一起走過的日子作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一起走過的日子作文1

俗話說：“一日爲師，終身爲父。"老師就是指引我們走向成功道路的引路者。

讓我終身難忘的老師是個男的。其實他只教過我們半個學期的體育，算不上“親”老師，但他在我最“醜”的時候說過我的好話。

這個老師姓王，他是上大三的學生來到我們學校實習的，被學校安排到了我們班教體育。他的家庭出身很好，好像還是烈屬，這樣的出身在那個時代好像一顆金子在閃閃發光。一般這樣的出身都會讓人恥高氣揚‘但人家王老師卻謙虛謹慎。一點都不張狂。他的個子不高，但體質很好。我記得他曾經跳過一米七的橫杆，這樣在一個農村的小學裏是不容易的。

一個夏天的中午——當時學校要求學生在午飯後必須趕到教室午睡。那年很流行鞋底帶有兩釐米小跟兒的拖鞋，走起路來很響，我讓媽媽也給我買了一雙。我穿着拖鞋到了教室門前，看到同學們都睡熟了，我本能將拖鞋脫下提在手裏，我說怕把同學們吵醒，他看了我一眼，什麼也沒說就走了。

事後，我聽人說王老師在辦公上特別把這事提出來，說我是個品質很好的學生，他通過一件小事，發現了我內心深處的善良，並且在學校的會議上爲我說話。這件事。我什麼時候想起來都感激不已。

有一次，在從放學回家的路上，我碰到了騎車子回家的王老師，他的自行車後胎已經很癟，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐在後座上，載我行了十幾里路。這樣的事，不是一般的人能夠做出來的。

從那以後，王老師迴歸他自己的學校了，我再也沒見過他，但他那張笑咪咪的臉和他那副一躍就翻過一米七橫杆的矯健身影經常在我的腦海裏出現。

一起走過的日子作文2

我輕輕的踮起腳尖，望向遠處的車站。目光穿梭在人羣與車流中，喧鬧、雜亂。面對這陌生的一切，我的心中此時更多的是焦慮，不安。這是我第一次自己一個人出門，帶着些許好奇、些許喜悅、些許不安。心裏默默地想着：“車，不會誤點了吧！，應該不會吧！”我的心情如六月的天氣一般，變得更加不安。就在此時，突然從我面前駛過一輛車，停在了我的身後。噗，車門開了，一股濃的機車汽油味撲鼻而來，哦，是他。起初，我對這濃濃的機車汽油味的風十分討厭，可是，後來，我漸漸發現，我的焦急與不安，正是爲了等待它的到來。一抹記憶之夏日的車風。

漸漸的我學會了等待、等待就像是盼望歸來的船，在焦急與渴望中，苦苦地尋找結果。或是欣慰、或是失落。瀰漫着焦急的氣息、散失在了夏日的車風裏。

一起走過的日子作文3

人們常說“書籍是人類進步的階梯”，我也這樣認爲。書確實給了我不少的益處。想想那些有書陪伴的日子，我學得自己真是一個幸福的孩子。

書籍，還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心；雖不是天長地長，卻也回味無窮。和你在一起，讓我領略到了范仲淹那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負；李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。還讓我知道了高爾基的天才出於勤奮的經典名言警句。

書籍，我已和你走過多少個日日夜夜，是你讓我感受到了知識的廣博，我在你身上一點點地汲取着知識。

小時候，我還在牙牙學語的時候，對書就很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。媽媽會買些故事書晚上一個字一個字地念給我聽。如《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事，讓我深深地被圖畫書的魅力所吸引，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力。大一點了，圖畫書對我來說太無聊了——於是，我迷上了《十萬個爲什麼》，這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理，金字塔的不解之謎等等，都是從這部書中汲取的精華，我的知識面也廣了許多。再大一點，名著就成了我的最愛了。我之所以喜歡它們，是因爲它們很容易把我帶到故事中去，我還能從中領悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教我做人的道理，《水滸傳》讓我領悟了英雄氣慨。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，一個人如果想要在精神上得到昇華，就必須得要讀書。書能洗滌我們的靈魂。感謝你——書籍，是你讓我成長，和你一起走過的日子，讓我回味不窮啊！

一起走過的日子作文4

三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長，和煦的微風攜着親切的問候，絲絲細雨無私潤養新芽，合力醞釀一個花開的夢想。

親情·春光

“妞妞要中考呢，要努力了。”奶奶溫暖的叮囑如涓涓細流在耳畔日日縈繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌着我飢渴的心靈。媽媽精心烹飪的營養大餐，爸爸忙碌詢問複習資料……家人們每日爲我操勞，給予我明媚春光般的呵護關心，融化了曾經的矛盾和考前的焦躁，裹挾着愛的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來，給我前進路上永不止息的能量。

師愛·微風

初春乍暖還寒的天，卻不像冬那麼肆虐，多虧了春風的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時炸彈，在考試的導火索點燃時，終於炫耀了它強健的實力。開學沒幾天的測驗想無情的石塊，不肯挪動它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風雨的歇斯底里，卻迎來和煦的暖風。老師嚴厲的教誨和不厭其煩的講解吹開了被風雨打擊的緊閉的心扉，和藹的笑容和寬心的鼓舞激發前進的鬥志。師愛，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。

友誼·細雨

“最新複習資料出爐了，歡迎搶購。”老劉詼諧地稱讚着新發的《中考密碼》。難於上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書，我們未曾因競爭而鬆懈了友誼。課下，夥伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經驗，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細雨滋養青春成長。

回頭不經意瞥見，綠芽不知何時已頂着花骨朵，編織着綻放的理想。回想這一起走過的日子，親人的無微不至，老師的細心關切，同學的激勵鼓舞，深深鐫刻我心中。

六月的驕陽似乎已從地平線上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富着我的力量，天空伸開雙臂，笑迎我飛翔。

一起走過的日子作文5

在我成長的旅途中，父母的愛滋潤我，讓我的生活充滿了歡樂，因此我過的很幸福；朋友她給我帶來了歡樂，帶來真摯的友情，讓我的生活多姿多彩。

還記得在一次體育課上，我們很快排好隊聽老師說：“今天的任務是測試3000米的長跑速度”。老師沒什麼規定，只是各跑各的，看誰拿到前五名。我的.心砰砰的跳，掙扎着，因爲我並不擅長於長跑。老師高喊一聲：“預備！跑！”四十二個人如一羣在草地上狂奔的野馬。我跑了幾圈以後，便上氣不接下氣，她本是跑在我前面的，回頭看了看我，便反過頭來跑到我身邊，看見我頭上的汗珠像小雨點一樣滴落下來。她對我說：“你怎麼了？”我氣喘吁吁地說：“我跑不動了”。她堅定地對我說：“堅持就是勝利，放棄就是失敗，我和你一起跑！”和她在一起的日子讓我學會了堅強。

記得那次的數學考試，我坐在位子上垂頭喪氣的，她看見我這個樣子，便走了過來。問我怎麼了，我說：“這次考試只考了85分，比上次少了十幾分。”她坐在旁邊安慰我說：“少十幾分不要緊，只要你努力，總有一天一定會有很大收穫的。關鍵是找出錯誤的原因，然後加以改正。我走了，你自己好好想想吧。“在她的安慰下，我拿出了考卷仔細的分析，不懂的就做上記號，找她問。她也很耐心的講解，又一次考試我得了95分。我真的很感謝她。

和她在一起的日子裏，我懂得了很多，比如我學會了堅持不懈，學會了再接再厲，我都要感謝我的好朋友她。親愛的同學們，與朋友在一起的生活是最美好的，不要忘記這美好時光，讓它永遠刻在你的腦海裏吧！

一起走過的日子作文6

初中三年，一千多個日子，我們一起生活，我們一起學習，我們一起走過。 生活中少不了合作：花朵和綠葉相互襯托，才能綻放出更多的美麗;繁星與月亮相互襯托，天空更加絢麗;只有合作纔有更美麗的生活。學習上少不了幫助：作業時，你問我答;討論時，你爭我辯;我們只有與集體在一起，互相幫助，纔會收穫更多的感動。 回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收穫也有失落，更多的是感動和幸福。

小孩子認爲擁有玩具，無憂無慮地玩耍時一種幸福;而老人認爲家庭和睦，兒女相伴是一種幸福;富者認爲擁有錢財、事業成功是一種幸福，而貧者認爲充實地過好每一天是一種幸福;每個人對於幸福的理解都不盡相同，但在班級這個大家庭中，幸福則來源於我們一起走過的日子裏的點點滴滴。 初中三年，我們經歷了許許多多的事，在班級中，團結卻始終是我們班最重視的。

無論是在運動會上，還是其他比賽，只要是集體參與，大家總是能夠團結一致，勇往直前。一張張獎狀，見證了我們當初的努力，而再過不了多久，我們就要分離了，想到這裏，心理還是會很難過，但我相信，只要在最後的衝刺階段，我們努力過，拼搏過，就對這三年來的點點滴滴就不會再遺憾了。 同窗三年，一千多個日子，我們一起走過，走過生活中的風風雨雨，走過學習上的起起落落!那些一起走過的日子，就像一張張卡片，鮮豔豐富，記載着我們的青春歲月;那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處;那些一起走過的日子，就像一縷縷陽光，溫暖透亮，跳動在我們的精神天空。

在集體中，我們收穫的不僅僅是知識，還有情感，也有智慧，更有理解和寬容，團結與友愛! 有片草地，我們都走過;有朵小花，我們都記着;有個願望，我們都曾有過;有段往事，我們都珍藏着!有過追求，有過失落;有過平坦，有過挫折;我們有過許多許多，還有一支春天的歌!無論怎樣，我們都不會忘記一起走過的日子!

一起走過的日子作文7

什麼是足球？ 一種有點血腥卻無比激情的運動。足球的魅力何在？ 進球，球星和精神上的享受。在這個無比灰暗的夏天，多虧了圓圓的你，謝謝你！

當今世界上最多的人是什麼人？有人會毫不猶豫的回答追星族。可是事實，球迷要遠遠多於追星族，球要遠遠比娛樂圈更加精彩。舉簡單一個例子，足球的巔峯盛會世界盃，每四年一次，至今已過了八十多年，可喜愛他的人不減反增。斗膽問一句，八十年過後，不求有多少人喜歡，又有多少人還會記得八十年前曾一部《來自星星的你》的韓劇曾大紅大紫呢？莎士比亞說過：“時間是檢驗一切最老練的法官”。那些有着光鮮的外表，內部卻空空如也的東西，無論他如何僞裝，在時間面前，早晚也會原形畢露。

我和廣大球迷們爲世界盃瘋狂了一個夏天，天天深更半夜守候在電視機前，望着地球另一端的人們揮灑汗水，和他們一樣緊崩着心中的每一根弦。晚上看球，白天談球，樂此不疲。在那段時間，我反倒感覺睡眠成了一種累贅。困這種感覺，似乎也模糊了。

《阿甘正傳》中那個傻傻的阿甘說：“人生就像巧克力，你永遠不知道下一個的味道”。球更是如此，不知爲何，爸爸不喜歡阿根廷這個國家，因此在比賽中，也同樣如此。阿根廷與瑞士的比賽中，整整一百二十分鐘都未有任何一個進球，爸爸正手舞足蹈時，迪馬利亞與梅西的一個配合，使比賽在最後出現了絕殺。頓時，笑聲停止了，代替它的是嘆息聲與驚歎聲。足球這個不走尋常路的運動又一次展露了自己的本性。無冕之王荷蘭首戰狂勝上界冠軍西班牙，晉級之路勢如破竹，卻又無可奈何。這種感受可真是奇妙無比。

一個球員帶球的過程就像每一個人一生的旅程，其中雖有挫折，但只要堅持不懈，一定會到達理想的彼岸。在最接近目標時，最爲艱苦卻也最爲精彩。未來何嘗不是如此？

一起走過的日子作文8

翻開沉厚的書本，戴上藍色框架的眼鏡。不停地揮舞着手中的筆桿。或許此時，學習與放鬆的距離便猶如銀河的星際般遙遠。望着那堆積如山的作業，唉，我不禁長嘆一口氣！還有一份，還有一門。一張張白色的試卷隨風飄動在這漫長的自習課上，這零零碎碎的音樂聲，好像無人賞析、無人注意。教科書裏，那方方正正的楷體字，已被我抄下了三遍。終於，我做完了。望着窗外的星空，聽着風吹樹葉的沙沙聲，不禁感到輕鬆釋然。哦，是它，輕輕地拂過我的臉頰，吹去了我的絲絲倦意。一抹記憶之自習的清風。

回想起我的學習生涯、不禁仰天長嘆。我已做了數年學生卻終落得爲分數之少而慚愧。往日的付出，往日的辛苦早已埋沒在這枯燥時間與書腦之中。但是我依然堅信，付出就會有回報，一分耕耘一分收穫。自習的清風吹走了疲倦、留下的是滿滿的動力與希望。繼續舞動我的筆桿，奮鬥、奮鬥！

一起走過的日子作文9

彈指一揮間，三年初中生活即將結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

剛踏入初中我們都不認識，在後來的日子我們相識瞭然後相知了。

剛進入初中我們都很調皮不懂得初中的規矩，於是初中的第一天我們竟然在上課的時候大家一起吃糖，結果被老師發現了於是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，並且這一週都由我們幾個人掃地。於是倒黴的初中生活就這樣開始了。

就在分班考試的時候大家心裏都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個班級，於是大家就約定好了作弊分數考得相差不多。在做不到的題的時候大家一起遞小紙條整個考場上紙條到處飛。監考老師看見了也找不到事那些人扔的也只好無奈的搖搖頭了，我們幾個人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的。考試結束了我們以中等成績進入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來就有學問多了。

剛進入一班我們都比較怕班主任因爲看到他的樣子感覺有點凶神惡煞的。於是每一節語文課都非常認真後來感覺老是並不是外表那麼的眼裏上課就比較放鬆了。在以後的日子老師對我們非常好他對人很平等不以成績的好壞對待人幾個班中我們班的成績不是很好但是老師也重來不說我們只是鼓勵我們認真大家也很感激老師，於是大家約定雖然我們班成績不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的差距讓我們更上一層樓。

初二時，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，於是，我們輪流接送她。小敏沒有掉隊，仍和我們一起學習。小敏的母親很受感動，說：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”

現在回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小說。一本由我們本級編寫的小說。現在再從頭到尾看一遍，雖然覺得那很幼稚但又覺得挺有味，因爲是我們一起走過的日子!

一起走過的日子作文10

一起走過的日子，總是難忘的。在小學六年中，總會有一些刻骨銘心的事情發生。在離開了生活了六年的母校時，心中充滿了感慨。想起和同學們相互扶持的那段日子，總會感到深深的留戀。還記得小時候和小夥伴們在校園裏互相追逐的快樂身影;還記得大一點兒時和同學們討論着大人們的話題;還記得最後一年同學們拼命苦學的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心裏懷念着兒時的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時一起走過的日子嗎?現在，不再像兒時的無憂無慮，而心中掛念的是小學那份樂趣。

“一起走過歲月的風風雨雨，手牽着手……”錄音機裏又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。

總是想起那相處了六年的同學，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢?朋友，你是否還記得小時總是議論哪個男孩英俊，哪個男孩難看，哪個女孩風騷，哪個女孩最受老師愛?現在想起來，才覺得自己幼稚無知。

六年，在口中總覺得很長久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時，才覺得時間的短暫。歲月怎麼就不留人呢?

一起走過的日子作文11

如果沒有你的出現，我或許就會這樣一直迷茫下去，孤獨下去。

剛開始的我，喜歡一個人獨來獨往，不願意多說一句話，不願意多寫一個字，大家與我的關係都很疏遠，誰也不願意理我，他們都說我像孤傲清高的公主，是普通人所攀附不起的。可就在我想着要一直這樣走下去的時候，你出現了。

那天，老師興高采烈的走了進來，身後跟着的，就是你，“跟大家介紹一下，這是我們班裏新轉來的一位同學，大家以後一定要多多照顧她。你自己選個位置吧!”老師對你說，我擡頭和你對視：一個普普通通的插班生而已，有什麼大不了的!你好像猜透了我心裏的想法，走到我的面前，對我說：“同學，如果不介意的話，我可以做你旁邊的座位麼?”“無所謂啊。”我不屑的回答，你把書包放下，坐在了我的身邊。

一天上體育課，我獨自坐在岩石上，看着那些人玩耍的場景：真幼稚!突然間，眼前出現了一個你，你拉着我在校園裏四處閒逛，硬逼着我帶着你把整個校園參觀一遍，我沒辦法，只好答應了你。

上完那節課，我發現自己好像變了許多。

自那以後，我再也不獨來獨往，而是和你結伴同行，開始試着與同學交談，上課大膽的發言。不久，我和你成了最要好的閨蜜，彼此親密無間。

同學們發現我變了，老師發現我變了，可只有我知道，這一切，都是因爲你。是你讓我那顆冰冷的心燃燒，讓我僵硬的靈魂充滿活力，讓我呆泄的目光有了生機，一切，都是你。

“我以爲一個人更容易入睡，我以爲開着燈的夜晚不黑，我以爲冬天的冷能凍住眼淚，只可惜一切只是我以爲。”因爲你的存在，我開始正視黑夜，冬天的冷再也不會凍住我的眼淚，一切不再是我以爲。

我，一定不會忘記，與你一起走過的時光。

一起走過的日子作文12

書，自古以來被人們稱爲“進步的階梯”“知識的源泉”“人類文明的長生果”……

我也認爲是這樣的。畢竟書確實給了我不少益處，想想那些有書的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。

愛上童話

從小媽媽就經常買一些童話書給我看，我也百看不厭。其中，賣火柴的小女孩在寒冷的雪地裏點燃一根又一根的火柴，最後她被凍僵在雪地裏的情節，讓我記憶深刻。以前，每次看到這個場景，我都會爲賣火柴的小女孩而流淚。在《醜小鴨》中，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。時時刻刻都要尊重別人，不要拿別人的一些缺陷去取笑別人。

童話中的真、善、美和假、惡、醜，讓我明白了許多的道理。我的金色童年就這樣在美麗童話的映襯下變得更加快樂。

迷上詩歌

年齡稍大一點後，在老師的教導和叔叔的薰陶下，我迷上了詩歌。

在李清照“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”和王翰“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”的豪放詩句引導下，我便從小立志要當祖國的棟樑。在漢樂府的“江南可採蓮，蓮葉何田田！”中我領略了江南的秀美風景。在李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”和蘇軾“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”中，我迷上了廬山的俊美景物。

戀上名著

現在，我又戀上名著了。如癡如醉地看着。我喜歡看《老人與海》，因爲作者海明威通過老漁夫聖地亞哥捕魚的故事，歌頌了他的毅力和決心，希望人們要勇敢面對失敗。我喜歡朱自清筆下的《春》，因爲作者的文章結構嚴謹、語言精練、感情真摯、文筆秀麗。我也喜歡高爾基的《童年》，它向我們真實地反映了當時前蘇聯社會主義的殘暴統治。

名著中的種種自強不息的精神打動了我，使我戀上了名著。

現在我戀上了名著，以後呢？

書中的酸甜苦辣讓我永遠不能忘懷，書讓我懂得了許多做人的道理與處事的方法，這終將成爲我前進的動力。

一起走過的日子作文13

時間荏苒，任其無情地從指縫間流過，不留下一點可追尋的記憶。偶爾地拾憶，重又發現了你，時間彷彿被定格在某一刻，喚起心底曾遺失的那個角落。——題記

你，無聲無息。以第一片樹葉的起舞，第一片樹葉的惆悵，第一片樹葉的落地開始了。

你與夏天的對接多麼隱祕，以單純的自然的金色宣告你的到來；你與春天的相約多麼精彩，以成長的希望向成熟過渡；你與冬天的約定多麼冷酷，非要以最後一片樹葉的凋零終結自己。而我，又以等待的名義，期待下一個金秋。

記憶的翅膀被無情的折斷，只能煮食着等待，沿着斷續的片段找拾過去。

你來了，樹葉將我告知，以統治者的姿態重組這個世界的容貌，結束了春的單純，結束了夏的花心，以金色的神聖點綴這個世界。

拼命地吮吸你的氣息，再一次走進曾經的梧桐樹，被蕭瑟的冷風吹來的卻是灼灼的熱量。因爲迎風飄動的火紅的樹葉似那跳動的火苗。秋風的捉弄使梧桐紛飛，在那飛逸的瞬間，我眼前出現了一個模糊的熟悉的背影：一個孩子追逐着紛飛的秋葉，無憂無慮地隨樹葉起舞，隨風奔跑，和樹葉一樣享受自由的每寸空間。而我，再也壓抑不住內心的渴望，，驀然回首，那熟悉的身影竟是曾經的自己。

回憶的空間被雜念充斥無地可容，秋風吹紅了雲邊，秋葉掛着彩霞，披着盛裝，神聖的遊行。虛幻的世界泯滅了最後的思緒。

“自古逢秋悲寂寥”，你帶着無盡的愁緒離開了，又是一個四季的輪迴，365天的等待……秋曾經詮釋過生命的真諦，這個季節深匿在一種靜謐之中，一般夢曾被我埋下，它隨風飄逝，隨雨滴落，奏起一曲秋的旋律，這旋律至今仍迴盪耳邊，久久不肯離去。

對於秋，只有無盡的等待，與等待一起走過的日子，秋的思念深深地印在心中，留下完美的邂逅，秋的氣息感染樹葉，感染着每個被擱淺的夢想，重拾遺忘的記憶，撿拾過去的勇氣，載着秋的等待，駛向下一個秋天。

我仍在守望，下一個秋天。

與等待一起走過的日子，那被遺失的角落成了回憶，成了等待。

一起走過的日子作文14

朋友們，還記得我們一起走過的日子嗎？雖然只有五年，但卻是我們充滿稚嫩的童年呢。

還記得那年我們一起鑽過的工業管嗎？風瑟瑟地吹着，不斷地鑽進衣袖，但充滿活力的我們像忍冬的新苗不畏寒冷，去挑戰那個神祕的地方。坐在管子裏的我們拿出各自帶來的零食開始了聚餐，你一口我一口地解決掉了。嘴巴仍然在慢慢地回味，哎呀，剛剛吃得太快，還沒品出味來呢。其中一人開始講起了鬼故事，故事情節嚇得我們哇哇大叫。響聲招來了工人，把我們趕出了管子，這才依依不捨地暖着通紅的手道別回家。

還記得我們一起翻過的幼兒園嗎？太過於懷念幼兒園的時光，以至於想重溫那些有趣的鞦韆、滑梯。我們偷偷地翻進去，結果還是被人察覺。”死也不出來“我們躲在滑梯裏小聲議論道。好擠呀，哎呀我要掉下去了。

還記得那年你們爲我所折的星星嗎？真討厭，幹嘛揹着我呢？難道是想給我一個驚喜嗎？當你們手捧着這號的星星站在我們面前，你們的願望實現了，我被驚喜到了。淚水打溼了星星。你們的祝願也隨之飄進耳朵：”你知道嗎，你就說是我們的星星，我們每人折了一百顆送給你，以後我們再也不分開。這是我最好的生日禮物。

可是，我們都食言了。天下沒有不散的筵席，我們畢業了。畢業會那天我們抱在一起痛哭，也許這是我們最後一次見面了，那麼多的不捨與留戀，那麼多歡樂與痛苦，那麼多想說的話，都只能粘貼在心裏，不知如何開口。回想起我們一起面對考試，一起犯錯誤被老師懲罰，一起戰勝病魔，一起……我的心縮成一團，朋友們的離別雖然比不上親人間的生死離別，但對於我們剛剛開始人生的孩童或許有些殘酷。也許現在的我們天各一方，但我們時時不忘我們一起的歲月，你是一段美好的回憶。

人生路上，有你們同行。

一起走過的日子作文15

時間像指間流過的細沙，總在不經意間滑落，我不知不覺已上了初中，回想起小學的時光，我總會情不自禁地拿起那張已泛了黃的小學畢業照。

照片上的同學們一個個咧開了嘴巴，露出了燦爛的笑容，看，那位45度仰望天空的小夥子是我最好的夥伴。

我們相識到現在，回想起來，這一切猶如放電影般，我們一起玩耍時不時開着自己的玩笑，我們一起學習，總避免不了一場激烈的討論，他長着一張圓圓的臉，高挺的鼻樑上架着一副深度眼鏡，記得暑假在實踐基地，吃過午飯，輪到我值日了，食堂裏的人都走光了，我只好一個人掃地擦桌子。他見了，急忙幫我一起值日，他認真地擦着桌子，豆粒大的汗珠從他的臉頰上滑落下來，看着他滿頭大汗的樣子，我不禁熱淚盈眶，友誼是多麼偉大，多麼值得令人歌頌啊！

暮色像一隻大鳥張開了翅膀，遮住了天空，夜也降臨了。回到宿舍後，我驚訝地發現我的晾衣架沒了，便不好意思地支支吾吾地向他借，他好爽快地答應了。

現在，我已上初中了，回憶起這些，我仍然是感慨萬千。

我真希望時間能夠定格，永遠定格在我們燦爛的笑容上，就像是我們的畢業照。一起走過的日子，真好。