春天小學五年級作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的春天小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天小學五年級作文1

春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我帶着疑問躺在牀上，不知不覺就進入了夢鄉，做了個關於春天的夢……

我夢見自己在大自然的懷抱裏奔跑着，我要在大自然的懷抱裏尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園裏，只看見樹芽向上猛長，還發出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大。”這時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看着一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了。”這時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。

轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細微的聲音，它向大地吼着：“春天來了！”

這聲句響也把夢中的我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的陽光透過窗戶，照在地上，暖暖的。窗外有幾隻小鳥在電線杆上唧唧喳喳的叫着，它們用悅耳的歌聲告訴我：“春天來了。”

春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的讚歌！我想這應該就是我心目中的春天。

春天小學五年級作文2

春天來了，總是用春天的五彩繽紛來告訴我們。春天來了總是用春天金燦燦的花朵來告訴我們。春天來了，總是用細小的昆蟲告訴我們他到來時的光景……

春天，是一個萬物復甦的，對生命來說是起點的季節。春天，陽光溫暖的照着地面上還沒有出土的小花和小草，使他們信心滿滿，飛快的生長不停，遇到石頭還是“破殼”而出，你們看，春天裏的生命是不是很強烈啊？

隨着春姑娘步伐，小草叢土地裏露出了頭，長出尖尖的青青綠的頭，青青的、懶懶的、綠綠的。在公園邊隨處可見。花兒也不是的向着春姑娘點頭，黃的、綠的、藍的、紫的，遍地都是，只要彎彎的低下頭，就可以看見十幾朵呢！

樹林裏，因爲春姑娘把冬爺爺請走了，所以，現在樹林裏邊生機勃勃，好不自然啊。在這片樹林裏面鳥語花香，美景那可是一大片一大片的。鳥兒飛來飛去、嘰嘰喳喳，清澈見底的小溪也是氣象萬千，小魚兒在裏面不停的吐泡泡，自由自在的游來游去，好不快活。總而言之，這片樹林就像一個大大的盆景一樣美麗。

春天，當然是蝴蝶、蜜蜂最喜歡的世界啦！她們不停在花叢中忙碌着。當然，春雨也會時不時的濛濛地下起來。雨水在嘩嘩的響個不停，奏成了一段美妙的音樂……

雨停了，可是春天的腳步不會停，因爲她每年都會來看看這片生機盎然的大地。

春天小學五年級作文3

春天在哪裏呀， 春天在哪裏呀， 春天在哪裏。春天來了，可是春天在哪裏呢?我們便去找春天。

我們來到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來，連那些野花都可以算是小仙女了。

咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原來是粉如霞的桃花呀!桃花已經開了不少了，桃花挨挨擠擠的，像一 個個穿着粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了，有的才展開了兩三朵花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的。

嘩嘩譁，看那被解凍的小溪歡快地唱起了悅耳的歌，簡直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有，人間能得幾回聞’。

春姑娘讓萬物復甦，而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭奇鬥豔。看!許多蝴蝶花都隨着微風翩翩起舞，不僅這樣，連桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉蘭花急得像熱鍋上的螞蟻一樣急着開花，真是爭奇鬥豔。

給我印象最深刻的是一棵無患子樹，你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的，而且果實也灰不溜秋的。可是它經過風吹曰曬都一直挺拔地站在那裏，就好像—位勇敢的士衛。

小燕子站在電線上演奏着《春天在哪裏》。

啊!我找到春天了，春天就在我們的眼睛裏啊!

春天小學五年級作文4

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”每年立春一過，我就唱着這首歌，去尋找春天的足跡。

春天在鮮豔的花叢中，無數朵鮮花在枝頭上競相開放，迎春花黃的賽金，杜鵑花紅的勝火，桃花粉的如霞……。一陣風吹過，這些美麗的鮮花彷彿在向我們說：“春天來了!春天來啦!”又好像是在進行一場比美大賽，把它最美的一面展現給人們看，連一些小蟲子也來當觀衆。沁人心脾的花香引來了一羣勤勞的小蜜蜂。它們在花叢中自由自在的飛來飛去，給春天增添了無限生機。

春天在在草原上，春姑娘溫柔地撫摸着小草，在地下沉睡的小草終於醒了，它從地下探出頭來，就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊!

春天在小燕子身上，小燕子彷彿是“春的使者”。春姑娘好像是來給小燕子報信的：“小燕子，你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象徵着春天來了。

春天在茂盛的樹林裏，柳樹抽出點點嫩芽，好像給它帶上了一個嫩綠的小發夾。一陣春雨過後，把它的“小發夾”吹散了，它好像在說;“還我的小發夾啊!"

春天在……

春天小學五年級作文5

春天來到了，小小的音樂家春雨姑姑在天空中彈奏着樂曲，並且低聲呼喚着在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天來啦！”小草揉了揉眼睛，撒嬌地說：“誰呀？我正在做夢呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑說：“小草啊，你該出去了，地面上的人們還在等着你鑽出去爲人們報告春天來了的信息呢！”“是嗎？”小草聽了立刻鑽到了地面上去，光禿禿的土地，很快鋪上了綠色的毯子。

春天，小花都露出小小的花苞，在靜靜地等待，等待着春雨把她們灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起來；沙沙沙，沙沙沙。讓花兒們都喝上了甘甜的雨水。太陽公公用溫暖的陽光照射着她們，溫暖着她們。花苞都綻放成美麗的花朵。有黃色的漏斗花，好像一個個小姑娘。紅色的串紅，彷彿是一個穿着紅色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散發着詩人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……這裏有數不盡的名花奇葩在爭芬鬥豔，說不清的花香在空氣中迂迴流淌。春天，樹木被雨水灌溉之後，就長出了綠色的嫩芽兒。最婀娜多姿的還要數那柳樹枝上的柳葉了。那剛剛長出的嫩芽兒是嫩綠色的。

春雨下完之後，嫩綠的葉子上就會有晶瑩剔透的水珠兒。春天，小動物們都甦醒了。小燕子從南方飛回來了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，準備去水裏游泳。春天是最具有生命力的季節。她來到了我們身邊，給我們帶來了美麗的景色，也給我們帶來幸福和快樂。我愛美麗的春天！

春天小學五年級作文6

春天是個美麗的季節，萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。

一走進大廳，你就會發現正上方端端正正地寫着“今天我以北海爲榮，明天北海以我爲榮”這幾個大字。它的意思就是在學校裏學習時，北海小學是我的驕傲，而畢業之後，北海小學能培養出這麼多出色的學生而感到驕傲。

往前走，就是一片花園。花園可以說是學校中最美的地方了。裏面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園裏種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，爲你遮擋炎熱。花叢裏所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托着。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。

走進教學樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。

教學樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘裏的水清澈見底，十分明亮，池裏有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數都數不清。它們都在池塘裏嬉戲、玩耍。池塘裏還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經常來這兒看。

這就是春天的校園，她在我的心目中永遠都是那麼美麗。

春天小學五年級作文7

一年四季最美的，無疑就是春天了。春天就好像一個有魔力的法師，把人間都變得十分美麗。

在冬季末期吹來的一陣風，暖化了冰凍地小溪，吹綠了枯萎的柳樹，叫醒了冬眠的動物，使一切變得生機勃勃——那就是春風。

一年四季最美的，無疑就是春天了。聽說，春姐姐是個魔術師，手經過的一切，都變得十分美麗。於是，我就帶着我的弟弟一起去感受春姐姐的魔力。

我和弟弟買了一包花種，播在土裏，感受那魔法般的春風帶來的魔力。不一會兒，小種子發芽了，吹出綠綠的葉子，我欣喜若狂，連忙爲它澆水，心裏一直讚歎着：“春姑娘的魔法太神奇了。”

這就是春姐姐的魔法，這就是生命的奇蹟。

我太喜歡春天了，因爲春的魔法使一切都那麼美，那麼生意盎然。就在這一天，我們在小河邊野餐，用心去感受春。

一陣春風吹來了，輕輕地、暖暖地、撫摸着我的臉；樹上的小鳥嘰嘰喳喳，唱着婉轉的歌；土裏生長的小草，十分賣力地鑽出土來，大口呼吸着，在春風中沐浴着……

這就是春，帶走了靜寂又寒冷的冬天，迎來了萬物復甦，熱鬧非凡的春天。將一切損害他人的東西帶走，送來了無限憧憬與希望。人類難道不應該也這樣嗎？

這就是春，我最喜歡的季節。沒有什麼季節是既美麗，又帶給人無限憧憬—只有春。

春天小學五年級作文8

春天到了，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節，春天就是萬物生長的季節，春天就是鮮花盛開的季節，春天就是我們共同的季節。

我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天就是個調皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節，我們相約在美麗如畫的春天。

山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿着潔白婚紗的新娘。

春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。

花園裏，美麗的水仙花，漂亮的鬱金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎着春風春雨相約春天的花園裏。

田野裏，綠油油的麥苗迎着春風向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮豔，那樣誘人。

爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。

這就是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園裏，相約在鮮豔誘人的田野裏。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。

春天小學五年級作文9

“春天在哪裏，春天在哪裏？春天在小朋友的眼睛裏。”這是一首家喻戶曉的兒童歌。

昨天夜裏，下了一場春雨。在朦朧的春雨中，河水與小溪絮叨着，偷偷聆聽並傳遞着春天的溫情。春雨，她既不象夏雨那樣急驟，也不象秋雨那樣連綿無力，她是自然界中最輕柔的雨，最有力的雨，是充滿生機的雨。沒有呼嘯，沒有喧譁；不貪婪大海，不奢望海潮來無聲、去無形，默默地飄灑，無聲地滋潤，孕育生機和真誠，澆灌嫣紅、新綠，溫馨而甜潤。

春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。拘僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡樂的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人；釣魚的老年人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。

春天裏人們更忙了。俗話說：“一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播撒着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採摘。

春水輕輕流動，春光在碧波里盪漾，垂柳吐出了嫩芽，真是畫中有畫。你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠遠望去像雲霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。

這就是春天，美麗的春天；溫暖的春天；甜潤的春天！

春天小學五年級作文10

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！

我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽着那沒有規律的歌聲、更體現美麗的.春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴裏唱的茶葉歌，聞到花香。

當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。

我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時迴盪於腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易於感受，然後讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。

美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間裏流動。

生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。

春天小學五年級作文11

今天，我沿着春姑娘的腳步來到惠陽平潭四季綠科技示範園尋找春天的足跡。

在桃花園裏，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇鬥豔地開着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風一吹，衣裳隨風飄揚。還時不時聞到桃花散發出來的清香，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地採蜜。桃樹下的小草也探出腦袋，來看看這美麗的春天。

在培育基地裏，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風一拂，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，還招來了成羣成羣的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠處一看。啊!這簡直是一幅活生生的動感畫。

在四季綠飯堂裏，我也找到了春姑娘留下的足跡，瞧！那柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長髮吧！春風一來，春姑娘甩動着長長的頭髮。彷彿在說：“春天來啦！春天來啦！”

春天真是無處不在，春天在桃花裏，在油菜花裏，在小草裏......啊！春天真是一個多姿多彩的世界。

春天小學五年級作文12

沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂的歌，沙沙沙，沙沙沙。

春天的雨，有一個大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：是誰在叫我呀？小草兒扭動着身子，一個勁兒地往上鑽，成了一株健壯的小草。

春天的雨，把筍芽兒也叫醒了，筍芽兒被叫醒了，它扭動着身子，一個勁兒地往上鑽。

媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：千萬彆着涼。筍芽兒終於鑽出了地面，它脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。

春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開來，散發着淡淡的清香，不仔細聞，是聞不到的。

春天的雨在每一株小草裏，在每一朵桃花上，在每一株竹子裏。

春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹枝上跳來跳去。它們都在準備迎接夏天了。

春雨中的小朋友在校園裏飛快地奔跑，像一隻只在雨中翩翩飛舞的小鳥。

春天的雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

春天小學五年級作文13

百花爭豔的春天很美，但春天的霧更美。

早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗戶打開一條縫，歡迎霧到我家作客，霧便飄進來，絲絲縷縷，慢慢的在房間裏飄散，空氣中瀰漫着霧送來的草木香氣。

我走在上學的路上，周圍的景物都沉睡在霧的懷抱裏，霧像善良的母親，生怕他們着涼，給他們通通披上一層白衣，樹和電線都顯得毛茸茸的，看上去暖和極。本來遠遠就能看見的高樓大廈，在霧氣的籠罩下，現在只能模模糊糊地看見影子，但它們仍舊顯得很巍峨。

中午，霧似乎捨不得回去，和早晨一樣濃。她像一位心靈手巧的化妝師，把行人額前的綹綹黑髮染成一縷縷銀絲上下的睫毛都掛滿細的水晶花。這時候，如果你把眼睛稍微閉上一會兒再睜開，只覺得眼睛溼潤潤的，感到有一絲涼意，非常舒服，多迷人的霧啊！我想伸手去摸，他卻調皮地飛，飛到我的臉上，飄到我的頭上，撲進我的懷抱，它——甜到我的心裏。

停在區的汽車旁吸引許多孩。我走進一看，原來車窗上有霧，朋友就把車窗當作畫板，這些畫家們，伸出指頭，在上面畫着一幅幅美麗的畫。霧並沒有責備他們，慷慨大方地讓他們任意擺步。

春天的霧啊！我被你深深的吸引，你是那麼的溫柔，那麼的深情，我真想也化作那一片迷茫的霧飄在祖國的春天裏。

春天小學五年級作文14

春天來了，可春天像一個調皮的小姑娘，一會兒在這兒，一會兒在那兒，春天在哪裏呢？

春天在公園的山裏，一會兒，她爲打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會兒，春天去了別處。

春天又蹦蹦跳跳地來到學校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天裏。正當同學們玩耍嬉戲時，春天去了另一個地方。

春天來到了森林，剎那間，泥上已被塗上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似爲春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香瀰漫在自然中，春天也爲大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如白銀一般；天上一羣排着人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳於此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。

春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點畫得五彩繽紛；是她把森林協秦曲，譜上了樂章；是她爲花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個個爭奇鬥豔。

啊！春天，你到底在哪裏？當我們看到春雨把世界染綠，春風喚醒小草時，我們會發現：春天已來到。

春天小學五年級作文15

“春天”一個多麼美麗的詞啊！我想，世界上幾乎沒有人不喜歡春天！春天，代表着一切事物都有了新的開始，新的目標。古人說的真是好“一年四季在於春”，的確如此。還有她那萬紫千紅，花紅柳綠，桃紅李白的景色不得不讓我讚美。

春天到了，邁出家門，迎風撲來的是香香的，甜甜的，又帶着潤潤的空氣，沁入心脾，真讓人精神抖擻。再往河邊走去，一棵棵婀娜多姿的柳樹早已抽出了新芽，微風吹來，就像穿着漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊，便有三五成羣的鴨子在水中嬉遊，時而把頭潛入水中，時而鑽出水面展翅“高唱”。它們在告訴人們寒冷的冬天已經過去，美麗的春天已經來到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我擡着頭，閉着眼睛，享受着春天帶給我們的一切。許久，當我微微地張開眼睛，藍色的天空一塵不染，偶爾有幾多白雲，飄到哪裏都像給無邊的藍毯繡上了白色的大花，這種境界，即使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裏，連麻雀和小燕子都有時候靜立不動，好像也在回味着春天的無限樂趣。

啊！春天，從古到今，多少人歌頌過你？讚美過你？你的一切征服了我們所有人的靈魂，我愛你，美麗的春天！