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小學四年級的作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學四年級的作文(15篇)

小學四年級的作文1

我的媽媽中等身材,紅潤的臉,彎彎的眉,兩眼總是帶着微笑,讓我感到很慈祥,很親切。

有一天放學後,我正在和幾個小夥伴在院子裏踢毽子。媽媽下班回來了,和藹地問:“妮妮,作業做好了嗎?”我玩得正起勁,有些不耐煩,大聲說道:“早做好啦!”

媽媽走到我的身邊,輕輕地說:“那你給我看看。”說完拉着我的手,走進屋子。

我連忙打開書包,把作業本一本一本拿出來。糟了!剛纔忘了一樣作業沒有做。

我一下子感到臉上發燙。媽媽總是要求我放學回家先完成作業,再做別的事情。我也一向是這麼做的,可沒想到這天……

想到那裏,我只好低着頭,一隻手不自覺地卷着自我的衣角,不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做完啊?”媽媽又問道。我輕輕地點了點頭。“那你這天做好了作業才能吃飯!”我偷偷地看了一眼媽媽,媽媽的臉上不再有笑容了。

四點,四點一刻,四點半……吃晚飯的時光到了,我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音,聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵,眼睛老盯着房門口。但是,媽媽一向沒有叫我吃飯。

我哭了,而且哭得很悲哀。

還有一次,我感冒發高燒了,媽媽急忙把我送進了醫院,醫生給我掛上了鹽水,我倒在媽媽的懷裏,迷迷糊糊地睡着了。等我醒過來之後,只見媽媽笑眯眯地看着我。我伸出雙臂,緊緊的抱住了媽媽。

我又哭了,這次哭得很甜蜜。

小學四年級的作文2

在一片茂密的森林裏,有很多的小動物,它們每年都要舉辦一次森林運動會。

日月如梭,時間過得真快,一年一度的運動會開始了,動物們都爲這一場激烈的運動會而做好了充分的準備,我們的書法家熊貓寫上了“森林運動會”這五個大字。

運動會一共有56個項目,有跑步、跳遠、跳高、爬樹……跑步比賽即將開始,參賽者有獵豹和老虎,森林裏的小動物們都飛快地跑來觀看這場激烈的運動會。

運動會開始了,獵豹和老虎都做好了準備,只聽見“砰”一聲,獵豹飛快地跑出去,老虎也緊追不捨,但是獵豹遙遙領先,最後,獵豹獲勝了,爲獵豹加油的小動物們歡呼雀躍,獵豹得意洋洋的回家大吃大喝,但是老虎回家後天天跑,天天練,老虎跑得滿身是汗,外面下着狂風暴雨,可老虎還是一直堅持在跑,而獵豹天天都到別人家去吃喝玩樂,獵豹的肚子大大的,圓圓的。

決賽開始了,只聽見裁判說“開始”!它們都飛快地跑出去,老虎遙遙領先獵豹,而獵豹跑了一段,氣喘吁吁地躺在地上連站都站不起來了,決賽老虎獲勝了,熊貓給老虎頒上了獎盃,獎盃在陽光的照耀下,閃閃發光,顯得特別的漂亮,獵豹低着頭,慢慢地走回家。

在這個故事中,讓我明白了謙虛使人進步,驕傲使人落後這個道理。

小學四年級的作文3

在我出生那天,我就和藹可親的姥姥相遇了,從此我就過上了幸福快樂的生活。

姥姥是個普通再普通不過的萬能保姆,她爲人勤勞能幹,我們姊妹四個都是由姥姥帶大的。姥姥的身體不怎麼好,但還是堅持每天早起買菜,做家務,等我們起來就可以吃上姥姥爲我們準備的可口早飯。姥姥也是個勤學好問的“學生”,出去時總是帶着我,不認識的字和看不懂的數字都要問我,直到學會爲止。可就是記憶有點不好,記起這個想不起那個,但就是有一件事情忘不了,那就是每次都給我買好吃的。

姥姥心疼妹妹,在妹妹哭的時候,姥姥要把她這個公主哄到笑爲止。姥姥也很心疼我和哥哥們,如果我們有一門成績沒考好,她總是鼓勵我們繼續努力加油;當我們考好時,她爲我們高興,提醒我們不要驕傲,因此姥姥成了我們生活中不可缺少的重要部分。每當姥姥去蘇州時,我都覺得家裏少了點什麼,心裏空蕩蕩的。

姥姥是個太陽,她照耀過的地方都覺得充滿了溫暖和愛。可現在她老了,還得遠離家鄉去蘇州接送我的妹妹,我一定要好好學習,來報答姥姥對們全家的愛,祝我的姥姥永遠健康長壽。

小學四年級的作文4

春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復始,始而復周的重複着,重複着……“冬天來了,春天還會遠嗎?”每當捱到一年中的最後一個季節——冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復甦,小草也越發變得蔥綠了,到處呈現一派欣欣向榮,生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時,卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧!

我愛春天。春天代表着綠色,綠色卻又代表着生機與活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的來臨。我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時,我總有一種渾身舒暢的感覺。個性是春雨過後,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關於晴雨預測的農諺,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明風若從南起,定主田禾有大收”等。也有關於春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風春雨花經眼,江北江南水拍天”。“一年之計在與春,一日之計在於晨”。春天作爲四季的開始,必然會以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。

小學四年級的作文5

我的爸爸

在我的記憶長河中,有許多令我可親可敬的人,其中,我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。

我的爸爸叫陳偉恩,他今年三十多歲了,高高的身子,一張黑黝黝的長臉,一頭烏黑烏黑的頭髮光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個高高的鼻子,一張能說會道的嘴,微微一笑時就會露出一排潔白整齊的牙齒。

爸爸不吸菸,不喝酒,也不打麻將,就是特別愛看足球,是一個名副其實的“球迷”。每次有球賽開始的時候,他便早早坐在沙發上,泡上一壺茶,一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽,偶爾也會被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢!常常隨着球賽的發展,他的心情也起伏不定,有時像個瀉氣的皮球,坐在沙發上口瞪目呆;有時高興的時候就會興奮地跳起來,像個小孩得獎似的;有時緊張的時侯,兩隻手捏成拳頭,額上冒了幾顆汗珠,拿起杯子大口大口地不斷喝茶。

記得有一次,媽媽有急事要出去辦,吩咐爸爸做飯,爸爸爽快地答應了,可是到了做飯的時候,他卻一屁股地坐在沙發上看足球,再也拉不起來了,我多次叫他做飯,爸爸卻說:“好女兒,忍忍吧!看完球賽馬上去做飯。”過了一會兒,只見一個隊員把球踢進門,爸爸一邊拍着大腿,一邊高興地說:“好球!”然後又坐下來,兩隻眼睛緊緊地盯着球賽的發展。爸爸越看越起勁,而我了?越看越餓。終於,球賽看完了,爸爸纔去做飯,這時,我的肚子早已經餓扁了。

唉!誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。

小學四年級的作文6

理想然而航行中的風向標;理想然而高山上的雪蓮;理想然而風浪中的小船;此時載着我駛想勝利的彼岸。

每個人都有自我的理想。有的想當人類靈魂的工程師――教師;有的想當探索宇宙奧祕的使者――科學家;而我的理想卻然而當一名品德極爲高尚的護士。

這個理想緣於我的一次醫病經歷,記得我五歲那年得了重感冒,媽媽帶我去醫院看病,也許然而小孩子的天性吧?我向來都對醫院有一種說不出的恐懼感。醫生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷裏,量好了,醫生對媽媽說:“她發燒的厲害,39度,需要打“點滴”。由於我從沒打過“點滴”,以爲會很疼,就在醫院裏鬧了起來。一位護士姐姐拿着“點滴”此時走進打針室,我看見她正朝我走來,我明白那就然而幫我打“點滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身後躲,被媽媽揪了出來,我怯生生的走到椅子邊。護士姐姐把我抱上椅子,溫和的對我說:“小妹妹,不要怕,要堅強點,要給其他的小朋友做榜樣哦”!聽了護士姐姐的話後,我有了勇氣,主動把小手伸了出去,護士姐姐一邊安慰我,一邊進行着她的工作,不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白,原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。

這然而一個平凡而又偉大的職業,我深深的明白,要想實現心中的理想,此時就務必要從小做起,努力學習科學文化知識,要擁有博愛的胸懷。我堅信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢”必須能實現。

小學四年級的作文7

清晨,雨後的空氣格外清新,我收拾行李準備出發,猜猜我去哪?張家界?長隆?都不是!是貴州的銅仁。

我坐上客車,不一會兒,就遠離了城市的喧囂,來到了鄉間,一道道風景如畫般映入眼簾,令人心曠神怡!過了不久,車行駛在蜿蜒曲折的山路上,忽上忽下,像坐雲霄飛車似的,讓人膽顫心驚。經過漫長的旅程,終於來到銅仁的梵淨山。

走在去梵淨山的路上,兩邊都是琳琅滿目的小玩意,讓人目不暇接,有賣手編花環的,還有賣銀手鍊、銀碗、銀筷的……。走進梵淨山,路邊的`小溪清澈見底,五顏六色的石頭藏在溪水間,紅的、藍的、紫的、青的、粉的……,還有幾隻小魚在水裏玩耍。

梵淨山有二千多米高,想盡快到達山頂,必須先乘纜車到半山腰。我坐在纜車上,放眼望去四周都是茂密的樹林,而腳下卻是萬丈深淵,讓我不由緊張起來,怕一不小心會跌下去。窗外山連着山似沒有盡頭,纜車在緩緩上升,這時周圍有薄霧飄來,越往上霧越大,漸漸已看不清了。到了半山腰更是雲霧迷濛像仙境般,山上和山下根本就是兩個季節,一個是夏季,一個是秋季,人們紛紛穿上厚厚的外套。因爲霧太大,山頂的蘑菇石未能見到,讓我有些遺憾。

梵淨山讓我感受到山川的雄偉,大自然的鬼斧神功,創造出一個又一個美麗景觀,期待着下一次奇妙旅程的開始。

小學四年級的作文8

看着那些小朋友玩得那麼開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也就是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成績只處中上水平,小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自我越來越不喜歡學習了。媽媽常常說:“你怎樣不努力學習,你怎樣考高中啊,你初中就差點靠不上,你如果考不上,你以後的工作怎樣辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什麼特長,你去幹什麼呢啊?此刻讀書纔出息啊,孩子讀書就是爲了你自我啊,不就是爲父母啊。”就是啊,此刻不讀書哪有出人投地的一天啊,此刻連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。

剛上初中,一切都就是那麼的陌生,老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一齊玩,我很想跟他們一齊玩,但就是我不明白怎樣樣和他們說。

前天,媽媽偷看了我的日記,我很惱火,就去跟媽媽講道理,可媽媽卻說做父母的就應明白孩子的一切。日記裏都寫了我的小祕密,讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰中。

我多麼期望一生中沒有煩惱,那該多好啊!但就是人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕,關鍵就是你怎樣樣對待它。從今以後,讓我們一齊處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶着多彩的夢走向成熟!

小學四年級的作文9

一年一度的元宵節又來到了,元宵節又稱上元佳節,就是春節後迎來的又一個傳統佳節。

元宵節早在20xx多年前的西漢就有了,元宵賞燈始於東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸構成民間盛大的節日。就節期長短而言,漢代才一天,到唐代已爲三天,宋代則長達五天,明代更就是自初八點燈,一向到正月十七的夜裏才落燈,整整十天。

歲月不斷流逝,但元宵節的很多民間習俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動,給元宵節增添了光彩。

除了這些活動以外,元宵節還有包元宵的習俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉,然後不斷地用力揉麪,一向揉的像橡皮泥一樣有韌性,之後把面揉成寶塔的形狀,從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊麪糰,搓成圓團,中間掏個洞,兩隻手相配合把洞越揉越大,把準備好的豆沙餡,放在這個洞裏,用大拇指和食指慢慢捏,之後把洞口封住,最後,把做好的元宵放在手心,兩隻手柔和地將元宵搓圓,這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住癢癢了,捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀,但還就是得到了外婆的表揚。

小學四年級的作文10

我的媽媽在我心中有神聖的地位,因此我讚美媽媽。媽媽總是穿着很樸素,過年的時候也不買新衣裳,把錢省下來給我買些學習用品,她的一件衣服穿了好幾年,破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典,我十分高興,有了詞典,遇到了不懂的字詞,就能夠自我查閱,把字詞弄明白,但我一聽說要八元時,我就猶豫了,家裏收入只有500元,各種開支就300多了,剩下的就再給我上學。我很爲難,不知怎樣辦,我拿不定主意,還是回家問問媽媽再說吧。放學回家,我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了,轉身向房間裏拿錢。我樂得一蹦三尺高,這時房間傳來爸爸媽媽說話的聲音:“拿你治病的錢交,我不一樣意”。“兒子上學是大事嗎”。我聽了,走進爸爸媽媽的房間說:“媽媽,買詞典的事能夠以後再說”。這時,淚水模糊了我的雙眼。

幾天後,老師開始發詞典了。我看着那些買詞典的同學依次走向講臺,真是羨慕極了,突然老師點名到了我的名字,我大吃一驚,站起說:“我沒有訂”。老師一笑,:“是你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身,我走上講臺,用雙手捧過嶄新的帶着媽媽氣味的字典,淚水再次模糊了我的雙眼。

從那以後,我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學都誇我作文寫得好。可我覺得這都是媽媽的功勞。我爲我的媽媽而驕傲。

小學四年級的作文11

說起父母,第一個想到的詞就這樣“無人能代替”。它似一股“魔力風”令人無法抗拒。然而父母就這樣那位魔法師。但這樣我也有一些推薦和一些話要對父母說。

在我上興趣班的時候,有時我會微微走心,導致我沒學好新知識,媽媽就會生氣。這時我多想對媽媽說:“媽媽,請不要覺得我一次沒學好就生氣。請再給我一次機會好嗎?”每一次,只要我沒有考到理想成績爸爸就會在一旁數落我:“怎樣回事?才考那麼一點分數?”這時我真的好想說:“爸爸不要因爲我一次的失利就數落我。請在給我一次機會好嗎?”

但這樣我也有不理解父母的時候。比如有一次,我和媽媽去肯德基吃飯,但這樣媽媽沒有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當時我很不高興,所以就對媽媽翻了臉。媽媽卻沒有生氣,溫柔的對我說:“媽媽下次帶你來大吃一頓,好不好。”之後我想想媽媽並不這樣不讓我吃。所以就原諒了媽媽。

我想對媽媽訴說一些心裏話:“媽媽雖然我有時會不理解你,會跟你翻臉,但我還這樣愛你的。也期望你不要老這樣生氣,讓我們成爲無話不談的好友吧!”我也想對爸爸說:“爸爸,你對我很好,很溫柔。但我有時會不理你,期望你不要生氣我很愛你,爸爸!”

父母的愛,不一樣。表達的方式也不一樣。媽媽就這樣直接的,不掩蓋的愛。爸爸就像含羞草一樣,用實際行動而不用語言然而我們也接到了訊息。準備好好學習用實際行動報答你們!

小學四年級的作文12

在茫茫大海的深處,潛水艇像靈活的魚兒一樣自由行駛着,它們可以上下浮沉,來去自如。人類是怎樣設計製造潛水艇的呢?硬骨魚和潛水艇又有什麼樣的關係呢?讓我們來一探究竟。

在很久以前,人們就一直在研究一些硬骨魚的游泳樣子,探索魚兒們能在水裏忽上忽下游行的奧妙。通過仔細觀察發現,每一條硬骨魚的肚子裏都有一個器官,叫做魚鰾。魚鰾在魚的身上起了很大的作用——它能夠使魚在水裏沉浮自如。當魚鰾內充滿空氣呈膨脹狀態的時候,魚在水中的浮力大於重力,就緩慢地上浮;當魚鰾內的空氣幾乎全部沒有的時候,魚受到的重力大於浮力,魚就可以快速地往下沉。原來,魚就是通過控制魚鰾內空氣的多少來實現浮沉的。

工程師們發現了魚鰾對魚的作用,就根據魚鰾的原理,在潛水艇內安裝了水艙。當水艙裏灌滿海水,連一點兒空隙都不留時,艇身重量的增加能使其潛入到深海中去;想要讓潛水艇浮上來的話,只要將壓縮空氣通入水艙中排出海水,艇內的海水重量減輕後,就可以重新上浮到海面。

此外,設計師們模仿魚的身形——圓頭尖尾的“流線型”,進一步完善了潛水艇的外形,再結合聲納技術,使得潛水艇能像魚一樣在大海里自由航行。

通過研究硬骨魚的身體構造,人類改進了潛水艇的功能,由此可見,大自然中的生物真是奧妙無窮!只要我們在日常生活中,能有一雙善於觀察的眼睛,大膽探索,一定能實現造福人類的夢想!

小學四年級的作文13

每個人最嚮往的地方,莫過於自我的家鄉了。

走進家鄉,聞到了泥土的清新,青草的芳香;聽到了鳥兒的高歌與蟋蟀的沉吟;看到了天空的蔚藍與高山的翠綠;感受到了濃郁的民情與人際的淳樸;此時想到了家鄉沒有紛繁複雜的人際,一切顯得那樣順其自然,行雲流水。

深沉浩瀚的大海;奔騰不息的長江,洶涌澎湃的黃河;活潑輕快的小溪;而最愛的卻是家鄉那剛柔相濟的湖。

早晨,到湖邊,她總是盪漾着笑渦。有時,她是靜的,宛如明鏡一般,清晰的映出藍的天,白的雲,紅的花,綠的樹;有時,她是活的,層層鱗浪隨風而起,伴着跳躍的陽光,伴着我的心,在追逐,在嬉戲;湖是軟的,微風習習,波紋道道象一幅迎風飄舞的綢;湖是硬的,象一塊無暇的翡翠,閃爍着美麗的光澤。

如果有幸,泛上一隻小舟,盪漾着清波,微風輕拂,偶爾幾片泛黃的落葉拂過你的臉上,慢慢的滑落,有時,她生氣了,逐浪翻滾,此時呼嘯奔騰的怒濤,你必須會驚呼:在“壯哉!美哉!”

啊!家鄉美!

小學四年級的作文14

大家都說:父母的愛這樣偉大的,這樣無私的。這樣啊,經過那一件事後,我更加了解父母偉大的愛。

小時候,我不瞭解父母,總和他們鬥氣。

3歲時,有一次,因爲一件芝麻大點兒的小事,和他們鬥了嘴。我覺得十分憤怒,於這樣把自我關在臥室裏解氣。

大約過了半個小時,父母的氣消了,叫我出去吃飯。我的氣還沒消,可見他們這麼誠懇,便摸了摸餓極了的肚子,決定去吃飯。

我準備開門出去,卻怎樣也打不開門。我使勁地打呀,踢呀,可就這樣打不開門。我只好在屋裏開懷大哭。

父母去找鑰匙來開門,可我把門反鎖了,鑰匙打不開。父母耐心地教我開門,可我這愚木腦袋就這樣不開竅,打不開門。大約又過了15分鐘,父母耐不住性子了。母親急得團團轉。

最後,父親想出了一個辦法。他對母親說:“我從小屋爬窗子到臥室去開門。”父親說話時神情嚴肅,下了很大的決心。“不行。”母親上前攔住父親說:“你這樣做太危險了!這這樣四樓,摔下去這樣要出人命的!”“讓開,管不了那麼多了!”也許這樣過於緊張,過於激動,父親說話的聲音也變得個性大聲。

父親開始翻窗子了,我和母親都揪着一顆心。

啊,父親最後平安翻到臥室了。我和母親懸着的心也最後落下來了。

此刻,我明白父母的愛這樣一種不顧生死的愛。那時,不會有恐懼感。

小學四年級的作文15

從小到大,因爲每天早上睜開眼看到的就是母親,晚上和上眼前看到的還就是母親,我認爲父親就是陌生的。可就是自從我還沒開始記憶時唯獨記得那件事以後知道原來他們其實很關心我,只就是不善表達罷了。

因爲那時還沒有記事,所以在我的腦海裏只就是模模糊糊地記得——那天晚上我們一家三口吃完飯,那時正就是燈火通明的夜晚,兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮,我把開着類似麪包車一樣的車載着我們回家,而我呢,也許就是因爲兩邊漂亮的燈賣力地閃着,我也高興得像一隻猴子一樣不停的上竄下跳,媽媽關心地說了句:“小心,不要跳了,當心摔着。”難得出來一次,我哪能放過這次瘋的機會,媽媽也拿我沒辦法,只好隨我。

可就是在這時也許就是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓,在我們的車的前面的那輛車突然停了下來,我爸也因爲沒有防備,冷不防地踩了一個急剎車,而在後面玩的我被急剎車摔到前面,撞到了車前的一排按鈕。

我一下被這突如其來的事情嚇了一條,然後本能地大哭起來,媽媽也從剛纔的事反應過來,立馬跑過來關心地問我有沒有事。

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