七年級寒假語文作業：誦讀•積累•運用
1.根據拼音寫漢字或給加點字注音。(5分)
讀書多是衆多學子成功的mì jué 之一。讀書是他們的一個日常行爲，是他們生活中一個不可或缺的部分。繁瑣而沉重的課堂學習，並沒有使他們放下課堂以外的shū jí 。他們自如地穿越於堂內堂外的書本世界，在緊張與輕鬆之間，在喧囂 和恬 靜之間 ，在現實與浪漫之間，他們顯出一番xiāo sǎ 的派頭。
2用學過的詩文原句填空。(④⑤兩題選做一題 )(6分)
① 東風不與周郎便， 。(杜牧《赤壁》)
② ……然而當初她的芽兒， ， 。(冰心《成功的花》)
③王灣的《次北固山下》中，用擬人的修辭，描寫時序交替中的景物，蘊涵自然理趣的一聯是 ， 。
④ ，雪卻輸梅一段香。(盧梅坡《雪梅》)
⑤問渠那得清如許， 。(朱熹《觀書有感》)
3 下列說法有誤的是【 】(3分)
A 巴金，原名李堯棠，現代著名作家，代表作有長篇小說《家》《春》《秋》。冰心，原名謝婉瑩，現代著名作家。這兩位大家都擅長於散文創作。
B 雨果，法國作家，代表作有長篇小說《巴黎聖母院》。哈爾威船長是雨果在小說《“諾曼底”號遇難記》塑造的一個英雄形象，他在危急關頭勇於決斷、沉着指揮、忠於職守。
C 蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家、書畫家。杜牧，字牧之，唐代著名詩人，著有《樊川文集》。我們曾學過他詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
D 《鄭人買履》《刻舟求劍》這兩則寓言，短小精練，文字淺顯生動，寓意深刻。它們分別選自《韓非》和《呂氏春秋》。
4 下列各句中沒有錯別字的一項是【 】(3分)
A 國慶長假，爸爸媽媽答應帶我去北京度假。終於有機會一睹“鳥巢”“水立方”的風采了。
B 老師正在檢察作業，沒注意有人在黑板上畫了幅搞笑的漫畫。
C 父親爲了不打擾兒子白天的睡覺，找了個澡塘子，白天躺在裏邊歇息，晚上替別人搓背。
D 走遍了各大商場，沒一個書包看的上眼，沒辦法還是背那個舊的。
5下面是某同學在電話中給小明說的一段話，請按要求對加序號的句子進行修改。(4分)
小明，①你馬上立即給我校文學社刊寫篇稿子吧!同時，還要請你在班上發動同學積極投稿。來稿文體不限，提倡創新，②以不少於600字左右爲宜。③文章寫好後務必交到校刊編輯部，也可直接交給我。
1第①有一處用詞重複，應刪去的詞語是__________ 。
2第②自相矛盾，應改爲______________________________________________________________________。
3第③用語不得體的一個詞語是__________ ，應改爲__________ 。
6 讀蘇軾的《浣溪沙》一詞，完成下列各題。
浣溪沙
遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。
① 展開合理的想象，用自己的話描述詞的上闋所展現的畫面。(不少於40個字)(4分)
② 請你用一個詞形容一下上闋畫面景物的特點 (1分)
③ 從這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?(2分)
7 學了本冊的一二兩個單元，老師想請同學以“我愛文學”爲主題出一期手抄報。
① 請爲你的手抄報取個比較有文學色彩的名稱(如“火花”“文學少年”等)
(1分)
② 請你再設計三個與文學有關的欄目，並寫出欄目名稱。(3分)
欄目一 欄目二 欄目三
③宋浩同學設計了一個“名著推薦卡”的欄目，請從你讀過的文學名著中選出一篇按要求填寫(4分)
名著推薦卡
1 祕訣 書籍 瀟灑 xiāo tián
2 略(一根橫線一分，有錯別字則該橫線不得分。)
3 D 4 A
5 (1)“馬上”或“立即”
(2)“以不少於600字爲宜”或“以600字爲宜”
(3)“務必” 請、煩請、煩勞
6①示例：山下溪水潺潺，岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路，彷彿剛洗過，一塵不染，異常潔淨。濛濛細雨中傳來了子規清脆的鳴叫。(描述中景物必須要全，可適當的展開合理的想象，語言要流暢，優美。)
② 明麗 清新 生機勃勃 生意盎然等均可。
① 表現作者熱愛自然，熱愛生活，曠達樂觀的胸懷。也表現了作者老當亦壯，不服老，自強不息的精神。
7 ①萌芽 文學之星 新視窗等(鼓勵創新，言之有理即可)
②“我與名著”“名著簡介”“文學新星”等(鼓勵創新，言之有理即可)
③略1+1+2(要求：首先必須是名著，知名度較高的文學作品。其次名稱必須有書名號且不能有錯別字。其次推薦理由中要涉及作品內容，並且有自己對這部作品的看法。字正句順。)
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