關於高三的作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的關於高三的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於高三的作文1
我們的高三僅僅只剩下一個月了，才發現自己又像個老人不斷的感慨。時間的飛快，人生的碌碌，生命的匆忙。
常常分不清現實和夢境。莫名的從半夜醒來，一身的虛汗，回憶便在這個時候像打開了潘朵拉的魔盒般爭先恐後的跑出來。不記得誰說：當一個人喜歡回憶時，就說明這個人的心靈也在一點一點地變老。呵，或許吧。
回想這一年來，時間過得可真夠快的，我還沒來得及記住每一張臉孔、每一個名字，我們就要分離了。說實在的，這一年，我真的學到了很多東西。無關情愛，無關學習，我只是懂得了很多。我體會到了現實的殘酷和自己做人的失敗。這些都是你們教會我的。呵呵，我想你們一定不喜歡我吧。愛說話，貪玩，沒形象，大大咧咧，誰會去喜歡這樣一個女生呢？不過，無所謂啊，至少我堅強了許多。親愛的，你說是吧？記得初三那會，眼淚就像是壞了的水龍頭，一發不可收拾。可現在，你看，我早已學會如何在你們面前控制它們而不至於讓眼淚決堤。或許你會覺得這樣很假，這不算堅強，這很累。但又怎樣呢？很多事只要習慣了就好。你知道的，總會有人扯着慘白的笑問我：你咋的就可以每天都笑得那麼燦爛呢？
親愛的，儘管心在滴血，我也希望在你們面前我是堅強的。而不是初三時的那個愛哭鬼……
有時不得不感慨自己的失敗：咋的人緣就會這麼差呢？唉，沒辦法。只好無奈地接受這個殘酷的事實咯！還有就是我發現，我真的像窮人渴望金子般地渴望被抱。呵呵，很奇怪吧。不過我總是找不到一個合適的肩膀。無論男女，如果可以的話，我都想抱抱，在我寂寞的時候。只是更多的時候，我只有像個委屈的孩子狠狠地抱着自己。說實在的，班裏跟我鐵的大多是男孩子，在我想抱抱他們的時候，卻總會顧及別人的眼光。雖然我是無所謂了，只是我還是要考慮一下“受害者”的清白呀。女生朋友卻都不同班，想抱還要跑到別的班，你說多麻煩啊！所以乾脆就自己抱緊自己，狠狠地，不放手。哈哈。
我真的只是想不寂寞而已……
回看走來的路，那些留在上面的足跡早已被別的趕路者覆蓋了。但請不要忘記，我們都曾走過。青春，我們肆意揮灑；高三，我們拼命奮鬥；未來，我們不會彷徨……
關於高三的作文2
這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關心，我擁有着這兩種愛，一個是慈愛，一個是嚴愛，在生活中，一個嚴愛能讓我有自知之明，一個慈愛能讓我心中幸福的小船駛向遠方……。
在我家裏，媽媽總是對我讚歎不已，好似我的粉絲一樣。可是，爸爸總是把臉拉下來對我，用一雙明亮的眼睛一動不動地盯着我，好似我犯了一大錯，要處分似的。讓我恐懼不已，我不由自主地緊緊抱着媽媽…。
時間定刻在前年的11月6日。我拿到了一張99。5分的卷子，心中的喜悅讓人看了都羨慕！同學們都誇我，讓我有點飄飄然了。我快速地衝出校門，走上了回家之路，手中拿着那張用紅筆改的99。5分的卷子。我回到家把卷子放在最引人注目的地方？——客廳的廳框上，媽媽回家看見了，說：“孩子！考的真好。下次要努力，考個滿分回家。”我點點頭，嘴中像吃了一個棒棒糖一樣甜。可是，爸爸回到家中看見了那張卷子，滿臉嚴肅地說：“考得一般，怎麼一題計算都能作/錯，你還可以幹什麼呢？還是不要讀了吧！真是的，下次不考個滿分，就別給我讀書了。”我心中很委屈，眼睛流露出了絕望的淚光。我奔向房間，把門關了，坐在地面上“嗚嗚”地哭着，我心中的所有喜悅都沒有了。
我知道：爸爸的嚴愛和媽媽的慈愛都是不可失的，如果沒有人鼓勵我，我不可能一直往前走，如果沒有人幫我指出錯誤，我就不能明辨是非了。我的生活不能失去任何一種愛，沒有其中的一種愛，都不可能讓我去往任何一個地方，有了母親，讓我在以後的生活中知道世界上是有知心朋友的，有了父親，讓我在以後的生活中知道金錢、地位，是自己創造出來的。爸爸、媽媽，是你們讓無知的我，明白了做人的道理；是你們讓我的愛能充滿在世界的每一個角落……
父母的愛對我來說比天還要寬廣，比大海的水還深幾尺；父母的愛是世界上最奇妙的愛，是世界上獨一無二的愛。在這裏，我要說：“爸爸！媽媽！沒有你們，我就生存不了！沒有你們，就不會有一個完美的家庭！
關於高三的作文3
愛，是什麼？是無私、偉大、溫馨的母愛？還是慈祥、包容、欣慰的父愛？或者是善意、純真、無處不在的友愛？不，並不是，在我的心中擁有着另一種愛，那是一種嚴厲的愛，那種愛叫做——放手。
很久以前，我還很小，看見周圍的夥伴，騎着絢麗的單車，在我的周圍環繞，充滿着稚氣的我，心中有着一絲高興，但更多的卻是羨慕。
於是，我終於向父親提出了一個大膽的要求——我要學騎車。
爸爸很快就給我買了一輛不大的單車，看到這嶄新的單車，年幼的我心中一陣激動，車買好了，很快就要開始學騎車了，那時的我，忍着這只是一件再簡單不過的事情，很輕易就能學會，於是，很快就開始了練習。剛開始學，爸爸在我的後面緊緊地把握住車身的平衡，我也一絲不苟地騎着。漸漸地，我開始依賴上這種平衡，車頭不再是直直地前進，而是開始了左搖右擺，甚者開始學起電視中那些雜技表演者所編演的特殊動作。
突然，那一隻平衡的單車一下子失去了那雙控制平衡的手臂，而我卻沒有及時地調整過來，車一下子倒了，而我卻直接摔倒在地上。沉重的車身壓着我的半條腿，劇烈的疼痛讓我的大腦中一片空白，下意識地開始了哭泣。
而那意料中的安慰的聲音比未出現，出現的只是一陣輕拂的微風。我緩緩地向後方看去，只見父親淡淡地站在不遠處，眼神中流露出一絲不忍，但更多的時堅忍。看到父親這種表情，哭聲更大，想用哭聲來感動父親，來幫我。可是，在聽到我哭聲後的父親，不僅沒有來幫我，反而是遠遠地走開了。我依然在哭泣着，漸漸地，哭累了，我緩緩地站了起來，將車慢慢地扶了起來，呆呆着望着單車，有深深地望向父親離去的方向。我將腳輕輕地擡起，又放下了。遲疑了一下，再次將腳擡起，跨過單車，緩緩地騎了起來。
“砰！”一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，中間卻始終沒有一句哭泣與一句問候，我默默地、一遍遍地嘗試，一遍遍的失敗後，終於，在無數的傷痕過後，換來了騎車的能力。
也許，埃及與我的是溫暖與安慰，不過，我卻依舊擁有另一種愛，那是一種無情的愛，但是，在愛的背後，卻有無數的不忍的淚水在流淌，有無數要衝上去幫忙的衝動被壓制。
那一種愛，叫做放手！
關於高三的作文4
當地動山搖、陰雲密佈的時候，當一雙雙驚慌失措的眼睛漸漸凝聚在廢墟的時候，當湛藍的天空不再湛藍，空中迴盪死亡氣息的時候，曾經那麼理所當然的一切，變得有些困難了！
那時，父親總會拉着小女孩的手歡快地在林中奔跑，用鬍渣扎小女孩稚嫩的臉。她總是咯咯地笑，父親將她頂在肩頭。那時父親是山，是女孩最堅實的港灣。女孩喜歡牽着父親的手，他的手不大，但卻很溫暖。那是可以撐起一個家的支柱，女孩總是自豪地這麼想。
那時，母親總是圍着一條圍裙在廚房裏穿梭，不算大的屋子被她整理得非常溫馨。女孩總是淘氣地將房間弄得轟亂，她知道，只要從學校一回來，原是亂騰的房間總是變得整潔亮堂。她總愛撒嬌地鑽在母親的懷中什麼也不做，就只是靜靜地，靜靜聽母親講故事。那是母親的味道。
那時，女孩總是拿着一支彩筆在房裏畫畫，她畫了一個大房子，父親、母親和她都幸福地生活在這個大房子裏。那是一個夢，一個未醒卻即將結束的夢。
夜裏，窗外死一般的寂靜。當人們都還在睡夢中的時候，一切開始不安靜了。“媽媽，爲什麼夢裏的房子會搖？爲什麼夢裏的小朋友總是在哭？媽媽，你在哪裏？這裏好黑，我怕！”“快來！這裏還壓着人，兩個大人一個小孩，小孩還有氣息，快來！”
當小女孩醒來的時候，已經是第四天了。“媽媽去哪了，我要媽媽！”
不久，女孩便住進了孤兒院，院裏的阿姨告訴她，這裏的房子不會搖，這裏的小朋友總是笑着在玩遊戲。而她也漸漸知道，爸爸媽媽去了一個很遠的地方，遠到連見上一面的機會都難。
夜裏，女孩靜靜地睡下，她要去繼續那個未完的夢，她要去牽着父親的手，讓父親用鬍渣扎她的小臉，她要去聽媽媽講故事，她要和爸爸媽媽住進大房子裏，她要……她要做的事還有很多。然而曾經理所當然的一切，卻變得如此的困難！
明晃晃的月光從窗戶照進來，小女孩的眼角，未乾的淚水泛着光。女孩笑了，在她的夢裏，她拉着父親的手，吵着要聽媽媽給她講故事！
關於高三的作文5
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?
——題記
我該用什麼語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什麼語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長?
我該用什麼語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助?
我該用什麼語言來描述我們即將面臨的分別?是不捨的哀傷還是夢想實現的祝福?
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，佈滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨後的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔着陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關係如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因爲你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭揹走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼裏，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的遊戲裏。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積;比如魂鬥羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背後的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還捨不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是爲我着想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們爲這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。
——後記
關於高三的作文6
20xx年，我成爲了太空考察使總督，也是太空使中最年輕的一任，俗話說的好：“新官上任三把火。”這天，我剛上任就與我的助手“音樂”和幾名士兵開着superA—624號戰艦去太空遊覽，說着我們就出發了……
我在太空中認識到了許多我還不認識的生物。突然，一顆炸彈在戰艦右側爆炸了，戰艦立刻抖動了一下，害的我差點摔倒了。我大聲說到：“這是怎麼回事？”“音樂”立刻跑到了我的身邊說道：“總督，北緯45°角”“尤斯利文”星正在開戰。我說：“不如我們下去看看，說不定能幫上什麼忙呢。”我們調開了導航儀向着“尤斯利文”星開去。
來到了尤斯利文後，我就直奔利文國元首的府邸，當時利文元首正在思索對抗強敵的戰策，可是聽到有客人來訪，他趕忙出來迎接客人。從他們那裏瞭解到了他們因爲劃分土地意見不和纔打仗的，我還了解到“利文國”的兵力十分薄弱，連五萬都不到，而“尤斯國”卻有兩百多萬雄兵，兩國相差實力十分懸殊，利文國一定會吃虧的，但是利文國依靠着他們的智慧發明了許多東西來幫他們打仗。
“轟隆隆”只聽見幾聲炮響，緊接着，傳來一陣喊殺聲，利文國的戰士飛快的進入了戰鬥準備。戰鬥的號角吹了三天三夜，到第三天夜裏才見到利文元首灰頭土臉地帶着幾個受傷的官員回來了。利文元首悲傷的'說：“這一仗打的太慘了打的我就剩一千多人了，現在可怎麼辦啊！”這時，我突然想起了兒時看的動畫片《變形金剛》，我想：如果把機器人設計成真的，也許可以挽救利文國。我把我的想法告訴了‘凱尼爾克（利文國元首）’，他同意了，我飛快的掏出我的掌上電腦，一邊滔滔不絕地說着，一邊繪出了‘變形金剛’的製做圖，繪圖完畢，我馬上派人去戰車工廠趕做了一萬多個，第二天清晨，敵方的號角編吹響了，我們立刻把剛做好的變形金剛派了出去。頓時，敵方的陣地就被打的潰不成軍，而且俘虜了尤斯國元首傑克。凱爾。利文國元首親自爲他鬆綁，而且與他平分土地，正在他們舉國同慶時，我們已經駕駛着飛船繼續進行着我們的太空航行……
關於高三的作文7
記得很小的時候，我就去過滕頭村了，今年春天，我又要去滕頭村了。不過這次，我是和班級一起去的，這又有了不同的一番滋味。下車，來到滕頭村，空氣中瀰漫着清新的空氣，讓人心曠神怡。聽同學們說，滕頭村還是世博會的指定農村呢!跟着老師的腳步，我們來到了結婚新鳳凰，那裏景色優美，外面還是寒風凜冽，這裏早已鳥語花香，春天在這裏歇腳、降臨。
在一座人工湖上，幾個工人在湖上忙忙碌碌，大概是爲世博會做準備吧。這裏的樹木都被這裏的滕頭村村民修剪的十分精緻，個個都像一個精神飽滿的報喜使者，一邊報道着春天的來到，一邊迎接着世博會的到來。他們放出的氧氣中滲入了喜悅的氣息，讓我們來這兒春遊的人不禁興高采烈，喜笑顏開。我想：人人都說農村落後，但滕頭村在我們眼前展示了另一種風格的農村生活，滕頭村向世人詮釋了這樣一個道理：誰說農村不如城市，農村人照樣可以生活的有滋有味，而且生活的要比居住在城市更自由自在，其樂無窮。參觀完了結婚新鳳凰，我們又去看那些動物雜技，我覺得無聊，就獨自來到噴泉池旁，池中央立了一個海寶，我想這應該是爲了世博會兒準備的。
雖然看見了海寶，可是我心裏一直惦記着報紙上說的“海寶樹”。忽然，我看見了在噴泉旁不遠處的草坪上也有一個海寶，便想跑過去看個究竟。原來也是一個海寶，跟噴泉上的海寶一模一樣，毫無差別。我“唉”嘆了一口氣，無意間往左邊瞟了一眼，看到了一棵“樹”，我驚呼起來，原來它就是報紙上說得海報樹!我仔細的端詳了一下這棵海寶樹：它是由許許多多的柳條拼成的，象徵着滕頭村人民共同迎接世博會的決心。看着這棵海寶樹，我不禁想起了世博會，既然滕頭村是指定農村。那麼，滕頭村人民就要衆志成城，共同迎來上海世博會。下午我們又去爬山，爬好山，我們就要乘車回學校了，坐在車內，回頭再看看那漸漸遠去的滕頭村，我在心裏默唸：“再見了，滕頭村，明年我還會來看你的!
關於高三的作文8
當班長已經有半年多的時間了，我的各方面表現都有了提高，得到了許多人的認可，這讓我有時暗自欣喜，但我覺得自己還能做得更好，能夠帶動全班同學取得更大的進步，雖然我不能斷定應該在哪些方面取得突破。可在一個非常普通的日子裏發生的一件小事，讓我深受感動。
記得那是一個傍晚，舞蹈課的下課鈴聲終於打響，夜色抹去殘陽，一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中迴盪，此時，其他同學都已走光，我拖着疲憊的身體爬着五層樓梯回班取書包，心中不由得抱怨下課太晚。
當我來到班門口時，不禁一怔，燈居然是亮着的，當我看到雜亂的班級時，心中更加窩火，那廢棄的紙團遍地都是，地面上還有許多的污點，彷彿田野上開着許多小百花，黑板上還留着未擦乾淨的白印，好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時，我看到了一個瘦弱的身影，是你！手拿一把刻刀，蹲在地上，咬着牙，皺着眉頭正在和那些小黑點較勁兒，賣力的用小刀去除那些污點，那陣陣微風吹不干你額頭上的汗珠。“這麼晚了，你怎麼還在這？”我不禁問道。只見你身形明顯地一頓，愣愣地轉頭看向聲音的來源處，你根本沒有發覺我的到來，頓了一下，你說：“我看班裏太亂，於是我就……”我笑了笑：“別做了，都這麼晚了，明天讓值日生做吧。”你沉默了，什麼也沒說，但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量，是那樣的堅定，又是那樣的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一動，默默的拿起了掃帚……
同學，你讓我感動，你對班級的那份熱愛、你那默默無聞的精神，像一股暖流溫暖了我的全身，心裏的潛流頓時形成一個急轉的漩渦，涌起的潮頭有力的捲起，於是我被感動起來，並且這種動心的感覺漸漸強大起來，佔據了我整個身心，我忽然恍然大悟，一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案：我要像我的同學一樣，熱愛班級，默默奉獻，並把這種精神發揚起來，讓身邊處處充滿感動。
關於高三的作文9
我們總在試圖緊緊地抓住一些自以爲屬於我們的東西。可殊不知，就像是指縫間的流水，越想抓住卻越無能爲力，只會讓它離我們越來越遠。直至最後的最後，被淚水沖淡在記憶裏，任憑那僅剩的一絲絲回憶在心裏澎湃，希望再次洶涌出原來只屬於我們的樣子。
“因爲真的沒辦法，因爲真的捨不得，因爲真的放不開……”她總喜歡這麼說，或許這只是她不願放手的藉口。她，是個很有野心的女孩。也許，可以這麼說，她有很多很多的夢想，那些夢想膨脹在她小小的人生中，讓她只能壓抑的呼吸着，彷彿只要一放鬆，她的那些夢想就如同飄飛的蒲公英，隨風飄散在天邊。
可即使是這樣的壓抑，她的夢想還是離她很遙遠。她希望自己會在某一天醒來，推開窗戶，會見到屬於她的王子手捧鮮花在樓下等待；她希望自己會在某一天，走在某一條街，被星探發現，從此被鮮花和閃關燈圍繞着；她希望自己會在某一天，遠離所有的糟糕事兒，從此變得無比幸運。可面對殘酷的現實，她只能整天守着電視，讓電視裏浪漫的情節給她遙遠的夢想一點兒浪漫，一點就好。她的家人，因爲她那遙遠的希望受到了傷害。而對於她的夢她的想，外人則是無止境的奚落和嘲笑。嘲笑她的異想天開，嘲笑她的理想主義，嘲笑她的不切實際。
其實，她又何嘗不知道自己的問題，但真的難以割捨。畢竟那些夢自己已夢了這麼多年，即便它是那樣的虛無飄渺。談放手，又豈是一件簡單的事？只能讓自己慢慢的從那條自己堅持了很多年的路上轉個彎，尋找另一個出口。漸漸地，她對那些夢不再那麼強烈，雖然還是會有感覺，但至少她在努力。
看看她，想想我們，又何嘗不是這樣呢？有時候，我們也總是在固執地堅持一些太過遙遠的夢而不願放手，最終傷害了愛我們和我們愛的人。
所以，爲了愛我們和我們愛的人，學會放手吧！
關於高三的作文10
我是一個學生，不，確切來說是一個高三的學生，如果仔細來講應該是一個愛文字的高三學生。
我愛文字，卻不是單純的愛文字，若子要是文字便喜歡，那就只有戀字癖了，所以我愛的應該是文字的組合體文章。因此我常在看見詩情畫意的散文時有感而發，既而拿出紙筆抒發自己的感情，可寫了一半卻覺其文章蒼白而幼稚，常有種心中載着太多的靈感，不吐不快的感覺，可好不容易吐出來卻如小學生日記，流水記帳，平平淡淡。當我看見詼諧幽默的小說，亦興致勃勃拿筆書寫，而寫了一些便覺才思突斷，不知怎麼續寫下去。
看別人的文章總覺其舒暢清新，看自己的文章卻如墜入了迷霧叢林，分不清東南西北。文字好比一塊塊的“骨頭”“肌肉”，經合理的排列方可爲“人”。而完美的“人”既要外貌豔麗如牡丹，身材鳧娜如絲綢，心靈更要如蓮般的清秀。三分文章，二分其形，一分意境。纔是佳作。而我所寫非但缺胳膊少腿，還意境全無，無形無意，自不是好文章。可像我這種無形無意之人偏熱忠於文字組合的學問，文學。爲了精通此道，便常看別人的文章，摘其精華插入自己的文章。可寫出來的文章便像用殘肢拼合的“人”，形是有了一點，意卻一點也沒有。幾經上問才知一來我腦中的“骨頭”“肌肉”不夠豐富，2來摘別人的文章只知硬搬，卻不能使其轉爲自己的文字，這樣拼出來的“人”能好嗎？所以寫出來的文章多了一分呆板，少了一分靈動。因此要寫出好的文章，必先豐富腦中的“骨頭”“肌肉”，二寫時抓其形扣其意，假以時日，佳作定出。
我看創網上的文章無不詞藻華麗，遣永婉約，而我學藝不精，亦只能發表這撲素無華的文章，讓看久了朝霞暮雨，花月晴空，殘陽如血，迷離夜色的網友們享受“寵辱不驚，閒看門前花開花落。去留無意，漫觀天外雲捲雲舒。”因此寫下了此文章。
關於高三的作文11
有錢能請來保姆，有錢能讓很多人都幫你，然而在這個世上有一個無比偉大的“親情”，無論如何，是不能用金錢衡量的。
面對親情，每個人都有自己獨道的理解，在我看來，親情是頓美味的家常飯，爸爸是火，旺盛熱烈，媽媽是油，細膩柔和，我則是那被烹煮的菜餚，在爸爸與媽媽的呵護下，逐漸走向成熟。
親情像一碗白米飯，米飯的白，顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香，則表現出親情的純潔與清香。嘗一口似乎淡而無味，細細嚼來，一絲甜味，慢慢在齒間環繞，這碗飯品嚐了十幾年，就如媽媽給予的溫情讓我感受了十幾年。那默默無聞、不求回報的愛，潤育着我，哺育着我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經過醬油的烹煮顯得紅潤，充着火一般的激情，夾起一塊兒放在嘴裏，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥肉清爽，肉皮的筋抖，讓人真正品味到親情的滋味。每當做錯事時，想起瘦肉的韌性就隨之浮現，從父母充滿愛意的責備中，我又感受到親情的溫暖，咬過瘦肉，肥肉的滑嫩立即展現出來，在我取得成功與進步時，心中的那份滿足表露無遺，穿過肥肉，肉皮的筋抖已與你的年齡抱在一起，在我遇事躊躇不定時，父母那種堅定不移的意志與信念，很自然地滲透在我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉、品不完、嘗不盡的親情。
菜足飯飽後，來一杯清新的茶再好不過，陣陣的清香把我帶入了記憶的茶坐，輕輕地抿上一口，整顆心都心曠神怡，整個人也精力充沛，但平時我總不留心，讓那感覺流走，總像父母平時對我們的愛，擁有時不在意、不珍惜，失去時才知其可貴。
現在讓我抓住這親情的餘溫，向父母敬上這一輩子對他們的感恩茶，也讓他們陶醉在這濃濃的親情中。盡情的放鬆，盡情的享受。
親情是無價的，我們現在要珍惜每一份親情，更要用心去體會。
關於高三的作文12
這是一個空氣清新，美麗迷人的午後。時值陽春三月，不遠處的桃樹，已微微露出嫩綠的枝芽，簇簇桃花堆滿枝頭……
這時，一個身着紅色上衣，下穿一條紫色百褶裙的小姑娘——朵朵，剛吃過午飯，走出家門，準備去看望剛搬來的新鄰居——小燕子。她一路歡歌地走到奶奶家的屋檐下，窩裏的小燕子見到朵朵的到來，”啾啾啾“地叫個不停，顯得格外興奮。有隻乳燕由於過於興奮，在鳥窩裏沒站穩，竟不小心從窩裏跌落下來，”哇“朵朵驚呼一聲，”啾啾“乳燕那慘痛的叫聲揪住了朵朵的心。朵朵見勢，急忙跑上前，準備用手托住小燕子，可來時已晚，可憐的小燕子”啪“的一聲摔落在地，小燕子抖動了一下翅膀，居然安然無恙！雖然小燕子沒有摔傷，但它的心裏恐懼無比！朵朵長舒了一口氣，早已”恭候多時“的大花貓，從牆後竄了出來，兩眼放金光！朵朵定睛一瞧：這不是我們家的大花貓嗎？大花貓跳到小燕子面前。
摩拳擦掌，”喵——“的向小燕子。小燕子渾身發抖，連魂都快丟了，只發出纖弱爲又急促的”啾啾“聲。這時的大花貓垂涎欲滴，心裏想：哈哈，這下我可以飽餐一頓了！只見它用爪子按住小燕子，瞪着圓溜溜的大眼睛，貪婪地舔着嘴巴，眼看着小燕子就要被大花貓給吃了，朵朵眼疾手快，以迅雷不及掩耳的速度疾步走上前，隨手拿起牆邊奶奶掃院子用的掃把，朝大花貓掄了過去，正好打中大花貓的屁股，大花貓跳到了一邊，疼得”喵喵“直叫，朵朵再一次舉起掃把，朝大花貓跑去，一邊跑一邊喊：”你這壞貓咪，真是癡心妄想！有我在，你休想動小燕子一根羽毛！“大花貓見勢不妙，落荒而逃。
朵朵又來到燕子窩下，看到了那隻傷痕累累的小燕子，她輕輕地將它捧起，用手撫摸並幫它梳理起那已凌亂的羽毛。只見它全身發抖，向朵朵投來恐懼而又無助的目光。
朵朵把它包紮了一下，並從家裏搬來一把梯子，爬了上去，懷裏抱着那隻小燕子，然後把它小心翼翼地放在鳥窩裏，同伴們和它媽媽見此欣喜若狂，鳥媽媽將小燕子護在自己的翅膀下，不願讓壞人再把自己的孩子給奪去……
“小燕子，穿花衣……”朵朵邊跳邊唱，她很開心，因爲，她做了一件好事！
關於高三的作文13
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對着人生的重要轉折點，我充滿了信心，我相信我能戰勝高考，最終實現自己的理想。
我對大學我充滿了嚮往，對高中我又依依不捨。看着我們即將告別的老師，我內心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之後老師、同學定會再聚首，共敘師生情誼和同學友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯繫；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今後我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這裏，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時間裏，她不但在數學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習後的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師爲我們找到的學習方法，感謝王老師爲我們付出的辛勤和操勞。
最後，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考衝刺階段，她總是告訴我放平心態，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。
總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！
這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們。”
希望老師們能培育出更多優秀的學生，祝老師們身體健康，幸福快樂！
關於高三的作文14
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直到筋疲力盡驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡的太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去“疲倦”二字。
打開燈，桌上一杯熱氣騰騰的茶把小小的房間點綴的格外溫馨。我並不奇怪，茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。何況此時的我正在爲另一件事而煩惱。
曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇關於親情的作文卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。
“是父母不夠愛我嗎？”“不，不是。”“是他們爲我做的不夠多嗎？”“不，也不是。”那我爲什麼偏偏表達不出父母的愛呢？……
我不住的問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了茶，香氣四溢的茶，一仰脖，茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起我渾身一顫。立掃所有的煩惱，拋於九霄雲外，媽媽知道我需要的一切。
輕輕地，我聽見門被開啓。一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立即漾起笑容。那是一種只有在母親臉上纔會盪漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“恩”了一聲望着媽媽轉身出門。
就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：這不就是母親的愛？但人們說，母愛是偉大的，又怎會如一杯茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案然而在看到媽媽的剎那，我止住了腳步。媽媽問：“還要一杯，是嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於她的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，升起在我的漫長旅途之上。因爲我懂得了珍惜，珍惜花花草草。珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。
細細一品，那杯濃濃的茶真的好暖……
誰言寸草心，報得三春暉。
關於高三的作文15
曾經一個人要穿過沼澤地，由於沒有路，便試探着走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿着他人的腳印走一定不會有錯。用腳試着踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看着兩人的腳印，想都未想便沿着走了下去，他的命運也是可想而知的。
又有一個人要穿過沼澤地，看着前面衆人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這麼多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。
第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們爲什麼不選擇走另一條路？然而。我又覺得這種現象不足以爲奇。人就是有從衆心理，盲目地追隨大衆，總是認爲大家覺得好的就是好的，這似乎已成爲一個不成文的規矩，好象大家都這麼認爲：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，由於道不同不相爲謀。
有的人總是追求潮流，對於社會上流行的東西總是深入研究並刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，並不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到他人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使這樣根本不適合自己，然而他人穿得好，那是他人的事，並不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。
聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取他人的意見。也許他人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，由於決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使他人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿着他人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬於自己的路。
