2017人教版四年級語文下冊第六單元測試卷

　　【2017人教版四年級語文下冊第六單元測試卷】

第一部分 基礎知識積累與運用(40分)

一、看拼音，寫詞語(5分)

cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字組詞。(4分)

yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

應 冠 圈 塞

yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正後寫在括號裏。(3分)

既使付近的石頭上有婦女在島衣，它們也從不吃驚。 ( )( )( )

四、我會填。(3分)

1、男孩子( )到鋪滿青草的土坡上面，( )跟頭，( )蜻蜓，還有摔跤比賽。

2、鄉下人家總愛在屋前( )一瓜架，讓那些瓜藤( )上棚架，( )上屋檐。

五、把下列的詞語補充完整。(3分)

(　 )前屋後　　 (　 )肥體壯　　 默默無( 　)

成羣(　 )隊　　　 遼闊無(　 )　　　　此起(　 )落

六、在括號裏填上合適的詞語。(3分)

獨特的( ) ( )地欣賞 微弱的( )

迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野

七、按要求寫句子。(6分)

1、麥田變成了淺黃色。(寫一句擬人句)

2、人們進入夢鄉。(擴寫句子)

3、那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗。(寫成比喻句)

八、用線將左右兩邊相關聯的句子連起來。(5分)

兒童未解供耕織 悠然見南山

竹外桃花三兩枝 青草池塘處處蛙

獨出前門望野田 月明蕎麥花如雪

黃梅時節家家雨 也傍桑陰學種瓜

採菊東籬下 春江水暖鴨先知

九、默寫古詩《四時田園雜興》。(5分)

十、在“走進田園”的綜合性學習活動中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的瞭解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收穫。請把你的學習收穫寫下來。(3分)

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一)、讀《鄉下人家》片段，回答問題(15分)

他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一羣鴨子，遊戲水中，不時地把頭扎進水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣，它們( )從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

1、“諧”字是( )結構，部首是( )，音序是( )。(3分)

2、在第一自然段中填上合適的關聯詞。(2分)

3、寫出下面詞語的.近義詞。(2分)

倘若( ) 吃驚( )

4、用“——”畫出文中你喜歡的一個句子。(2分)

5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了

(3分)

6、你對文中描寫的哪處鄉村風景最感興趣?原因是什麼?(3分)

(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)

陣雨過後，一顆顆小水珠在荷葉上滴溜溜地打轉，好像晶瑩透亮的珍珠。 荷葉之間各種姿態的荷花亭亭玉立。有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的紅粉;有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的縫隙;有的已經開放，正迎着和風舒展着自己美麗的身軀。荷花的花瓣比別的花大多了。外面花瓣是桃紅的，裏面的逐漸變成粉紅色，花瓣的尖兒更紅一點兒，你看，一片花瓣落下來，漂在水上，多像一隻小船呀!

1、 聯繫上下文解釋詞語。

亭亭玉立：

含苞欲放：

2、 填空。

(1) 這段話先寫------，接着寫-------，最後寫------------。

(2) 各種姿態的荷花，先寫---------，再寫-----------，最後寫-------。

第三部分 習作(30分)

鄉村的生活多麼富有情趣，田園風光又是多麼迷人!這次的習作就讓我們寫一寫與鄉村有關的內容吧。

要求：1、可以寫你聽到的、看到的、想到的或者從其它方面瞭解到的關於鄉村的生活、風光、人和事，還可以寫自己的感受、體會。

2、把想寫的內容寫具體，表達清楚，注意用上積累的優美詞句。

3、字體端正，標點正確，字數不少於350字。