我們的日子作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的日子作文1
那些日子，我、你還有他一起走過，那些日子，我們稱之爲“青春”。——題記
不記得從什麼時候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點。最初的旅途，一切是那麼陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉頭回去了，可是不知是什麼蠱惑了我，是我固執的以爲：原來的路，如果再走會被人嘲笑。
所以我咬緊牙關，風雨兼程。也許，正是因爲最初的風雨兼程，我遇到了一羣人，同我一樣，風雨不顧的前進着，走着走着，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩並肩，不會在雷雨中哭泣着尋找方向；不會在黑夜裏暗自垂淚；不會受驚與風吹草動。因爲我們自以爲找到了志同道合的人了。
然後，我們就這樣走啊走啊，不記得時間，不記得苦累。不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變爲老友，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那麼活潑的孩子，我以爲我長大了，與最初道路的結果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至後人怕都是這樣以爲，於是我們用語言僞裝自己，用衣着掩飾自己，然後，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以爲如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那麼卑微的被人嘲笑。
當我慢慢前行的時候，就是現在，不知是哪一步邁出以後，我突覺自己已蒼老，站在這裏多麼可笑，然後，我蜷縮起來，用身體包裹住自以爲脆弱的自尊心。青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠的路要走。蜷縮在陽光裏，那個背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來的日子，我們都曾一起走過。
我們的日子作文2
童年就像紙飛機，有着無限的回味。飛得越高，越精彩，飛得越快，越過癮。
還有幾個月，在一起六年的我們，就要分開。回憶着我們在一起的日子，有時真讓人覺得留戀：一年級時，我們的一張張幼稚，天真的面孔，轉眼間，就成了儒雅，沉穩的臉龐。這眼睛上的情感，流露了六年的頑皮到穩重；這鼻尖的細膩的汗珠，表達了六年的付出，六年的努力；這形狀古怪的耳朵，六年的聲音無時無刻地迴響在耳畔；這兩片嘴脣的中間，又夾着藍天下的歡聲笑語。
課間追跑打鬧，讓人覺得幼稚，課堂上的朗朗讀書聲，讓人覺得文雅。但再過幾個月全都變了，陌生的同學，陌生的班級，陌生的老師，陌生的環境……不再有歡聲笑語，有的只是沉默無語。終於邁開了人生的第一步，可這一邁就是六年。六年，足以讓一羣陌生的小孩，成爲“生死之交”，情同手足的朋友，成爲可以互訴心事的朋友，但六年的時間很快從手中逃走，逃得無影無蹤，消失得無聲無息……六年的時間，再也追不回，和衚衕裏的小朋友玩耍，和同學們打交道，都已化成塵埃，隨風飄走了……
接下來，迎來的只有沉重的學習負擔，和父母們的期望，這麼多的壓力，相信誰都會負荷不了的。但這只是人生的第一步，現在的你只是要爲將來打好基礎罷了，爲了更好的接觸社會罷了。
一個人的理想，夢想，都是要靠自己的努力，付出，來實現的，重要的不是結果，而是過程，享受這過程，你會發現自己會愛上它，因爲在這過程當中的坎坎坷坷，酸酸甜甜，都是屬於你一個人所有的，你的私人財產，不可以分享，也不可以糟蹋，它是寶貴的，就像祖國的名勝古蹟，就像革命先烈，沒有前人的建設，沒有犧牲的烈士，是不可能有我們今天的美好生活！在這裏都要付出心血，付出心血的人，纔是一個真正能完成理想目標，真正能成功的人！
我們的日子作文3
十年之前，我不認識你，你不屬於我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，新的生活，便又在開始。時間飛逝，轉眼間，我已成爲了一個準初四的中學生，不知是喜是憂，最後的一年，所有的辛勤汗水，都爲這最後一年的果實澆灌着，在這些年裏，有着我們無數的回憶，在這裏，有那些曾經陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的'朋友。悄悄的拉開思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過的日子。
那些年，我們一起唱過的歌，不知何時已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時也變得這麼冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業，不知何時也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過得紙飛機，如今在記憶的時光裏飛翔着；
那些年，我們在一起的時光，如今卻被夕陽拉到了黑夜。
總會有那麼幾個男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時間的飛快，互相詢問着今後要報考的學校；
總會有那麼幾個人，會烙上幾個可愛的綽號；
有無數的時間，我們一起度過，一起做作業，一起玩電腦，一起看電視，一起在數學課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰勝；
就像曾經，有些考試，我們一起想辦法，有些遊戲，我們一起打通關，有些歌，我們一起唱。
無法忘記的青春裏，我們的足跡延長着成長的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這裏，離別在這裏。
不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之後，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
我們的日子作文4
不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裏，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，爲我們加油！在這六年裏，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，爲我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裏，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師爲我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
我們的日子作文5
還記得，那些快樂的時光早已過去，現在的記憶早已被凝固，一塊一塊，凝固在心裏的回憶的棱角擱着心時，回憶的那些事都變得模糊不清了。心變得痛了，想哭了？重要的回憶變得模糊時，心中不忍咒罵爲什麼我重要的回憶是模糊的？就象歌裏唱的：記憶是有限的，所以淘汰換了。卑微的回憶變得模糊時心中仍是咒罵，爲什麼還要記得那些回憶，浪費腦細胞。
還記得我們在一起的那些日子，有塊樂，有傷心，當時認爲不珍惜的快樂，在現在都變得重要了，人就是這樣，當快樂擁有的時候不覺的，當過後又會把它視爲珍寶。
還記得我們在一起的日子，是互幫互助的。是打打鬧鬧的，但是我們仍舊快樂……
打鬧中有快樂，有些生氣，有時會哭。但是，到了現在，那些好象都是幼稚的，無聊的，但那畢竟是回憶。
六年級的下冊，是悲傷的？是殘忍的？不因爲別的，就應爲我們要離別，在人生中的第一次離別。第一次遇到離別，或許這次離別就再也不會相見了，一想到相處那麼久的朋友說離開就離開，再堅強的人也會落淚，那時的願望是：在一起的同學還是同學，還在一起快樂的相處，我們還小，不想遇到這些……
那是人生中很重要的一個學期，應爲我們要畢業了，要好好學習。要不然進不了重點班。我們想花時間去懷戀童年的時光。我們有想要寫同學錄，但又一次又一次的被老師厄殺，理由：馬上要畢業了還不好好讀書，就不怕考不好進步了重點班？寫同學錄到時侯會給時間……
很懷戀六年級那段時光，那是我鍛鍊自己成功的第一年，也是同學們在以起的最快樂的一年，一起學習，開開玩笑，不太過分。讓人羨慕……
離開了的時光就別再戀戀不捨了吧！時光過去就不會回來了。讓自己走好以後的路，昂首相前，去打拼自己原有的夢想，也算對回憶的一個交代了……
我們的日子作文6
我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿着亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量着你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裏裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催着媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。
後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裏的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟着你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望着你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨着我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裏留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀着小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我揹負着不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。
無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。
我們的日子作文7
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
讀書，讀那一個個可望不可即的靈魂，去感受“採菊東籬下，悠然見南山。”的閒適恬淡心境；去體會“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪情壯志；去看那“落花有意隨流水，流水無情逝流花。”的無奈與悽婉……
讀書，讀那些熟悉、美麗的靈魂。即使那些“美麗”會一不小心牽動我們的淚腺，從而達到“淚流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的地步。即使那靈魂貧窮落魄，但其“美麗”卻讓人怦然心動、“不覺訝然一驚”。
讀書，讓靈魂在那些充滿靈氣的印刷字體中行走，去邂逅豪放飄逸的詩人、縱橫馳騁的將軍、嘗百草的醫者、宮裏宮外的傳奇。去相遇童話王子安徒生﹑維也納三傑、文藝復興三傑、進化論的奠基人。然後發現：原來我的“鍾子期”在這兒！
貧者因書而富，富者因書而貴。——王安石
曾讀過這樣一句話：“你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。”一句簡單的話啓示我：應用樂觀向上的態度面對人生。從書中我得到了樂觀。
所以我懂得了：只有讀書，才能跨越時間、空間、種族、語言、膚色的種種界線，聊望遠方！書寫未來！只有讀書，才能使生命更加透徹、讓生活更加充實、讓思想更加清晰、讓精神更加富有！只有讀書才能體會甚麼叫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的成功之趣，此時便是與書魂的一次魂遇魂的碰撞。
書中有很多故事；或堅強、或勇敢、或寬容、或震撼、或悽美、或樂觀、或堅貞、或哲理……這一篇篇富有內涵的文章終將擦亮我們平凡的日子！
我們的日子作文8
隨着時間的流逝，很多事情都不再了，但是唯有那一份友情不可磨滅。放學了，我揹着書包買着輕盈的步伐走出教室。“轟隆隆”的巨響傳入我的耳朵。須臾，我被那巨響嚇到了，擡頭一看，只見，天空上烏雲密佈已經下起了淅淅瀝瀝的小雨，打彎了路旁的小草，使得他們不得不低下頭來.
“糟糕！”我暗暗低叫了一聲，今天出門我居然忘記帶雨傘了。我瞬間急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然我的頭上多了一抹藍，耳畔轉來如天籟般的聲音“我帶了傘，一起走吧，正好順路！”我轉頭一看，發現是我的好朋友—小林。我點了點頭，隨着她一起走了出去。
隨着時間的推移，雨越下越大，彷彿停不下來。路上的車也開得十分快，時不時都會有泥沙濺的我們的褲腳上，但我們也絲毫沒有反應。我不經意的瞟到了肩膀，發現她的肩膀都是溼的，心裏泛起了一絲絲的愧疚。連忙對她說“小林，你的肩膀溼了，把傘移過去一點吧，我沒有關係的。”隨即，她笑了說“一點點而已，不要緊。”最終我把傘悄悄地移了過去，但在不久後，她還是發現了，又把了傘移了過來。就是一把傘在我們之間來回的移動。她到後面有一點生氣了，就威脅我如果我再把傘移過去她就去外面淋雨，無可奈何就只好答應了她。
到家了，她揚起嘴脣對我笑道“再見了，下一次記得帶傘。”說完，她就走了，我似乎想到了什麼，連忙去拽她的手臂說“不是順路嗎，怎麼會……“我恍然大悟，她只是笑笑。那個笑定格在了我的腦海裏。
雖然現在我們已經不在一起了，但是我還是懷念着我們在一起的日子，希望我們的友情可以地久天長。
我們的日子作文9
星期六和星期天，是天經地義的雙休日。可對於我們初三的學生來說，這兩天能真正屬於我們嗎？
在屬於我們的日子裏，我們有堆積如山的家庭作業。星期五放學回家，匆匆忙忙扒上幾口飯，就別無選擇的泡進了那彷彿永遠也沒有盡頭的題海里，寫呀，算呀。時針慢慢的數字“12”靠近，人也哈欠連天，但還不能去睡，因爲數學老師說過，他明天（作者特別提醒：自從進入初三以來，這名字叫做“星期六”和“星期日”的兩天休息日早就已經用課表來安排了）一大早就會坐在教室裏來一個查一個的收作業。沒法，伸伸懶腰，揉揉眼睛，繼續作戰。聽着妹妹那均勻甜暢的鼾聲，真是羨慕至極。“滴滴滴”，該死的鬧鐘敲過了十二點，不下戰場是不行了，連外衣也懶得脫，就一頭鑽進被窩，呼呼大睡起來。
在屬於我們的日子裏，我們有數不勝數的複習資料。這些資料，代表着父母的期盼和希望，凝聚着老師的心血與汗水，小看不得，只好拿起沉重的筆寫着，用那空虛的腦瓜想着。有時，我真的好恨那些編書的名家大師，他們爲什麼要泡製出如此之多的書籍資料，要不然，我今天也不至於讀不盡寫不完了。真想看會兒電視，不知《綜藝大觀》放到第幾期了，也不知《大風車》裏誰又獲得了風車王的稱號。趁着媽媽不在家，悄悄打開電視機，如飢似渴偷看一回。但好景不長，媽媽像後腦勻也長了眼睛，不到五分鐘，她回來了，“啪”的一聲，電視關了，我也免不了狠狠的一頓訓斥。
在屬於我們的日子裏，我們要面對着並不是政治老師的父母，聆聽他們永遠也上不完的政治課。
在屬於我們的日子裏，我們要在學校裏抓緊分分秒秒的時間補習功課，爲了中考而竭盡全力。
哦，這初三的屬於我們的日子，真的好疲累，好乏味，又好緊張。不過，一分耕耘，就有一分收穫。我相信，在中考之後成績揭曉的那天，你也許會欣慰地一笑：初三的苦和累，畢竟沒有白費。
我們的日子作文10
翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望着這張陳舊的照腦子裏悠然而生想起了我和他遊玩時的情景，望着這張陳舊的照片眼前浮現出他燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
在初中畢業之際，我想對他說，我捨不得和他分別，我知道他會告訴我“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”
澤林兄，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
我相信，桃花謝了有再開的時候，我們一定還會相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在上幼兒園時認識的他。，只因爲這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託着我無比的思念。
“王澤，你在想什麼？”弟弟推了我一下。
“哦！沒什麼。”我從回憶中醒來，重新夾好陳舊的照片，心裏默默地念道；“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
我們的日子作文11
明明愛很清晰，卻要接受分離。回首你我走過的日子，如今你卻在另一個人海茫茫處……
初次見面 喜
五歲那年，媽媽帶着我回到老家。
來到外公家，初次見面，就被他那慈祥的目光“收服”了（小時候怕生）。他就是一個大腹便便，能夠做我的後盾的人。媽媽擰我耳朵時，他會替我說好話；我哭的時候，他會想盡辦法讓我笑；吃飯的時候，總愛看着我無拘無束，津津有味地咀嚼着飯菜，有時還會因爲我的吃相而哈哈大笑。
他覺得我是那麼的可愛，我覺得他是那麼的可親。
再次相見 痛
“喂，外公得病了，你快和你媽回來看看吧！”舅舅從老家打來電話。聽着他急促的聲音，我感到事情的嚴重性。媽媽立刻收拾東西帶着我回到老家。那年，我十歲。
我和媽媽來到外公家，令人吃驚的是，外公竟坐在家門口劈材。我以爲是舅舅爲了讓我回來而說外公生病。後來才從舅舅那得知，原來是外公不想讓我和媽媽擔心，所以在我們面前表現得很健康……
聽了以後，我看不清眼前的一切，把頭轉向窗外，害怕被躺在牀上的外公看見。
最後約定 悟
我陪伴外公1個多月，天天給他講笑話，他微笑着傾聽。我知道我這些的確太遲了，但我盡力去陪伴外公過好每一天。
初冬的早晨，還是挺冷的。外公讓我陪他去後山，我知道他是個老頑固，所以就不再多說什麼。扶着他來到後山。
媽媽也來了，還帶着一顆小樹。
“我想在這種上最後一棵樹。”外公指着這片山說着。他望着這片養育了他78年的山，看了看我，也許是不捨，也許是期望，也許是……
之後，外公離開了我們。媽媽告訴我，外公要和我一起去種樹是爲了要我和樹一樣，在成長的過程中不怕風吹雨打。要我和樹一樣正直勇敢。
是啊，我和外公最後的約定就是要正直勇敢地活着。
忘不了，真的忘不了你我走過的日子。
我們的日子作文12
“因爲我們是一家人,相親相愛的一家人。”這是多麼感人肺腑的歌詞啊！在學校裏，我的那些同學老師，他們就像是我的親人一樣，在我童年的記憶中留下了快樂的足跡。
有難同當
今天，由於小陳調皮搗蛋，做操不認真，扣了一分，給班級抹了黑，把老師的臉都氣綠了，結果，老師讓他放學後到操場跑五圈，以示懲戒。這個懲罰對於體重超標的小陳來說簡直是不可能完成的任務。一放學，小陳就愁眉苦臉地來到操場，慢吞吞地跑起來，我趴在窗口同情地望着小陳，心想：誰叫你不認真做操呢，哎！這時，我又看到一個身影從小陳後面趕了上去，原來是我們班的體育委員，不知道體育委員對小陳說了什麼，小陳的腳步彷彿輕快了許多，就這樣，小陳在體育委員的鼓勵下，堅持跑完了五圈。我爲小陳鬆了一口氣，正想收拾書包回家，突然看到老師正站在操場的角落裏點頭微笑，不知是在讚許小陳意志堅強，還是爲體育委員的無私助人感到欣慰。我覺得生活在這樣一個“家庭”裏，真幸運。
有福同享
聽，教育裏怎麼一片歡呼聲？原來我們班被評爲五星級班級。有些同學興奮得把帽子扔上了天，有的同學使勁拍着手歡呼，還有些同學在纏着老師給些獎勵。大夥正在興頭是，只見班長和勞動委員一人拎着一個大袋子進來了，是什麼呀？打開袋子一看，是兩袋棒冰，原來老師早就想獎勵我們一下了。我吃着棒冰，心裏說不出的甜蜜，說不出的感慨，我爲與老師同學們一起努力的成就而高興。
共創美好
期末考試就要來了，期末複習像一把大錘子重重地砸在同學們的腦門上，不過，可沒把大家砸暈哦，反而砸出了大家的幹勁。瞧，教室裏成了讀書的海洋，有的同學在背課文，有的同學默古詩有的背英語，有的抄詞語……大家都忙得不亦樂乎。看到這些情景，我心裏充滿了自信，因爲大家都在努力打拼，爲更美好的明天奮鬥。
現在每每想起與同學們一起走過的日子，我總是感到無比留戀，留戀那個和諧美滿、溫馨舒適的“家”。
我們的日子作文13
當略帶溼氣的風拂過窗前，當邁出讀書朗朗的教室站在空曠草地、當陽光如影隨形溫暖着全身每一個角落、遙望一羣羣大雁飛過。我想起了我們一起走過的日子。
她，雪白的皮膚，戴着一副粉色的眼鏡，遮住小小的眼睛。高高的鼻子下有一張頗像鴨子的嘴，更襯出了她小巧可人，同學們都親切地稱呼她小鴨子。
記得那年我轉班時，剛跨入教室時，老師介紹我認識周圍的人。“你叫什麼？”同桌的她問我，我伸手與她相握，“我叫邱晴儒。”她一邊用手扶了扶鏡框，一邊驚呼道， “邱-晴-儒-”看她帶着一絲頑皮狡黠的語氣，我冒着冷汗。周圍同學鬨堂大笑，我感到尷尬不已。
一次期末大考。拿到成績單，手不停地顫，心不住地抖，她把腦袋湊過來，我迅速把成績單放入書包。我說：“看什麼看，你幸災樂禍是不是”（我知道她在班級裏成績名列前茅）給她了個大白眼。
“誰稀罕啊！”她也瞪了我一眼。
然而，我又不得已拿出試卷將不懂得題目問她。看着題目，她罵道“笨豬！”我氣憤地指着她，卻不得不爲解答題目而陪笑臉。她滿足的仔細耐心地向我講解題目。
在她的幫助下，我的成績由班級十幾名，一學期一學期進步着。這學期進入了前十名。當她聽說我進入前十時，“哇，不笨嘛。”
時光飛逝，小學快畢業了，爲了管理好班裏的小菜園，老師讓大家輪流值日，要求每天兩人負責澆水。她偷樂，因爲她認爲她有一個好同桌。放學後，她總是說：“今天有些事，反正你要澆水，幫我的也馬馬虎虎幹一下吧？”我拿來水壺，罵了句“懶蟲！”又輕輕點了下頭，看着她一溜煙消失在操場拐角處，我哭笑不得……我們一起走過的日子，有尷尬，有怨恨，有感激。
初中學習快一年了，我們各奔東西，雖然平時很少聯繫，但我時常想她，想起我們一起走過的日子，是鬥志昂揚，你追我趕，更是難過不捨，不捨我們一起走過的日子。
我們的日子作文14
雖然從我呱呱落地時到此刻，也才度過了13個春秋，但卻有六個春秋給我留下了難忘而又完美的回憶。
小學，是人成長的一個十分重要、難忘、具有意義的階段，它給予了我太多。
小學的學校生活對於我來是，就像是長長的膠捲，無法抹去，回憶起來，彷彿是一場動人的電影。
此刻雖然踏入了初中的大門，可還是時常回憶小學六年的時光。每每想起小學的一草一木，教師們和同學們的笑容，有離別時同學贈送的禮物，我總會莫名地有一種想哭的衝動。小學時的那一幕幕，恍如昨日；那一幕幕，有見證了我們一起走過的日子。
一次翻書時，一片枯黃了的梧桐葉悄然滑落，我彎下腰將它拾起，背面寫着“友誼萬歲！”這不就是六年級秋遊時一個好友贈的嗎？這一片枯葉，再一次勾起了我的回憶。
六年來，我們朝夕相處，像是一個大家庭，雖然彼此之間少不了競爭比較，難免會發生衝突，可是在大家面臨困難和挑戰的時候，我們都會放下個人的小情緒，融入到這個大家庭中，團結一心，全力以赴，共同迎戰。
六年來，這個學校見證了我們的萌生——發展——結束。我們共同努力過，奮鬥過！如今，大家也都已跨入了各所初中，開始了新的挑戰，甚至有些已離開了這座曾留過完美童年故事的城市，可能無法再次相見。可是，大家雖然分開了，但心還是緊緊相連的，我們是不會忘記那六年來，一起走過的日子。
“怎能忘記，久日朋友，心中能不相忘；舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長。”謹以此歌，獻給你們———已分別的好友。
我們的日子作文15
天空的和諧，就是身穿一件純淨的藍大衣；森林的和諧，就是身披一襲碎花綠洋裙；落日的和諧，就是歸鳥與晚霞繪製的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子，需要怎樣的和諧來擦亮，使我們的日子發出鑽石般耀眼的光呢？
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是要即使身居高位，也會“取信於民”，創造和諧氛圍，讓事業更加出色。長勺之戰，就可以看出魯莊公是一個謙遜、善於降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌，聽取了他的諫言，而且作戰時，不固執己見，聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺佈”。魯莊公正確認識自己的能力，虛心接納“小人物”的建議，不憑主觀臆斷行事，終於以弱敵強，戰勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是寬容待人，不斤斤計較，給自己一個好心情，給別人一片天地，與他人和諧相處，共贏共享。有這樣一則故事：兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠的地方，一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰了那隻因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水，遇到矛盾時，不錙銖必較或耿耿於懷，款款清涼拂去敵意，兩者和好如初，給我們平凡的日子增添了一抹清爽，少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子，其實就是一種簡單的幸福來修復不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹上悄然飄下，只要心中保持童真之心，那片葉子就依然翠得耀眼；在筋疲力盡之時，全身放鬆躺在綠草坪上，張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，徜徉在微風中，簡單的也是很幸福；漫漫長途，幸福是孤單時一封溫暖的信件，無助時朋友的一個微笑，頹喪時爲自己點的一盞明燈
屈高就下是一種美德，寬容塑造人生的藝術，採摘幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，用和諧擦亮我們平凡的日子！
