四年級語文寒假練習：積累運用

一、拼音讀得準，詞語寫得好。(8分)

gòng xiàn wǎn xiá pèi qǔ qiáo shǒu

() ( ) ( ) ( )

zhé mó rě shì shòu xiǎo qiáng bì

( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字組詞。(6分)

背 bēi( ) bèi( )

稱 chēng( ) chèn( )

剝 bō( ) bāo( )

三、寫出關於“勇敢”的四個成語。(4分)

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四、找出下列句子中的反義詞。(3分)

1.在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着崎嶇小路勇於攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。( )( )

2.金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。( )

3.爲人進出的門緊鎖着，爲狗爬出的洞敞開着。( )

五、用“發”組詞，並恰當的搭配起來。(不重複使用)(6分)

( )作用 ( )精神 ( )事故

( )問題 ( )文章 ( )羣衆

六、一切行動聽指揮。(10分)

1.何鳳山是一個勇敢的人。何鳳山是一個有愛心的人。(兩句合爲一句，意思不變)

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2.這是一幅美麗的圖畫。(縮句)

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3.蝴蝶在青草野花間飛來飛去。(改爲擬人句)

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4.山谷裏楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是爲了向秋天表示它們無限的熱情，紅得像 一團火焰似的。(用橫線上的詞寫一句話)

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5.爲了避免今後不再發生類似的事故，我們必須儘快健全安全制度。(修改病句)

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一、貢獻 晚霞 配曲 翹首 折磨 惹事 瘦小 牆壁

二、揹帶 稱讚 剝削

後背 勻稱 剝皮

三、英勇頑強 不屈不撓 堅貞不屈

四、1.平坦 崎嶇

2.暖 寒

3.緊鎖 敞開

五、發揮 發揚 發生 發現 發表 發動

六、1.何鳳山不但是一個勇敢的人，而且是一個有愛心的人。

2.這是圖畫。

3.蝴蝶在青草野花間跳舞。

4.蟬是用嘴來叫，還是用腹部兩側鼓狀的發音器來鳴叫的，我很想知道。

5.爲了避免今後再發生類似的事故，我們必須儘快健全安全制度。

或改成：爲了今後不再發生類似的事故，我們必須儘快健全安全制度。