六年級語文期末檢測試題參考

考試在即，爲了幫助大家更好的學習語文，並在考試中取得優異的成績，本文爲大家推薦的是期末檢測試題

1、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、寫美觀。(10分)

kū jié dù jì zǔ nóo ké sou tuán jù

juàn liàn cāng máng sù liào dàng yàng miǎn lì

2、比一比再組詞。(10分)

垮( ) 峭( ) 僻( ) 蹭( ) 拔( )

胯( ) 俏( ) 闢( ) 贈( ) 撥( )

3、補充詞語並選詞填空。(9分)

張( )李( ) 怒目( )( ) 隨心( )( )

紛至( )( ) ( )( )不絕 美不( )( )

(1)這裏的.景色清新淡雅，真是 。

(2)我們小孩子年齡小，經驗不足，遇到事情要多和大人商量，不能 。

(3)黃山風景區景色優美，遊客 。

4、填空，檢驗你的語言積累。(14分)

(1) ，俯首甘爲孺子牛。

(2)落紅不是無情物， 。

(3)今夜偏知春氣暖， 。

(4) ，不知雲與我俱東。

(5)誠者， ;誠之者， 。

(6)除了上面的詩句，這學期，你還積累了哪些古詩和名言，寫在下方：

詩句： ， 。

名言：

5、選詞填空。(5分)

精心 精神 精緻 精彩 精妙

(1)這家麪店點蛋糕製作得 極了。

(2)經過一番 打扮，她更漂亮了。

(3)他的表演 極了。

(4)周恩來用他 的語言有力地回擊了外國記者。

(5)這種捨己爲人的 值得我們學習。

6、按要求寫句子。(10分)

(1)樹葉飄落下來。(擴句)

(2)他腳受傷了。他堅持跑完最後一圈。(用關聯詞合併成一句話)

(3)照片上的老人默默地注視着盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)

(4)得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行(改爲反問句)

(5)我們要及時改正並發現自己身上的缺點。(修改病句)

本文爲大家推薦的是期末檢測試題,希望大家在考試中取得優異的成績