小學五年級春遊作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級春遊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級春遊作文1
今天，我們學校組織去深圳錦繡中華文化村春遊。
一大早，同學們陸陸續續來到學校，心情可高興了。有的說今天春遊有什麼好看呢?有的說帶了什麼好吃的?
大家正談得高興的時候，汽車來了，我們排着隊，整齊有序地上車出發了。
一路上，大家有說有笑。有的在吃零食，有的在談天說地，有的在玩……
不知不覺，我們到了錦繡中華門口。在門口，一罈罈花展現在我們眼前。大家看了不約而同地稱讚道：“哇噻，太美了!”馬上就有同學在照相留念。
在導遊哥哥的引領下，我們去了天壇、圓明園、萬里長城、孔廟、銅寨……遊了這麼多景點，我最喜歡、給我印象最深的還是白孔雀和苗族舞蹈。
在孔雀園，我們看到白孔雀正在開着扇子給大家看呢!有個同學說：“長尾巴的是雄性，短尾巴的是雌性。”我仔細觀察，看到這隻孔雀的尾巴是短的，就知道這隻孔雀是雌性的。這讓我知道了怎樣辨別孔雀的雌雄。
我們來到苗寨，他們正在跳着優美的舞蹈。上面有四個女生，下面有四個男生。四個男生要追一個女生，結果女生選擇了一最活潑的男生。他們玩得真開心，我們都給他們逗樂了。
時間過得真快，一天的遊玩結束了。錦繡中華的美景，讓我感受到了祖國的美麗多彩!
小學五年級春遊作文2
今天，我們全年級去實驗小學春遊，我們（全班的同學）都特別興奮，人人臉上洋溢着喜悅。
我們是步行去實驗小學的。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白雲一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個個金色的棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨着時間的腳步，我們來到了實驗小學。
到達目的地後，我們已精疲力盡，這時候當然是要補充體力了——吃各自精心準備的零食。同學們幾個人一羣，在一起交換並分享零食。大家有說有笑，校園裏充滿了歡樂的氣息。校園裏樹上的花不時飄下幾片花瓣，落在同學的身上，讓人感到十分愜意。當然，我們也不是隻知道自己享受的人。瞧！同學們陸陸續續地給老師送零食。老師雖然高興，但“不領情”，要我們把零食拿回去。可這好歹也是我們的一片心意，怎麼能拿回去呢？
忽然，老師把我們“召集”起來，說是要拍照。這下大家可來勁了，迅速擺好了Posture（姿勢），讓老師把自己的“高大”形象給拍下來。
過了一會兒，我們把操場收拾一通後，就站好隊，依依不捨地走了。
這真是一場愉快的春遊！
小學五年級春遊作文3
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春遊，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園遊玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗岩石上面刻着“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿着階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、奼紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插雲宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護着我們南明湖的平靜與安寧。
沿着鵝卵石的小路往裏走，是一片翠綠的草坪，同學們這裏一撮，那裏一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞着美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起遊玩了！
三月陽春去春遊，真是美哉！
小學五年級春遊作文4
冬爺爺終於披着他那厚厚的雪棉襖，駕着晶瑩剔透的冰車向遙遠的北方飛去了。剛送走冬爺爺，春姑娘又邁着輕盈的腳步向我們走來。在春姑娘的來臨之際，最高興的就是小朋友們了，因爲我們盼望已久的春遊就要到了。
一說到春遊我的腦海裏便浮現了許多景色優美的地方，在我的精挑細選下，還是玄武湖最讓我向往。
一進入玄武湖的大門，就能看見一個碩大的湖面，遠遠望去，就像一面沒有打磨過的銅鏡。湖面的四周種滿了柳樹，在春姑娘的指引下，柳樹悄悄地吐了嫩芽，一陣微風吹來，柳枝們便悄悄地落到了水中，就像臭美的小姑娘們在洗頭呢，那柳枝拂開的小圓暈便一圈一圈的盪漾開去。
春姑娘用魔法棒對着公園輕輕一揮，頓時公園便出現一片生機勃勃的景象。你看小草們偷偷地探出了腦袋，一邊呼吸着新鮮空氣，一邊在向路人們招手,花朵兒們也張開了笑臉，迎着微風翩翩起舞，把嫵媚動人的舞姿展現給人們，大片大片的迎春花穿着鵝黃色的外衣，加上綠葉和藍天的襯托，在陽光的照耀下顯得格外美麗動人，彷彿在向人們報喜：春天來了，可以脫棉襖了。
聽了我的介紹，你是不是也想來景色優美的玄武湖玩呢?
小學五年級春遊作文5
老爸說下週四要帶我去春遊，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺得時間過得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長了。我盼那盼，終於盼到了今天，我熬哇熬終於熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱着歡樂的歌出發了。
哇！一路風光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡着了，身子懶洋洋的隨着風兒擺來擺去，好像要在風兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴，在太陽下向大家展開溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個小時，大家終於到了目的地——上下洞。這裏的景色和那裏截然不同，這裏的小草一動不動，好像要攻擊大家，起大風了，小草戰士猛地向大家發起了攻擊，但接下來他還是一動不動，因爲他好像明白了大家是遊客。柳樹姐姐今年買的髮卡真好看，她去年因爲沒了髮卡而哭了整整一個冬天，今年他又買了用翡翠做的新發卡，看，她又在揮舞着那充滿髮卡的長髮……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹哥哥高大威武，好像要保護大家，不受風沙的侵襲……
那次春遊快樂而又留念；那次春遊，難忘而有清楚；那次春遊，真是令人不捨……
小學五年級春遊作文6
今天，大家一起去南山春遊。我發現春天是一個小畫家，而且有一隻多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開了；他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長了。
大家走過蜿蜒曲折的石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活着小蝌蚪的池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天裏。春天這個小畫家很調皮，他把畫筆顏料抖在了大家的身上，是一絲絲細細的雨點；他衝着大家吹氣，把大家的頭髮輕輕揚起，還往大家的脖子裏鑽。我覺得既開心，又有一點點小難受。
後來，大家在九龍壁前的小池塘裏抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘裏遊得正歡喜，估計它們也正在春遊呢。我和同學看了心裏直癢癢，實在受不了了，就拿幾個杯子跳進小池塘，踩在石頭上，等待好時機，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然後帶着歡樂的心情和小蝌蚪回家。
我想我帶着小蝌蚪，就像帶着春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家裏。
小學五年級春遊作文7
春遊是大家非常向往的事情。昨天，我們就去了赫赫有名的溫州樂園遊玩。玩得非常開心，簡直可以用“不亦樂乎”來形容。來到目的地後，張燈結綵的“康樂坊”吸引了我們這組的成員。當我們連蹦帶跳地走進去時，茫然了。先玩什麼好呢？突然間，有一股無法抗拒的力量把我們帶到了一個“人山人海”的地方——“碰碰車！”我們二話不說，立馬加進了遊戲者的行列。在喧鬧嘈雜聲中，遊戲開始了，我和一位同學一起坐。他真不愧是玩碰碰車的高手，熟練地操縱着方向盤，時不時向“敵人”發起猛攻。不一會兒就引起了大家的“公憤”。很快，我們就被包圍了，被撞得“狼狽不堪”，好不容易逃出了重重包圍，又被幾輛車窮追不捨。真是“惡人有惡報”啊！
最刺激的要數“峽谷激流”了。那從高處“衝”下來的時候，真應驗了那句廣告語：“飛一般的感覺”。
當然，“步步驚魂”、“高空飛椅”等項目也讓人觸目驚心。雖然我已不是第一次來這兒玩了，但這次遊玩還是讓我非常難忘！
小學五年級春遊作文8
車一到春遊地點，我立刻下去扔垃圾，在車上吃了太多東西了。。。。。。
“陳莫，幫我去扔一下垃圾。”我看見好朋友手上全是垃圾，引來了許多蒼蠅。我心想：這麼髒，我剛從垃圾桶邊回來，最近的也有五六佰米。我一口回絕。可好朋友死纏着我，並威脅道：“你再不幫我扔，我就隨地一扔！”這裏可是草坪，亂扔可要嚴重批評，我說：“你老高擡貴手啊！”我轉念一想：扔的是他，批評得也是他，有我半毛錢關係。我對好朋友說：“你扔吧，批評的是你。”我正準備看熱鬧。。。。。。好朋友見硬得不行來軟的，他說：“求你了，我堅持不住了。”我一看，他雙手顫抖着，手上的'垃圾也一抖一抖的，一副可憐相，見他這副樣子，我心軟了，況且他還是我兄弟，我說：“好吧。”便帶着他向垃圾桶狂奔。。。。。。
終於到垃圾桶邊了，好朋友一下子把垃圾全灌進垃圾桶，還仔細地拍了拍手。我心想：要是不帶他去垃圾桶邊，他一定會把我打到非死即傷，只不過剛纔他沒手空出來打我而已。我長吁了一口氣。
在回家的路上，好朋友經常把他的零食給我吃。我心想：這次春遊最大的收穫就是助人爲樂。陽光照在我臉上，暖洋洋的，也在爲我祝賀，我不禁微笑了起來。
小學五年級春遊作文9
今天我們終於可以如願以償，可以去春遊啦，大家高興的那起大包小包的零食袋，向目的地—肯研水庫出發。來到肯巖水庫，漂亮的風景讓我看得目瞪口呆：綠油油的綠葉襯托在花兒下，漂亮極了，有野黃菊，等等，還有其他說不出名字的花兒，給遼闊的大草地增添了不少漂亮，讓人賞心悅目，心曠神怡，讓人流連忘返，我真想在這大草地裏和朋友嬉戲，和小花蝶快樂的翩翩起舞。我忍不住讓朋友多拍了幾張照片，記下這漂亮的景色！我們燒烤，吃飯，吃到直到肚皮圓滾滾的之後，又去尋找春遊的美景了，一起去探索吧。我又發現了一個漂亮的地方，有一條清澈的小河，有事變換成藍色的，有時變換成綠色，在陽光底下上閃爍爍，啊，真美。我在小河上臭美的“照鏡子”，真清晰啊，像一面大玉鏡似的，這真不愧是自然的“寶物”，有些美景，可是連大藝術家都無法想象的呢，我讚歎道。
這次春遊不僅好玩，吃到了美味的燒烤，更重要的是，這次春遊我找到了春天季節，找到了自然，我喜歡這次春遊，如果以後還能得來這地方，和春天季節自然親密接觸，我做夢都會笑出聲來的。
小學五年級春遊作文10
上週老師告訴大家要去天生湖春遊，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準備了一大包零食呢。
春遊的時間到了，我早早的就來到了教室和同學們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學們興高采烈地上了車，差不多半個小時的車程，大家終於來到了美麗的天生湖。天生湖的風景可美了，那裏有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！大家來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩遊戲了。這個遊戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案並告訴王老師就可以領獎了。遊戲開始了，老師一聲令下，所有的同學像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找着寶藏，一個小地方也不願放過，看他們多認真啊！遊戲結束，就是大家自己活動的時間了，同學們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……
小學五年級春遊作文11
今天，是個令人興奮的日子，因爲要去春遊了，等這一天已經等了兩個學期了，終於可以去了。
早上，個個都早早的起牀了，我也不例外。做好內務和衛生，我們拿了零食就去吃早餐，然後回教室上了一節早讀我們就出發了。我一邊聽着音樂，一邊看着窗外的風景，一邊想着到長隆時玩的場面。
到了長隆，我們進去之後就拍了一張合影，然後找到一個地方放書包，分組遊玩，我們第一個玩的是大力水手，剛上去不覺得恐怖，後來總是一上一下地，搞得好難受。第二個我們去玩了十環過山車，我們排了四十多分鐘的隊卻玩了一個一分鐘不到的過山車。剛開始，是斜着上去的，刷的一下子從最高處降到了最低處，然後360°的旋轉讓我不由得發出尖叫，好像整個人要掉下去似的。然後我們去了叢林漂流，有人用水槍射我們，還有一些水從上面嘩的一下下來，搞得我們滿身都是水，後來玩了擊浪旋艇，不怎麼好玩。後來玩了颶風飛椅、墨西哥草帽、彩虹飛船。
完了差不多一天了我們也該回去了，最後我們依依不捨的離開了。
小學五年級春遊作文12
雨後，天空格外的藍，空氣格外的新鮮，在這美好的日子裏，我們展開了一次春遊。我們要去白鷺洲公園，我去過那，那有不少的花、草、蝴蝶與蜜蜂，可美了！
春天，花兒是那麼的美，小草是那麼綠，蜜蜂小口小口地品味着露珠，蝴蝶飛下來親吻花兒，這裏的一切都是那麼美好，那麼安靜，那麼富有生機。
但，這麼美好的環境，卻被幾陣哭聲給打破了，也爲這裏畫上了神祕的幾筆。
但是是誰在哭呢？我疑惑地想。突然，我發現了我們三位好於都在哭泣，我很奇怪，你們怎麼了？他們一個勁地向我述說，聽得我頭都暈了。不過，我總算知道了事情的起因，原來，都與我的一位好友有關，她們都在搶我的好友呢。看了看我的好友，我不禁同情她起來。同情她的不愉快，同情她的煩惱。。。。。。
草地中，樹蔭下，竟然發生了這麼令人不愉快，不開心的事，我的心情也沉重起來。此時，春風將河水吹出了一圈圈漣漪，也將我的心海吹出了一條條波紋，久久不能平息。。。。。。
今天，真是一次特別的春遊！
小學五年級春遊作文13
今天是一個陽光明媚的好日子，我的心情也隨之開朗，今天還有一個更令人高興的好消息，那就是老師帶我們去春遊。
今天早上來到學校的時候見到同學們都面帶喜色，興致勃勃的樣子，原來同學們的心情和我一模一樣。在坐上車的時我的心情又激動又緊張，因爲今天我們的春遊和以往的不同，今天我們去的是虎跑泉。前我聽說動物園離虎跑泉很近，可就是沒有去過，但今天總算可以去了。
汽車在經過幾條山路，穿過幾條隧道，虎跑泉就出現在我們的眼前。虎跑泉的正大門前面有兩隻高大威武的老虎，就像是兩個衛兵守護着自己的家園。
瞧！那泉水清澈無比、波光粼粼，有幾位白髮蒼蒼的老爺爺正在那邊打水，我聽說這水只要燒開就可以喝，喝到嘴裏又香又甜，我也學着打了兩瓶，放在了書包裏。我又看見一大羣人在那邊，我跑了上去一看，原來是哥哥在把硬幣扔到泉水的石碗裏，保佑他好好學習考上大學。叔叔扔硬幣是保佑他的工作順利，好發大財。聽說杭州有玉泉、龍井泉、虎跑泉三大名泉。他們的四周是樹，到處都是綠油油的，讓我看得眼花繚亂。
時間過得真快，我依依不捨地離開了美麗的虎跑泉。
這次春遊不僅讓我欣賞到了虎跑泉的景色美，還收穫了很多知識。
小學五年級春遊作文14
星期五，趙老師在班上宣佈道：明天上午八點，在龍城購物中心集合，全班一起去春遊！我們聽後立刻歡呼雀躍起來。一放學回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春遊的事情，最後，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。
星期六上午，我們準時趕到購物中心門前，發現已經有很多同學到哪裏了，等同學們一到齊，我們便井井有序上了車。
在車上，我們有說有笑，玩起來成語接龍這個遊戲，大家都玩的非常開心。
隨着車停了下來，同學們蜂擁地下了車，只聽見導遊說：遊客們，本次的旅遊景點倉頡陵到了。於是我們就開始遊覽倉頡陵，傳說，倉頡有四隻眼睛，是造字聖人，曾經發明過結繩記事，之後遊遍世界，發明了幾萬漢字，還各有各的特點，我真的非常佩服倉頡，真是一位偉人。
遊玩了倉頡陵，我們又來到了草莓園摘草莓，看見許許多多的大草莓，我的口水不禁流了下來，便忍不住吃了一個，哇！真的又好看又好吃，太甜了！
就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語中也步入了尾聲，這一天是快樂的一天！這一天讓我永生難忘！
小學五年級春遊作文15
在那春暖花開的日子，大家滿懷好心情，踏上了春遊的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
大家先來到了清流河。清流河兩岸種着很多鬱鬱蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒盪漾，各種各樣的魚兒在水裏自由自在的游來游去。三五成羣的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學之間經常發出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機裏。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀髮？在前方有一個水池，水池上矗立着許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然後大家來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫着“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續往前走，大家在安老師的帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。大家繞公園走了一圈，最後來到了公園大門口。門口有一頭假牛，於是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態的動作和表情全都記錄下來。
同學們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊！在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。
