三年級小學作文【彙總4篇】

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的三年級小學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

【教學目標】

1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的

2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。

【教學重點】

通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

【教學準備】

1兩個玩具指偶。

2學生準備兩樣以上的玩具。

【教學過程】

一、導入：

1、老師手上套着兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裏來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？

（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟着他們的主人來的，要表演節目的`，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

2、老師帶領學生閱讀習作要領。

二、分組準備

1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

3、給自己的故事取個有趣的題目。

4、分組準備。

三、學生準備過程中，師在旁配音。

（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情纔好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

（板書：動腦筋會說話有表情）

（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

四、請同學上臺表演

1、一組學生表演完後，老師配音：

（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。

（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

（板書：時間地點起因經過結果）

2、學生繼續表演

請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

五、學生試寫，師巡視。

三年級小學作文 篇2

蔣辰燁是我以前的同桌，他是個可愛的男孩。

他長着一張胖乎乎的臉，嘴脣厚厚的，一看就知道是個不善言辭的'孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點的是他的身體很胖，像一個大圓柱，所以他跑步很慢。

他在生活中常會給我們帶來很多笑聲：有時他會把六六三十六說成“扭扭三十扭”，有時把四四十六說成“溼溼十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩，他一動就出汗，因爲胖又跑得慢，所以每次雖然看他跑得滿頭大汗，但是總是追不上我們。他平時從不會欺侮別的小朋友，但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了，他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了，幸虧後來止住了，不是很嚴重。

蔣辰燁學習不太好，那是因爲他有時候不認真。但是他有時候也很認真的。但是每次作業幾乎都有錯誤，我很少見他全對。我想學習也要持之以恆，不能時緊時鬆吧。蔣辰燁也很關心人：有一次，我跟他玩，一不小心摔跤了，他見了連忙過來說：“你沒事吧？”

這就是我以前的同桌，一個可愛的朋友。

三年級小學作文 篇3

今天，我也一樣高興。因爲我寫完了我的作業。

早晨吃完早飯，我就去寫作業。首先，我先寫的數學作業。寫着寫着，不知不覺的`寫完了。我心裏面非常高興，因爲我完成了其中的一項作業。

下午起牀時，媽媽讓我寫語文作業。我一聽心裏有些煩惱。因爲，我一些語文的手寫作業，我就頭大（除了微日記。），但是，我也不能不寫，要不然，老師就會把不完成作業的名單記到“班級日誌”，而且還得扣分、作業加倍之類的，反正，沒有好果子吃。但是媽媽讓我懂得了：手寫作業並不難的道理。我寫的時候，本來想放棄，但是因爲媽媽和我說話，我漸漸的喜歡上了“手寫作業”，一會兒工夫，我就寫完了。媽媽豎起大拇指給我看，我微微的笑了。

這篇文章告訴我們：作業並不難。

三年級小學作文 篇4

我的同學是一個高個子，大眼睛的女孩子。

她學習特別好。有一次上英語課，老師問了一個陌生的單詞，大家都不認識，就在這時，她舉起了手，老師鼓勵她說：“你來試試吧！”她大聲地說出了這個單詞，老師點點頭說：“真好，verygood！”老師好奇地問她：“你是怎麼知道的？”她輕聲地說：“我是看課外書得知的`。”同學們都很羨慕她，老師讓同學們向她學習。

她不但學習好，還樂於助人。

有一次下課，只有孫佳沒出去玩，她走過去輕聲地問：“爲什麼不出去？”他小聲地說：“我有幾道題不會做，所以不能出去。”她就細心地給他講題，我找她玩時她說：“你先去玩，我一會講玩題再出去。”

這就是我的同學，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一箇中隊長呢！官不小吧！