人教版四年級下冊語文第四單元測試卷
第一部分 基礎知識積累與運用(40分)
一、 看拼音，寫詞語(5分)
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會給正確的讀音打“√”。(3分)
還(huán hái)鄉河 氣喘吁吁(xū yù) 困難(nán nàn)
還(huán hái)有 呼籲(xū yù ) 逃難(nán nàn )
三、比一比，再組詞(5分)
防( ) 鍵( ) 挺( ) 濟( ) 槍( )
訪( ) 健( ) 蜓( ) 擠( ) 蒼( )
四、把下列的詞語補充完整。(4+3分)
草木( )兵知己知( )( )草叢生 兵( )神速
以( )萬一永( )人間 圍( )救趙 聲東( )西
這些成語與 有關，我積累了兩個類似的成語 、
五、修改病句。(4分)
1、他的意見基本是完全正確的。
2、我們要發揚自己的優點和不足，不斷取得進步。
六、選擇恰當的詞語填入括號裏。(5分)
呼喚 呼籲
1、爸爸的嘴張着，彷彿在( )什麼。
2、我向整個國際社會( )：“救救孩子們，要和平不要戰爭!”
維護 愛護 保護
1、爸爸倒在了( )世界和平的聖壇上。
2、我們要學會關心父母，( )家人。
3、全世界人民要攜起手來，( )我們的地球。
七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，並仿寫一句。(3+2分)
1、雨來像小鴨子一樣抖着頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴裏吹着氣，望着媽媽笑。
2、扁鼻子軍官的'那雙手就像鷹的爪子，扭着雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。
第一句話把( )比作( )，表達了( )之情;第二句話把( )比作( )，表達了( )之情。
我也來仿寫一句
八、我從課內外認識了許多爲國家、爲和平而戰的小英雄。請在括號裏寫出他們的名字。(3分)
( ) ( ) ( )
九、通過學習本單元的課文，我們瞭解到世界上還有不少地區存在着戰爭，戰爭給人民帶來了災難。我要就世界和平問題向國際社會呼籲，我最想說的是：(3分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一) 讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題(15分)
隊伍出發了，行軍竈打頭，跟着就是小孩和軍官，倆人並排着走。小孩有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。
森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古鬆的小山。
“你們這裏有游擊隊嗎?”軍官突然問。
“你說的是一種蘑菇嗎?沒有，我們這裏沒有這種蘑菇。這裏只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”孩子回答。
軍官覺得從孩子嘴裏什麼也問不出來，就不再問了。
1、“踢”字是( )結構，音序是( )，部首是( )。(3分)
2、在( )裏填上恰當的詞語。(2分)
( )的小路 ( )的空地
( )的小山 ( )的樹林
3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。(2分)
4、“他好像把身邊的軍官完全忘了。”請聯繫上下文，說說你從中這句話中體會到什麼?(3分)
5、對畫線句子正確理解的是( )(2分)
A.孩子不明白軍官在問什麼，隨便回答。
B.孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯。
C.這個孩子其實什麼都不懂，太頑皮了。
6、你喜歡小夜鶯嗎?爲什麼?(3分)
(二)認真閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分)
張醫生問：“怎麼不舒服?”
小華說：“我的牙疼極了。”
“我給你檢查一下。”張醫生邊檢查邊說，“唉呀，怎麼能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙。”
小華奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的?我嘴裏有蟲子呀!”
張醫生認真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注意口腔衛生的緣故。”
這時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認爲他還小呢，睡前他還總要吃些糖果。”
張醫生接着說：“怪不得，就是因爲不能做到早晚刷牙，飯後漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘渣(存留 存放)在口腔和牙縫裏;時間一長就會發酵產生酸性物質。牙齒表面有一層堅硬的保護牙齒的琺琅質，可是它就怕酸，被酸性物質長期腐蝕，就會形成蛀洞，最後會把整個牙齒蛀空的。”
小華聽了(吃驚 害怕)地說：“我的牙已經成了這樣，那可怎麼辦呢?”
張醫生(細心 耐心)地說：“今天我給你把壞的牙該補的補，該拔的拔。要緊的是你今後每天要做到……那就會避免牙病了。”
1、讀了《看蛀牙》這個題目，可以推想短文主要是講 的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到 。(3分)
2、劃去括號裏不合適的詞語。(3分)
3、給帶點字選擇合適的字義，打上“√”。(2分)
鬧牙疼①喧譁;不安靜 ②發泄(感情) ③害病;發生(災害 或不好的事)
4、文中畫線句子中的“它”是指 。(2分)
5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識?(2+3分)
(1)小華得蛀牙的原因是 。
(2)張醫生對小華說“要緊的是你今後每天要做到……那就會避免牙病了。”根據你的理解，把省略號省略的內容補充完整。
第三部分 習作(30分)
題目：我的一個星期天
提示：想想你平時的星期天都怎麼過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受，做到內容具體，語句通順，標點正確，書寫工整。字數不少於350字。
