小學三年級優秀作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的小學三年級優秀作文，歡迎大家分享。
小學三年級優秀作文1
我有一個“壞媽媽”，我最愛我的壞媽媽。
媽媽超壞，每當我週末回家的時候，她總會不厭其煩地在我的耳邊嘮叨一大堆：什麼不許看電視！不許玩兒電腦！不許下樓！不許……你看她那一手叉腰，一手指着人家的鼻子尖的樣子，要多討厭就有多討厭。我心裏一個勁兒的嘀咕：一點兒人身自由都沒有了，真是個壞媽媽！沒辦法，誰讓她是我的媽媽呢？我只好乖乖的溜進書房寫作業去了。
那天，我和媽媽一起逛商場，在六樓的兒童用品專櫃，圍了好多人，我擠進去一看，原來是大家在搶購兒童玩具，看着那隻可愛的比熊玩具，我央求媽媽：“媽媽，我也要，給我買只比熊吧！”只聽見媽媽冷冷的說“你都多大了，還玩兒玩具，丟不丟人啊！”我心想：媽媽真摳門，何況我還不到十歲呢！
每當我取得了好成績，或者是別人在媽媽面前誇我懂事兒的時候，我都會看見媽媽的眼睛彎成了月牙兒。
我愛我的壞媽媽，她對我從來都不嬌慣，不放縱。她的愛就像春天的小雨，悄悄地灑進我的心田，滋潤着我茁壯成長。
小學三年級優秀作文2
秋天來了，秋風像調皮的孩子在田野裏打着滾，在小路上來回奔跑着。秋天桂花開了，桂花的香氣隨着秋風飄散開來，使空氣中充滿了秋天的氣息，桂花的香味把夏天的花香的味道輕輕的塗抹掉了。
走進秋天，田野裏到處是一片金燦燦的景象。田間羊腸小路上瀰漫着陣陣清涼的秋風帶來一股股野菊花的香味，耳邊已聽不見夏天蟬兒們歡快的歌聲，到處充滿村民們喜獲豐收後的歡聲笑語。放眼望去，稻田裏的稻子讓沉甸甸的稻穗壓彎了腰，散發出金黃色的光芒，等待着人們收割。而那一排排向日葵，碩大的花盤把杆也壓得彎彎的，好像在等人來採摘這香甜的果實。秋天的涼風吹的蘋果直打哆嗦，急急忙忙穿上了紅襖，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米舉着紅纓站崗，看見他們穿上了衣服高興的忘掉了一個夏天的煩惱；高粱也紅着臉笑了。成羣的牛和羊都長的肥胖了，大家都沉浸在豐收後歡樂的海洋中。（本文重點寫了秋天的田野一片金燦燦的景象）
小學三年級優秀作文3
我最喜歡西瓜了。因爲西瓜圓溜溜的，身上有着一條條綠色的斑紋；還因爲西瓜的水分又甜又多，非常好吃。
一天，我跟媽媽和爸爸散步。走着走着，看到一個又大又圓的西瓜。爸爸把它買下來，我們輪流拿着西瓜。回到家時，我們都氣喘吁吁、滿頭大汗的。我們商量着怎麼切西瓜，我說：“用菜刀切”。媽媽說：“把它砸在地板上”。爸爸說：“用鐵錘敲”。但是，爲了環保衛生，我們一致選擇用菜刀切。說到做到，我連忙到廚房裏拿來菜刀，只聽“咔嚓，咔嚓”，西瓜被爸爸切成兩半。我們驚叫起來，因爲裏邊的瓤紅得沒辦法用語言來形容，裏邊的籽有的是黑的，有的是白的，看得我直咽口水。可是這麼大的西瓜怎麼吃呢？“有了”！我再次跑到廚房，拿來三把湯匙，我吃了一口，哇，好甜啊！媽媽說：“這樣吃不衛生哦”。爸爸說：“是啊，是啊”。爸爸又拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜立刻變成“小山”。我也拿起菜刀“咔嚓，咔嚓”西瓜在我手中，變成一條條“小帆船”。我們吃着“小帆船”，心裏可開心呢！
原來西瓜這麼好吃啊！
小學三年級優秀作文4
今天的作業很少，我和媛媛老早做完了作業。阿姨決定帶我們去超市逛逛，順便買數學課要用的東西。什麼東西呢？一斤白糖或者鹽、兩斤的水果、幾兩的零食。
我們出發了，在車上我和媛媛又說有笑，不一會兒就到了超市了。車子停在了地下車庫，我和媛媛拿來了購物車，我們兩個都爬了上去。再電梯上阿姨說：“待會我推不動你們兩個，就全掉下來了！”然後我們到了水果區。先看到了圓圓的桂圓，它們好像在說：“我很好吃！我很好吃！”於是我就拿來一個袋子叫阿姨挑一袋。接着我看金燦燦的芒果，迫不及待地下手裝了一袋。水果買好了，還有什麼呢？
“哦！對了！還有一斤的糖沒買。”於是我們就跑去買糖了。售貨員阿姨很耐心地幫我們稱了一斤糖，她花了很多次才搞定的。東西都買好了，我們還到了樓下的肯德基坐了一下。很快的我們就回家了。
小學三年級優秀作文5
我的家鄉如詩如畫，你猜我的家鄉是哪兒？猜對了，我的家鄉就是無錫。
太湖是無錫最美的風景區之一。它青山環抱、樹木蔥蘢，我打賭你進去以後就會傻傻地呆在那兒，眼睛都不捨得眨一下，更不想回家，因爲那實在太美了！
那兒的山連綿起伏，像一條巨龍臥在大地上。有的雲在山的“腰”上，就像一條白色的玉帶系在“腰”上；有的雲在山的“頭”上，就像戴了頂帽子；有的雲在山的“臉”上，像一位美麗的姑娘在化妝
那裏的水清澈見底，水裏有許多的.小魚、小蝦、貝殼它們在水底歡快地嬉戲遊玩着。水面猶如一面銀鏡，一陣微風吹來，水面上宛如有無數的銀蛇在游來游去。
河岸有許多的蝴蝶花，它們就像美麗的蝴蝶在風中起舞。蝴蝶花旁邊還有許多的花朵，滿天星那白色的小花像星星墜落人間；月季花搖着花瓣，引來一羣羣蝴蝶翩翩起舞；鬱金香用它那傲慢的舞姿在風中起舞大樹像一個個士兵一樣保衛着花朵。
你一定餓了吧，常常我們無錫的特色小吃吧！有香噴噴的皮薄肉嫩的小籠包，一口咬下去會有鮮美的湯汁流出，香味十分誘人，吃起來也十分美味，忍不住還要多吃幾個；這兒還有鮮嫩爽口的小蝦、鮮香味美的餃子
這就是我美麗的家鄉，你來了一定會流連忘返的！
小學三年級優秀作文6
和你在一起的日子，是我一生中最美的時光。
——題記
青春友誼就像朵梔子花，潔白而純潔。沒有那種深入骨髓的痛楚，也沒有刻苦銘心的真情。有的，只有那種平淡如水的日子。但這種時光或許纔會讓人難以忘懷。我們間的友誼就像杯葡萄酒，時間越長就越是醇香。
我們有着同樣的夢想，同樣的愛好，相互扶持，相互關心，一起走過了六年之久的時光。可以說，你陪伴了我的整個青春，同樣，你也是我青春最靚麗的一抹色彩。別人說，再深刻的情感，最終也會在時光這條無底洞中消磨殆盡，但是我想說:時光永遠抹不去情感，因爲那種情感，早已深入骨髓，成爲一種習慣。
時光是脆弱的，總在不停流逝，但是我們卻是堅強的。無論發生什麼事情，我們都希望對方可以陪伴着我們走過這一生，無論有多少風風雨雨，晴天霹靂，只要有對方在身邊，就好像有了所有的力量。
謝謝你!我這一生所有的運氣，似乎都是爲了遇見你。和你成爲朋友，是我最幸福的事情。
小學三年級優秀作文7
昨天，我們一家去北山玩，遠遠看去，滿山五顏六色，美麗極了！
我們剛進大門就看見草坪上有無數的蜻蜓在飛，我一下就被這個情景吸引住了，我也和別的孩子一樣衝進了草坪。這羣孩子，有的拿着小網兜，有的拿着小樹枝，他們都在想辦法捉蜻蜓。看見他們手裏的蜻蜓我羨慕極了，我心想我也一定捉一隻，可它們飛的太高，太快，我跑得滿頭大汗，
還是一無所獲。這時一位阿姨對我說：“小姑娘我給你一隻吧”。我連忙說了聲“謝謝！”，就興高采烈地跑開了。手裏還輕輕地抓這隻着蜻蜓，它有一雙透明的翅膀和一條長長的紅尾巴，可真美麗呀！
可是，就在這時我突然看見幾只蜻蜓在追趕一羣小飛蟲，我一下意識到我犯了一個多大的錯誤，蜻蜓是吃害蟲的，我不能讓我的蜻蜓死去，我輕輕的鬆開了手，看見它飛向了它的夥伴。我雖然一下子失去了它，可是我心裏卻有說不出來的快樂
小學三年級優秀作文8
11月7日是立冬。立冬，天氣冷了。你看，多穿上了毛衣呢。
冬天悄悄來了。我可還留戀那誘人的秋天，秋天的田野多美，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起景色的浪花，棉花姑娘穿起潔白的，玉米換上了金裝……
冬天悄悄來了。一夜，溫度計的紅柱降了十多格。風呼呼地吹着，吹得窗戶啪啪響。冷空氣雨水，接連呆着幾天；風兒把屋前的梧桐葉子一掃而光；不怕冷的小狗躲在角落了，把頭藏在肚子。
冬天悄悄來了。其實冬天也挺好的。下雪天，景色多美。顆小小的雪粒，像撒下白砂糖，在空中飄舞着，急着落地，舍離開天空。悄悄地落在行人的衣領裏，無聲無息地消失了。那片片雪花，像煙花輕，像玉潔，雲白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻着大地，多美呀。
我真希望今年冬天也下幾場大雪。
小學三年級優秀作文9
今天是個大熱天。只見萬里晴空漂浮着幾朵白雲。到了中午，人們熱得不得了，汗水不停地往下滴，人們都只好到樹蔭下乘涼。樹、草、花都無精打采。知了也在“知了知了”地叫着，好像在喊“熱啊，熱啊！”
作，烏雲滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接着電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞，一聲聲響雷震耳欲聾。不一會兒，豆大的雨水從天空中打落下來，像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得入神。只看見花草樹木都挺直了身子，還看見幾個孩子在院子裏跳着，喊着：“好雨，好雨！”雨停了，看見一道道彩虹掛在天邊，宛如一座巨大的彩橋橫跨在天際。就在這時，太陽公公出來了。
雨後的景色是這樣的清新、美麗，這真是大自然偉大的奇幻！
小學三年級優秀作文10
刻在任何地方的名字永遠也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，領着我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發出的光芒將永遠伴隨着我們。老師，您爲什麼一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐着疲憊的身體向我們微笑。
老師啊！您是建築工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業績，然而您爲了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點，爲我們照亮前方的路。”
小學三年級優秀作文11
我長的可愛極了。經常扎着一個大大的麻花辮，眼睛大大的、亮亮的，看起來精神極了。嘴巴小巧可愛，臉蛋胖嘟嘟的，紅紅的，活像一個紅蘋果。
我是一個三年級的小學生，性格善良、天真，尤其是我那樂於助人的精神，經常得到別人的表揚，而且，還做過許多好事呢！
有一次，同學的書包不小心掉在了地上，書包裏的書呀、本子呀摔了一地，從旁邊安閒走過的我正好看見這一幕，在心中暗暗一笑，臉上樂開了花兒，開心地想：哈哈，又有好事做啦！我可是一個出了名的“樂於助人狂”，看我的本事吧！於是，我便快速地、輕輕地把落了一地的書本撿了起來，又整整齊齊地把它們重在一起，把書包從地上移到椅子上，又把重到一起的書本慢慢地放進了書包，把拉鍊拉好，我擦了擦額頭上的汗說：“哈哈，大功告成了！可真累呀！”我剛想走，主人便回來了，他非常生氣地說：“你在幹什麼呀？怎麼會在我的位子上？”我卻沒有生氣，而是輕言細語地給他解釋，聽了我的話，他慚愧地對我說：“對不起，我不應該對你發脾氣，謝謝你幫我把書包放好。”“不用謝，不用謝。”我摸着腦袋連連說。
當然，我也特別希望以後我還能保持助人爲樂的精神，但是，也要好好學習，天天向上！
小學三年級優秀作文12
這個學期，我們多了科學這門課程。媽媽說：“科學很難的。”她這麼一說，我緊張了起來。科學課是不是真的很難呢？
鈴鈴鈴，上課了，同學們歡呼着：“上科學課囉，科學課囉！”我又期待又緊張。科學老師來了，他臉上掛着燦爛的笑容。老師說：“我姓邵，大家就叫我邵老師好了。”接下來他說：“我們上的第一節課就是種綠豆。”老師給我們每一個人發了7顆綠豆種子。老師說：“先把綠豆種子浸泡3—5個小時，然後放進土裏，等土幹了就澆水。”回家後我按照老師的方法去做，第三天果然長出來了綠豆芽，我高興極了。
第二節科學課，邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什麼東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打着哈欠、細細的枝條在風中跳舞、樹幹很粗糙，還有很多花紋，很漂亮！
現在我愛上了科學課，因爲科學課很有趣，它讓我學了很多。
小學三年級優秀作文13
今天我上了一節特別有趣的科學課，課堂上老師給我們做了一項小實驗，自制神奇泡泡水，我目不轉睛全神貫注的聽老師講，將製作步驟都深深的刻在我的腦海之中。
課間，老師讓我們自己製作神奇泡泡水，我按照老師的方法，準備了純淨水、洗潔精、白糖、一次性紙杯和吸管。先將二分之一杯的純淨水倒入紙杯中，接着倒入三分之一杯的洗潔精，然後在加入半勺白糖，最後用吸管將紙杯裏的混合物攪拌均勻，漸漸地我發現水面上浮出了白沫，不一會兒，水面上飄滿了白泡，我想：泡泡水應該做好了。此時我既興奮又緊張，見證奇蹟的時刻到了，我迫不及待的拿起吸管，蘸了一下紙杯裏的泡泡水，然後憋足了氣用力一吹，泡泡還沒成型就已經破裂了。心想：爲什麼沒有吹出泡泡呢？在腦海中將老師講的製作步驟又仔細的回憶了一遍。“哦，是我吹的力度沒有掌握好”於是，我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水，輕輕的一吹，只見五顏六色的泡泡爭先恐後的從吸管裏涌出來，像一顆顆亮晶晶的水晶，美極了！我興奮的大聲叫：“成功了，成功了”按捺不住心中的喜悅，將製作神奇泡泡水的方法告訴了媽媽，媽媽誇我真棒。
科學真有趣，我們應該掌握更多的科學知識。
小學三年級優秀作文14
人各有所愛，有人愛松鼠，因爲它四季常青，也有人愛梅花，因爲它傲雪獨秀。而我卻獨愛柳樹，儘管人們總說它弱不禁風，但它卻表現了春的柔美。
早春二月，冰雪未化，冬意未消，柳樹不懼春寒料峭，卻早已抽出了一條條青翠的枝條，迎接着春姑娘的到來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”我情不自禁地吟誦這首詩時，劉旭開始飛揚起來，如白鵝的羽毛，似雪花般紛紛揚揚地在空中飛舞，人見人愛。揚州因柳樹而聞名於世，因爲“煙花三月下揚州”中的煙花其實就是劉旭。盛夏，柳樹更綠了，遠看，就像綠色的綵帶，在微風中搖盪，煞是好看。
人們常說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”柳樹用它的簡單卻優美，質樸卻優雅，裝扮着我們的城市，爲我們帶來了柔美與清涼。
小學三年級優秀作文15
一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認爲螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。
要是有兩隻螞蟻發現了食物可又搬不動的話，一定會有其中一隻螞蟻回去傳信，另外一隻在這守着食物，過了一會兒就會有一大羣螞蟻來搬食物了。
據說，有一天森林裏發生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒並將鞭炮一樣一直髮出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅強毅力，團結合作，齊心協力的種種行爲，深深地觸動我的心靈。
我覺得現在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！
