小學三年級作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文1
五一節到了，我們班去了立園、歇馬舉人村、小鳥天堂等世界文化遺產旅遊，這可真是一段美好的回憶呀!讓我來好好的回憶一下吧！
第一天，我在早晨7:10分就爬起了牀，不過天氣到不太好，在下小雨，但是，我和爸爸拿着傘，照常去學校集合，大約7:40多分到了我的學校集合，學校門前有一輛大旅遊巴士車，爸爸以爲，這是我們我坐的車，於是就準備上去，我一看這可是一號車，我拿上就拽住爸爸，跟爸爸說這是一號車，我們做的是二號車的！不一會，二號車也來了，我們開始了旅程。
在車上，我們一起背誦《鳥的天堂》這篇課文，然後大家開始出一些小節目，比如說腦筋急轉彎，小故事……。時間飛快，一下子我們就到了第一個旅遊景點——歇馬舉人村，剛一下車，我們先到舉人村餐廳大吃一通，填飽了小肚子，接着我們去舉人村裏參觀，在這裏我看到了一個牧童騎在牛身上讀書，牧童腰間插了一個小算盤，當然這是石制的，小河上有一座很壯觀的橋，橋上刻着許多栩栩如生的圖像，顯出一派古香古色的風光，這讓我彷彿進入了古代。導遊給我們解釋了這個村爲什麼叫舉人村，是因爲這個村子就在明清時朝就出了670多個舉人（古代的狀元叫舉人），我在那看到了古代的計算器——算盤，是仿真的，我第一次見到如此在的算盤，它長約160釐米，在舉人村中，我還知道了舉人大多都姓樑。
參觀完歇馬舉人村，我們到了馬降龍碉樓，那裏的碉樓大都是在民國時期建立的，用來防土匪和打仗用的，馬降龍的碉樓全都是鐵質的，還是外國進口回來的，這些鐵厚90釐米，所以防土匪十分管用，我還在碉樓旁買了好多紀念品，比如說諸葛亮的太極扇，保佑我的護身符，我的護身符是一塊小圓玻璃，裏面有一粒米，你上面刻着平安、快樂這兩個詞。這快樂的一天結束了，我們回到了酒店休息。
第二天早上，我們到了立園參觀，立園也有碉樓，由於那個時候我有點不舒服，所以我和爸爸隨隨便便的看了幾下就去集合了，午飯後，我們去最後一個景點——小鳥天堂，我和爸爸乘着美麗的小船在小鳥天堂中穿梭，這鳥的天堂真美，漂亮的小鳥，巨大、長壽的榕樹，令我看得癡迷，這裏景色如畫，正如“舟行碧波上，人在畫中游”，不過快樂的時光總是短暫的，不一會，我遊覽完了美麗的自然風光——小鳥天堂。
此次的旅行該結束了。我乘車回到了我心愛的家，這次旅遊讓我很開心快樂，希望下次旅遊也同樣快樂。
小學三年級作文2
我們祖國的漢字多如牛毛，據說有五萬個左右。在我的眼中，漢字並不是僵硬的符號，而是一個個生動的小精靈。漢字有很多特點，人們便根據漢字的特點編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（日）；一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，此時站着想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會因爲一個字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰時期，、馮玉祥、閻錫山在中原開戰。
馮玉祥、閻錫山爲了取得勝利，準備聯合起來對付。閻錫山準備在沁陽與馮玉祥的會合，殲滅沁陽的蔣軍。但是閻錫山的一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個地方叫泌陽，但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息，匆匆趕往泌陽，錯過了聚殲蔣軍的好時機，也因此失去了主動權。之後，馮閻聯軍處處被動挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的雄雄鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體會，就能到達更多的知識與財富！
小學三年級作文3
我的媽媽長着一張倒着的瓜子臉，一頭又短又亂的頭髮，然後小小的眼睛在笑的時候都眯成了一條縫兒。
我的媽媽雖然不是什麼美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想:“這麼大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢?”之後，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說:“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡覺吧!”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦--!原先這是鄰居的那條破了的褲子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一隻小狗熊，繡得栩栩如生!媽媽的手藝可真是好啊!
媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫忙別人。有一次，我粗心的鄰居不留意不自我關在了門外，媽媽不但請她到我們家裏喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢!
我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節日快樂!
小學三年級作文4
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過你的筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，多麼美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，能夠說，我們的生活離不開漢字。此時大街上，書籍上，遍佈着漢字的足跡，沒有漢字，此刻此刻這一切從何談起？
此刻，我明白學好漢字是多麼重要的一項學科。因爲在此之前，我和漢字之間發生過一些故事。
有一次，同學開生日聚會，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂書，隨便挑了一首歌《祈禱》，但是我並不認識“祈禱”兩個字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說：“下方，我給大家唱一首歌，叫折壽。”我聽見，下方一陣鬨笑。此時的我愣住了，我不明白，他們爲什麼笑我一個小朋友上來，說，“有你這麼詛咒人的歌嗎？”我問了媽媽，才明白原委。
從那以後，我認真地學習漢字，因爲我堅信，在人類歷史的長河中，此時漢字將越來越被世人所珍愛。
小學三年級作文5
池塘邊，一羣可愛的小青蛙排好了整整齊齊的隊伍，它們在幹什麼呢？原來它們正準備搬家呢！
只聽青蛙大哥說：“兄弟們，這裏的莊稼地都成了高樓大廈，我們沒辦法在這裏生活了，要不要搬到馬路邊的那個池塘裏呢？”青蛙們連連搖頭說：“不行，不行，馬路上的車子來來往往，汽車的馬達聲，喇叭聲，太吵了，而且我們只要一出池塘，就有可能被車輪壓成肉餅，太不安全了。”於是，大家又七嘴八舌地討論起來。
突然，老二說：“我們是不是可以在人們房子的牆上鑽個洞，把那個洞做爲我們家呢？”大家還是連連搖頭：“我們又不是螞蟻，能在牆上鑽洞，再說那洞裏又沒水，叫我們怎麼生活呢？”所以這個意見又被否定掉了。這個難題讓大家急得團團轉，這時，一直沒開口的老三指着遠處的`一座小山說：“上次我路過那裏的時候，發現那邊山腳下挺不錯的，有一個小池塘，周圍種滿了各種各樣的莊稼。雖然路遠了點，可是幸福就離我們不遠了，因爲那裏環境安靜，有游泳池，熱的時候，可以在池塘裏洗個澡，餓的時候，可以去莊稼地裏尋找我們的美食，幫助農民伯伯除害，大家覺得怎麼樣？”大家聽了，紛紛誇讚：“好好！就這麼定了。”於是，它們背起行李，高高興興地上路了。
小學三年級作文6
快樂是我們每個人都希望擁有的，如果人生失去了快樂，就不會有意義。我和小麗都是快樂的小女孩，但是有一天，笑容在小麗的臉上消失了……
那是去年的冬天，小麗的爺爺被確診爲胃癌，只好去南京化療，小麗很傷心。爺爺那麼愛小麗，從她上幼兒園起，爺爺就每天接送小麗上放學，從不遲到。可是現在爺爺得了絕症，或許有一天就再也……自從知道這件事後，小麗天天在家哭。每天放學，她就默默地回家自己寫作業，寫完作業就看書，再也不出去找我玩兒了。看見她傷心的樣子，我也很難過，因爲小麗是我的鄰居，又是我最好的朋友。爲了讓她開心點，我就故意去找她玩兒，可是她每次都不想出去。儘管我想盡辦法逗她開心，她也依舊悶悶不樂。
終於有一天，下雪了，鵝毛般的大雪把這個世界裝點得像王宮一樣漂亮。我高興壞了，因爲小麗最愛玩雪了，我立刻衝上樓去找她玩。費了半天的勁兒，終於把她“請”了下來。我邀請她堆雪人，她同意了，我們開始忙乎起來。我們先拿來了鐵鍬，把雪聚集到一起，然後使勁拍實，做成一個大圓球當雪人的身子，然後用同樣的辦法又做了一個小圓球當雪人的腦袋。天很冷，一會我們的手就凍僵了，鼻涕也流了出來，我就給小麗捂手，小麗也給我擦鼻涕，我們倆就又開心地忙起來。該給雪人化妝了，我們倆先找來兩塊一樣大小的黑煤塊給雪人做眼睛，又用一個細辣椒給雪人做嘴巴，鼻子呢是用胡蘿蔔做的。我又把自己的毛圍巾給雪人圍上了，鮮紅的顏色很漂亮。這樣我們的大雪人就做好了。只見它紅紅的嘴巴，尖尖的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的圍巾，彷彿像真的一樣。看着我倆的作品這樣成功，我和小麗都開心的笑了。而我的心裏更別提多高興了，因爲這麼久了，終於又看到笑容重新回到我的好朋友的臉上了……
我們語文書上說：“一份快樂兩個人分享，就會成爲兩份快樂；一份憂愁兩個人分擔，便會成爲半份憂愁。”這件事更讓我懂得了，不但自己要快樂，也要給別人快樂，那時候大家一起快樂，自己纔會感覺更幸福。小麗的快樂，我來做主……
小學三年級作文7
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未來時代的電腦住宅，使我感到了更加方便、快捷、時尚。未來的鞋子，我想也是如此。
未來的鞋子真是變化多端！未來的鞋子能夠根據天氣來變化鞋子的樣貌，然後也能夠根據腳的大小來變化鞋子的樣貌。例如：下雨的時候，你不用擔心，鞋子自己就回變成一雙雨鞋。如果你的腳長大了，鞋子會自動變大。
未來的鞋子，你不用擔心，因爲未來的鞋子是智能化的。它有春、夏、秋、冬、雨、雪等功能鍵，它會隨着天氣的變化而變化，就像在鞋子裏按了空調似的，使人們會感覺冬暖夏涼，舒適急了。
未來的鞋子如果髒了，你不用愁，我想因爲它是全智能化的鞋子，你只要按上清洗鍵，它自己就開始清洗、烘乾，不用我們浪費時間，而且還能改變顏色，十分方便。
未來的鞋子，我想也許能讓我們在天上飛起來，能在地上跑的更快起來，然後我們還能在水上走啊！跑啊！未來的鞋子真奇妙！！！
未來的鞋子的價格不會十分昂貴，因爲我們的科技正在一點一點的提高，我想，很快就會發明出來未來的鞋子，隨着高科技一點一點的走進我們的生活，我想在未來的世界裏我們的生活必須會更完美。我在此祝福我的國家繁榮富強。
小學三年級作文8
一轉眼暑假就到了，三個小夥伴又在大樹下比絕招了。
他們挺着胸，擡着頭，一個人也不說話，彷彿有什麼心事似的。還是三胖耐不住，第一個開口說話：誰願意過來，讓我畫一個他？小柱子聽了，連忙跑了過來說：那你就畫我吧！只見三胖三筆兩畫就畫完了，說：你們過來看吧！小柱子跑過去一看，果然像自己，羨慕地豎起大拇指，連聲誇道：絕招。絕招！
二福聽了很不服氣，他跳出來說：你們隨便點課本中的哪一篇課文，我都可以背出來。小柱子聽了不由得大笑起來：是幼兒園的兒歌還是一年級的語文課文？
英語書！二福大聲說。三胖聽了望望小柱子，小柱子呢，也望望三胖，好像都不相信他的話似的，因爲二福每次英語考試都是倒數第一，他背得出嗎？三胖說：那你就背第一課吧，最簡單的。二福聽了，亮亮嗓子，一字不漏地把第一課背下來，那語氣還特像外國人呢。小柱子和三胖羨慕地豎起大拇指說：可以呀，二福！
小柱子走過來說：上次給你們表演了百以內的兩位數的乘法，現在給你們表演三位數以內的乘法，我能立刻說出得數，保準不錯。
三胖說：990乘以760等於多少？小柱子脫口而出：得75240。三胖不信，又拿起樹枝在地上演算起來，果然不錯！三胖和二福羨慕地豎起大拇指，連聲誇道：絕招，絕招！
表演完絕招還不算，這次還要說說絕招是怎麼練成的！小柱子說。
二福想了想，說：我發現我英語特別不好，有什麼辦法提高英語成績呢？老師告訴我多讀是提高英語成績的好辦法，於是，我每天早上都讀一個小時的英語，晚上就背英語，所以我今天才能背出來呀！
三胖說：我看見什麼就畫什麼，除了學習就是畫畫，所以我今天才能畫出來呀！
那麼你呢？二福看看小柱子，你的絕招是怎麼練成的？
小柱子說：我看見我能做百以內的乘法速算，我就想既然我能做百以內的乘法，那就可以做千以內的乘法吧，於是我開始尋找規律，練習久了，就習慣了，所以我今天才能速算出來的。
三胖聽了，急忙總結說：我知道我知道了，要想練出好的絕招，就要靠四個字，勤學苦練。
村東頭的大樹下，又傳來了三個小夥伴燦爛的笑聲。
小學三年級作文9
春節期間，我來到了寧波最富有傳統文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。
走上城樓首先映入眼簾的就是一排秀麗的大字和一張印有“年年有餘”的剪紙，這精巧的製作，必須會讓人嘖嘖讚歎！進入正廳，右側牆上一張“飛雪迎春”，認人彷彿見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一隻活靈活現，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真就是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認人感覺暖暖春意，中間則就是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象徵着團結。友愛。如此具有創意的藝術作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更就是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現了亭亭玉立的美少女形態和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的就是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象徵了全國穿着不一樣的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸着那繁複的花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術展在人們的讚歎聲中結束了，那麼精美的藝術作品，真令人歎爲觀止。鼓樓藝術館一遊，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節到來的喜慶。
小學三年級作文10
四季，有着不一樣的色彩，四季中有着不一樣的我。
在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧着一顆期望的心播下了種子，也播下了我的期望。在這萬紫千紅，蓬勃生機的春天裏，我同甦醒的大地一般精神抖擻。微風來了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種子了。
太陽照射着大地，火辣辣地面沒有一絲風意，水庫裏沒有了雨水的滋潤。我給種子澆灌，它們拼搏地生長着，等待豐收的季節。拼搏吧！拼搏吧！下一個便就是等待你豐收的秋季。
厲經千辛萬苦，經過太陽的考驗，此時最後盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以後，我笑了，笑得那樣燦爛，因爲我經受了嚴格的考驗。金色，此時豐收的顏色。
此刻的季節就是寒冷的，但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種，就是拼搏，就是豐收，就是刻苦。
小學三年級作文11
今天老師帶我們做了一個遊戲，叫“熟米粒”大賽，我高興極了！
老師要給我們每個人發上一把米粒，米粒有圓形、橢圓形、長形等等。米粒的顏色是白色的，不過有一些壞掉了，發出黃、綠、黑等不正常的顏色。米粒有的三五成羣，好像在開會，有的七八個在一堆好像在做遊戲，有趣極了！
老師要給我們發米粒了，我們首先伸出右手，我看到老師發的米粒，有的多有的少。心裏很擔心：老師發給我的會不會太多？太多的話，我會不會數不完？數不完的話，該怎麼辦？老師發給我的會不會太少？如果太少，會不會讓我數的少？正想着，老師走到了我面前，往我的手裏放了一把米。哈哈，老師給我的不多不少，不過我還是很擔心。
比賽將要開始了，同學們站成一排。有的人筆直地站着，昂首挺胸，好像一棵大松樹，心裏好像在想：如何取勝，戰勝對手！有的人無精打采地站着，好像已經失敗了，他還沒上場心理上已經敗下陣來。心裏似乎在想：我不想比賽，我一定會失敗！有的忐忑不安地在一旁，好像在想：我是會敗呢？還是會勝呢？又有的同學蜷着身子站在一旁，似乎生了一場大病，又似乎十分害怕，心裏想着：我如果失敗了會怎麼樣？同學們會不會嘲笑我？就在這時，比賽開始了。
比賽開始了，同學們有的拿着米捏啊捏，米粒好像在說：不要再捏我了，好疼啊！”有的同學搓着米粒，好像在說：“不要再這樣了，好暈，好暈啊，救護車在哪兒？”有的同學握着米粒，好像在說：“好暖和啊，彷彿進了窯洞。可是千萬別把我烤熟了。”真好玩啊！
再說說我吧，我開始數米粒了。我把米粒兩個兩個往前堆，“十、九……”，老師開始倒計時了：“三、二、一，停！時間到！”我數完了米粒，這時米粒們好像在對我說：“你真棒，把我們弟兄幾個都數完了，也不知道能得第幾名呢！”比賽結果出來了，我數了六十四個米粒，得了第二名，米粒好像在說：“有志者事竟成，祝賀你啊！要繼續努力哦！”我高興極了，身邊的黃子越來晚了，沒能趕上比賽，所以心裏十分難過。我安慰了她一下：“沒關係，下次再比吧！”黃子越也笑了：“對，事情都過去了，下次我們在玩吧！”說完，我們一起笑了起來。
這場比賽真有趣，由於時間關係沒能給你細講，下次再告訴你第二輪吧！
小學三年級作文12
勞動的滋味就是什麼呢？有人說就是甜的，有人說就是苦的，有人說就是酸的，還有人說就是辣的……勞動的滋味到底就是什麼樣的呢？我這天才明白。
這天，我上了聖貝培訓班之後，到外婆的廠裏吃飯，之後，因爲那裏急需人手，此時於就是我便自告奮勇地報名了，場長勉強地點點頭了。我興奮得像一隻小猴子活蹦亂跳，於就是，我開始了我人生中第一份工作。
原先我以爲這份工作十分簡單，沒想到做起來十分困難，我先要把一塊布平鋪在桌子上，再把另外一塊布與這塊布重合起來，最後，再把它們一齊折起來，放在一邊，但就是，要把它們重疊起來難，要做好更難。一有不好的就要重做，就要拆開來過，還要聽着別人的指指點點，我的心一下子就碎成了兩半，想到我自己不怕苦，一向在這兒做，爲的就是幫忙他們，但就是，得來的卻只就是別人的指指點點，但就是，我只要一想到“不要聽別人的議論，只要做好自己，就行了不得”這句話來，我的心又堅定了起來。
唉！時間過得可真快，2個小時過去了，我的手快酸死了，腿也跑不動了，但就是，我一想到爲人民工作就是一件好事時就會情不自禁地開心起來，手腳也沒空着，此時東拿拿，西放放，忙得不亦樂乎，汗水一滴一滴地留了下來，我也沒工夫去擦，但就是，頭已經太酸了，再也擡不起頭來，腳也站得麻木了，腿軟了，一下子就倒了下去。
太陽火辣辣地照着大地，我快被太陽給燒死了。火辣的太陽越來越熱了，門前的大黃狗無奈地趴在地上吐着紅色的舌頭，大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫着“知了，知了”；草地上的貓也厭倦了起來，啊！天，你爲什麼這麼熱！我這時汗水成珠，魚貫而出的汗水浸溼了頭髮，我，早已全身無力了。
一個下午的工作之後，我賺到了我人生中第一筆工資，雖然只有僅僅的30元錢，但就是當廠長微笑着把錢給我時，這就是一筆沉甸甸的勞動果實，就是我努力，艱辛的付出所得的回報，此刻，它不僅僅就是一筆錢，還就是一筆寶貴的人生財富！
勞動的滋味有酸有甜有苦有辣，有各種各樣的味道，構成了一個人生五味瓶！
小學三年級作文13
學游泳，就要經過苦練，想要學好，這當中必定會有艱難險阻。今天，我就來挑戰困難，挑戰自我。
老師對我們特別嚴格，每次換氣換回來就根本不給我一點兒喘氣的機會。又是一聲令下，我們又衝了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐着。今天是教仰泳的劃手。“你們幾個，躺在這，手劃下去，回來的時候一定要打在這個地方，記住了嗎？”教練面無表情，提着嗓子對我們訓話。“記住了。”我們開始用手在水裏向後劃，一下、兩下、三下……“換一隻手。”我們練着、練着。等到我們的手都累酸了的時候，教練才讓我們停下來休息一會兒。
“下水。”我們順着梯子，重新回到水裏。“手就按照剛纔一樣，住後劃。”“往後劃的話，鼻子會不會進水，進水的話鼻子肯定很痛吧。”我這樣想着，不禁有一點退縮。“嘟——”教練吹響了哨子。只能硬拼了，我得克服眼前一時的困難呀，我這麼想着，反過身，用腳一蹬，手儘量地往後，從水中穿過，又擦着大腿出水。雙腳用力地拍打着水面，繃緊整個身子，生怕自己掉下去，怕自己嗆水。終於，我反反覆覆的手堅持不住了。我這才用腳尖點了地。就在站起來的時候，大量的水流進了我的鼻子，嘴巴里難受級了。我慢慢地走回泳池那端。
“這個小姑娘，你過來一下，做個示範。”“啊！不是吧，又讓我做示範。”我想着剛纔嗆水的時候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚這個游泳冠軍，他在背後付出了多少的努力，他不知遊了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅持下來了。他都能挑戰自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。於是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。
我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標準姿勢，儘量不去想嗆水的感覺，我要相信自己能夠做到，我要挑戰自我。當我落在另一頭的時候，我才發現我成功了！那一刻，我是多麼的開心！
挑戰自我，你會全新地認識自己；挑戰自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰自我，我們就會收穫多多。
小學三年級作文14
我已經九歲了，應該幫爸爸媽媽分擔一些家務。因爲我也是家庭的一員。我想：我可以做點什麼呢？我苦思冥想，抓耳撓腮，突然，我靈活的大腦一動，“啊！先從洗碗開始吧。”
等着爸爸媽媽吃完飯，我趕緊收拾起碗筷，一個箭步衝向廚房。我首先把碗放到了水槽裏，用水把碗全部衝一衝，突然，我的手滑了一下，一個碗差點掉下去，嚇得我的心砰砰跳，就象充滿氣的氣球一樣，上上下下的彈，按也按不下去。我努力讓自己平靜下來，把洗潔精擠一點在洗碗布上，然後用洗碗布在碗上左擦擦、右擦擦，好有意思啊！我忍不住唱了起來：“洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……。”一邊洗一邊玩，我把洗出的白色泡沫都倒在一個碗裏，然後用筷子攪來攪去，一不小心，“啊！泡沫進眼睛裏了！疼死我了！”我大叫着丟下碗就跑去洗手間洗臉，唉，這叫一個樂極生悲啊。
不能再邊幹邊玩了，我認真地把碗一個個衝乾淨，媽媽進來看了看，點點頭表揚我說 ：“不錯啊，第一次洗碗還洗得真乾淨呢！”聽了這話，我的心裏真是美滋滋啊。
擦乾淨手，才發現我的手被水泡得皺皺巴巴的，可是媽媽每天都要洗碗，她的手不是更會這樣嗎？我想我以後要多幫媽媽幹些活，因爲我也是家庭的一員呢。
小學三年級作文15
黃昏，太陽逐漸西沉，悄悄地，像一個害羞的小姑娘躲到了雲姐姐的身後，紅紅的臉蛋兒把雲姐姐都染紅啦！
雲姐姐的全身都變了，一會兒變成一隻黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼着；一會變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤旋，我好像聽到了它的鳴叫，情緒也隨之激動起來。
過了一會兒，雲姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。隨着風的呼喚，她們有時組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時組成一個可愛的小天使，金黃的頭髮有一些捲曲，穿着純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽無限好，只然而近黃昏。"，但我更愛這在黃昏中變幻無窮的雲！
