小學三年級的作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文1
快到鬆洞的時候，我聽到小松鼠在啃松果，好像在說：“好吃，好吃。”我猜：松鼠認爲太陽底下一定沒有更好的食物了。可惜這一幕只出現在我的夢裏。那是我看完《動物世界》節目後，夜裏做的最美的夢。
你聽過銀河裏的星星竊竊私語嗎？你聽過雪花從空中落下的聲音嗎？如果你說你聽過，我會猜測：你在想象。但是，我想告訴你，有很多有趣的聲音，我們經常可以聽到。
我總是在家裏聽到狗叫。他餓的時候會嗡嗡叫幾聲，表示餓了。如果遇到陌生人，它會叫個不停。遠遠的就聽到了，意思就是你不快點走，我就對你不好。如果有客人來了，那只是頭暈，頭暈。它似乎在說：“進來，進來，我們非常歡迎你……”
每天都有一些讓我念念不忘的聲音。
早上，小鬧鐘響了，把我吵醒了。我說：“謝謝你叫醒我，小鬧鐘，不然我真的要遲到了。”
到了學校，聽到收音機裏傳來了《北京歡迎您》的大嗓門的歌聲，我趕緊衝進教室。
然後，老師帶我們大聲朗讀課文。老師讀的真好！老師的聲音讓我們聚精會神地聽，學生們大聲的朗讀很快充斥了整個教室。
很快就到了晨練的時間，音樂響起。老師帶我們去操場做練習。廣播管裏傳來一聲響亮而有節奏的口令聲：“1234567。”
下午，當我們去閱覽室看書時，老師給我們播放了小聲音樂。在優美的音樂中，我們津津有味地閱讀。
放學後，操場上有追逐、羽毛球、乒乓球、踢腿、跑步、跨欄、唱歌和大笑。各種各樣的聲音組成了一首美妙的交響曲。迴盪在校園裏。
小學三年級的作文2
秋姑娘來了，她左手拿着畫板，右手拿着畫筆，她把樹葉塗成了黃色；把田野塗成了金黃色；把果園塗成了紅色。然後她就開始了秋天的旅行。
秋姑娘首先來到了果園，一陣陣芬芳撲鼻而來，讓人忍不住都要流口水了。一串串紫盈盈的葡萄你擠我碰，爭先恐後地想要陽光的光照，彷彿在說：“太陽公公，請給我更多的陽光吧！。”樹上的柿子像一個個小燈籠，也露出了笑容。偶爾會有幾隻可愛的小鳥在歡快地跳舞，開心地說：“你看我多美麗呀！”農民伯伯拿着，臉上笑眯眯的，準備去。
穿過果園，呈現在我們眼前的是美麗的田野。麥田金黃的，遠遠看去像金色的海洋。麥穗們在秋風姑娘的吹拂下，翩翩起舞。
秋姑娘又來到了樹林，樹林裏的法國梧桐樹掉下一片片金黃的葉子。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個個金色的小巴掌，小巴掌落在地上，彷彿就像一幅圖畫。有些小巴掌落在地上排列的並不規則，甚至有些凌亂。
穿過了樹林，秋姑娘來到了花園，花園裏開放着五顏六色的、各式各樣美麗的花。秋姑娘到花叢中快樂的玩耍。，秋姑娘看到美麗的菊花有很多種顏色呢！有雪白的、淡黃的、紫紅的，美麗的菊花在秋天裏頻頻點頭。秋姑娘還看到了桂花，桂花有着清甜的香味。
花園裏不但有香甜無比的花，還有清清的小河。這時，秋姑娘正好口渴了，她飛快地奔向小河，想喝幾口香甜清涼的泉水。喝完了泉水，她看見了一排排的大雁正往南方飛去。她揮動着手向它們告別：“再見了，明年再見了，路上要小心一點呀，我祝你們一路平安！”大雁們看到了秋姑娘，也對她說：“再見了，明年再見了，我們會很小心的，你放心吧。”說完大雁就向着南方飛去，大雁們的隊形一會兒是“人”字形，一會兒是“一”字形，
秋天的圖畫多美啊。我愛秋天的花、我愛秋天的樹林、我愛秋天的果園、我愛秋天的田野、我愛秋天的一切。
小學三年級的作文3
我每一天都生活在快樂的世界裏，因爲我幫忙了別人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過馬路，當別人對我說謝謝時，我覺得我很快樂。如果在我需要幫忙時，別人幫忙了我，我快樂了，別人也會快樂。
記得那天下午，陽光燦爛，正然而曬被子的好時節。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然後又拿一牀被子，把它放在椅子上，誰看了都明白，阿姨正在曬被子。因爲當時我在外面玩耍，所以阿姨對我說：“你然而隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我幾個小時後就回來。”“助人爲快樂之本嘛。”我點點頭說。“交給我吧。”因爲我和這位阿姨家的小妹妹經常在一齊玩，比較熟，所以說話的聲音不像然而剛認識的語氣。“真乖。”阿姨摸摸我的頭說。阿姨走後，我一邊和小夥伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應然而我玩得太過火，都忘記了時間，而這時我已餓得飢腸膔膔。回到了家中，我像一匹餓狼貪婪地吃着“肥羊”。吃過飯後，我看了看鐘表，我在外面玩的時間還沒超過一個小時。我又看了看天空，心裏想：“此刻還這麼早，爲什麼天這麼暗呀。”“譁”下雨了，我想我就應然而明白然而怎樣回事了。
這時，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當時雨下得有點小，不然被子就溼光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的小夥伴，讓他們幫忙把椅子搬進了單元門。我謝過小夥伴們後，獨自一個人等着阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的，我沒有聽他的話，繼續等。三十分鐘過去了，正當我絕望的時候，阿姨最後出現了，她說：“對不起，讓你等了這麼久，這十元錢給你，讓你這麼辛苦。”我說：“我不能收，助人爲快樂之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。
小學三年級的作文4
在我老家附近有一片竹林。小時候，我經常和朋友們去那裏玩耍，那片竹林成了我們的“夥伴”。
春天來了，竹葉翠綠翠綠的，就像畫中美景。春風吹過，竹幹搖來搖去，好似一位披着青紗跳舞的少女。
夏天到了，我和朋友們到林中玩耍。烈日當空，我們卻沒有感受到一點炎熱，因爲有這把“大傘”爲我們遮陽。玩累了，我們就靠着竹子坐在陰影裏，時不時有微風吹來，真不愧是一個“避暑勝地”。
秋以翩躚之姿趕走了夏天的流言。漫步在竹林中，感受着秋的氣息，它從來沒有自我誇耀過，只是靜靜地佇立在那裏，一片安詳、寧靜。
在雪花慢慢飄下時，冬無聲無息地走來了。千姿百態的雪花落在竹葉上，爲它們穿上了一件白色的外套。放眼望去，真是一片白茫茫的世界。我和朋友們又在林中打鬧，這時也不知道誰叫了一聲“啊！”，我們都朝這個方向看去，只見一個人從雪堆裏冒了出來，原來是積在竹子上的雪滑了下來，把他給埋住了。我們都哈哈大笑。
坐在竹林裏休息時，有一個人給我們講了一個故事：很久很久以前，這裏還沒有這片竹林，只是一片荒地。人們想：這片荒地也沒有什麼用，乾脆就種一些花草來美化一下吧。於是大家就把各種花栽在這裏。但是這些花沒過幾天都死了，人們不知道是什麼原因，以爲這裏有邪氣，就請了風水師，風水師觀察了一下，說：“這塊地很特別，不能種高雅、華貴的植物，只適合品質高尚，又不顯貴的植物生長。”於是人們就種了竹子。果然，不過多久，這些竹子就茂盛起來了。
有一天，晚上風雨交加，竹葉發出蕭蕭之聲，我擔心竹子禁不住狂風暴雨。第二天早上就去看竹子的情況，沒想到竹林完好無損，真表現出它那種“任風雨來襲，我自巋然不動”的氣概。
那片竹林，既是美麗的風景，又是堅韌精神的代表。它是我童年美好記憶的一部分，也是助我形成堅韌品格的重要因素。
小學三年級的作文5
咪咪然而我家的小貓，它不僅僅長得精神還彷彿能聽懂人類的語言，瞭解人們的心思。我十分喜愛我家這隻即可愛又聰明的小貓。
你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一雙尖尖的小耳朵像一個三角形的裝飾髮卡戴在頭上顯得格外漂亮！一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄似的總然而閃着警覺的目光，最搞笑的還然而它那秀氣的小嘴巴，吃起東西來頗有淑女風範不像其他小動物那樣狼吞虎嚥的，而然而一小口一小口的好像怕噎着似的，而且兩邊那未老先白的鬍子也跟着一上一下的顫動，真然而酷到了極點！那條柔軟的長尾巴走起路來也一搖一擺的無時無刻不表現出它那神氣的樣貌！
有一次，我怕咪咪自我待着寂寞就從市場買了一隻小貓球球陪它。可然而回家後剛把球球放下，咪咪就惡狠狠地瞪着球球，然後一下子撲了上去撕咬起來，不一會兒就把球球抓得遍體鱗傷，球球卻毫無招架之力，看到着一幕讓我毛骨悚然，心目中的那隻溫順的小貓咪的形象消失得無影無蹤，我急忙把球球抱起來，這場貓與貓的爭寵大戰纔算結束。咪咪“喵喵”地對我叫個不停，好像在埋怨我然而不然而不喜愛它了，然後一個勁地在我的腿周圍蹭來蹭去還打起滾來逗我開心，生怕它的地位有人代替了。看到咪咪老大不樂意的樣貌我只好把球球送人了，這下咪咪又高興起來了。你們說我家咪咪然而不然而一隻又可愛又聰明的小貓呢？
我好喜愛小貓咪咪，它不僅僅成了我的玩伴還給我帶來了許多快樂的時光，我們的感情也越來越深了！
小學三年級的作文6
夏天還沒到來，太陽已經開始發威了。中午時分火辣辣地照在操場上，今天我們3三班早上最後一節是體育課，炙熱的陽光照射在我們這些稚嫩的皮膚上，把我們的小臉都曬紅了。大家都汗流滿面直喊口渴，老師吩咐同學們去喝些水再回來。這時同學們紛紛跑到學校的小賣部去找喝的，有些同學用父母給他的零發錢買了不同顏色的飲料回來，口裏直喊：“真爽！真好喝！”看的我們都口饞了，只好回教室喝瓶裝的礦泉水了。
中午，回家吃飯以後。我想起早上的事，就向媽媽要飲料喝，媽媽卻不同意，硬是塞給我一瓶礦泉水。我再三的要求，對媽媽說：“媽媽！我可從沒來沒向你要過多少零發錢，今天你連這個小小的要求都不肯滿足我嗎？你就給我買瓶飲料吧！”但媽媽態度很堅決，總是不肯，我委屈的放聲哭了起來。
在去學校的路上，我坐在爸爸的電瓶車上，爸爸和藹的安慰我說：“媽媽不買飲料給你喝，是因爲她覺得礦泉水比飲料好。你想啊？飲料裏面不是有很多的色素嗎？有紅的，黃的，綠的等等。當人口渴時把它喝到肚子裏去了，而小便拉出來時卻是白的顏色，你說那顏色到哪裏去了呢？”我說：“肯定還在身體裏”。爸爸說：“對啊，你想想那色素留在身體裏可不好，積存多了會得病的。所以，媽媽給你的礦泉水它是世界上最好的飲料。它含有許多人體必需的各種元素，既營養又健康，還省錢呢！”接下來，爸爸還和我講了許多關於健康的小知識。聽了爸爸的話以後，我不哭了，現在明白了媽媽爲什麼要我喝礦泉水了，我想晚上回家，我一定要對媽媽說“媽媽我愛你，我誤會你了”！
小學三年級的作文7
六年前，我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學，平時他們都很忙，都沒有時光帶我回家鄉，今年春節的時候，媽媽放假了帶着我回來過春節。一說要回家了，我真有點迫不及待。
我和媽媽坐了很長時光的車，最後到家了。下了車，首先映入我眼簾的就這樣我和小夥伴們六年前栽的那棵樹，瞧瞧，都長成參天大樹了，枝葉很茂密，也很翠綠。那時，我和小夥伴在門前玩耍，玩了一會兒，我們都覺得無聊，小夥伴提議：“不如我們在門前種一棵樹吧！”我的頭點得像個小雞啄米一樣。說幹就幹，我們拿來一個小鏟子，在地上挖了個坑，把小樹苗放進去，嘿！不大不小剛剛好，把土蓋上，給小樹澆點兒水，小樹樂得直搖頭。
第二天，我來到了昔日我和夥伴們玩耍的小樹林，看見眼前熟悉的一切，我想到了以前和夥伴們在那裏燒野米飯的情景。我們先找來小鐵鏟，挖了個坑，又找來幾塊磚頭，放在裏面，把準備好的大鍋放在上方，拿點枯枝敗葉當柴火，最後放上豆子，火腿腸，竹筍和肉，再把淘洗好的米飯放進去，點上火，就能夠了。過了一會兒，打開鍋蓋，一陣清香味撲鼻而來，同學們聞到這味道立刻被吸引來了，都搶着要，不一會兒，野米飯就被分光了。看到夥伴們狼吞虎嚥的樣貌，我在心裏樂開了花。
我又去了我的母校，聽別人說，我的母校變化很大。一想到立刻就要見到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了許多。離母校還有一步之遙的時候，我不禁被眼前的景象驚呆了：第一眼就看見了校園內水泥路兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘這樣那麼引人注目。放眼望去，這樣寬闊、美麗的操場，操場這樣紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。昔日的那個狹小的操場已不存在，母校的變化真大啊！
唉！時光過的真快，我好想留住這一刻，好想在那裏多呆一會兒！
小學三年級的作文8
日子一天天過去，春節的氣息也越來越濃了，家家戶戶門前都貼上了喜慶的“福”字，而此時家家戶戶都換上了新的對聯，看着一幅幅春聯，我不禁想到了“新年納餘慶，春節號長春”。而大街上的人們都忙着買年貨，而有的家長領着孩子在服裝店買新衣服。有的則忙着大掃除。這一切都在告訴我們：春節即將來臨。
在千呼萬喚中，除夕終於到了，當新年的鐘聲響起時，噼裏啪啦的鞭炮聲響遍每一個角落。放眼望去窗外的草地上已經有許多穿着新衣服的孩子在嘻戲了。
而大人們在自家的院子裏，歡樂地放鞭炮，鞭炮聲一浪高過一浪，許多孩子都在旁邊捂着耳朵駐足觀看，鞭炮響完後，就是孩子們的樂園。孩子們衝到鞭炮堆尋找未燃的鞭炮。比一比誰的多。
到了大年初一拜年是必不可少的，每當到親戚家的時候，主人總會端來一杯冰糖茶，讓客人們喝，客人們接過茶一口下肚，那個甜味一下甜到心底，接着小孩們就向主人說着吉祥話，拜完年後主人就會從口袋裏摸出一張紅包塞進小孩們的手裏，此時小孩們不用向平時那樣看父母的臉色，而是大大方方的接過紅包，心裏美滋滋的。
夜幕降臨後，人們都在屋外放煙花，這是激動人心的時刻“3——2——1”瞬間，煙花四射，彷彿驚雷般的響聲出現，一些小孩們迫不及待的跑出來觀看，這一看可不得了，天空呈現迷人的景色，再加上燦爛的煙花，讓人目不暇接，紅的，紫的，黃的，金的，~~~~~~五彩繽紛，一個比一個漂亮，一個比一個高，就像在比美似的，只聽見一聲“爆”煙花高高的飛起，這五彩的煙花彷彿就印在天上。地上傳出人們的歡聲笑語，歡呼聲隨着煙花飄蕩在節日的夜空中！
春節預示着新的一年又開始了，這一年一定充滿朝氣，一定充滿着希望。
六年級:羅玲
小學三年級的作文9
有人喜歡天上的繁星、有人喜歡皎潔的月亮，費盡心思地把它們畫出來，用美麗的語言去讚美它們。而我卻喜歡淡淡的晚霞。
每當傍晚，我都會趴在窗前，仰望着天空，看着美麗的晚霞，它如詩如畫，令人心曠神怡，流連忘返。望着它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在五彩繽紛的世界裏。
開始，天空是一片深藍色，太陽慢慢西墜，幾片雲被染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的，放射出五彩的光茫。周圍很亮，房屋、樹木和人都沐浴在夕陽的柔光中。
這時，太陽已落到樹梢了。它收起刺眼的光茫，像一個害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。周圍有一束燦爛的光，一輪圓圓柔和的圓暈。它旁邊的雲更紅了，像煙脂似的。
過了一會兒，陽光更弱了。可它的臉更紅了，像個大火球，向着地面，向着正在觀看的我， 發出紅豔豔的光。它旁邊的雲不斷地擴展， 更換着華麗的錦衣：大紅的、深紅的、粉紅的、淡紫的......五光十色、變化多端。霎時間，晚霞瀰漫了半個天空，像鋪開了一幅巨大的、瑰麗的、雄偉的天然彩圖。
一會兒，天空出現了兩條“龍”， 在玩着五彩的珠子，就像童話中的“二龍戲珠”一樣，靈活地躥來飛去，玩着玩着，漸漸地變得模糊起來。
接着又來了一位“姑娘”，她像一位美麗的仙女，穿着粉紅色的長紗，繫着五彩的飄帶，挎着一個籃子，飄飄悠悠地把美麗的鮮花撒向人間。可是一轉眼就變了，再也看不見了，真可惜呀！
天空中的雲一會兒像動物世界，珍禽異獸，無奇不有；一會兒像高山峻嶺，其間有鳥兒飛來撲去，讓我目不暇接、眼花繚亂！
最後，太陽完全墜入西山。晚霞也在歸巢鳥兒的歡叫聲、人們的歡笑聲中，收起了最後一絲亮光。
小學三年級的作文10
仲夏時節，我去鄉下阿婆家探親。走在雨後鄉間的小路上，迎面撲來的是溼潤中帶着野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。
走着走着，我忽然想起阿婆家屋後那一方純淨的荷塘，雨後的它定是另一番風情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。
環顧荷塘四周都是些鬱鬱蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝後的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘裏彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨着我，我挨着你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾隻金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風怒放，有的婀娜多姿，有的嬌豔欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人，那打着朵兒的彷彿文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了！
成羣的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，彷彿一碧如洗天空裏自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清淨了。雨後的.金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘划着藕盆採蓮蓬。她們一邊採着一邊說笑着開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨着蜓飛蝶舞和着蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲，讓我彷彿置身於一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……
傍晚，遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不捨這夏日荷塘，更難捨這荷塘散發出的濃濃鄉情。
小學三年級的作文11
記憶像一個大口袋，裏面裝着你從小到大的每一件事。打開口袋，裏面有幸福的、有難過的、有感動的。其中最令我感動的一件事令我終身難忘。
那是一天下午吧，我們下了訓練（我在武校呢！）。就上了寢室裏那盤子下去吃飯。吃完飯，我提着盤子上了寢室放下盤子便下操場玩了。偶然看到了我的同學關政豪從小賣部出來，我便走上去說：關政豪，我借你2塊錢唄。他說可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的。買完出來和關政豪一起去了教室，門鎖着呢。我便和關政豪坐在樓梯上拉起了家常。最後我故意問他：“你不怕我不給你還錢麼？”他說了一句“你不會的”。聽完這句話後，我激動地快要哭出來的，但我忍住了。什麼也沒說們一起回了教室。
可能你們很奇怪這麼小的點事至於讓我哭麼。我爲大家講一下這個理由：在我以前的學校，由於人緣不錯，就經常和同學們借錢，但我都沒給他們還了，老師爲了這個問題，已經不止一次的向我家長說過了。那天，老師讓我給家長打個電話讓他過來，過來後，老師嘆息一聲說：帶孩子回去反思一下吧。回到家，父親氣得把我打了一頓。最後，他靜下心來說：“孩子，不是我說，你欠別人錢不還人家會怎麼看你？假如是你借給人家錢人家沒給你還，你會怎麼像，你肯定會想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了麼?
幾天後，我回到了學校，我把欠同學的錢都還了人家。但我發現同學們都沒有像以前那麼相信我了，於是，我只好轉校。
所以，正是關政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最後，我只說了一句話："你這個朋友我認了“……
小學三年級的作文12
一陣陣涼爽的秋風從孩子們歡笑的臉龐上輕輕拂過，秋姑娘穿着她那身輕絲紡織成的紗衣，拿着神奇的仙女棒悄悄地來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園，揮舞着仙女棒：蘋果、梨兒、李子，許許多多的果兒都穿上了節日的盛裝，打扮得花枝招展，來參加秋姑娘舉行的選美舞會。梨兒們擠滿了枝頭，一個個爭先恐後地表演自己的才藝;李子們也不甘示弱，爲了給秋姑娘留個好印象，便整齊地動頭扭腰跳鞦韆舞;蘋果們見此情景，怕失了寵，乾脆換套豔點顏色的禮服，於高枝上偏偏起舞;由於棗兒們激動的厲害，想一展才華，乾脆來個“空中翱翔”結果至使“樂極生悲”——掉落在了地上。
秋姑娘一邊在空中舒展着她美麗的身資，一邊用她的仙女棒在樹枝上表演“雜技”。金燦燦的樹葉聽從着秋姑娘的指揮，飛舞於地上，秋姑娘則輕輕甩動她的衣袖，與落葉嬉戲。一片片落葉跟隨秋的音樂，
風的節奏，跳出人類難以模仿的奇特羣舞，正所謂“秋風掃落葉”，除了美，還是美。
秋姑娘飛舞至田野，以她無形的墨筆勾勒出一幅“稻熟之圖”，接着便以一種美而自然的黃爲這幅景渲染上色。美麗的色景，清清的稻香，置身於這一望無際的金海之中。我想，就算再著名的畫家，也會爲此而感慨萬千，感慨這幅圖主畫技的精湛。
秋姑娘來到城市中看望她久別的孩子。她舞袖揮之，使得天氣溫和適宜，將她從果園、田野中帶來的清香在空氣中醞釀。老人、孩子一個個都出來舒活舒活舒筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸着可貴的清鮮空氣，享受着這份難得的溫馨與舒適。瞧，一羣淘氣的孩童，正滿面笑容的與秋姑娘捉迷藏，還時不時發出爽朗的笑聲，那聲音是那麼甜美，那麼無憂無慮。
又是一陣使人神清氣爽的秋風，所有的人在珍惜秋天好時節，滿帶笑容去工作。
家鄉的秋真是一幅有情有景，有溫有暖，有聲有色的神奇畫卷，它給予人們的則是難以言表的無窮歡樂。真希望它能遲些離開。
小學三年級的作文13
在星期六的早上十點鐘左右，我和爸爸、媽媽來到化州農墾公園遊玩。
興致勃勃的我們首先進入了水果展示區，一進去就覺得進入了水果的世界，有草莓、番石榴、香蕉、人心果、神祕果、百香果……番石榴披着綠衣裳，像梨子一樣；草莓紅彤彤的，像一盞盞的小燈籠，又像小姑娘羞紅了的小臉蛋；香蕉彎彎的，像掛着天上的小月亮；人心果就像人的小心臟一樣，聽媽媽是說它可以預防癌症，治療心血管病……
接着我們來到了茶飲文化展示區，一進入門口我看到了一蹲雕像，他就是茶聖陸羽，只見他右手拿着茶杯，左手拿着一卷書卷，好像一邊品茶一邊思考，媽媽說：“陸羽寫了一本書叫《茶經》。”接着我看到了古代的製茶工具，原來古代是使用風箱生火製茶的，爸爸對化州橘紅茶、石斛茶很感興趣，看了介紹後，我知道茶可以解毒，至今已經有四千七百多年的歷史了。
穿過茂密的錦屏藤，我們來到了農業展示區，展示區裏有稻草房、稻田、稻草人及很多栩栩如生的雕像，有兩個小孩在田裏追逐打鬧，有兩頭大肥豬在地裏玩泥巴，有一個農民伯伯在吆喝着一頭龐大的水牛耕着田。
最後我們觀看了園藝家庭展示區，這些花草都很美麗，有滿天星、四季海棠、非洲鳳仙花等，真是令我大開眼界。
我們走過林間小道來到了農業嘉年華展示區，這裏最讓我感興趣的是瓜樣年華，裏面有很多奇形怪狀的瓜。一進去，我們就看到了一個巨大的瓜棚，上面過着許許多多的又長又細的瓜，樣子好像蛇一樣，原來這是蛇瓜；我們又看到了老鼠瓜、葫蘆瓜、佛手瓜、龍鳳瓢……天鵝葫蘆，它的脖子長長的，身體大大的，多像一隻大天鵝呀！熊寶貝紅彤彤的，長得小小，圓圓的，像一隻只的熊頭……
這次的旅行讓我大長見識，哦，原來世界上有那麼多奇特的蔬菜和水果呀！感謝這次的旅行！
小學三年級的作文14
我的理想是當一名教師，因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
老師給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
小學三年級的作文15
正是一個春風拂面的好季節，我走在這條回家必經的柏油路上，儘管已經入春，但感覺早晚溫差還是有點大，總讓人忍不住再添上幾件衣服保暖。這條路，古樹參天，綠樹成蔭，幾乎見不着多少陽光……
手裏的水喝完了，正打算將空瓶丟掉時，一雙稚嫩卻粘滿灰的手伸向了我，我下意識地頓了頓往回縮。擡起頭，一個六七歲的小姑娘正站在我的跟前，水汪汪的眼睛裏多了一絲膽怯和羞澀。“姐姐，你……你手裏的瓶子能給我嗎？”話說得有點結巴，不知她是緊張還是害怕。我只是感覺，她小小的身體似乎在瑟瑟發抖。也難怪，看她身上只穿如此單薄的衣服，我隨手把瓶子給了她就走了。
時隔一週，我又見到了她。接下來的場景幾乎和上週一樣。我速速把瓶子給了她，還特地去路旁的小店給她買了一瓶冰紅茶。看到她拿到飲料的那份喜悅，我不禁有點心酸。灰濛的臉上泛着一抹紅暈，她打結的頭髮笨拙地纏在一起，讓我不忍多看一眼。她只是一個拾荒者，蜷縮在城市的角落艱難求生。那瘦弱的身影走在街上是那麼弱不禁風，彎腰撿起每一個瓶子，欣然丟進她背上那破舊的蛇皮袋，她沉浸在收穫的喜悅中……
她歡躍地奔向柏油路的轉角處，坐在陽光下，盡情地享受着這抹溫暖的陽光。她從懷裏摸出了一本破損殘缺的書，幸福地看了起來。微風柔柔吹來，溫柔地親吻她凌亂的頭髮。她嘴角上揚，微笑着，甜甜的笑靨，深深感染着我。我看到她蹲下來手執樹枝，在地上寫着什麼，是模仿書上的字？是在寫自己的名字？抑或在勾勒自己未來的夢想？枝頭的花瓣嫣然飄落，輕輕地落在衣衫襤褸的背上。我的心中泛起層層漣漪，眼睛溼潤了，花瓣點綴的身影在我的視線中模糊，化作一滴眼淚，落向大地。
撲簌簌的眼淚滴碎了陽光，悠長的往事在春風中縈繞。那個髒兮兮身影、那個瘦弱堅強的身影、那個向陽奔跑的身影，猶如一束強烈的光照進我的心靈。
夕陽西沉，此刻的我，在這轉角處的陽光裏，已經挪不動了腳步。
