年幼作文（通用24篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的年幼作文，希望對大家有所幫助。

年幼作文 篇1

當我無聊的時候，會站在挪威的商業大樓裏廊言大喊，面對眼中那些皆平剩面世俗的視角，彷彿揚蕩起的空氣中沉默得只能聽見自己的內心聲在吶喊徘徊着，我想，那是我的靈魂在跟我對話了。

以前懵懂的我不懂得什麼是親情，什麼是愛情？

自打幼小如物出生後，便註定了青春與我兩間的驊然相守又直到歲月的暗柳陳蒼，恐怕我現在對於暗柳陳蒼之類的早話還殊途爲陌，爲今過早了些，青春到底是個什麼東西，它算不算是經歷風雨前的彩虹呢，迄今爲止，每人都有一說。

記得五六歲當自己還是初發萌芽的階段時期時，那時我早早擁有了人類的七情六慾中的其欲嫉妒，在那些淡淡夏州的夜晚，和奶奶弟弟同牀共睡的我，幾乎睡眠不怎麼入眠，如不是每晚睡蟲在作祟，我怎會瞧見奶奶一隻手伸進弟弟的背衣衫裏輕饒地抓鬮着，年幼的弟弟徹夜忽睡忽醒嬌氣的要求奶奶一抓癢背，榆次同時背癢欠饒的我，奶奶反眼視之不理，倒將瘦如柴骨地老手慈祥的摸進弟弟的背囊中摸麻撫語着，我試睜着一雙無辜埋怨的大眼睛乾渴姚望着奶奶迷濛的雙眼，與兩面遊離在間的手背，那隻老粗而稍顯發黑的手背上有着許多青筋，在我徹綿簾絕下猶略可見，那是久久無情歲月摧殘過後留下的最後一抹柳尾，而我就是盼望着這最後的柳尾能夠多分我一點兒那就好了，這就是這樣一個卑微不屈的希望，哪怕只有一丁點兒，這就叫作“年幼”了吧，偶爾早期出現過的年幼都是從這兒濤濤羅逸的天際中發出的，總而久之，正憂思鳴苦的我就是這麼理解過來的。

孤寂無眠的夜影還死死抓着我憂楚的思緒不放，腦袋中空洞的時鐘在不停繁衍的響起促使我眼中的淚花妒掩而欲啼流，哀哀絲絲地低泣聲在月照獨窗的情瀾下潮起又潮落，奶奶的眉頭間稍微皮皺了當下，形成了一條很不平衡的天坪線徒掛眼邊，在她不耐煩的眼睛裏，我看到了歷往傳今以來再乘女奴的階級世椅，自古當人是男重女輕的大時代，而如今以往男人過去的輝煌歷史倒過了現在的女英騎在當下的趨勢傳奇，爲什麼別人可以享受今有的`榮譽，而我爲什麼就不能夠在家裏厚讀那些傳奇呢。

於此於詞，奶奶對我的疼愛比以前減少甚去了些，能造成這樣的後果，也是因爲我每晚的不屈不饒和想盡辦法的折磨人。

後來我長到了十歲時，我們三個人同牀共枕的緣分就漸漸分散了，奶奶去鄉下老家跟爺爺擠挨擠着生活去了，而家裏就老是隱隱傳散出另約的不爽快，他非常不滿媽媽平日爲人做事那些富商原則，所以有好幾個寧靜的夜晚，我都能聽到他們話對話的吵架聲音。

其實聽多了，也就習慣了。

晚自習間，我從書包裏翻出一本漫畫書，興致扶繞的看，而不是拿了個像樣的練習課本複習功課，旁邊，弟弟的手裏抱着不知從哪裏來的破車破彈珠，引起了我的注意，於是就好奇的問他，聽他說，就是在放學的路上意外撿到的，看見這些東西好看又好玩，所以就偷偷摸摸帶了回家。我嘲笑他沒有出息，連別人扔掉不要的東西也要，對於我的種種諷刺，一向沉默寡言的他卻不帶任何風雲的變幻說，“你是吃不到葡萄，就說葡萄酸的人，我纔不跟你一般見識呢。”哪兒知道，在他嚴密緊實的嘴巴下吐出了這麼令人不快的言語，當即，我狠狠拿腳踹了他的肚皮一下，在脾氣爆發的邊緣上，我根本沒在乎他是不是我弟弟，只知道惹了我生氣的人，就會是這樣悲慘的下場，但除了我的爸爸和媽媽。

沒過一會兒，在客廳好好看着電視劇的兩位大人衝進了房間，進來之後，就馬上看到弟弟那種淚流滿面的可憐模樣，我站在旁邊，不顧爸媽的存在，還狠狠地瞪着他一番。

大不了被他們打個落花流水就算了，有什麼好可怕的。

我就在抱着這種認死的想法下被媽媽拖進了另一間房間，進去之前和進去之後的我卻絲毫沒有悔改的意思。

這天晚上，我和弟弟都沒有睡着，各自都在想着自己的事情。

年幼作文 篇2

我們駐足在這裏，時光卻不曾停留，如同一條滔滔不絕的河流，從空間的縫隙中流淌而過。

小時候，我喜愛獨自在秋天放風箏，腳下踩着落葉，擡頭仰望藍天，自私貪婪地享受着陽光灑滿全身以及秋風拂過臉龐的愜意。風箏線在我手中，時而拽緊，時而放鬆，彷彿放飛的是一種美，一種快樂。聽人說，幼年是個充滿了幻想的歲月。我的思緒亦隨着風箏迎風飄揚，我在風中舞蹈，在風中奔跑，在風中飛翔，我很快樂。沒有憂愁，沒有負擔，沒有煩惱，自由的內心就如同這風箏一般。那時，我還年幼。

“我討厭你們，我永遠都不要和你們玩了！”幼時吵架說的最多的便是這句話。可是不過半日，便又忘了自己曾經發過的“誓言”，與對方和好如初。即便想起來，還是會找個理由爲自己開脫。小時候的我，好天真，好單純，夥伴之間沒有怨恨，沒有妒忌，沒有猜測，更沒有背叛。那時，我還年幼。

每逢夏天，不管多熱的天都關不住我這顆愛玩的心。這不，又約了朋友去捉螢火蟲。在潮溼的泥土中，茂密的草叢中，清澈的小溪旁，總能看見幾只螢火蟲在閃着弱弱的綠光。突然，我一不小心，一滑，半邊草叢被我壓倒，意外的是，一羣螢火蟲都從裏面飛了出來，我被這景象迷住了。我就那樣坐着，呆呆地望着它們，一直向上飛，一直向上飛，直至成爲這浩瀚天空中的一顆星。那一刻，我多想化身爲一隻渺小的`螢火蟲啊！飛往寧靜的大自然，迴歸到最原始的生活，多麼天真的想法。只因那時，我還年幼。

“咦？這是什麼？”姐姐聞聲後，把視線移到我這，她說：“那是個向日葵，有人說，它是一種對着太陽傻笑的花。”我沒有說話，只是靜靜地觀察着，我想：花會傻笑嗎？它爲什麼會對着太陽傻笑呢？哦，可能是因爲它喜歡太陽吧。我臉上洋溢出笑容，對自己給自己的答案很滿意。我站在向日葵邊，學着它，將頭擡起對着太陽傻笑，我承認，我喜愛向日葵，並像它一樣，鍾愛着陽光，我願意做一朵花，在陽光下成長的花。那時，我還年幼。

回首幼年的往事，不禁慨嘆光陰似箭，時光雖然帶走了我無憂無慮的幼年生活，卻留給了我如此美好的回憶。我小心翼翼地合上這本回憶錄，將它放在心底的一個角落，收藏好，保護好……

年幼作文 篇3

某年某某月某天，我帶着欣喜和期待踏入了我夢寐以求的初中。一路上我都在想象我的新同學是什麼樣的，我的新老師是什麼樣的……不一會兒，我到了，我朝天空望了望，雲是那麼純潔天空是那麼藍，彷彿是在向我招手，是在歡迎我的到來。我進了班，看到一位上身穿制服，下身牛仔褲，腳穿一雙洗了不知多少遍的鞋子。噢，我明白了，他應該就是我們的老班吧，她看起來更像是一個姑娘。但他卻沒有同齡人的花枝招展，她好樸素，她好溫柔。剛去的第一天，她就已經把我們每個學生的'名字記在大腦裏，可見我們對她很重要。是的，沒過幾天，開班會時，她說我們是她教的第一批學生，他一定一努力教我們……

我們有點特殊，因爲我們是全校最調皮搗蛋的學生，所以老班也因此爲我們吃了不少苦，但是那時的我們不懂事，一味的讓一個小姑娘去承受一切，她那弱不經風的身子或許隨時可以倒下。她從來不打我們，也從不讓別的老師打我們，她對我們太溺愛，從不叫我們學生，而是叫我們孩子，這個稱謂讓我們很後悔把所有的事都讓她一個人承受，後悔我們一味的爲她惹是生非，她沒怪過我們，從來沒有。

直到有一次，學校對老師進行評價，班裏不容有任何老師。因爲每位老師都對我們很好。所以我們每位同學都打的是A。但就是這個A，讓我們全班同學都哭了。因爲學校認爲這是老班讓我們這麼做，一直在責怪老班，老班問我們我們怎麼辦，我們班有的同學竟然說爲了老班自己站出主動承認，讓學校對這些學生進行處罰。令我們沒想到的是，老班在我們面前像孩子一樣，嚎啕大哭起來，那哭聲揪的我們心疼。老班說她所做的一切都是爲了我們能夠在這個學校好好呆下去，如果有學生爲了她退學，她寧願接收學校的處分。全班鴉雀無聲，我們終於明白了，這個小姑娘真的很好，真的把我們當成了她的孩子。後來，這件事不知怎的就被解決了，反正老班沒受處分，學生也沒事。

從那以後，老班對我們更加呵護，誰生病了她都是第一個衝上去……

而現在，我們已經不是她的學生，我們好懷念她，多麼希望一切的一切可以再來一遍。她走了，走的那麼急，以至於沒和我們打聲招呼，不過我們理解她，也許她真有什麼急事吧。初一的那個老班已經像刺青一樣深深的刻在我的心上，我只是想對她說一句：老班謝謝您。

年幼作文 篇4

餘年幼之時，無事所做，遂玩於石，石有玉、翠之類，而餘獨愛上水石。上水石，顧名思義，底水上至石頂，也可謂吸水石。

餘年十二時，隨父登山也，然見一奇石獨立於小潭淺處，微露其頂，而水流湍急，其石底必深入於潭中，周圍無石，固怪石矣。拿其回家觀之，洗淨之後，又立於盆中。此石表面崎嶇不平，似一蜂窩，石質堅硬，撫其刺手，其石質是沙積石，暄而又脆，可隨意鑿槽、鑽洞、雕刻，且表面洞穴極多，風可貫通其中，形如氣孔。其最奇之處在於吸水之能，盆中蓄水後，頃刻可吸到頂端，真可謂天地之異物矣。

當餘聞其爲上水石時，欣喜若狂，欲以植美化之，取種數枚，尋思撒在何處，便糾結不已、寢食難安。忽靈光一閃，眉頭舒緩，萌生一計，遂撒於石底深處，欲讓其通貫水源直達石頂，自以爲聰明絕頂，觀片刻，乃去，去時必每三步一顧。數日後，見其無任何變化，因以爲怪之，端其詳觀底，只見端底之時水流從孔中噴出，致使餘全身溼透，可謂“落湯雞”矣。蓋其種吸水膨大後堵住其孔，無法貫通，吸水至極以至爛掉，瞋甚，便舉石擲於地，分裂兩半。家父惜之，便去市場以重金買之，至家後，置於高處以防餘動之。月徐，家父不在，搬一椅踩其上欲得之，遂也。又取一錘子，欲以餘意雕也，便順勢一敲，削去半塊，又取出小釘，每見小洞，必鑿大也；每見大洞，必用碎石以添之。望餘得意之作，仰天長笑，不覺家父已至，叱吒風雲，舉棍就打，劈頭蓋臉，雷鼓大震，嚎啕大哭，冤天屈地，風雨過後，平靜如初。此後，傳爲話柄。此皆幼時閒情也。

年幼作文 篇5

童年像一本書，翻開，第一頁便是幼兒園的生活。

第一天，三歲的我被媽媽拽着來到幼兒園。要進幼兒園時，我死死地抱住媽媽的手臂，哭着， 喊着，大聲叫着：“我要回家！不要上幼兒園，我要回家！”那聲音響得動天地，泣鬼神。不過最終，我還是被媽媽和老師“送”進了幼兒園。

就這樣，我開始了幼兒園的生活。

每天早上，我總是走進老師已經給小朋友們講課的教室。紅着臉，低着頭，坐到板凳上。臉上寫着“對不起，我又遲到了”。

最喜歡的就要數睡午覺了。我把小眼一閉，兩腿一瞪，被子一蓋，呼呼大睡。即使晴天霹靂，五雷轟頂，也驚不醒我。不過那只是偶爾。通常的時候，我總是兩眼緊閉，腦袋瓜子裏總想些稀奇古怪的.東西，有時還要捉弄一下旁邊熟睡的小朋友。我悄悄地把手放在護欄之間的縫隙中，突然碰一下小朋友的手肘，然後轉過身子，裝作若無其事，或假裝睡着。就這樣，越玩越過癮，我膽大起來，彎起腰，用手指碰碰小朋友的鼻子，撓撓他的腳底。擡頭間，老師正怒氣衝衝，瞪大眼睛看着我，眼珠子都快要蹦出來了。她一手手指着我的額頭，一手握着拳頭。我只好縮回被窩，等待老師離去。

“發點心了，發點心了！”老師對着正在玩耍的我們喊。我們像潮水一般向老師涌去。點心是一小包麥樂雞塊，運氣好的裏面有一張卡片，中獎有2元。對於年幼無知的我們，這是一筆很大的數目，是非常自豪的。

一週一次的手工製作是很有趣的，我們就像真的手工師一樣，筆挺地坐在凳子上，一絲不苟地剪着手中的紙，只聽見“嚓嚓”地剪刀聲，沒有人講空話。只要剪得好，就能得到“剪王”的稱號，會十分的驕傲，還能將作品展示給我們看，也能帶回家。幼兒園的小樂園也很好玩：盪鞦韆、滑滑梯……各式各樣，我們在這裏度過了許多快樂時光。

記憶中難忘又有趣的童年，童年裏五彩又繽紛的幼兒園，令我永生難忘！

年幼作文 篇6

你我暮時，閒坐庭院。雨水滴答，翻開一頁，靜坐欣賞。

——題記

年幼喜鬧

幼年七歲時，我好動。常與鄰居的那位小女孩一起玩。我們都喜玩過家家，喜歡做飯，喜歡做遊戲。

那次我邀你來我家，一起學習炒飯。當初你我皆認爲是件不費吹灰之力的事。但是一到動手時，便原形畢露。最終，我們卻手忙腳亂。

我們將油放於鍋中，傳出一聲聲“霹靂吧啦”的響聲。一滴好奇的油，探出腦袋。它如子彈般，發射到我的手上。我微微覺得痛，但怕掃了興，所以忍着。

後來，我將飯放進去炒。我慢慢得待着結果，功夫不負有心人，終於大功告成。我細細品嚐着，結果一口之後，我便像避瘟神一樣逼着那碗飯。

隔壁家小女孩品嚐後，便留下陰影。原本最喜炒飯的她，變得最厭惡炒飯。

我還憶起那件難忘的往事，我與小女孩一起準備到了晚上，一起去湖畔邊的草地看流星。

月色已暗，月幕降臨。在一片黑暗中的草地中，只見兩處手電筒的亮光。我與小女孩一起在草地上談着話。

突然，在草地上竟沒想到有螢火蟲。瞬間，流星劃過天空。那道在天空中移動的流星，是我已等待好久的.希望。我與小女孩一起在同時，一起許下願望。

那時我們的笑容，是最純淨的。我們的願望很簡單，只是希望能夠快樂罷了。

青年好靜

似乎在我十歲那時，我是另一種的風格。我喜清純，喜寂靜。我那時，常與那小女孩一起閒坐庭院。我們一起談論詩文，一起賞月。

那時，金秋九月。難得的景，我與小女孩坐於庭院中，我們都有一顆詩書的心，我們論起詩文

佳景，最佳心情。我們飽讀詩文，喜歡看一些有趣的書文。如《魯濱孫漂流記》、《小飛俠彼得潘》、《湯姆索亞歷險記》……

這些是我們那時的喜愛書文。而我十二歲時，記得我與小女孩一起寫文章，杯中水有着我們的倒影。

那時我們好靜，我寫下一篇關於年幼的往事，最終以勝告終比賽。我那時，心花怒放，我取勝了！

而平日，我們總是不分勝負，終於我取勝了。我那時才知寫作是那麼有趣，它一隻精靈，敲響我熱愛詩文的興趣。

只求心樂

現如今，我別無所求，只求能夠快樂度餘生，能步步高昇。我望成績如階梯般上升，望快樂能像堅鐵般永固。

快樂，是如此難求？它用金錢也買不到，是內心深處傳出來的。我的內心深處是枯燥的，沒有什麼快樂。

我希望能像年幼時，與那小女孩一起玩耍快樂。可是快樂是那麼難得到！它有時飛了，有時跑了。唯有心靜時，才從心底涌出來。

快樂是深刻的東西，要慢慢可在青銅鑄的心上！

年幼作文 篇7

傍晚，在回家的路上風呼呼地吹着，風把思緒帶回了從前。

一年前，那時的我們還很年幼。沒有負擔，滿臉陽光的我們小心地踏進這片陌生的淨土，對一切都那麼好奇。新的校園，新的草木，新的制度，新的老師，新的同學，……一切都是新的。

一年前，那時的我們還很年幼。喜歡上了這一切的新奇，一切的美麗。老師慈愛的笑容，讓我們的心感受到第二個家的溫馨；同學熱情的雙手讓我們緊緊地團結在一起；哪怕只是教室中的.桌椅板凳，校園裏的草坪綠蔭，也讓我們心情盪漾。

一年前，那時的我們還很年幼。不久，我們對這裏感到的新鮮感已經不再那麼濃郁了，取而代之的是熟悉感。推車進校，迎面而來的是那股熟悉的味道，也許那是母親溫馨，安全的味道，總喜歡這股味道，好像是躲進了那片港灣，那片可以遮風避雨的港灣。

現在，我們似乎已經長大了。每天看着一年級的新生，一如我們一年前的那般的笑容，臉頰，胸腔中被一股名叫自豪的氣流給充得鼓鼓的。可是又想起，期中考試前，每晚都熬得晚晚的，又好想回到從前，就像一年前我們受不了的時候，又捨不得放棄這片溫暖的港灣。

是啊，即使現在的我們，也像一年前一樣很年幼，在這位母親眼中也許我們以後在哪裏，有多大，我們也都像一年前，一樣年幼。

年幼作文 篇8

前幾天有一節電腦課，因爲快要段考了，學習緊張得很，我便登上了qq和幾個朋友訴起苦來。無意中，我們便聊到了小時候的事，我的思緒一下就被拉遠了。

小時候的我，野得很。在地上刨過紅薯，挖過蚯蚓；在水裏釣過青蛙，翻過螃蟹；在樹上捉過知了，掏過鳥窩……

那時候的我，無憂無慮，和夥伴們嬉戲打鬧，一粒糖果也可以分着吃。那時候，我們總會坐在小溪邊，將腳放在閃着金光的小溪中，任憑魚兒親吻我們的腳趾。我們吃着從樹上摘下來的桑果，汁液將我們的手和嘴染得紫紫的。待到黃昏，總是會看到我們被家長牽着手，在他們責備我們的聲音中向家走去。在童年的歲月裏，現實的`粗糲、蠻橫和鄙俗都與年幼的我們沒有關係。

不知什麼時候，我們被歲月帶離了童年，帶到了青春。

當我再次爬上樹的時候，大人們把我叫了下來，說女孩子要文靜；當我再次想到夥伴們家裏串門的時候，看到他們都在書海里面鋪墊着自己的前程。儘管我很不甘心童年的稍縱即逝，但我還是得通過那一張張白色的試卷，於是，我便長大了。

席勒說：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。”時光剝去我們稚嫩的外殼，奪走那些純真歲月的同時，也逼着我們蛻變和成長。不管我們多不願意，終將一步一步離開那些過去，走向可能不夠美好的未來。再美的人終將衰老，再好的時光終將逝去，所以人生最值得重視的唯有現在。

也許我依然會記得過去那個年幼的自己，但我一定會毫不猶豫地邁向成熟的未來。

年幼作文 篇9

年幼的時候，我不是懂很多。

每當我做了件傻事，爸爸媽媽看着我開懷的笑時，我覺得我是最幸福的。因此，我的童年就在歡樂與無憂無慮的時候度過。

當我長大，我漸漸明白，這個世界不是彩色的，我那天真的笑容漸漸從我臉上消失，每天更多的是滿面愁容。

寫不完的作業，上不完的課，背不完的文章，都令我悶悶不樂。我的手，早已磨出了老繭；我的眼睛，看黑板上的字都有點模糊。我的壓力隨着年齡的增長越來越大，我宛如被一塊巨石壓得喘不過氣來。

不，我不要這樣！

我好想回到我的年幼時啊！沒有壓力，沒有煩惱，沒有愁容。我多麼想在爸媽的懷裏撒嬌，和他們一起數天上的星星啊！我想得到純潔的愛，想永遠在無憂無慮中度過！

誰不想回到少小時候啊！相信每一個孩子都擁有着於我同樣的想法。是的，我們都想放飛天真的翅膀，在彩色的天空下快樂地奔跑。爸爸媽媽，我們知道你們都有着望子成龍望女成鳳的.期望，但你們知道嗎？你們錯誤的方式已經使我們小小年紀變成了白頭翁！雙休日的種種補習班，一個個家教，我們需要的是一個快樂的童年！

在此，我想對我們親愛的爸爸媽媽說，我們都曾年幼過，我們渴望自由的生活，渴望如同快樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔！

年幼作文 篇10

以前的我總以爲高年級是那麼遙遠，可是現在的我即將要攀上成熟的枝頭，我不再是小時的那個傻丫頭，我不能再坐着父親的車滿大街逛，不能再被傻瓜媽媽用車子擠我的腳後跟了。好懷念過去。好想再像以前一樣，等爸爸回來就流着口水咯咯笑；好想再像以前一樣，等媽媽回來就哭着要媽媽抱。好懷念過去。原來的我總想着長大，現在的我總想着變小。如果要我自己選擇，我選擇永遠也不要長大，長大會痛苦，長大會難過。我願意永遠當一個小不點。 （嗯，這一段寫得很動情，但是也很凌亂。另外，作爲第一段，有點頭重腳輕的感覺。）

五年了，不知不覺中我度過了五年了。時間在瞬息中改變，怪不得人情味都變了，我的童年就這樣在一眨眼中過去了。現在我才明白，失去的，原來是最好的'。 （感想來得很倉促哦）

如果再給我一次生的機會，我不會再浪費童年了。

我看不慣老師的偏心，校長的骯髒。學校，本應是美化人心靈的神聖聖地，卻被金錢給污染了。我不喜歡學校。

學校這樣，怎不叫人心寒？

失去的，原來是最好的。

我要純潔，我要童年。 （很抽象，像在發牢騷）

告訴你，我寫作很認真，不要因爲我寫的少就不當回事，聽好了，作品不在數字多少，而在於是否流露除了文章的精華，有時間我好好給你上上課 （不完整，而且筆鋒突轉，讓人不知所措。）

年幼作文 篇11

時光荏苒，轉眼就到了初二。我們在一點一點的長大，懷揣着夢想在臥薪嚐膽中艱難探索，可未來仍是一個巨大的未知。假如時

光可以倒流……期末考試前夕，有的早早的將書本收拾回家，有的聚在一起竊竊私語談論着那些我們曾刻骨銘心的經歷，有的獨自一人看着窗前的落葉。大家都沒有複習顯得心事重重的，什麼都沒有做，只是靜待時光的流逝……初一上半年，我們倔強而單純，每天在老師的.視線範圍內活動，假裝用功；初一下半年，我們瘋狂而自信，開始關注一些喜歡的明星們，開始悄悄關注那些長得帥氣些的男生，昏昏沉沉過每一天；初二上半年，開始偷偷的自己寫筆記來記錄自己的心事，開始計劃自己要上哪所高中，上哪所大學，不再花癡，你追我趕……而現在，自己越來越努力，學習的負擔也越來越重，而我自己也明白這是我唯一的要走的路。

從那時也開始懷念那些天塌下來也得先瘋一陣的日子，懷念那些每天打打鬧鬧的日子，懷念那些身在教室而心在校外的日子，懷念那些看着教室邊框勾勒出的四角天空的日子，懷念那些不顧一切花癡的日子，懷念那些天不怕地不怕不知天高地厚的日子……如今我已不是那個脾氣古怪的不近人情的小丫頭了，也不再是那個明知有過逆反心理卻始終不肯承認過錯的小丫頭了，如今我已經長成了一位有理想有抱負的中學生了。假如時光可以倒流，我一定會挽留，挽留當時沒有挽留下的人和友誼。

時光，時光，你可否走得慢一些！我還沒有做好失去那些瘋瘋癲癲打打鬧鬧整天嘻嘻哈哈的怪丫頭的準備！時光，時光，你走得慢一些好不好？我已經快追趕不上你的腳步了！輕輕地，時光在流逝。轟轟烈烈地，我們來了。在這場繁華的邂逅中，願意留下最終的強者！

年幼作文 篇12

小時候的我是一個跟屁蟲，最愛跟着奶奶到處“趴趴走”，不論是唱歌、跳舞、陶藝、插花，每個場合都會看到我跟在奶奶身邊，和她一起學才藝，小小年紀的`我，做起事來就跟大人一般，有模有樣呢！

小時候的我是個心算高手，每次放學寫回家功課時，媽媽都會跟我比賽心算，雖然一開始常落後，但慢慢地我心算的速度愈來愈快，讓媽媽嚇一跳呢！後來，我們一起去吃飯時，媽媽都會叫我算錢，而且每次都算對，從此媽媽都叫我“心算高手”。

小時候的我是個好奇寶寶，有一次在奶奶家，趁奶奶不注意，因爲好奇桌上有什麼東西，一個不小心就把水壺打翻，裏面的熱水灑在我身上，奶奶趕緊送我去醫院，現在我的肚子上還有一條條的疤痕呢!

現在的我長大了，變懂事了，不再像小孩子一樣，但許多小時候的事，至今回想起來仍充滿樂趣，且歷歷在目，令人回味無窮。

年幼作文 篇13

印象中，在一個個平平淡淡的日子裏，他總是在窗戶旁玩玩具。

和他天天相處，自然覺得幼稚，但他總像個小狗，天天纏着你不放！又像個“跟屁蟲”一樣，走到哪裏都找得見他，假如他不在你旁邊，又覺得缺少許多。

我跟他立了很多規矩，讓他進我房間時打聲招呼。他悄悄的探出頭，一隻眼眼偷偷看我，他那不老實的手發出響聲。“出來”！我大叫，他賊溜溜得笑笑，站的很直，看看我又低下頭，“姐姐，我，那本書”！他聲音越來越小，我點點頭，他乖乖走向書架，在我不經意間，他把我的'書翻得很亂，他看看我怒狠狠的表情，似笑非笑，他知道有媽媽護着他，就不怕！我也不想啥，走前還說了幾句挑釁的話，接着躲在媽媽背後，這調皮的傢伙！

他也特別懂事。那天有個阿姨喝醉了酒，有些傷感，哭泣着。他本來在玩玩具，看見之後拿上我媽的手機，往門外跑，誰也不知道他去哪裏了？過了一會兒他回來，表情有些開心，抽幾張紙給阿姨遞過去，撫摸着她的背，坐到阿姨懷裏，轉移注意。我們看到此時都很感動，一個不到6歲的孩子，雖然什麼都不懂，卻有最淳樸的心靈，過後我媽媽給我說他用手機查網站“怎樣讓人不哭”，他用他能力之內，僅會的字來搜索，他看似隨意的性格卻有着無比細膩的情感，這僅是一個6歲的男孩，他用真摯的善良來打動了我們。

他也有被我媽媽教訓的時候。記得有一次他學習鑽空子、不自覺，被我媽發現了，他被打了，先小聲抽噎着，接着一行淚水順着眼角流下來，他的臉頓時通紅，忙着用手揉眼睛，再後來放聲大哭，我聽着聲音有些心疼，儘管他多麼調皮，終究很愛我，我每次聽見他的哭聲，猶如刀割般，不好受。

年幼的他，有豐富的感情和性格，看着他的身影，平時我也會覺得平靜些。

年幼作文 篇14

童年，人生的出發點，夢一樣美好的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……

我的童年發生過許多幼稚的事，現在想起來都會忍不住哈哈大笑。

記得我還在幼兒園的時候，每到雙休日，爸爸一有時間就會帶我去幼兒園玩，爸爸知道我喜歡吃喔喔奶糖，便抱起我指着牆上畫的大公雞說：“你知道嗎，這隻大公雞會生喔喔奶糖。”我又驚又喜：“哇！”爸爸把我放下，說：“你去叫公雞給你生喔喔奶糖吧。”說着，我便大喊：“大公雞，大公雞，我想吃喔喔奶糖，你幫我生幾個好不好？”這時，爸爸趁我不注意從口袋裏掏出2個喔喔奶糖往天上扔，我看到空中掉下了喔喔奶糖，高興的.又蹦又跳，我撿起糖，得意的對爸爸說：“爸爸，您瞧！大公雞喜歡我，它聽我的話。"第二天，我去幼兒園玩，跟老師講了這件事，老師笑着說：“傻孩子，公雞怎麼會生喔喔奶糖呢，喔喔奶糖是人做出來的”。我不信，便來到畫着公雞的牆上，大聲叫大公雞再給我生一次糖，可是我等了好久，它都沒生，我只好哭着去找爸爸，把事情的經過說了出來，爸爸哈哈大笑，笑夠了，爸爸便說：“你這個小笨蛋，糖是我往天上扔的，公雞怎麼會生糖呢。”“真的嗎？”“當然了！”爸爸一邊說一邊摸着我的頭。我擦乾了眼淚，臉像石榴一樣紅，不好意思的笑了。

現在，我依然喜歡吃喔喔奶糖，並且每次看到大公雞時，我的記憶收藏夾裏總會顯現出這件可笑的傻事。

童年，充滿着幼稚和童真。好好的回想，它像一串風鈴，只要有風，就會“叮鈴叮鈴”地響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸、又甜……

年幼作文 篇15

想起了童年幼稚的我 一個人坐在宿舍的牀上慢慢進入了聯想，呦，眼前的自己怎麼成了個小學生了？

哦這是上二年級的我吧那時我還是個幼稚的小學生呢。

還記得我那時迷戀上了奧特曼，天天妄想者變成奧特曼還記得有一次是冬天的一個午後我剛看完了奧特瑪硬碟，就想學學奧特曼在天空中飛來飛去的樣子，就約了幾個好朋友到後面的.空地上去聯繫飛翔。

我手拿一根細竹竿，在地上一撐，只聽一聲咔嚓竹竿斷了我卻一頭栽進了積雪裏，手裏還不忘作者奧特曼的姿勢那個幼稚樣真是搞笑極了。

六年級的我又迷上的武俠劇，有一次正和古代的一位大俠令狐某某喝酒，突然我內急就像上廁所，找啊找好不容易找到了一片草地解起手來，一驚屁股怎麼涼涼的呢？壞了尿的媽媽新買的毛絨毯上了，我說怎麼毛茸茸的呢?唉，又免不了一陣暴風雨了。

哎，一聲清脆的銀鈴般的響聲驚醒了還在沉思着的我，原來我的傻笑打擾了他看書，唉，轉眼間我已經是個初二的大學生了這正是光陰似箭，日月如梭啊。雖然時光一去不復返但童年幼稚的記憶還殘留在我心中，一輩子都不能忘卻。

年幼作文 篇16

不只不覺中，我們已經換到了新的教學樓，有了新的老師，因爲我們教室門前的牌子已經顯示着六年級。而這一切的一切只是因爲，我們長大了。現在的我們，已經基本知道什麼是恩，什麼是愛，什麼是情，什麼是仇。不知道爲什麼，我其實很害怕接觸這些，可我不得不接觸。

最後一個科目的考試過後，同學們都已最快的速度飛奔回家，因爲我們要畢業了。可是我卻突然想要再看看這個熟悉又陌生的校園。

走在塑膠跑道上，看着那些在學校打球還未回家的男孩子們，聽着球擊在地上“嗵嗵嗵”的聲響，想自己是應該同情球呢還是應該同情這塊地。想着想着自己就笑了起來。呵，真可笑，我什麼時候變成了這個樣子，居然會有點幼稚。

猛然一個寒戰，我卻突然醒悟，我真的變了。

站在那150米的跑道上，開始發呆。看着一年級小朋友們瘋狂的在跑道上跑，想象我們當時是不是也是這麼頑皮，可是記憶中的我們卻很乖。呵，可能是那種很乖的頑皮吧！

“譁”的一聲下起了暴雨，我卻不想躲。可是有一個人硬是把我拉近了身後的女廁所。我不想去管是誰，因爲我的腦子裏已經騰不出空間去管這是誰了，可是又不知道我腦子裏到底都在想些什麼，或許是想得太多以至於根本不知道在想些什麼，又或者我根本就是什麼也沒想。

不一會兒，雨停了。我走出去，踩着地上的積水，深呼吸，感受着雨後的清新。我還是比較喜歡下雨的，因爲雨後的.世界特別乾淨。

我不顧地上有些髒的積水，飛快的奔跑在跑道上，呵呵，就像小孩子一樣。剎那間，我好像又回到了一年級。可是我明白，我們在長大，我們的青春也在長大，而屬於我們年幼時的那些青春的童話，可能會成爲我們生命中永恆的一個無比精彩又值得回味的片段。

年幼作文 篇17

童年的趣事就像一張張寫過的紙，一直放在箱子裏。就讓我從中抽出一張最漂亮的.，因爲那是最難忘的。 那是一個烈日炎炎的夏天，爸爸準備帶我去游泳，那時我還小，還不懂，就想起了打針，我一下子害怕起來，喊着：“我不要打游泳，游泳要打針，，我怕疼。”爸爸聽完，哈哈大笑起來，爸爸笑夠了，跟我說：“游泳不是打針，只是在水裏玩。”玩水！我最喜歡了，穿好泳裝，拉着爸爸就跑。 到了游泳池，我高興地活蹦亂跳。游泳池的人真多，我也管不了那麼多了，一下跳進水裏，濺起一朵很大的浪花。我撥撥水，心裏涌出一個想法：好想試試能不能水下呼吸，這是一個好機會，得試試。我一下子把頭栽在水裏，啊！好難受，不搞了，不搞了，咦？那是什麼，是滑滑梯嗎？看起來好好玩，可是，那麼高，好恐怖，我開始瑟瑟發抖起來。可事情總是那麼不如意，爸爸竟然讓我去玩“高空”滑滑梯，“我怕，我怕。”我小聲說。爸爸說：“別怕，爸爸保護你。”爸爸把我拎到滑滑梯上，讓我坐在上面，爸爸坐在後面，抱着我，一下子從上面滑到水裏，全程我沒敢睜眼。我沒操控好，一下子掉進，喝了好多水。我出來時，整張臉都是水，逗得我爸爸哈哈大笑，我看爸爸笑了，自己也跟着傻笑起來。

我是多麼懷念年幼時游泳的情景啊！我把她寫下來，刻意地勾上花邊，投入童年箱裏。

年幼作文 篇18

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。

一次幼小的我懷着好奇心，指着梳妝檯上的保溼霜問道：“媽媽，這是什麼?”媽媽說:“你一定不能擦哦!”哦，我乖乖地點了點頭。一年級時，我想讓自己變得美美的'，忘了媽媽告訴我的,我找來自己的堂妹，問她：“你想不想變漂亮,想呢，你就和我一起去拿我媽梳妝檯上的護膚品！”“當然想，我非常希望！”堂妹說。

計劃開始，我們趁我媽媽不在的時候。和她一起去拿，打開蓋子，給她抹了一點兒，也給自己抹了一點兒！再從衣櫃裏找出媽媽的衣服和鞋子，把她打扮得像個小姐。唉，自己只能當個丫鬟了！

不料，媽媽突然回來了，媽媽叫我給她開門。我說:“等等啊!”我手忙腳亂地給自己和堂妹脫下衣服，突然，吱嘎一聲。門開了，哎！倒黴了，要被罵了。媽媽看到我們手忙腳亂的樣子，開心的笑了，我們倆相互看了一眼，也開心的笑了起來！媽媽對我們倆說:“下次可不能再這樣了，要做一個讓人喜歡的乖小孩。下次我去買的時候，不會忘記給你也帶一個的，不過，你一定要和妹妹一起分享。”

就這樣，時光如流水。如今，我已經五年級了，我不停的告誡自己不能再像當年那樣淘氣了。告訴自己不應該再做一個淘氣包，我相信，我不會再淘氣了。我相信，媽媽會越來越信任我的！

年幼作文 篇19

眼前閃過一道特別刺眼的光。我一不小心掉進了密林中，我還沒來得及反應過來是怎麼一回事，已經有許多動物向我奔來。所有的動物都拿着用竹子做的.長矛指着我，異口同聲地對我說： “你是何方神聖？爲何這麼大膽，敢闖進我們共同的家園？”我有點不知所措，等冷靜下來，我回答說：“我只是一位普普通通的四年級小學生，放心吧！絕對不會傷害你們的。”

小動物們爲了歡迎我這位來客，在晚上開了一個宴會。在宴會上，我看見了孔雀跳舞，貓咪爬樹，鯉魚游泳……等好多節目。晚宴結束了，小動物們爲我安排了住處，我便睡下了。第二天一大早，天剛亮，我就聽見白兔大臣向獅子大王彙報消息。“大王，由於人類過度地砍伐森林，鳥兒們無家可歸；人類排放出未經處理的工業廢水導致魚兒們中毒身亡；最爲嚴重的是人類排出大量二氧化碳，臭氧層受到破壞，從而產生“溫室效應”，南北兩極冰川迅速融化，導致海平面升高，隨時可能將我們世世代代生活與居住的陸地給淹沒，威脅到我們的生存。”獅子大王聽後，將“阻止地球環境日益惡化”這一任務交給了我。

我呼籲人們加強環保意識，不讓悲劇上演。保護環境是我們人類共同的責任。幾周後，人類在哥本哈根召開了氣候大會，果然在我意料之內，沒過多久，地球又恢復昔日那美麗的面龐。我回到了動物王國傳播這一喜訊。動物們高興到了極點，個個都圍着我盡情地狂歡，我發現平常殘暴兇猛的動物們也變得溫馴起來了。

“噹”，一支筆落地的聲音，我猛地醒來，願來剛纔我趴在桌上睡着了。做了一個美夢！呀！快九點了，抓緊寫作業吧！

年幼作文 篇20

在我六歲的時候，和弟弟聊着天。

我一時興起，問弟弟，說：“弟弟，我出一個題給你，讓你回答好咩？”

弟弟聽了，沒有一絲興趣，直接搖頭，說：“不幹！沒好處的事，我怎麼會做呢？”

我聽了，看着弟弟，腦裏亂想着，然後勾起和我可愛的臉不搭配的邪笑，對弟弟說：“那咱倆打賭怎麼樣？”

弟弟終於有了興趣，興致勃勃地問：“怎麼個打賭法？”

我聽後，笑得非常奸，非常詭異，可惜，弟弟沒有看到，我說：“這樣賭：我出一道題，要是你答不上來，算你輸，你輸了要穿連衣裙給我看！如果你答對了，算我輸，我輸了請你！怎麼樣？”

弟弟乖乖地點了點頭。

我看了，總覺得我和弟弟那水汪汪的大眼睛相比，有些罪惡感，好像我拐了他似的。哈哈！我那個傻弟弟怎麼就這麼笨呀！我輸了，雖然說我請客，但是，他買單！哈哈！而他輸了，就要穿裙子給我看，當然，我會順帶拍照的！哈哈！

我在心裏邪惡的想着，臉上浮出一絲絲奸詐和邪惡的笑容。當時弟弟期待着我出什麼樣的題給他，根本看不到我此時的表情，他在想：爲了他那豐富的美食，我一定要回答出來！他想着想着，不禁嘴角里漏了一滴滴口水，這摸樣好生可愛。

我優哉遊哉的'說：“有一天，曉紅辦生日宴會，來了八位小朋友，桌子上，有一個蛋糕和一把水果刀萊切蛋糕，可是一個蛋糕最多能切八份，而在場的小朋友有九個，包括曉紅在內，請問怎麼樣才能平均分好蛋糕呢？”

弟弟聽了，呆模呆樣，思考着這個問題。而我嘛，坐在沙發上，拿着果汁，悠哉悠哉的喝着，還有我臉上那懶惰的表情，看着就讓人牙癢癢。

弟弟左想右想，還是想不出來，於是，他拿着白旗，雙手投降。

我哈哈大笑的說：“哈哈！傻老弟，這麼簡單都不會，哇嘎嘎。還是我告訴你答案吧：拿水果刀殺掉一個小朋友不就行啦！”

弟弟被我這個答案給驚到了，一道閃電降到他身上，他石化了。

而我，則用手擺出了一個“v”字手勢，哈哈哈！

小時候的那些傻事，可真讓我難以忘懷啊！

年幼作文 篇21

“嗚嗚嗚嗚……”大廳裏傳來了一個女孩的哽咽聲。

“我告訴你啊，你若沒有洗好衣服，你就別想出去！”廚房那邊，傳來了一箇中年婦女的責罵聲。

這個中年婦女便是那女孩的媽媽。

女孩不敢出聲說話，害怕一出聲就會被她媽媽發現她在哭。女孩自己坐在沙發上，低聲的哽咽着，她想大聲哭卻又不敢。極力忍住大哭，使女孩的雙肩不斷地在抖動着。

中年婦女出來了，她看見女孩在哭，便大吼：“你哭什麼？現在沒人打你，沒有人罵你！”

“是你在罵我！還好象要打我！”女孩變的大膽，敢和媽媽頂嘴了。

“什麼？若人不知道你是我的女兒，還會以爲是哪裏來的野丫頭，這麼沒教養！”中年婦女一面的受傷神色。

“呵呵，我就是這家的野丫頭！我的沒教養是爸媽傳下來的！”女孩冷笑道。

“你怎麼能說出這些沒教養話呢？出去了，我還不敢跟別人說，你是我的女兒！”中年婦女有些激動了，雙眼都紅了.

“我只想出去玩！我除了上學外，已經快有兩個月沒出去吸收新鮮空氣了。這次同學聚會，我一定要去！你知道嗎？我在家裏很悶！這根本不關沒教養的事！”女孩不服了，反駁了媽媽。

“女兒，不能這麼大聲和別人說話的！出去了真是失禮了！我不是不給你出去，你也要做好這些呀！”

“哼！無論怎麼說，都是你要面子，不要女兒了，這衣服我都是晚上洗的`！你又不給我出去玩的了！”

“你這個脾氣，要改以一改了！”中年婦女滿口都是教養！

“我就是我！我不需要做別人都喜歡的人民幣！”女孩說出了自己的心聲，第一次感覺是那麼的輕鬆。

女孩和中年婦女說話的同時，也在哭泣。女孩放縱着自己的淚水，不想再忍了。

“哦！這纔是我的乖女兒，雖然你很固執，但媽媽卻很喜歡你這種性格。對！女兒，人不是爲別人而活的！不要把別人說的話看得太重，這只是會把自己累的崩潰的。好了，你去洗把臉吧！”中年婦女的聲音很溫柔，還寵溺的摸摸女孩的頭。女孩頓時覺得有一股暖流注進心中。原來，她的媽媽是如此瞭解她的。

女孩知道，雖然這次去不了同學聚會。但是，女孩和她的媽媽卻因此建立了互相傳達信息的橋樑。

年幼作文 篇22

奶奶總會養很多貓。小時候我是很喜歡貓的，總會在媽媽午覺的時候逃竄到小溪邊釣魚，爲的是能讓那些貓吃飽點。那時的陽光很大，腳踩着清涼的溪水，目不轉睛地盯着溪面。畢竟年幼，耐心有點欠缺。有時候等得不耐煩了，便用腳丫攪動溪水，濺到臉上，很是高興。貓吃魚的時候總是顯得很餓，大口大口地吃。它們很少在一起，各走各的路，保持彼此的距離，白天睡覺也都躲到某個角落裏。我喜歡望着它們的眼睛，深邃而迷離，遠離熱鬧的喧雜，望着它，幼小時的心裏竟有些惆悵。

家門前是菜市場。人羣熙熙攮攮。雞叫鴨叫，肉墊上的聲音，魚從桶裏取出的聲音，討價還價的'聲音……伴着種種聲響，開始了每一個尋常的清晨。遇到上學的日子，推着單車擠過集市是一件很困難的事。但時間一長，便練就了一種穿梭自如的本領。每逢放假，醒來的時候就可以看到媽媽在買菜，不會買很多，因爲都很方便。市場到十點左右便散去，每天都會有一個老婦人用一把比她高出許多的掃帚清理一天下來的東西。那些菜葉片，會被另一個老婦人撿去了喂兔子。而肉攤下的一些小碎肉，碎骨頭，會被附近的流浪狗瓜分掉。最後剩下的魚鱗，蒜皮之類的，則連同飛揚的塵土，一起被老人捲進垃圾堆。記憶中每一天的這個時刻，她都會很認真地揮着掃帚，一下又一下。

不知道她現在還在不在。

家的旁邊有一棵老榕樹。坐在樹蔭下，從榕樹縫隙裏灑到眼皮上，點點金光閃爍。颱風的日子，躲在房子裏，會聽到榕樹在風中起伏，如同潮水此起彼伏。颱風過後，依舊挺拔。那是屬於我們遊樂的地方。每到夏天的夜晚，我們會在它的周圍捉迷藏。周圍的昆蟲叫，風吹過樹葉的沙沙聲響，星空的一輪明月，偶爾可以看到閃爍的白光劃過黑夜。那一刻時間和天地似乎是停頓的，凝滯的，像是一幅光和暗交接的印象派油畫。

古老的餘慶堂，可以嗅出淡淡的木頭的味道。

靜謐的廟宇。

田野。高山。小學。孔子廟。河塘。青蛙。魚和水稻。

我的小時候在農村，無拘無束地生活在其中。我想，這些迷情的思緒，會永遠的漂浮在我的記憶裏。

年幼作文 篇23

小時候的那些破碎的記憶，串聯起來卻異常美麗。

小時候，穿那種底下是格子的涼鞋。下雨天的時候，在泥地裏奔跑，涼鞋底下的方格子裏塞滿了軟泥，找來小棍把它們一一撬下來，放到牆角，待到天晴時放到太陽底下曬乾，當它曬成幹塊的時候，你可以把它當作是巧克力塊，豆腐乾，可以把它幻想成很多東西……。

小時候，喜歡玩火，之所以喜歡呢，是因爲父母總不讓我們玩火。還嚇唬我們說什麼小孩玩火晚上就尿牀了。我們偏不聽，於是，總是中午趁大人午睡了偷偷跑出來，光生個火沒多大意思，我們總是從家裏拿一些小蘋果，先要挖個坑，把蘋果放進去後埋上土，把樹枝放到上面生火，感覺差不多了就挖出來，雖然總是半生不熟，吃着倒也不錯。

小時候，父母給個五毛錢都高興大半天，那簡直是一張大票子，可以買好多東西的。一個紅豆做的冰糕才一毛錢，彩色糖也是一毛錢十個，簡直太棒了。那時候的手掌小小的，拿了一大把好吃的，心裏那個美啊，哈哈！

小時候，不知道怎麼的，就特喜歡看動畫片，覺得其他節目一點也不好看，總能記得動畫片播出的具體時間，也總是按時守候在電視機前，看着動畫片，感覺再沒什麼比這更令人開心了。

小時候，總是喜歡探險。也不過就是個小窯洞，荒了的長滿雜草的院子，廢棄的房屋，都會引起我們強烈的.好奇心。我們總是計劃着，爲探險做準備，手電啊，繩子棍子啊都有所準備，然後就開始了探險的旅程。

小時候，喜歡在雨天裏奔跑，摔倒了有多痛都不哭。

小時候，喜歡看的書是童話書，王子公主都要美好的結局。

小時候，想象力很豐富，認爲天上真的有神仙，對天空充滿了敬畏。

小時候，總是盼着放學，那樣便可以沒心沒肺的玩了。

小時候，總是有很多理想。教師，歌唱家，作家，警察，醫生，等等，長大後才知道這些理想是很難能實現的。

小時候，總是羨慕大人，他們可以做任何自己想做的事，也不用被人管。長大後才知道大人肩上的責任有多重。

小時候，總是認爲活着很簡單，長大後才知道活着有很多很多事要幹。

現在，長大了，想起小時候的天總是很藍，無憂無慮的時光也漸漸離我遠去。我才知道，自己再也回不去了，只是偶爾想想覺得心裏暖暖的。

年幼作文 篇24

每個人都會有自己的童年。童年就像一首歌，歌唱着我們成長的點點滴滴；童年就像一本筆記本，裏面記錄着我們的喜怒哀樂。

在小時候，我們面對新奇的事物總會感到好奇。

記得在我四五歲的時候，那是一個夏天。那時傍晚的蚊子特別多，連點蚊香都排不上用場。在這天，爸爸便買了一個電蚊拍回來放在桌上。

我好奇地望着它，不明白這個又橙又黑，上面一個圓形，下面一個長柄的玩意兒有什麼用。於是我拿起它仔細“打量”，可是我翻來覆去地看了十幾遍，都沒有發現什麼特別之處。我覺得有些無聊了，正想放下他時，媽媽走了過來說：“快放下，這個有電。”說完就離開了，我便乖乖地放下了它。

放下它後。我卻越想越不對勁：就這玩意兒會有什麼危險呢，這不跟我們打球的拍子一樣嘛，有什麼特別的啊。

我再一次拿起了它，繼續觀察它。突然在手柄上我發現了一個黑色按鍵和開關，我一邊按着黑色按鈕一邊用左手拍打着電蚊拍的上方。一會兒，我感到手指麻木，十分難受，便趕緊扔掉了電蚊拍。

之後的一段時間裏，我每天都遠離它，一旦爸爸拿起它時，我總會躲得遠遠兒的。唉，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

這還不算什麼，小時候在幼兒園裏，老師說道：“大白菜，空心菜，雞毛菜……”

啥？雞毛也能種出菜來？不會吧？！那我可要試試啊！

說幹就幹，我想找出所謂的“雞毛”，可是家裏沒有。猛然間，我瞅到了陽臺上籠子裏的鸚鵡，於是……隨着一聲慘叫，我拔下了一根鸚鵡毛。我找到了裝有土的'花盆，三下五除二就將鸚鵡毛埋入土中，隨後澆些水。

第一天，花盆沒有動靜；第二天，還是沒動靜；第三天，第四天，還是這樣。正當我想放棄時，在第五天，竟然發出了一個嫩嫩的小芽兒。我興奮極了，直歡呼雀躍，爺爺聞聲過來了，瞭解前因後果後，爺爺哈哈大笑：“哈哈，那是我種的菜發的芽啊，不是什麼雞毛菜。雞毛菜是……”爺爺滔滔不絕地給我講述着關於雞毛菜的知識，也使我增長了知識。

童年真美好，有太多回憶，值得我們去珍惜……