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三年級語文寒假作業:閱讀積累與運用

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 一、閱讀片斷,回答問題。(15分)

三年級語文寒假作業:閱讀積累與運用

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩邊走人。這麼長的橋,全部用石頭砌成。下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創舉,既減輕了流水對橋身的衝擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節省了石料。

1.我會用“ √ ”選擇帶點字的正確的意思。(2分)

① 雄偉 A.強有力的。( )B.宏偉,有氣魄的。( )C.強有力的人或國家。( )

②拱橋A.兩手合圍。( )B.頂動,向上或向前進。( )C.建築物上呈弧形的結構。( )

2.我能簡要回答:(6分)

趙州橋在設計方面的兩個特點是:①

這樣設計既

又 。

3.請用“既……又……”寫一句話。(2分)

4.這段話是圍繞哪一句話來寫的,請用“ ”畫下來。(2分)

5.大橋洞頂上左右兩邊的四個小橋洞有什麼作用?(3分)

 二、 閱讀下面的短文,並完成問題。(15分)

  三個和尚

傳說古時候,一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟裏。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩手中的淨瓶裏灌水,淨瓶裏的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚爲了喝水和挑水的問題發生了爭執,誰也不願意吃虧,於是兩人商量一起擡水。後來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不願意多挑水。沒過兩天水缸露底了。淨瓶裏的柳枝也因沒水而開始枯萎了。

一天夜裏,三個和尚都在打盹的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危急之中,三個和尚爭先恐後地挑水救火,一場大火很快被撲滅了。

大火過後,三個和尚似乎明白了什麼,從此,水缸裏的水又滿了,三個和尚高高興興捧着大碗喝水,淨瓶裏的柳枝又恢復了生機。

1.聯繫上下文,解釋帶點詞語的意思。(1分)

爭先恐後:

2.故事發生的時間是 ,故事中出現的人物是

,故事發生的地點是: (3分)

3.第一自然段是按 順序寫的。文中表示這個順序的詞語是 、 、 。

4.三個和尚明白了什麼?

柳枝恢復生機是因爲:

。(5分)

5.你喜歡文中的哪句話,請把它抄下來,並說說原因。(4分)

喜歡的句子

喜歡的原因

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