甩頭，動手答題。在離開考場的路上，老師和我們在探討試題。望着遠方的天空，心想盡了力就行，嗯，就行。有沒有獲獎的消息很慢長，在期末，老師微笑着和我談論，我聽了後心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那時，我沿途留下了一串大大小小的腳印，一串我引以爲傲的腳印。

在14年裏，腳印告訴我，沒有道路是平平坦坦，總會有曲折，就如人生，沒有一帆風順，總有磕磕絆絆。在走好這條路靠的只有自己，一步一腳印，哪裏跌倒就從哪裏爬起來。給自己留下腳印一串串的絢麗道路，這樣，人生纔不會有遺憾！

腳印作文60010

打開記憶的大門，回想起那件事。在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了牀，因爲今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎麼這麼高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學校裏，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，(.)爲了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊！爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，大家一家聚在一起，爲我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們爲我付出了多少心血啊，以前我是任性，現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後，我一定不會讓爸媽生氣。“婷婷，該許願了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含着淚，許了一個願望，（這個願望暫時不告訴你們，保密吧！）之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘錶已經指向了10點，大家只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不捨的去睡覺了。

生活中並不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象徵。生活並不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。

隨着年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂大家的生活。

大家現在已經是中學生了，學科也隨着知識的需要在增加，作業也忙着趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓着大家，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴着黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業何時能減？我盼望着，盼望着。

生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨鍊，讓大家與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。