八年級寒假閱讀：樹梢上的童年
閱讀下面的選文，回答問題。
樹梢上的童年
方華
①小小的身子在高高的枝葉間，隨着風的舞動而彈跳，當細長的樹枝快要承受不住一個童年的重量時，我終於在小夥伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那隻築在樹梢頭上的鳥窩。
②“這伢子很皮。”這是大人們在得知我的一次次樹上歷險後，給我的童年下的一個評語。可他們不知道，房前屋後、村裏莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿，給了我多少童年的歡樂。
③我想，有多少種樹生長在我的童年裏，我的童年就該有多少快樂吧。
④春天來了，椿樹發芽。在大人手中的竹竿夠不到的時候，就輪到我了。一溜煙，就竄上了樹的半腰。因椿樹的枝椏是脆的，站在粗壯點的枝杈間，接過遞上來的竹棍，一莖莖散發着濃濃香馨的香椿頭就落在春天的懷抱裏。
⑤當槐花把一座座村莊籠罩在它純淨的香氣裏時，透過垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽光總可以照見我及小夥伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它變成脆甜可口的菜餚，或是揉進麪粉裏，包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃，一滑就進了小肚子，餵了饞蟲。
⑥我的童年時代，沒有肯德基麥當勞，沒有超市裏的各色零食與水果。饞了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋，不會爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。
⑦一次，鐵蛋的爸從縣城回來後，鐵蛋就炫耀地手託着一塊焦酥透黃的糕片來到一羣伢子中間。每個小喉嗓都在動，偷偷地嚥着口水。受不了的，就向鐵蛋求討：給一點點，一點點可以嗎?誰知，鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩：哪個有本事把那個鳥窩給我，我就給他半塊。天哪，半塊啊，小夥伴們雖心中躍躍欲試，但都望而卻步。因爲那隻鳥窩實在是太高了。於是，就出現了本文開頭的一幕。
⑧也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被“羊辣子”(一種毛絨絨的青蟲)辣了，採槐花時被尖刺扎進了肌膚，打栗子時被黃蜂將額頭蜇出一個大包……
⑨記得剛上學時，校園邊有一棵我雙手抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處像一張天然的躺椅。我幾乎每天都早早來到學校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着，或翻看小人書，或閉着眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光在眼皮上跳動。
⑩沒人理我的日子，一個人也能在樹上尋找樂趣。拿出父親打水的井繩、母親洗衣的捶棒，拴吊在樹椏上盪鞦韆;或爬到山坡上的那棵大樹上，鳥瞰村莊或校園裏小夥伴們的身影;或將一隻只蟬捉入書包裏，“知了知了”地博取同學的歡心……
⑪想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天;操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”
⑫歌聲裏，童年是隨着那隻蝴蝶越飛越遠了。只是不知，故鄉里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢?那上面，是否還攀附着我那小小的童年?
16.給下面詞語中的加點字注音(2分)
①香馨( ) ②房檐( ) ③蔥蘢( ) ④玲瓏剔透( )
17.選文第①段和第⑦段本是一段完整的故事，作者爲什麼要把第①段的內容提到開頭敘述?請簡要說說你的理解。(4分)
18.第③段中說“有多少種樹生長在我的童年裏”，童年“就該有多少快樂”，選文回憶了哪些樹?“我”與這些樹之間有着怎樣的快樂往事?請概括出其中的兩件。(4分)
19.在“取鳥窩”的事件中，選文主要使用了哪種手法來表現“我”是攀樹高手的形象的?(4分)
20.懸掛在樹梢上的小小童年裏，作者回憶了許多“得意”的往事，可第⑧段爲什麼要講述自己“在樹上吃的苦頭”?(4分)
21.細品選文第⑨段，請簡要談談劃線句子的表達效果。(4分)
22.童年的往事總是讓人言之不盡，而回味無窮，你能說說選文第⑫段中包含了作者怎樣的情
感嗎?(3分)
16.本題共2分，每空0.5分。①xīn ②yán ③lóng ④tī
17.本題共4分，圍繞以下要點作答即可：先交待結果，引起閱讀興趣;點題，文章伊始就塑造“我”是爬樹高手的形象。
18.本題共4分，每點2分，意思相近即可。示例：“我”攀上椿樹用竹棍打下香椿頭，幫大人採摘;“我”攀在槐樹頭上採槐花，爲母親做美食提供原料;“我”攀上大三角楓樹梢上取下鳥窩，以得到鐵蛋的糕片;“我”常攀上學校旁的梧桐樹叉，暢享閒適生活。
19.本題共4分，答出要點即可。主要用小夥伴的態度、表現來進行側面烘托(2分)：見樹之高大，小夥伴們望而卻步;待“我”取下鳥窩，小夥伴們驚呼一片。(2分)
20.本題共4分，圍繞以下要點作答即可：豐富文章的內容;儘管吃了不少苦頭，依然沒有減退攀樹的熱情，也從側面襯托了“我”對攀樹的喜愛。
21.本題共4分，圍繞以下要點作答即可：“綠瑩瑩”運用疊詞增加音韻美，又側面寫出樹葉的茂盛;“陽光在眼皮上跳動”運用擬人，生動鮮活，也寫出了樹葉輕擺之姿。(2分)本句用詞輕快活潑，飽含喜愛、愉悅之情。(2分)
22.本題共3分，圍繞“對兒時生活的懷念;對樹上快樂時光的眷戀;對童年走遠的淡淡憂傷”作答即可。
