《送東陽馬生序》《閱微草堂筆記》閱讀練習
閱讀文言文,完成1~4題。(13分)
〔甲〕餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。(節選自宋濂《送東陽馬生序》)
〔乙〕劉羽衝偶得古兵書,伏讀經年①,自謂可將兵十萬。會有土寇②,自練鄉兵與之角③。全隊潰覆,幾為所擒。又得古水利書,伏讀經年,自謂可使千里成沃壤。州官使試於一村,溝洫④甫⑤成,水大至,人幾為魚。由是抑鬱不自得,恆獨步庭階,曰:“古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發病死。(節選自紀昀《閱微草堂筆記》)
〔注〕①經年:一年左右。 ②土寇:土匪。 ③角:戰鬥。 ④洫(xù):溝渠。 ⑤甫:剛。
1.甲文記敘了作者小時候借書和的學習經歷;乙文中劉羽衝最終抑鬱而死的原因是打仗失敗和。(2分)
2.解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)
(1)餘幼時即嗜學 嗜: (2)走送之走:
(3)自謂可將兵十萬 將: (4)會有土寇 會:
3.用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)
(1)以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。
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(2)恆獨步庭階,曰:“古人豈欺我哉?”
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4.結合文章內容,具體說說乙文中的劉羽衝是一個怎樣的人。(3分)
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【答案】文言文閱讀(13分)
1.抄書治水失敗(評分說明:大意對即可。每空1分,共2分)
2.(1)特別愛好(或“喜歡”、“愛好”) (2)跑 (3)率領(或“帶領”) (4)適逢,正趕上。(評分說明:結合語境理解正確即可。每小題1分,共4分)。
3.(1)因此人家大多數願意把書借給我,我於是能夠讀到各種各樣的`書籍。(2)(他)常常獨自在庭院(臺階)散步,說:“古人難道在欺騙我嗎(或古人怎麼能欺騙我呢)?”(評分說明:翻譯通順、完整,大意對即可。每個分句1分,每小題2分,共4分)
4.示例:劉羽衝是一個喜歡讀書但做事不切實際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書,但不能靈活地運用於實際之中,結果屢遭失敗,抑鬱而死。(評分說明:言之成理即可。具體談“讀書”的意思1分,具體談“不切實際”的意思1分,語言表達1分,共3分)