[優]風箏與線作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的風箏與線作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風箏與線作文1

最愜意的莫過於在風和日麗的日子裏找一個空曠的地方放風箏。柔柔的風微微地吹着，暖暖的'陽光靜靜地灑着，看着風箏高高地在天空飛着，累了，隨意地往草地上一躺。想想，這感覺都無比美好。

我卻曾經無比討厭放風箏。大概是風箏在我的手上就不遂我意吧，不是被卡在樹枝上，就是被風吹走了。或許，你會說：“小問題，怕被風吹走了，就緊緊地拉住線吧。”其實，我也曾試過，當我緊緊地拉住它時，它便惱怒地一頭撞地上了。於是，我也就生氣地把風箏一扔，哼，別玩了吧！

後來，記不清是誰告訴我：“放風箏呀，是有技巧的，應該時緊時鬆。有收有放，風箏就能穩穩地飛到天上去了。”我恍然大悟，找上個好日子，一試，嗯，果真如此。看着自己的風箏在陽光下快樂地飛翔，我的心也像是春日裏盛開的山花。

那一天，我知道了，風箏是不可以握得太緊的，但也不能放任自流。

其實，何止風箏是這樣呢？這個世上有許多事情都跟放風箏一樣。就拿親子之間來說吧，如果父母緊緊地拉着手裏的線，死死管住自己的孩子，這不讓做那不讓做，孩子會怎樣？要不就是被卡在人生的樹枝丫上，要不，就一輩子飛不上藍天。可如果父母完全把手鬆開了，孩子便隨心所欲，想做什麼就做什麼，不諳世事的他，可能就在人生路上迷失了方向，沒辦法找到回時路了。只有不鬆不緊地握着，該拉的時候拉，該放的時候放，孩子才能快樂地在自己的人生路上前行。

一把流沙，握在手中，太鬆了會掉，攥得太緊了，它在縫間掉得更快。

把人生的風箏線抓好，我們才能把人生的風箏放得又高又遠，才能看到更寬廣的藍天。

風箏與線作文2

親情，是六月裏的一陣涼風；

親情，是嚴冬中的一件毛衣；

親情，是風雨中的安全港灣。

——題記

小時候，經常羨慕天空中的風箏，無拘無束，那麼美麗，那麼受人歡迎。於是，我幻想，我是一隻風箏……

一隻風箏在天空飛翔，享受着春風的舒適和溫暖。一個小男孩向上仰望：“哇，好漂亮的風箏呀！爸爸媽媽快來看！”小男孩的喜出望外吸引了父母的目光。“嗯，不錯，七彩的光圈套在龍身上，真漂亮！”隨着時間的推移，地上的人越來越多，他們七嘴八舌地議論着“太漂亮了”，“是呀，就是那根線不好看。”聽了人們的議論，心裏真不是滋味。“是呀，我這麼美麗，線卻這麼難看，她簡直就是我的累贅，而且一直困住我，不讓我自由，我一定要掙脫她！”我喃喃自語。於是，我奮力往上飛，終於掙脫她的“束縛”，隨着風越飛越高……

突然，風停了，我如落雁般墜入草叢中，摔得遍體鱗傷，默默地流着淚，後悔自己當初的選擇，“爲什麼我要拋棄曾經擁有的`一切，”我真的很愚蠢，流着淚，只能任清潔工將我扔進火爐，最後化爲一縷青煙。而線呢，風箏飛走後，被熱心的農民拾起，捆住了一把稻草……。

此時的我猛然驚醒，風箏逃離了線的束縛終究落得如此下場，那我們人呢？其實，母親好比那默默付出的線，不辭辛苦地撫育我們成長，而我們卻像風箏，極力地想逃脫線的枷鎖，飛得更高更遠，但掙脫線的束縛後，卻發現我們孤翅難飛，難以在漫天的天際中施展自己婀娜的身姿。

離開樹的花，雖然散發着香氣，卻持續不了多久；離線的風箏，雖然表面完整無缺，卻迷失了方向，直到永遠，永遠……

——後記

風箏與線作文3

風箏與線似乎本身就存在着協調的矛盾感。它挺普通，又很特別。

當風箏在蔚藍的空中“翱翔”時，卻永遠離不開線的牽絆。線總是在背後默默地奉獻，在人羣的視線中卻幾近透明，沒有人會知道線的存在，更不會有人瞭解它的付出，因爲人們先看到的總是高空上的風箏。

一部好的影視作品，會得到無數人的讚頌。可上百名工作人員之中又有幾人能被人們所熟知和稱讚？因爲人們只看得到工作人員努力呈現出來的結果，卻看不到工作過程中的汗水和疲憊；蜂蜜不知疲倦地來回採蜜，從不投機取巧，總是踏踏實實的來回奔波。但人們在意的、關心的也永遠只是那金黃的、美味的蜜蜂。當人們怡然地食用着蜂蜜時，又有幾人會想過那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以繼夜辛勤的工作數時；當你看到乾淨的公路時，是否也只是覺得道路的乾淨是理所當然？因爲人們看到的道路總是乾淨的，卻不知乾淨道路的背後是清潔工在天還沒亮前的辛勞。對我來說，幕後的工作人員、清潔工、蜜蜂等等他們都像線一樣，默默付出，因付出而讓人敬畏。

很多人都想是一隻風箏，在廣袤的天空中肆意的飛翔，但總是被線束縛着。它是多麼期待自由，但當線斷開的`那一剎那，隨風而去沒了目標，只能任風主宰，想念着與線在一起的日子。就像是現在的我們，總是渴望自由，試圖掙脫父母的牢籠，卻殊不知待到真正遠走高飛以後卻會懷念被束縛的曾經，那些嘮叨、那些叮囑、那些關愛，讓人回想起就溫暖無比。是啊，無論是何種身份、何種年齡、何種職業的人，當你經歷種種，那份對家的依戀就愈加強烈，因爲我們需要一種歸屬感，就如風箏需要線的羈絆。

人們就是這樣，總想得到沒有的東西，總是不知足的愈加貪婪。可風箏再高，也不能沒有線啊，線是支撐，線是依託，線是憧憬……

風箏與線，脣齒相須。

風箏與線作文4

有時看到風箏在天空中飛翔，總自比於風箏妄想飛翔，卻忽略了風箏本身也是不自由的，所以有時覺得風箏就像是我們，既不想被線所束縛，而又離不開線的約束。

相信風箏也曾掙扎過，獲得了自由，真正的在空中自由自在的飛翔，但好景也許並不長，也許上一秒還在天空中飛翔下一秒緊接着就掉了地上，這一切的種種就是應爲沒了線的約束。落到地上的`風箏違背了自己想要自由的初衷，也偏離了自己想要飛翔的意願。但也許風箏從未掙扎，想着有了線自己還能回家。

我們就像風箏，風箏也像我們，並且我們之間的相似之處是不能用言語表達的，類似於只可意會不可言傳。有個人曾說過：我的女兒是一隻剛剛在天空中翱翔的風箏，而我是那隻牽連着她的風箏線，雲淡風輕時她盡情的在空中翱翔，而在狂風暴雨即將來臨之際我會及時把她帶回溫暖的港灣，保護她的安全，讓她可以更好地爲下一次起飛做準備。

這只是一個普通父親說的話，但是卻多麼的偉大。我們總想離開父母獨立生活，有些人想着就去做了但最後卻走上了一條條不歸路，最後害了自己更苦了父母。我們離開父母確實可以自由，但那有着時間的限制。風箏離開了線，開始時確實自由但後來卻因爲失去了線的指引而迷失方向，只能盲目的飛最後掉落。我們離開父母同樣失去了指引方向，只能盲目的開拓，最後無法回頭。

有時總在思考，到底是風箏比我們幸運呢，還是我們比風箏幸運呢？可是這個答案應該誰都說不出吧。因爲我們每人都有着無奈，曾無奈過許多事的不公，曾無奈過自己的懷才不遇，也曾無奈過父母的管束，但仔細想想風箏對線的無奈，卻是這些無奈所無法比擬的。

我們似箏，父母如線，雖曾想過分離，但最終卻難捨難分。

風箏與線作文5

泥土接受了種子，所以種子才能茁壯成長，開出最絢爛的花果；大樹接受了鳥兒，所以鳥兒纔有家可歸，開始了自由自在的幸福生活；海洋接受了河流，所以河流才被引入江河，纔有今天的波濤洶涌。這使我不能不相信，如果每個人的`內心多一份對別人的理解與包容，關愛與接受，那麼人間將會變得更加美好。

我是一個以自我爲中心的人，總喜歡別人接受我，包容我，可這樣我卻傷害了許多人。漸漸地，漸漸地，我才發現，只要我拿出自己的愛心，我也會懂得寬容別人。

“哇---哇---”，那段時間，每天天還矇矇亮，我都會被弟弟“驚天地，泣鬼神”的哭鬧驚醒，因此我每天都睡不好。每當那時，我都會很生氣與不滿，看到弟弟時，總覺得他很煩。可是弟弟還很小，每當看見他那雙如寶石般單純，清澈的眼神時，這種想法也隨之被拋到九霄雲外去了。

但是，一碼歸一碼，弟弟的哭鬧聲還是讓我睡不好，我不僅要處處讓着他，還要陪他玩，這讓我心中的不滿和委屈越來越強烈。家長從未考慮過我的感受，只是一味地想讓弟弟健康成長，不管弟弟想要什麼，他們都會滿足他。可我呢，儘管犯很小的錯，都難免要被家長責怪幾句，因此，我開始討厭弟弟了。憑什麼大孩子就要讓着小孩子呢？越想，我心中燃燒的怒火就越旺。可有一件事，讓我懂得並學會了接受。

那年過年，我哥哥到我家過年，我很任性，要哥哥陪我玩，可他卻迷上電子遊戲，只沉迷於遊戲的刀光劍影中，根本不理我。姑姑知道了並批評了他，哥哥雖然很不滿，但是還是陪我玩了，可我卻並不理解他，認爲大孩子讓着小孩子是理所當然的。猛地，我想起了我的弟弟，我對弟弟爲什麼就不能多一絲關愛與包容呢？畢竟他還小。

這件事，觸動了我，使女孩子心裏的慈愛與善良散發出來，從那以後，我接受了弟弟，也和他關係很融洽，似乎沒有了距離，經常一起打鬧嬉戲，他快樂，我也快樂。

我發現，人愛得越多，就越能發現生活的美好，接受得越多，就越能發現親人和朋友的友善。

風箏與線作文6

仰望天穹，晴空萬里，一隻只風箏在自由自在地翱翔。每每望到此情此景，我便會想起那件使我頗有感觸的事。

我依稀記得小時候，爺爺爲我買了一個五彩繽紛的頗爲好看的風箏，讓我欣喜若狂，心裏比吃了蜜還甜。我趕忙拽着爺爺，吵着嚷着讓爺爺帶我去放風箏。

此時正值有風時節，放起風箏，涼風習習十分愜意，我和爺爺一前一後，一個拉線，一個放線，一陣風吹過，一放一拉，風箏便飛起來了，自由自在，無憂無慮，無拘無束地飛着。隨着風箏不斷升高，我和爺爺的笑聲也愈加愈大，說時遲，那時快，風箏線突然斷了，只見那風箏在空中盤旋了一小會，便一頭栽到了樹上，望着被樹枝牢牢卡住的風箏，我頓時焦急萬分，跑到樹下蹦了又蹦可都無濟於事，我嘆了口氣，搖了搖頭，我與爺爺見風箏“氣數不盡”只有悻悻地回家了。

回家的路上，我不斷回味着這件事，心中有無限感想：風箏正如我們，父母則像線一樣，把我們牢牢牽住，沒有線的牽引風箏飛不起來，即使飛起來也飛不高。有人會想，是線阻礙了風箏飛的更高更遠。不！這道阻礙雖擋在風箏面前，但它會使你變得更加堅強，經過線的`不懈地努力，即使風箏飛得再高，飛得再遠，它也會追隨着你，保護着你，是你最忠實的後盾。如果你爲了高度拋棄了線，終有一天你會感到迷失彷徨、害怕膽怯……如今站在顛峯，但不久會因沒有線的牽制接觸到地面，就會永遠永遠地飛不起來，只能望着朵朵白雲感到嘆息。

線就像一道屏障，它的後面是絕望而絕不是你眼中可以自由自在地飛翔，而是墜落，屏障後面是一個高深莫測的懸崖，我們如今還小，父母還要管教我們，等我們長大了他們變老了，我們也絕不忘他們的養育之恩，我們長大了要對他們悉心照顧，我相信一個懂得孝心的人才是一個真正成功的人。

風箏與線作文7

一隻風箏，一根線，無憂無慮，翱翔在天邊，悠哉樂哉。

也許有人會有這樣的想法：風箏是如此的自在，若掙脫線的束縛，風箏應該更加自在吧。這個想法初一看，似乎也有些道理，但仔細揣摩一下，其實不然。近來香港在鬧民主，要爭個自由，這個初衷不錯，但因爲太過放蕩，幾乎把香港的法律與秩序攪得天翻地覆，結果當然事與願違，適得其反。所以說，香港的民主，若沒有法律的束縛，只會成爲一場鬧劇，那追求的所謂物阜民康、光風霽月也會成爲社會動亂、民心不古的慘劇。因此，過分的民主就等於叛亂，過分的自由等於造反。五代南唐後主李煜的經歷，也很好地說明了這一點，李煜能詩文、工書畫，卻癡迷聲色，不理朝政，過分自由，導致國家滅亡、江山易主，最後只能發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國只嘆。

其實，風箏與線就好似成功與失敗，成功需要失敗來促成，正如同風箏需要線來牽引。沒有經歷過失敗的成功，不是完整的成功，同樣，沒有線束縛的風箏，也不是真正的風箏。風箏正是因爲有了線，才能更好的一展自己的身姿，釋放自己的個性，若是沒有了線，整個風箏就會被風所支配。因此說風箏與線是相輔相成的.、缺一不可。

我亦認爲，在人生的康莊大道上，把握住真正符合自己的那根線是關鍵，它就是一盞指路燈，爲你照亮錦繡前程，使你的人生因此而無憾。

未來前途坦蕩，不要因爲有“線”的束縛而煩惱，也不要因爲沒有所謂的自由而怨天尤人，須知，一切挫折並不是成功的絆腳石，而是墊腳石，它會使你能有一份成熟、穩重與練達，從而悅納世間萬物，笑看人生跌宕風雲。

浮生若夢，年華似水。風箏與線在空中搖曳着、年復一年、日復一日，風吹雨打，付之一笑。它們堅信，它們終會飛向屬於他們的國度，而這，必會成爲一段佳話。

風箏與線作文8

湛藍的天空下，一隻風箏隨風飄動，就像鳥兒一樣展開翅膀，自由翱翔。

——題記

如果風箏斷了線

正當風箏在享受天的藍的時候，忽然一陣大風颳來，大概是風箏憑藉風的力量掙脫了箏線，順着風的方向飄向遠方。放箏人擡頭望着風箏，無奈地收起箏線，暗自憂傷。

夜深了，我獨自一人坐在街頭，看着來來往往的車輛走走停停。暗黃的燈光讓我迷茫，我就像一隻斷了線的風箏，失去了前進的方向。會想起剛剛自己摔門而出的時候，還真的覺得自己“不屈不撓”，可我還是得接受現實：今晚我無家可歸了。

我躺在公園的長凳上，看看手錶，已是半夜12點鐘。夜晚的風格外的涼，我蜷縮成一團，臥在長凳的`一角。從這裏經過的行人們沒有一個不向這裏觀望幾眼，我瞪着眼一眨不敢眨，生怕自己會遇到什麼危險，可最後睏乏戰勝了恐懼，我睡着了。

風箏終將在起飛

睡夢中，我彷彿聽到了媽媽的聲音，我勉強睜開眼睛，發現果然是媽媽。“寶貝啊，快回家吧，媽媽保證以後再也不強迫你去補習班了。”媽媽哽咽地說道。我眼含着淚花，一下子撲到了媽媽的懷中，“走吧，我們回家吧，媽媽。”

一路上，我牽着媽媽粗糙的手，雖然滿是老繭，但卻讓我感到無比溫暖。這時候才發現心目中年輕貌美的媽媽額頭上已多了幾道皺紋，青絲中摻雜着些許白髮，我是不是該讓媽媽放心了呢？

放箏人緊追着斷線的風箏，直到風箏搖搖晃晃墜落到地上。他撿起風箏，撣去灰塵，輕輕的將箏線繫好，然後再一次起跑，再一次放飛。

這一次，風箏再也沒有落下來。

風箏與線作文9

我是個熱愛自由的人，我向往渴求着能在天空中無拘無束地飛翔，能夠從一種居高臨下的方式看着這個我熱愛的故土。如果能夠爲這個夢想尋一個載體，我希望是一個風箏。小時候，躺在草海中，望着天空。一片片潔白的雲彩在我年幼無知的眼神中是無比的奇特美麗，我想與它們一併在空中嬉戲，玩耍。心想什麼能在天空中與雲朵一般呢？媽媽說：“是翱翔的雄鷹，敏捷的雨燕。”“不行，這些都是飛的，不是與雲一般飄的！”我立即反駁道，眼神中若隱若現一些迷茫之色。突然遠方飄來的風，帶來兒童的嬉戲的聲音，我的眼神下意識地瞟了一眼過去，見一隻只可愛、精巧的風箏在風的鼓動下，與雲一起前進、後退，如魚得水般的喜悅的心情帶來呼喊：“我知道了，我要成爲一隻風箏。”媽媽聽了，笑起迴應：“那我做你的線好不好？”我爽快地答應了。所以小時候，我是風箏，母親是線。時間漸漸淹沒了我的笑聲，我已邁入小學的殿堂，我的淘氣好像使我成了一匹脫繮的野馬，次次闖禍的.我失去了寵愛，朋友漸疏漸遠使我頭疼不已，我開始向差生、壞生邁步，就像是斷了線的風箏一步步地飄至天邊的深淵，然而母親又用慈愛的雙手把我拉了回來，用她慈愛的線與我殘破的風箏連接，使風箏又緩緩地飄起來，太陽的光華鋪在它的身上，使它感到溫暖安然。因爲有母親線的牽引，我始終能化險爲夷。現在，升入初中的我，漸漸思想叛逆，使母親跟不上我的腳步，如風箏越飛越高，線越來越短，漸漸地，我掙脫了這條線，換上了自己的線。儘管我的人生不是一帆風順的，就像風箏飄向天空的路不是平坦的，它總會遇到風雨，不知什麼時間會遇見霹靂，而霹靂總會來臨。

但只要想起自己已經長大，我就如一隻翱翔藍天的的風箏，彷彿突迎巨風，突出沼澤，向着路的盡頭，勇敢飛翔。

風箏與線作文10

如果把我們比作風箏，那麼線就是牽制着我們，永遠愛着我們的父母與老師……

而放風箏的人，就是我們命中註定的命運……

風箏總想擺脫線，去尋找自由，因爲線總是在牽制着，在阻擋着風箏使風箏不能自由自在的飛翔，殊不知，線都在保護着風箏，使風箏遭受不了風雨甚至命運的襲擊。

我們就是那風箏……

小時候總愛想着怎樣擺脫父母老師的控制去外面的'世界“闖一闖”，總以爲自己很厲害，什麼事都能做成，世界缺了自己就轉不了似的，總是以自我爲中心，絞盡腦汁的去屬於自己的那片天空。

“我需要自由，”“我已經長大了！我已經能飛了，我再也不要受你那根線的束縛！”一隻高傲的風箏在歇斯底里的喊，而線只是默默地聽着，默默的忍受，然後繼續默默的牽着風箏……

“在我眼裏，你永遠只是一個小孩……”

然後，忽然有一天，天氣非常糟糕，雷鳴電閃，風嗚嗚的灌進耳朵裏，然後，線斷了。風箏飄遠了。無論線怎樣掙扎風箏也回不來了，而風箏，還沉浸在擺脫了線的控制的歡樂中，怎麼也想不到暴風雨的天氣會給他帶來怎樣的沉重的打擊。

離開線的風箏像沒了依靠的孩子，隨着風漫天飄蕩，找不到自己的落腳點，它就只能這樣在風裏漫無目的的飄，他多想再回到線的身邊，可哪裏還找得到線的影子……最後，他被風吹到了一棵樹上，再也動不了了，只能無助的懺悔，運氣好的話還能掉下來，但如果運氣不好，就只能永遠掛在樹上直到自己爛掉……

我們就像那風箏，什麼事都要有個分寸，不能總想着自己，也要爲別人考慮，畢竟他們都是爲了你。

風箏與線作文11

如果我是風箏，那麼家就是線。不管風箏飛得多高多遠，總也離不開線的牽絆。

世界上總有這麼一個地方，在狂風肆虐的時候，給我們以庇護；在心靈疲倦時，供我們能夠休憩；在我們孤單無助時，帶給我們以安慰；在我們垂暮之年時，還要苦苦追尋、夢中呢喃。這就是家，那個聽起來就感到溫暖又踏實的伊甸園。

冰心說過：“天上的風雨來了，鳥兒躲進母親的巢裏；人間的風雨來了，女兒躲進母親的懷裏。”成長的歷程坎坷曲折，家成了我堅強的後盾、唯一的依靠。當起風的時候，我自由的飄飛在藍色手帕一樣的天空上，與鳥兒一起歌唱，與風兒一起奔跑。可當暴風雨來臨，我開始迷茫，開始不知所措。這時，線牽着風箏一點一點降落，落到安全的地方。家——避風的.港灣。

飛累了，有一個地方可以讓我們隨時休息。那裏不僅可以歇腳，還有三月陽光一樣的愛。在那裏，我可以盡情地放鬆，或是大哭一場。家已不僅僅是一個歸宿，還是心靈的花園。親情的溫暖可以化解一切委屈和疲倦，就像是雪天的火爐。在休息過後，我可以帶着希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。

心若沒有棲息地，在哪裏都是流浪。在追逐夢想的路上，也許會感到孤獨無助。但心中總有那一點光，支撐着我繼續向前。沒有家的人是可悲的，就像是斷了線的風箏。永遠唯唯諾諾，永遠孤苦無依。家，有一份似水的柔情，有一分脈脈的恬淡，有一分肆意的嬉戲；有聲問候，有聲俏罵，有聲嘮叨。有了顧盼，有了牽腸，有了守望，在哪裏都不會孤單。家——希望的燈塔。

未來的每一步，思念的線永遠牽絆着我。就像風箏飛得越高、越遠，思念的線就會牽得越長、越緊！

風箏與線作文12

那根線啊，遲早會放開。題記

小時候，最喜歡的遊戲便是放風箏。一張簡單的風箏架糊上紙再連上一卷線便是一架風箏。

起風時，是放風箏的最好時機。我總愛拉上爸爸和我一起，其實愛放風箏的我並不會放，所以每次都是爸爸牽拉着線奔跑着把風箏放上天去，待它停好之後再把線交給我，我就可以不費力地放那飛得高高的風箏了。這時的我總是對爸爸撒着嬌：“爸爸最好了，看我風箏飛得多高啊，我真高興。”而爸爸總是笑笑，不言語。

那天，爸爸的表現卻有點與衆不同。開始時，他還是和往常一樣，先把風箏放得高高的，我則興高采烈地跑到他身邊，等待着爸爸把風箏線交給我，可他卻看了看我，把線一下子扯斷了，那風箏便瞬間失控，向遠方飄過去，我着急地大哭，而爸爸只冷冷地說了聲：“想要就自己去追吧。”我卻死活不肯去撿，在原地大哭，罵爸爸是壞爸爸。“唉！”爸爸嘆了口氣，語重心長地對我說：”你知道嗎？風箏就好比你自己，那麼輕，還沒有方向感，而線就好比我，開始時我還可以牽着你，讓你穩穩當當地停在那，而總有一天線會舊，會斷，就像我一樣，總有一天會老去，死去，不能再幫助你，那時候你怎麼辦呢？是任它隨波逐流，還是自己幫助自己，掌握自己的`方向呢？你現在懂了嗎？”我含着淚點了點頭。“那你現在應該怎麼做呢？”爸爸繼續問道。

我終於明白了，擦擦眼淚去把風箏撿了回來，爸爸終於笑了起來：“這纔是好樣的嘛！”我也嘿嘿地笑了。

在以後的日子裏，我總是銘記着爸爸那句話：自己是風箏，爸爸是線，遲早那根線會放開風箏。所以，在以後的路上無論遇到什麼困難，我都學會了自己靠自己，堅持自我。

風箏與線作文13

大家好！我是一個來自遠方的風箏，我與我的新搭檔一起被送出了工廠，來到了一個小商店裏。我與線被一起被買了下來，風箏就要飛了，好激動啊！

風，來了。我已做好準備飛上天空，不知道線老弟準備的怎麼樣了。3、2、1我緩緩地乘着風飛了起來。第一次俯瞰世界，覺得它如此美麗。風兒，輕輕地託着我飛上天空。下面的線老弟發話了：“老兄，別飛太快、太高，我牽不住你，小心被吹跑了。”“知道了。”我瞥了一眼它，心裏嘀咕道：“誰要你牽啊！你那平凡的樣子怎麼能配的上我呢！”但我還是收斂了一點，繼續向天空飛去。

風箏是一種不安分的物體，當它飛到一定高度時就開始沾沾自喜，嘗試掙脫那根牽引它的線。

漸漸的，我飛上了天空。這時，旁邊的一隻小鳥對我說：“你不知道自己去飛，離開了它，你多自由啊！”我的心開始動搖了。一旁的風也對我說：“沒事，我託着你呢！”我內心糾結了好久，決定離開它。我開始左搖右晃，開始嘗試掙脫它。下面的線對我說：“別這樣，你這樣會讓我幫不了你的。”我對它說：“纔不要你幫呢！我可以自己飛。”

驀地，線斷了。我被風託上更高的高空，剛纔牽引我的線，已經不知去向。我興奮的在天空遨遊，離開了線果然自由多了。

風停了，我開始不住的往下掉。頓時，心裏慌了神，開始大聲呼叫。但是又有誰能聽見？慢慢的.，我不再掙扎。最後，掛在了枝頭上。哎，真不應該聽風的話的，現在回想起來真是後悔不已。

……

又到了放風箏的時節了，不知道是否還有向我一樣的傻風箏。

風箏與線作文14

風箏，相信大家都非常熟悉吧！它，五顏六色，五彩繽紛，那迷人絢彩的顏色，那形態各異的形狀，那在天空自由翱翔的英姿，無不令孩子們着迷、神往。

童年時的我們，用自己豐富的想象力，總能做出一些讓大人們不瞭解的，形態怪異的風箏。放飛風箏，牽着線，自由自在地奔跑在寬闊的田野中，不時發出一陣陣叫喊聲和嘻鬧聲。高高的風箏在湛藍的天空無憂無慮地翱翔，跟它一起飛翔的還有我們稚嫩的.心。

大家都只關注風箏，卻很少有人在意過牽引風箏的線，正是這根默默無聞的線，風箏才能迎風而起，衝向藍天，正是有了線的牽引，風箏才能掌控好方向，平衡地飛翔。這難道不像是我們生活中那些默默付出，無私奉獻，卻不圖回報的人嗎？

當你看到大街上那一塵不染的景象，你有沒有想到過那起早貪黑、不辭辛苦的清潔工呢？當我們還沉浸在溫暖的夢鄉時，他們早已拿起掃帚，推着板車，清理着大街小巷的每一個角落，而你何曾在意過他們呢？當你處在一個安定的生活環境中時，你有沒有想到過那保衛我們安全的警察呢？他們無論是烈日當空，還是白雪皚皚，都依然堅守崗位，只要你一個電話，他們在最短的時間內能到達你的身邊，充當你的保護神，而你何曾在乎過他們呢？當你收到從遠方寄來的一張張賀卡時，你沉浸在親情、友誼的喜悅中，你有沒有想到過那一位位幫你傳遞的郵遞員叔叔呢？他們不怕路途的遙遠和艱辛，總是以最快的速度，將這遠方的關愛送達你的手中，而你何曾重視過他們呢？當你取得優秀的成績時，你有沒有想到過默默指導你、鼓勵你的老師們呢？他們讓你在一次次挫折與失敗中吸取教訓，領悟其中的道理，他們在你純真的心靈中，播種下一顆顆美好的種子……

這些在背後不斷支持和幫助我們的人，不正如那根毫不起眼的線嗎？沒有了他們的付出，能成就我們的輝煌嗎？所以，在放飛風箏的那一刻，請別忘了——那根小小的線！

風箏與線作文15

飛翔於藍天之中的風箏，飄飄然，是那麼的優美，那麼的唯美，點綴着雲彩，是那麼的多姿，那麼的繽紛。但它們卻始終無法掙脫那一根如細發般的風箏線。

我就好比這個風箏，父母就好比這根線，風箏只能在細線長度的範圍內活動，而我就只能在父母安排的生活下活動。我有幾次都想擺脫掉這根細小的線，我認爲我應該有我自己的內心渴望，嚮往的生活，但我錯了。我發現無論我怎麼做，都只是在做沒用的`掙扎罷了。因爲無論我做什麼，最終的結果對我一點益處也沒有，反而有些許壞處。

後來，越來越多的人掌握着屬於我的這根風箏線，而我卻只能順從他們對我的命運的安排。於是，我不再反抗，漸漸的對他們的操控百依百順。

現如今，只有我自己的內心屬於我自己了，一直以來，我的內心深處都向往着那種可以在自己的天空中飛翔的日子，渴望着過那種不受他人束縛的日子。我想做掙脫掉擺佈自身的細線的風箏在藍天之中自由飛翔。可這美好的一切都只能出現在我內心世界之中。

一次偶然的機會，我來到江堤上，放飛了我手中的風箏，就在風箏升上天空深處的那一刻，我的腦海中涌現出一個瘋狂的思想——那就是給它想要的自由。

於是我剪斷風箏線，在這瞬間，那遠在天邊，十分渺小的風箏猶如擺脫了繮繩的瘋牛，在空中一片亂躥，最後在我的驚歎下跌入江水之中，隨江水向東流去。我給了它自由，自由啊！它渴望的自由啊！可它爲什麼會落得如此下場呢？我陷入了沉思。

最終我明白了其中的道理，風箏可以在天空中身由自在的飛翔，這根細線並不是束縛着它，而是一直在默默守護着它，父母和他人不正是如此嗎？他們安排我過的生活雖不是我向往的，卻滿滿的都是愛！

風箏再也不會想着怎麼去擺脫線了，因爲線給風箏的好，風箏銘記在心！