小學三年級語文作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的小學三年級語文作文，希望對大家有所幫助。

小學三年級語文作文1

我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個子不高，長得瘦瘦的，幹起事來卻乾脆利落。她可是全校出了名的“惜時達人”！

記得有一次，下課的時侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看着，連身邊同學的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭分奪秒地寫着上課要學的新生字。等我們回來的時侯，老師已經寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫着生字，筆都快“飛”起來了，纔跟上老師的速度。

我們的語文老師，珍惜時間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會以郭老師爲榜樣，好好珍惜時間，做時間的小主人。

小學三年級語文作文2

我的語文老師姓徐。她很高，有一雙大眼睛和長長的直髮。她看起來很漂亮。徐老師很關心我，我也很喜歡她。

我記得有一次，我不小心割傷了腳，流了很多血，還縫針，走不動了。每天當我媽媽帶我去學校的時候，徐老師都會把我抱上樓，然後到我的座位上報到。下課後，徐老師還把我抱到了廁所。放學後，她抱着我下樓，等我媽媽來接我。課後，徐老師幫我補課。我根本沒有耽誤學習。我很高興，也很感謝徐老師。

徐老師不僅關心我，也關心班上的其他學生。我愛徐老師。將來我會努力學習，讓徐老師爲我高興。

小學三年級語文作文3

如果問我最愛的植物朋友是什麼，我就會想起仙人掌。

那次，我去朋友家玩，看見了兩株仙人掌。它的形狀很奇怪，它扁扁的，同時又有點圓潤，好像一顆從天而降的雨滴，也有一點像豎起的小兔耳朵。它渾身綠綠的，從上到下，由深綠到翠綠，可漂亮了。

好奇心驅使着我，我急着去看看仙人掌的內部長什麼樣。我先把土挖開了，看看根長什麼樣，根和上面都差不多。我又用了一杯水澆他身上，可是水好像一點都沒到仙人掌的身上，我又把仙人掌紮了一個小孔，水又一滴一滴的漏了出來，一分鐘才流出了六滴水，我又湊上去聞了聞，覺得它的味道帶着竹子的清香，可又有點像是雨後的小草散發出的味道。

它可不和那些脆弱的植物一樣，生命力可頑強了呢。我找了一些沙子，把仙人掌的頭上、身上和底下都蓋了一些沙。幾天後，當我想起它的時候，我的內心已經出現了枯萎的樣子。但沒想起它沒有枯，依舊翠綠，依舊富有生機。

我愛仙人掌，愛它的生命頑強。

小學三年級語文作文4

這個週末，我收集了許多中華傳統文化的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結。

中國結是中國特有民間手工編結裝飾品。中國結經過幾千年的繩結技藝演變，現已成爲羣衆喜愛的精緻華美藝術品。

中國結最大的特點是每一個結從頭到尾都是一根繩編結而成。每一個基本解都有它編結的規律，每一個基本結又都根據其形意而命名，如釋迦結、酢漿草結、盤長結等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內涵豐富的中國傳統吉祥飾品，不同造型的組合表示強烈、濃郁的美好祝福，是讚頌與傳心願。

中國結髮展到今天已經形成多個系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。

小學三年級語文作文5

王佳琪是我的同學，也是我的朋友，他小小的個子，留着小平頭，眼睛特別大，鼻子小小的，臉白白淨淨。

王佳琪是個樂於助人的人，他總是在你最需要的時候出現，記得有一次，我到學校後，發現忘記帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一時不知道該怎麼辦了，這時候，王佳琪跑了過來，問我：“你有什麼事嗎？”我說：“我忘記帶文具盒了，怎麼上課呀？”他說：“我有兩隻鋼筆，你先拿着用吧。”

王佳琪的學習也非常好，他不光自己認真學習，還熱心幫助同學，只要同學有不會做的題，他都會幫助同學分析題目，幫助解決。有一次，我有一道數學題做不出來，他看見了，跑了過來，問我，我說：“老師講的長方形的面積怎麼算的？”他說：“長方形的面積是長乘寬，想起來了嗎？”經他一說，我記了起來，我說：“哦，我記起來了，是長乘寬，現在想起來了，謝謝你！”

這就是我的好朋友王佳琪，一個認真學習，又熱心幫助朋友的人。

小學三年級語文作文6

1. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

2. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。

3. 雖爲一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

4. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

5. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

6. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永

7. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

8. 結構嚴謹重點突出

9. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

10. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力

小學三年級語文作文7

我家有一隻可愛的小白兔，它長着一雙又大又長的耳朵，十分靈敏，紅紅的眼睛像兩顆圓圓的紅瑪瑙，特別漂亮。小小的鼻子下露出兩顆潔白的大門牙，雪白雪白的“棉襖”看起來十分暖和，手一摸，感覺既光滑又柔軟。它走起路來總是一跳一跳的。

我每天放學回家後，都會給它喂些食物，它特愛吃青菜，吃的時候，三瓣嘴裏總會發出清脆的聲音，“咔擦，咔擦…。”像一曲優美的樂曲，而且嘴邊的鬍鬚也隨着嘴巴上下晃動。

我最喜歡給它洗澡了。記得我和爸爸第一次給它洗澡，當爸爸輕輕地把它放進盆裏時，他用那雙“紅瑪瑙”恐懼地望着我們，顯的非常害怕。漸漸地水把它的“小棉襖”泡溼了，它緊張地亂蹦亂跳，弄了我一臉一身的水，爸爸看了哈哈大笑。

小白兔是我的開心果，它給我帶來了快樂，我要好好照顧它，把它養得健健康康的。

小學三年級語文作文8

連翹開花了，像在對人們說：“春天來了。”

連翹在春姑娘的懷抱裏，盡情的展現着它的身姿。遠遠望去，那金黃色的小花一團團，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨着我，我挨着你，競相開放着。

細細端詳，發現連翹的枝幹是圓形的。連翹花的花瓣是由四個小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那麼耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風吹來，它們微微振動，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。

我站在花下覺得自己彷彿是一朵花，唱着動聽的歌，跳着動人的舞。

小學三年級語文作文9

星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個關於我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續編故事。

柯老師剛剛講起這個故事，我們大家夥兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什麼高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時，我們大家夥兒的“胃口"就馬上被吊了起來。

但是，等到柯老師講到一個“高潮”的時候，我們大家夥兒就馬上鬨堂大笑了。因爲，柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好。”當講到這裏的.時候，我們全班幾乎就沒有一個不爆笑的！

今天的這節語文課，讓我們聽到了一個有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰後合。寓教於樂，多麼有趣的語文課啊！

小學三年級語文作文10

我的家鄉在陝西，我喜歡家鄉的蘋果。

到了春天，蘋果樹開始發芽，隨後開滿了白色的小花，花香沁人心脾；過了一段時間，花謝了，蘋果樹上掛滿了跟棗大小一樣的青蘋果，再過幾個月，青蘋果又變成了核桃般大小。到了十月底，蘋果成熟了。一個個蘋果有的像燈籠，有的像小皮球，還有的像鬧鐘，各種各樣掛滿了枝頭，有的是綠的，有的是紅的，還有的是粉紅的……皮裏面是黃黃的果肉，果肉裏面還包着黑色的籽。

蘋果高約10釐米，直徑約8釐米，咬一口，你就會感覺到它皮薄、汁多、味甜、肉嫩，脆脆的，清爽無比。

蘋果的營養價值很高，它富含鋅、鈣、鐵、鉀、維生素B1、維生素B2、維生素C及胡蘿蔔素等。它還被稱爲“智慧果”、“記憶果”。

蘋果可以加工成果汁、果醬、果醋、蘋果乾、果脯……

小學三年級語文作文11

你們去過金佛山嗎？哪裏景色迷人，是個優美的地方。

金佛山一年四季風景如畫，芬芳迷人，如果要去的話，就選擇春天和冬天去吧。

春天，金佛山的杜鵑花開了，滿山遍野的杜鵑花給金佛山蒙上了一層彩色的輕紗，杜鵑花各式各樣，有紅的，有白的，有粉紅的……，神奇的是，山上有一棵杜鵑花王樹，樹足足有兩層樓高，而且幾個人都合抱不過來。

冬天嘛，去肯定是要滑雪，堆雪人，看雪唄！

冬天去要坐纜車的，當你坐上纜車，哇！好漂亮啊！白茫茫的的一片，整座山晶瑩透亮。

那天我們剛到了遊樂場地，姑姑拿起雪撬就把我放了進去，然後讓爸爸在前面，開始我心怦怦的，中間我不停的叫，真恐怖。

我們推了個大球，又推了個小球，胡蘿蔔，黑珠子，樹枝，成了雪娃娃，我們照了一張相就走了。

還在幹嗎？快去啊！

小學三年級語文作文12

我的家鄉在孝義，我們家鄉風景最美的地方就是勝溪湖森林公園。我就給大家介紹一下吧。

那裏的水真清呀，清的像一面鏡子。可以看見水底的沙石和小魚，。水面上還有兩隻白白的、非常可愛的鵝。它在水面上嘎嘎地叫不停。只要你拿上好吃的餵它，它就會游到你跟前和你玩，你還可以趁機摸摸它的羽毛。

那裏的樹真多呀，多的像天上的星星數也數不清。有杏樹、桃樹、山楂樹、楊樹、柳樹……一到夏天這些樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線。地上還有各種顏色的野花，有紅的、有黃的、有紫的……可好看了。

那裏還有許多好玩的遊樂設施。有碰碰車、有海盜船、有摩天輪、有過山車……我每次來總要玩一兩樣才肯回家。這裏簡直就是兒童的樂園。要是有可能我願意天天住在這裏。

這就是家鄉的公園。有空可以叫上你的爸爸媽媽和你一起來這裏玩喲！

小學三年級語文作文13

今天下午老師帶領我們去遊樂場坐摩天輪。我一聽頓時來了精神，因爲很久以前我就想坐它了，可是一直沒有機會，現在機會卻是來了，我心裏喜滋滋的。

我們排着隊每4人一組去做一個車廂，進入之後，車廂緩緩的上升，我這時趴在窗戶傷看着下面離我越來越遠，當我們的車廂達到最高點時，我感覺有種居高臨下的感覺，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時我的心情無比的激動。因爲我是第一次從高處來看城市的面貌，第一次真真切切的看到，從高處向下看確實是清晰了許多。但是隨着車廂的轉動我們離地面的距離也越來越低了，最後我們又回到了地面。這時老師也從摩天輪上下來帶領我們回去了。

再回去的路上我的腦海裏還出現城市全面的壯觀景象，“下次有機會我一定還會在坐一次”我心想。

小學三年級語文作文14

開學那天，我彷彿在白雲中來到了21世紀的新學校。學校大門兩邊有兩個智能機器人。他會一直提醒你“好好學習，天天向上”，還有“年輕不努力，老闆傷心”。都是激勵你學習的句子。

當你進入校園時，會有一個禮堂迎接你，禮堂將根據學校的需要發揮作用。可用於會議、聚會、電影、娛樂，是一個大型多功能場所。讓我們介紹一下我們的教室。裏面的設備是自動的，桌椅可以自由更換。是不是很有意思？黑板滿了，可以自動拆下來。它像新的一樣乾淨。我們的書是一臺微型筆記本電腦，裏面儲存了我們學過的所有知識。我們不用每天背沉重的書包，也不會擔心忘記帶書。呵呵，有意思。

未來的學校是如此現代化，它將通過我們的努力來創造。

小學三年級語文作文15

在我小小的書架上，有一本雖然陳舊但很珍貴的書，每當看到它，我就會記起二舅給我的那張卡片，這本書的名字叫《科學家的故事》。

那是在我七歲生日那天，我和家人都很高興，親戚朋友有的送玩具，有的送零花錢，有的送糖……

在這衆多的禮物中，二舅送來的禮物是最特殊的，那是快遞來的一本書，上面附着一張卡片，寫着：“逸夫，祝你生日快樂好好學習，將來報效祖國，多看書，尤其是這本。”我心想，這本書有多神？二舅搞什麼鬼？

一開始，我並不在意這本書，但當我無意中翻開它時，那一個個古代科學家的偉大業績吸引了我的眼球，張衡發明的地動儀，畢昇發明的活字印刷術，還有火藥，指南針，絲綢，紙火箭……這一件件發明向我訴說着先人的智慧和創造力，二舅是想讓我好好學習，長大也像這些人們一樣有智慧。

這本書最珍貴，因爲它寄託了二舅的愛和期盼。