【熱門】暑假五年級作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的暑假五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假五年級作文 篇1

快放暑假時，媽媽準備給我報一個籃球班，想讓我在假期裏多運動運動，鍛鍊身體、增強體質。我想：打籃球也不錯，沒事兒了投幾個球玩玩。於是，我欣然同意了。

7月5日是籃球班開班的第一天，早上聽媽媽一說，我飛快地找到籃球給籃球充足了氣，下午剛剛過4點就騎上自行車出發了，我“快馬加鞭”的來到了新一高籃球場。

哇！這裏可真夠氣派的：IZ架籃球檯聳立在一片長二百多米的球場上，這個籃球場的右邊是一排藍色的護欄，左邊是一排高三米的綠色鐵絲網，這鐵絲網的後邊是長400米的圓形紅色跑道和足球場地。

我來到了一個籃球架下面，隨手投了幾個球，一個教練就吹哨集合了。經過了近10分鐘的點名，“拓毅”籃球班就算正式開始了。

訓練的第一個內容是：圍着長二百多米的籃球場跑兩圈。跑完這兩圈以後，別人都累得東倒西歪的，只有我站在原地無動於衷，有可能是老師看到我體力很好，所以還表揚了我，我心裏沾沾自喜了起來。接着教練還教給了我們一些準備動作：擴胸運動、振臂運動、正壓腿、側壓腿運動，然後纔開始運球，最後還做了幾個遊戲，第一天就這樣輕鬆地過去了。但是後來的訓練就讓我啞巴吃黃連——有苦說不出來了。

因爲第一天的輕鬆過去，我就認爲籃球班也不過如此，就毫不在乎起來。第二天又我興高采烈地一大早來到了訓練場地。可是，今天的教練不再像昨天那樣和藹可親了，而是像臺上演的變臉演員一樣，變成冷若冰霜了。他不但“剝奪”了我們的遊戲時間，還“搶走”了我們的下課時間呢，不停的讓我們練運球，爲此我們都打抱不平、耿耿於懷。更苦的還在後面呢，每天下午我都要頂着熱辣辣的太陽練2個小時，累得渾身大汗淋漓、疲憊不堪、腰痠背痛，渴得口乾舌燥，曬得黑不溜秋。曾跟媽媽叫苦說：不練了！媽媽告訴我說：“你知道這個班爲什麼叫‘拓毅’嗎？就是挑戰你的毅力、增強你的忍耐性，堅持到底纔是勝利！”聽了媽媽的話，我終於堅持到了最後。也讓我明白了：教練這麼做是爲了讓我們知道先苦後甜的'道理和想讓我們學會能吃苦。這樣，我們才能學好籃球……

時間過得好快呀！一個月的時間彷彿一眨眼的功夫就過去了，到快要結束的時候，我的籃球基本技術已經練得爐火純青了，教練對我們進行了M形拍球、防搶球、運球過障礙等三個項目作爲考試內容，真是皇天不負有心人，我在測試中得了第三名的好成績，樂得我和媽媽心裏都像開了花一樣。

暑假五年級作文 篇2

終於放暑假了，我可以放鬆一下了。我的暑假打算是：1、每天做一點暑假作業，不是一下子做完，而是每天做一點，保質保量。因爲我這次語文期末考試考得不好，媽媽怕我跟不上，就借了一冊五年級的語文書和數學書讓我提前看。我一定聽媽媽的話，爭取下學期進步。2、週二和週四認真參加王老師的作文培訓班，讓我的作文更上一層樓。這次語文考試我的作文整整扣了八分，太不應該了，所以我要認真參加作文培訓。3、有空幫媽媽做一些家務活，讓媽媽減輕負擔，如：掃地、擦玻璃、整理房間等等。儘量多幫忙，少幫倒忙。4、去外婆家和哥哥一起痛痛快快地玩院長追的遊戲，等玩夠了，再回家。5、上網看看新聞，用qq和朋友聊天，玩一玩我的寵物。看看電視，儘量多看一點課外書。王老師說：作文之法無他，多讀多寫。足見多看書是多麼重要。我一定要完成以上打算，讓自己過一個有意義的快樂暑假

暑假五年級作文 篇3

旅行的意義?到底是什麼?

是舌尖上的觸動，填補了味蕾，一絲絲甜蜜的滋味，震撼着心靈深處。

是團聚時分，歡聲笑語淹沒了孤獨寂寞，美妙時刻戰勝了悲哀，歡聚跨越了哭泣，那分分秒秒像棵蒼天大樹種在了我們的內心。

是生命的意味，攔截了內心的恐懼。

想起這個，我們背起揹包，踏上旅程，開啓生命之旅······

夏日炎炎，透藍的天空映襯着天邊的晚霞，彷彿晚霞被火熱的太陽炙烤得火紅，那晚霞漸漸地成爲了火燒雲，像濃墨重彩的一筆畫在了沒有一片白雲的藍天，揮之不去。

雖然到了盛夏時節，但，清晨微風依舊向白雲揮手，溪水依舊向小石子握手，鴿子依舊向藍天招手。

無法阻擋活力的心，在心中漸漸滋長，跨越青春，超越自我，旅行的意義發射出無限光芒，內心的恐懼如同螢火蟲微小的燈光，渺小······

我們深知，旅行，要方向。

但，方向在哪兒?

是被稱爲“世界文化遺產”的天壇，天壇位於中國北京，建築結構特殊，裝飾瑰麗，是中華文化的精髓。

是擁有“九大名景”的長白山，長白山猶如一條鱗光閃爍的巨龍，巍峨磅礴，橫臥天際。

是與大自然融爲一體的福建土樓，一座座神奇而美麗的土樓，是客家人和閩南人世世代代的生活樂園，是他們生命的根基，是他們精神的家園。被稱爲“世界建築的奇葩”，也堪稱“中華文化的瑰寶”。

方向，指引人們走向心靈的殿堂，讓花兒爲快樂而歡笑，讓糾結從此解開。

暑假五年級作文 篇4

我的外婆中等個頭，一張精緻的臉上佈滿了歲月的滄桑。一頭棕黑的捲髮，一雙圓圓的大眼睛，塌鼻樑，大嘴巴湊成了我的外婆。

有一次，她拿着手機在發短信。在短短的五分鐘內，她就問了我們“蠢”、“健康”、“管”、“熱”……等一十二個字。

在我看了一遍那條短信後，不禁捧腹大笑。她居然寫出那樣令人忍俊不禁的話來，我真是佩服她。

外婆把短信刪除以後，不僅不覺得慚愧，反而責怪我說：“你不告訴我，還笑我，哼！”外婆生氣起來，真的比小孩還幼稚。

後來的一次，我正在寫《福爾摩斯探索集》的讀後感的時候，外婆跑過來看，還指着我寫的一句“可以使本書整體結構更加緊湊。”這一句話說是病句。我和外公聽了，哭笑不得只好向她解釋。

漸漸地，我和外婆之間的關係親密起來。

外婆爲我去的了好成績而開心，我也爲她能自己發出一條沒有語病的短信而高興。我們相互幫助，取長補短，各方面都有了很大的提高。

暑假五年級作文 篇5

我盼啊盼，終於來了一個快樂而又漫長的暑假，終於他們可以跑下作業進行快樂學習玩耍了。

早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個大覺。早上9點後，我從睡夢中醒來。這是一個愉快的早晨！

暑假的第一天，我來到我的房間已經開始進行認真的寫作業，我想只要“先苦後甜”把作業寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，於是我每天都一絲不苟的寫着學生作業，“奮鬥”了一個月，終於將作業只是一掃而進。

下午，我和朋友可以來到泳池一起打着水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實！

有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄着釣竿把釣線靜靜地等着“我不忍閒着，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鉤要麼掛草，要麼玩得太硬。一次，差點把我趕出去。啊！釣魚真辛苦，我們來看看爺爺的收穫吧。太好了！爺爺的水桶裏有很多魚。我看着爺爺釣魚，想學更多。爺爺看到一隻手拿着魚竿，一隻手拿着魚線，一個扔出去不遠處真好打在修河邊上。很快，魚就上鉤了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。

這是我的暑假生活幸福的一個，滿心歡喜的這個夏天。

暑假五年級作文 篇6

一轉眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假裏我得到了許多收穫，還經歷了許許多多開心的事。

我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古蹟和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對於科學家來說小事一樁，但對於我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶，還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結構，萬花筒是用於萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又於花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放於桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟着媽媽去菜市場買菜。在菜市場裏我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因爲在家裏和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。

在假期裏我每個星期都會練習寫一篇作文，我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。

在新學期裏，我要補好寫作出現的錯誤，還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。

暑假五年級作文 篇7

我小今年暑假髮生了一大堆的事情，讓我來說給你們聽吧！

我們去了中國的首都—北京。我們是三個家庭一起去，總共有十一個人。我們住了三天兩夜，都去了同一個地方“北京動物園”，這次的旅遊，我玩得好開心。

最特別的就是我們去了動物園，看到了“熊貓的家”，他們的房間是車子，也就是說我們是住在車子裏面喲！在海洋館我們玩得好瘋狂，看海豚表演，那種感覺好自由，也好悠閒。

我還有去參加電子琴比賽，辛苦練了好久，終於有了收穫，我得到了“第三名”，不僅爸爸媽媽和老師都替我開心，我自己也超有成就感的呢。接着，去參加畫畫比賽，也得到了佳作。這些獎狀，我都會收好，這是暑假的最大收穫了。

我的牙齒也掉了，也變成缺牙妹，看起來怪怪的，希望新牙齒快點長出來。最後，最大最大的快樂，就是我在作文班寫出了興趣，我太愛寫作了，寫作萬歲！