雨小學六年級作文彙編15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的雨小學六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨小學六年級作文1

我是一個上天下地無所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個性情多變的小傢伙，時而暴躁，時而安靜，時而開心，時而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！

其實，我原本只是空氣中一點微不足道的水蒸氣，可這時，來了一個頑皮的小水滴，打亂了我們整齊有序的隊伍。這時，天空隆隆作響，彷彿有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下衝，變成了透明的小水滴。

我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發抖，可我卻看到了與衆不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接着我的到來。忽然，我看見一隻狐狸正向上朝着嘴巴，準備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點，飛快地向下飛着，狐狸被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。

突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這裏玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放鬆了下來。

雨小學六年級作文2

天空中，下着濛濛細雨。輕輕地下着，像是給大地洗禮。

下大了，我跑進亭子裏，坐了下來，聽聽四周，“沙沙”的聲音更是不絕於耳。

地上全溼了，我的頭髮也有點溼。

雨水滑到發尖，落到我的鼻樑上，又滾到我嘴邊，我舔了舔。這雨好甜喲！

我最喜歡聽雨水落在葉子上的聲音，“嘀嘀”，聲音好輕柔、好舒心。讓人有一種幻想的感覺，好像春雨跟嫩葉說：“快長吧！長得又大又蔥鬱。說罷，滑到葉尖，停留了片刻，便落了下去。鑽進泥土裏，不見了。”

有時，雨一時落不下來，在葉子上打起了轉。就像在跳華爾茲呢！一會兒左、一會兒右。真好玩。

我悠閒地靠在亭柱上，沉浸在這美好的境界裏，欣賞着這自然的美景。

雨下小了，我又衝進雨裏，往家走。

到處都溼漉漉的，就連空氣也像是溼的，深吸一口氣；一股涼絲絲的感覺便貫穿全身。

我默默地走着，低頭看着鞋子帶起的水花，它們像跳水運動員一樣，在空中翻了一個身，又落到地上，又溶到了雨水裏，別有一番情趣！

到家了，我抖了抖身上的雨，外面，雨還在下着。

雨小學六年級作文3

清晨，雨悄然的灑着，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間彷彿被細雨織在一起。遠望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。

我走出家門，撐着雨傘，在雨中散步。

雨點滑過綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶着花瓣一齊逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。

雨絲像是在像人訴說着它的哀愁，它是那麼地輕。雨中的人們，匆匆地走着，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那麼的小。一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑着，跑着……

雨水順着樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也溼潤了許多，散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息。那閃爍着微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女奔跑的秀髮，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打溼了，一個一個的水坑裏，漂浮着葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那麼輕盈，優雅地一轉身，落到地上。

小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠.漸漸地，烏雲散開，雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時節耳邊的清風。我回到家，關上門，在雨聲中入睡。

雨小學六年級作文4

晶瑩剔透的雨總是那麼可愛，它從天空掉落下來，落在樹葉上，給大地的綠添上了一份閃亮的色彩，我就是雨的忠實觀衆。

小雨飄下，雨絲細細的，像一根根繡花針把無盡的清涼與歡樂插入人們心田。又像無數串珍珠從天上撒下來，近處的青枝綠葉，也顯得青翠欲滴，遠處的房屋樹木，在茫茫雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地盪漾着清新的泥土氣息，清爽宜人。

每走到一處草叢茂密的地方，被雨露洗刷了一遍的草叢，都會散發出清香，迷人的香味，這，就是大自然的氣息。

“滴答，滴答！”聽，多麼的旋律，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的曲調，悠揚悅耳，動人之及。時而節奏緩慢，時而氣勢磅礴，緩慢得如山澗的清泉，輕鬆悠然；氣勢磅礴得如洶涌澎湃，滾滾的波濤，也像萬馬奔騰，那樣的仙境，令人如癡如醉。

炎熱的夏天到了，你瞧！那些被作業壓的喘不過氣的孩子，這時也在享受下雨的樂趣：他們扔下鞋子，快樂地跑去淋雨，赤着腳在雨中歡樂地唱歌舞蹈，互相追逐打鬧... ...在這麼悶熱的夏天，來一場雨簡直再好不過了。

一年中的第一片樹葉落地，這就是秋的信號。秋天來了，秋雨下了起來，落在樹葉上，它很調皮，愛欺負枯黃的老樹葉，可老樹葉似乎也不在意，任憑秋雨在它身上蹦來蹦去，沙沙的雨聲，是它們的歡笑聲。

雨停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，像是在暗示我們：雨過天晴，災難之後總會有希望。看！雨帶給我們的是那充滿詩情畫意的仙境！所以，我喜歡雨。

雨小學六年級作文5

今天，我和媽媽從內江回來的路上，遇到了入夏以來最大的雨。

剛上成都第二繞城高速，天空中就烏雲密佈，一塊塊黑雲籠罩着大地，擋住了藍天，不一會兒，就下起了豆大的雨點。

夏天的雨真是與衆不同，那豆大的雨點，說下就下，而且爆發力極強，讓人猝不及防。雨狠狠地敲擊着地面，泛起數不清的水泡。

車行進在雨中，像一片樹葉，搖搖晃晃，像要被吹翻似的。

天上的烏雲就像一羣脫繮的天馬，如潮水一般滾滾而來，吞噬了整個藍天，不留一絲空隙。

閃電時不時劃過天空，然後伴隨着一陣爆炸似的雷聲響起。

車慢慢行駛在高速公路上，雨點打在車身上，發出噼啪噼啪的響聲。

雨越下越大，一層雨簾把車窗遮得嚴嚴實實的，外面的東西幾乎看不見了。

車繼續行駛着，忽然，我們看見遠處有一絲光亮，雨就要停了!我們加快了速度，駛向光明，過了一會兒，我們從黑暗中駛了出來，一下子就陽光明媚，彷彿從黑夜一下子就來到白天一樣。就這樣，我們結束了這次雨中穿越。

夏天的雨真怪，但怪裏透露着有趣。

雨小學六年級作文6

烏雲漸漸籠罩在一起，太陽的光芒被擋住了，要下大雨了。

雨就像倒下來一樣，灑在房子上，水泥地上，水面上，隔着一層玻璃看一個雨的世界。我靠在窗邊，傾聽這雨聲，不時有轟鳴的雷聲傳入我的耳朵裏，轟轟轟，此時肯定有閃電從天而降，留下美麗的弧線。雨聲漸漸小了，只聽見滴落在窗前的滴滴聲，它輕輕的敲着玻璃和門。從門縫中，玻璃縫中鑽進來，爲炎炎夏日帶來幾分涼意。

漸漸的，窗外的雨好像更大了，連打在水面的聲音都聽得見，並在水泥地裏的蹦蹦發出的聲音也依稀可以聽見。雨，真是奇妙。掉落時像珍珠般灑下，遇見水泥地、河水又發出奇妙的聲音。

在朦朧的天氣裏，靠着窗，靜靜的聽雨，雨聲沒有大海那樣洶涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厲害的。它像一盆盆水從天上潑下來；同時它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，溼潤了空氣，愉悅了人心。聽雨真是一種美的享受。

伴隨雨聲，我漸漸進入了夢鄉。夢，了一個下雨天，朦朧的好似仙境。雨一會兒大一會兒小，在河水中激起層層漣漪，在一些含包欲放的枝頭留下雨珠，在荷葉上留下滿滿的水。雨是可愛的，顯得夢幻。

聽雨不僅給人聽覺上的享受，還淨化人的內心。

雨小學六年級作文7

雨雨是個小女孩，她的父親是一個森林的國王．國王每天都讓小雨練功，因爲國王認爲女孩子也可以當國王，有實力就行！

就這樣小雨每天都在練習場內拼命的練功，早晨六點就起牀，晚上很晚才睡．夏天和冬天則是最辛苦的時段，因爲夏天很熱，常常會中署．冬天會很冷，是穿厚衣服的季節，可是爲了能練功她只能穿較少的衣服，每天苦不堪言.

但她一點也不想練功，，每天想去看大自然．終於有一天她的父王發怒了，把小雨叫到房內，嚴厲批評了小雨，從現在起我不會再教你了，還剩兩個月的時間，就要舉行森林之王的比賽了，如果不抓緊時間，你就完了．國王突然想起了什麼，連忙補充道：“你從今天起必須離開這裏，出去練功，這是規定。”

小雨心灰意冷只好走了，走到半路一隻平時對小雨很好的小貓走了過來，傲慢的說：“你這種不上進的獅子，是不可能當上國王的，何況你還是一個女孩，哼！”說完，她便轉身離去了。不一會兒，一隻小狗來了，雨雨滿心歡喜的以爲，小狗雪雪是來安慰鼓勵自己的。沒想到，雪雪長嘆了一口氣，說： “雨雨，我是你的好朋友，我才提醒你，你別去了。

雨雨一直走，她的心裏一直有兩個想法，一個想法是不去參加比賽。另一個念頭是一定要去，她們越不相信我，我越要做給她們看。最後，雨雨決定參加比賽，最後當上了國王！

雨小學六年級作文8

四季中的雨，是奇妙的，春夏秋冬，每個季節的雨都有着不同的特色。

春天的雨，小而密集，柔而微小，它伴着細細的春風綿綿細細。每當下起春雨，必定是萬物復甦，春雨讓殘花凋謝，枯葉復生。你看到這情景，絕對會情不自禁地把傘收起，讓淚水盡情釋放，把你的一切煩惱從淚水中帶出，把它與春雨合成，讓你變得無憂無慮。

夏天的雨，大而鬆散，猛而強大，一陣陣暴風驟雨急促地下着。雨前乾燥，連植物都缺乏水分。可夏雨一來，只見悶雷滾動，烏雲密佈，閃電劈天而過，驚雷聲隆隆，不絕於耳，米粒般的雨滴從天而降，打在陽臺上。夏雨過後，頓時神清氣爽。

秋天的雨，秋雨雖然和春雨相似，但兩者是有區別的。秋雨沒有春雨那般細與密，秋雨使人涼爽；而春雨使人沒有煩惱，但在我的心中，秋雨是令人陶醉的。我還記得這樣的一句話:“一場秋雨，一場寒”。

冬天的雨，它是冷峻深沉的。那寒風夾着冰冷的雨珠落在地上，只聽見“啪、啪、啪”的聲響打落在地。

四季的雨略有不同，每一個都有自己獨特的樣子。

雨小學六年級作文9

這天氣啊！說變就變，真是個淘氣的娃娃。就說這雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，總喜歡到人間來。瞧瞧瞧！這不，又來了。

這雨娃娃，看來挺喜歡人類的雨傘似的，當它們降臨人間時，落在人們頭上，彷彿在說：“人類啊！人類啊！快打開你們的花朵吧！不然，你們可要成了‘落湯雞’了啊！”人們可真聽話，拿起了手中的雨傘，“叭”就撐開了，這時，雨娃娃開心得不得了，更淘氣了，落在“花兒”上，細聽，它們彷彿在說：“哇！好好玩啊！”再聽，各種聲音飛入耳中，“你是誰啊！別到我這裏，這是我的花。”“Hello！我們一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我們到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我這朵比你那朵美麗，哈哈！”“切！我這朵比你那朵樸素！”……真實豐富多彩，讓人不厭其煩，在朵朵“花兒”盛開的街道上，一瞬間，彷彿變成了一望無際，無邊無涯的花的世界了，雨娃娃們得意地站在一朵朵“花兒”上，它們好象騎在馬車上的人似的，各自到了一些地方。

雨娃娃們都玩夠了，也鬧夠了，漸漸的，消失了，“叭！”雨傘收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。

雨小學六年級作文10

“呀，轉晴了！太好了！可以出去溜溜了！”看着那晴朗的天空，我實在按耐不住自己激動的心情大叫起來。

一個星期來，雨就象會變臉的小娃娃，忽大忽小，忽有忽無。有的似花針，有的如豌豆，還有的象牛毛。

雨大時，那豌豆大的雨點不停地敲打着，那有力的敲擊聲有如那敲鼓的聲音。雨中，一把把形態各異，五顏六色的傘在雨中如一朵朵五彩繽紛的小花兒在雨的小花兒在雨中綻放。

雨小時，那雨點如牛毛，“沙沙沙”整個城市有若籠罩在薄霧之中。

雨水滋潤着人間的萬物……

人們與雨水度過了五個日夜，有人嫌麻煩了，有人抱怨這雨，還有人躲在家裏不肯出去。可是你是否想過，這五天的雨換來的是一天的彩虹和永久的晴朗。

其實，做人與天氣是一樣的。做任何事都必須堅持到底，面對困難應該要勇敢地擡頭，要迎接困難的挑戰。凡事總是先苦後甜的，低頭只能意味着失敗。而成功永遠會在重重困難之後，就象歌中唱的：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中……”連日的陰雨，你不要怕，不能氣餒！“久日連陰雨，總有一朝晴”嘛！相信在經歷過的重重挫折之後，總有一天你會見到那美麗的彩虹。

朋友們，相信我。勇敢地去拼搏吧！要經得起驚濤駭浪！

還是那耳熟能詳的歌：“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢地擡頭，誰願常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”

雨小學六年級作文11

當烏雲掠過頭頂；當涼風吹襲房屋；當電光照亮大地，當雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。

就像一首無字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂。“沙沙，沙沙……”院中的石頭、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄雲外。

這時，雨點大了一點兒，雨絲變成了豆大的雨點兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪裏，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個世界也變成了音樂會場。

這時，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒。“譁------譁-----譁-------”這場奇妙的音樂會，達到了高潮，變得越來越激昂。“轟隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。

當烏雲飄向遠方；當涼風屏住呼吸；當雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會也停了，一切又恢復了安靜。

天邊出現了彩虹，爲音樂會拉下了帷幕。

雨小學六年級作文12

雨悄悄地來了，我站在窗前看着那細如絲的雨，它飄飄灑灑地落，密密麻麻的，像一面無色的屏障圍着你。它讓萬物洗了個澡，使遠處的景物變得更清晰，使空氣變得更新鮮，讓我們感覺到在森林裏，有鳥叫，有樹葉沙沙的響聲，有……

這時我彷彿自己也是一滴雨了，爲人類做出貢獻。假如火災來了，我和同伴們就從天而降，落到有火的地方，把每一處火熄滅，把被火燒的房子淋得溼漉漉的，雨停了都還不斷冒出水來。假如哪裏有乾旱，人類、動物、植物都渴，我們就成了及時雨，涮涮的落下來解決了旱情。春天來了，農民伯伯把種子種在田野裏，所有的種子們都需要水，這時不能要農民伯伯一挑一挑的去擡水吧！於是我們落下來，等到種子們都喝飽了才停下。

雨落在萬物上，發出的聲音如一段優美的旋律小學生作文，輕快、動聽，像小孩子的聲音那樣清脆，又如一個音樂家在彈奏着古箏，那古典的音樂使我們想起古代有那些人是那樣快樂，過着愉快的生活。

雨在優美的旋律中停了下來，四周安靜極了，突然一滴水落在路邊的小水淌裏，發出的聲音異常清脆。

叮——咚——叮——咚叮——咚

彷彿一段旋律的結尾！

雨小學六年級作文13

突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。

我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。

許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的`雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行着。

隨着雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。

雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？

雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：

啁啾，啁啾……

成爲了樂曲最後的餘韻。

雨小學六年級作文14

早上起牀時，聽見外面有滴滴答答的聲音，我從牀上跳起來，跑到陽臺上，打開窗戶一看，哇！下雨了，從樓上看，馬路上已經是一片汪洋了。

出了門，聽見雨落地的聲音，很輕脆，很優美，我想，這就是大自然的聲音吧！

走到車站可不是一件容易的事，走到一個路口，雨水涌積在了馬路兩旁，我想，這該怎麼辦呢？想不出來，只好走水裏了。呀！來了一輛車，趕快快跑呀！

好不容易擠上了車，天哪！我的褲子溼透了。下了車，緊接着又是與水的大戰開始了。

我走着走着，前面出現了一片積水，沒辦法，只能淌水過去了。唉，淌完水我的褲子，鞋子都溼完了。走到了學校，我已經變成落湯雞了。

這場及時雨給農民伯伯的莊稼送去了笑聲，送去了希望，也送走了乾旱。

這場雨下的無聲無息，在我睜開眼睛的時候我聽見了它們的快樂，在我打開窗戶的時候我看見了它們歡快的落地，在我走在上學的路上時我感受到了雨帶來的自然空氣。

我愛雨的影子，我愛雨的純潔，我更愛的雨的美麗！

雨小學六年級作文15

雨，雨是柔的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮噹叮噹的，立即發出悅耳的聲音，身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢氣驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下來，輕柔的沁入你的心，像暖春時節耳邊的清風，瓦片似乎是爲雨設置的，他們盡職的演奏着，聽雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人坐下靜靜的聽雨。

人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的。除去歲月的迴響以外，還有昔日難再的痛惜與欲還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。雨聲依然在響，像我真實的心跳......

一場雨，下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳，一陣沁入心脾的清涼頓時把腦子裏的一切都淨化了。雨從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返璞歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

雨驟然的停了，我驚住了，一個個小雨滴不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麼都不見了，我回到了真實的世界。

剛纔的一切，彷彿是場美妙的夢，意猶未盡。