有關小學五年級作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
大家知道母親是什麼嗎？
母親是疲憊中的一杯龍井。當你軟弱無力時，只喝幾口就使你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏。當你一直消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片清翠。
母親是冬夜裏的一牀絲綿被。當你瑟瑟發抖時，爲你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。
母親是困難中的一根柺杖。當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
母親是荒寂中的一朵鮮花。但給你落寞惆悵時，看一眼滿目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適，不會孤單。
母親是沙漠中的一眼清泉。但你乾渴病痛時，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會在心中蔓延。
母親是黑夜中的一顆明星。當你不辯方向時，一束柔光指引你邁開堅定的腳步。
母親是航行中的一道港灣。當你顛簸受傷時，頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補充精神，再次高高遠帆......
母親是......世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。
小學五年級作文 篇2
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸名叫周新，意思是說，爸爸要不斷接觸新事物，學習新知識，掌握新技能，做一個新時代的新人。
媽媽呢，叫程宏鬆，就是說媽媽要宏揚松樹的風格和品質：像松樹一樣無論生長在哪裏都能生根、發芽，開花、結果，做一個對社會有用的人。
我的名字叫周思帆，爸爸媽媽告訴我：要在學習和將來的工作中，多動腦思考問題，勤學苦練，在人生的道路上一帆風順。
瞧，我們一家三口人的名字有意思嗎?
小學五年級作文 篇3
金秋時節，天空是湛藍的，樹葉是金黃的。五穀豐登，瓜果飄香，讓我們一起去欣賞這美麗的秋天吧!
田野裏，一穗穗稻穀笑彎了腰，一顆顆玉米樂開了懷，一根根高粱舉起了火紅的火把，一個個辣椒像一串串紅紅的鞭炮。花生兄弟藏在地下，小聲地說着悄悄話;棉花寶寶躲在“家”裏，和人們玩捉迷藏……它們都在靜靜地等着農民伯伯們去採摘。
果園裏，一個個蘋果大方地露出紅彤彤的臉蛋;一顆顆石榴寶寶在媽媽的肚子裏擠來擠去，爭先恐後地想要看看外面的世界是什麼樣子的;梨子、橘子、柿子高高地掛在枝頭，你擠我碰，爭着搶着讓人們去採摘自己……它們的甜香，深深地勾住了小朋友們的腿腳。
公園裏，一叢叢翠綠的小草被秋風吹黃了，一片片金黃的樹葉被秋風吹落了，一朵朵美麗的菊花被秋風吹開了……瞧，池塘裏的殘荷正休閒地躺在池面上，好像正在跟水中的魚兒訴說着秋天的豐收。
秋天真好，我喜歡美麗的秋天!
小學五年級作文 篇4
還記得四年級的那次打雪仗嗎？那是令我們全班同學都開心、難忘的一天哦！
那天早上，我到教室後，心想：真倒黴呀！好不容易下一次雪，又不能下去玩，還要上課。很快，第一節課開始了，張老師說：“今天下雪，你們想去打雪仗嗎？”我們激動地大聲喊道：“想！”張老師帶我們去打雪仗了。在去的路上，我們迫不及待地討論着等一下要打誰或用雪堆什麼。
我們到了一個白雪皚皚的草地上。在這裏，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在一旁欣賞美麗的雪景。我和我的兩個好朋友一起堆了一個和我們差不多大的雪人，張老師還幫我們和雪人拍了張照。沒過多久，張老師說：“現在，男生站一邊，女生站一邊，我們要正式開始打雪仗了。”一開始，我們互不相讓，你打我，我打你。可後來，我們女生輸了。看着男生欣喜若狂的樣子，我們立馬請張老師加入我們女生一隊，我們終於打了一個“大勝仗”。
寫到這，我真希望張老師再帶我們去打一次雪仗！
小學五年級作文 篇5
同許多人一樣，今年八月十五，我對着圓圓的月亮發出了讚歎。黑得如墨渲染過一般的天空，散發着絲絲神祕的氣息，一輪淡雅的月亮如同披了一層輕紗一般高掛天空，讓人無限神往。
在我看來，月亮是神聖的，它用淺淺的月光打破了黑暗的沉寂，帶領着無數絢爛的星星在黑暗中綻放。這次的八月十五，雖沒有很多星星，但是，一輪圓而飄渺的月亮已經使整個天空變得更加動人了。
我漫步在小區裏，因爲黑夜的緣故，一切都成了黑色。原本綠色的竹子也變成了黑色，我站直身，一輪明月剛好在一條竹枝上方，迷人極了。圓月猶如一個仙女，她有着潔白如玉的皮膚，身着淺黃色紗衣，纖細的腰肢，頭上還有着清新的桂花髮簪。她小巧玲瓏身軀倚在竹枝上，頓時月亮變成了一位美麗的仙女。
再向前行，我來到了一輛自行車旁，原來用油漆刷亮的藍色自行車此時也變成了黑色的。我緩緩蹲下身，一輪明月剛好坐在椅座上，這時，圓月像極了一個可愛又調皮的小孩，他正在笑嘻嘻地騎着自行車。車上，那個可愛的小孩穿着一件淺黃色的短袖衫，一條深黃色的運動褲，一雙黃白相間的名牌球鞋。他那充滿活力的眼神注視着前方，有種堅持不懈的.動力。
接着，我俯下身看到了正在休息的月亮；我跳起來看到了站在房頂上的月亮；我左右移動身體，看到了翩翩起舞的月亮……
神祕又迷人的月亮高掛天空，它的樣子百變又絢麗，它的色彩淡雅又明亮，它的面孔沉默又迷人。
今年，同樣八月十五，我卻賞到了比以前更別有風味的月亮！
小學五年級作文 篇6
我的奶奶已經年近七旬了，是位退休教師，有點老古板，總說電腦有什麼好的，容易把眼睛搞壞……可是最近奶奶變了。
這不，奶奶做完了家務，總是莫名其妙地失蹤。一天晚上，我終於忍不住了，問奶奶去了哪裏，奶奶神祕地笑着說：“我報了一個電腦培訓班。”說着還把她的筆記本拿了過來，我看到了她對“shift”的解釋，她竟然把“按住‘shift’不動”寫成了“按住媳婦不動”。我不禁哈哈大笑。爸爸媽媽看了之後也笑得前俯後仰。看着奶奶一臉不解的樣子，我對奶奶說：“‘shift’不是‘媳婦’，它是上檔轉換鍵。”嘿！你別說，這次糾正後，奶奶就像變了個人似的，更加不恥下問了。
一天，我們全家正在吃午飯，忽然門外有人叫喊：“快遞，快遞。”是誰的呢？正在我們百思不得其解的時候，奶奶笑着跑過來說：“這麼快就到啦，網購真不錯。瞧！這是十頂帽子，我無意看到‘聚划算’有活動，就花十元錢買下了。”原來奶奶不但會網購還會“撿便宜”，我真是佩服啊！
那天，我和奶奶閒聊，奶奶問我“菜單”是什麼意思？我想：這麼簡單的問題還用問，太小瞧我了吧！我隨口說道：“不就是寫菜名的單子嗎！”奶奶說：“纔不是呢，菜單是標題欄下的水平欄，包含文件、編輯等七個下拉菜單。”說完便對目瞪口呆的我說：“你out啦！”我想：不是吧，連這個都學會了。
看來，以後我一定要勤奮學習，可不能輸給一個四零後的老人哦！
小學五年級作文 篇7
在茫茫宇宙中，有一顆晶瑩透亮，充滿蓬勃生機星球，上面有白、綠、藍、黃縱橫交錯，周圍還裹着一層淺藍色“紗衣”。它，就是地球。
地球是生命搖籃，有人類賴以生存。早在36億年前，地球就以博愛胸懷，哺育出世界上最早生命。200萬年前，自從人類祖先誕生後，地球就更像一位和藹可親母親，用自己甘甜“乳汁”和無私奉獻精心哺育着人類。漫長歲月過去了，人類漸漸進化、成熟、聰明，發展到今天，已經成爲大自然征服者和主宰者。這時，人類便開始忘了“母親”哺育之恩，忘記了是大自然是地球無常給而我們生存空間，開始大量掠奪自然資源、破壞自然環境：森林遭到濫伐，河流受到污染，空氣瀰漫粉塵，城市充滿噪音，珍禽遭到獵殺，連地球保護傘—臭氧層也遭到破壞。我們在日常生活中，不知不覺已經做了許多對不起地球，對不起大自然，對不起各種動植物，也對不起我們自己事，例如：我們每天炒菜洗鍋產生大量廢棄食用油，通過下水道流到河裏，魚兒會因爲透不過氣而窒息死亡。而要洗淨500毫升食用油，足足需要十萬公升水。更嚴重是，如果水源受到化工、農藥等工業污水污染，人類飲用後也會像魚兒一樣!還有，在我們生活中，到處都可以見到人們隨手亂丟垃圾，比如說：果皮、紙屑、菸頭、廢棄物等，都隨手亂扔，有人即使走到了垃圾箱跟前，也不扔進去。更可恨是，有人不尊重別人勞動成果，隨手把垃圾扔到地上，還說一會兒清潔工會回來掃。這些行爲隨處都可見到。
還有，人們大量砍伐綠色植物。大家都知道，氧氣是人類必不可少。但是，氧氣是綠色植物製造出來，一旦沒有了綠色植物，那我們就無法生存了。還有，人們過量砍伐樹木，使不少地方造成大量水土流失，大量土地沙漠化，造成泥石流、沙塵暴……綠色植物現在銳減。
現在，空氣污染、水污染、環境污染、噪音污染正在破壞我們生活空間，也正在摧毀我們賴以生存地球。
在這樣環境中，如果不加以防範，那人類還有明天麼?人們，快醒悟過來吧!在不保護環境，地球就會不堪重負!快行動起來，一起來保護環境吧!
小學五年級作文 篇8
天氣晴朗，我在河邊放風箏。一個飛碟降落在我旁邊，周圍的人羣“呼啦”一下散開了。我來不及跑，就被一股強光吸進了飛碟裏。
我既好奇，又恐懼。懷着忐忑不安的心情四處張望。一個飄渺的聲音不知從什麼地方傳來：“人類朋友，你想看一看地球的未來嗎？”這正是我最想知道的問題。於是，我迫不及待地回答那個飄渺的聲音，內心的恐懼蕩然無存：“當然想了。”“先看好的，還是先看壞的。”飄渺的聲音再次響起。“先看……”我略微思索了一下，“嗯，先看壞的吧！”
一個巨大的屏幕在我眼前展開，裏面的情景讓我驚呆了：由於全球變暖，南、北極的冰越來越少，水越來越多；這水不是一般的水，而是被污染了的水。魚類早已滅絕。許多海濱城市已經淹沒。科學家預言，人類將沒有地方居住……
我在一旁看得話都說不出來，難道地球以後真的是這樣嗎？好半天，我才顫抖地說：“再……看看好……好的吧。”
依然是那個屏幕，可裏面展現的都是歡聲笑語：所有的汽車都沒有了尾氣，取而代之的是電動式環保汽車，行人也不再叫頭暈頭昏了。清脆的鳥叫聲此起彼伏，一片一片的樹林簡直就是綠色的海洋！公園裏，孩子和老人的歡笑聲不絕於耳，孩子們嬉笑着，打鬧着；老人們心安理得地打着太極拳，一招一式都是那麼的傳神……
“丁零”，鬧鐘響了，原來是一場夢呀！真希望地球的未來更加美好！（杜佳倩）
小學五年級作文 篇9
我的家，是個幸福、和睦又快樂的家。
我的家人比較多：爸媽、爺奶、姥姥姥爺、太姥……這還不算，我有七個爺爺，五個奶奶，遺憾的是太姥爺在20xx年去世了，如果太姥爺還健在的話，我家的長輩就能湊個整數了。
我的父母很年輕，是我們班家長中年齡比較小的。在五年級的家長中，33歲的媽媽和34歲的爸爸並不多見。
我是一名留守兒童。媽媽一年纔回一次家，而爸爸兩年都回不了一次。我對他們的思念魂牽夢縈……
爺爺經常有事在外面應酬。奶奶在家裏一天到晚把精力都放在弟弟身上，還要打掃每個房間。所以，我一直在想一個問題，奶奶不累嗎？原來奶奶從小就經常幹活，已經習慣了，閒不住。
我的弟弟太淘氣了，把我辛苦拼的樂高積木全部拆了，害得我一次又一次地重新拼好。
這就是我的家，雖然還有很多人沒介紹，但限於篇幅，有機會再向大家介紹吧。
我的家，是個充滿愛個大家。我愛我家！
小學五年級作文 篇10
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅遊。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方爲什麼叫‘無名國’呢？”空姐笑着說：“說來有趣，這個國家的人全叫一個名字--無名氏，所以這個國家就叫‘無名國’了。”“哦，原來如此。”
過了一會兒，飛機降落在了“無名機場”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑着說：“那我們去小吃店裏買些吃的吧。”於是，他們來到了機場旁邊的無名商店。“無名氏，我們要買些吃的。就買那個套餐吧！”小靈通掏出了15塊錢，交給了無名老闆。無名老闆微笑着說：“15元拿回去吧！我們這裏買東西，買主只需要給賣主看一下錢，就可以領取你想要得東西了。”“啊？！這裏的規矩真奇怪。如果這樣，我帶了100元，再加上你帶的10000元，豈不是可以生活在這兒了？”小靈通驚訝地對空姐說。他們在這兒吃了個飽，便又繼續向前旅行了。
“要不要去前面的‘無名小學’看看？”空姐問小靈通。小靈通已經迫不及待，他一邊點頭，一邊問空姐：“姐姐，無名小學離這兒有多遠？”空姐笑着說：“不遠。跟着我走就可以了。”小靈通跟着空姐走哇走哇，穿過了一個無名公園，一條無名購物街，還渡過了一條無名河以及一片無名原始森林……“喂，姐姐，不是說離這兒很近的嗎？”小靈通不耐煩地問。“呃，對這裏的人來說，這麼多路已經很少了！”空姐滿頭大汗地說。過了一個小時，兩個小時……他們終於來到了“附近”的一所無名小學。小學裏的無名氏們全都熱烈歡迎着這兩位外來人的到來。小靈通進了一間教室，只見無名氏老師在黑板上寫了一道題目，然後對同學們說：“無名氏，請你起來回答這道題目。”“刷”的一聲，全班都站了起來，說了答案。（無名氏老師不好意思地說：“哎呀，我忘了叫號碼了。”）小靈通覺得這樣很是麻煩，便提議去見無名國的國王。空姐也很贊同，於是，他們便出發了。
他們走了一會兒，來到了國王的宮殿。只見四周一個人也沒有，但卻金光閃閃。仔細一瞧，原來是一大堆金子。“來者是想行刺嗎？”國王走了出來，問。小靈通看見了國王身後的衛兵，便隨機應變說道（老實地回答）：“（不是，）國王陛下，我有一個好建議想告訴您（只是來給您提個建議。）”國王以爲他是一位點子多的人，便沒有先問建議，而是請小靈通來到了一個地方，厚禮款待了他。小靈通問國王：“國王陛下，您是位關心老百姓的好國王嗎？”“是。”“那麼，您覺得老百姓們都叫無名氏，方便嗎？”“這……”國王回答不出來了。小靈通記敘問：“我覺得大家都可以有個名字。如：我叫小靈通。如果人人都有自己的名字，那會方便許多的。”國王覺得這是個好建議，便下令讓所有人都爲自己取個名字。小靈通興奮地回自己的國家了。
一個禮拜後，小靈通又來到“無名國”旅遊。只見這裏有了改天換地的變化。機場叫中央機場，小賣部也有自己的名字。小靈通開心地笑了。
