小學六年級作文(彙編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的小學六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文1
月亮漸漸西墜，月光柔和的照在老師窗前，好象在告訴老師，夜很深了，該休息了。
我從夢中醒來，揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛，老師的身影又浮現在我的眼前。我想此時此刻張老師一定還在爲我們批改作業或備她明天的課。她白天勞累，晚上還要這樣苦幹，爲的是什麼？爲的是我們能順利的上中學，將來報效祖國。你看張老師手中緊緊地握着筆，在燈光的陪伴下，爲我們批改作業。她在作業本上寫着，畫着。她有時眉頭緊皺，有時又微笑的點着頭。作業本上，一個個鮮紅的鉤與叉，把紙都映紅了。是啊，那是老師的心血，怎麼能不紅呢？，老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪着她啊。每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能爲我們批改作業呢？在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那雙眸子裏不能看到睏倦，看到的是知識的流淌。
小學六年級作文2
是不是普天之下所有的離別都是一樣的？都帶有熏衣草般淡淡的憂傷？假期的時候，我初三剛畢業的表姐出國了。臨別那天的場景至今仍歷歷在目。
讓時光的錄影帶倒回一個月前……那天上午，姑姑一家舉辦了告別聚會。我看着捲髮披肩，娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿頭大汗，心中不禁涌起許多感受：不捨、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時候時光太窄，指縫太寬，於是我拼命的想念，卻在流逝中等來意想不到的突然轉變。我有些膽怯，怕下一次見到姐姐時，她已經不再是那個每天說個不停，愛哭，喜歡學着海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時，我該有多麼憂傷啊！
就在這樣的胡思亂想中，迷迷糊糊的到了晚上。在飛機場二樓的看臺上，我們伴着胭脂色的晚霞互相調侃着，似與平常無異，但每個人都知道，所有堆積起來的堅強，是因爲終於意識到了滿目的憂傷。
進了安檢的門，我叫住了姐姐：“姐……”“嗯？”“抱一下。”我把頭深深埋進了她的發裏，淡淡的香氣飄進鼻孔，我的眼睛酸了一下，便故作豪爽地放開了她，轉過身去。其實我是怕一會兒會有什麼不知名的液體從眼眶裏掉落。但一轉身卻看見了紅了眼眶的媽媽和妹妹，眼前便突然一片朦朧了起來，我只好努力睜大眼睛，不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口，我們被攔了下來。看着三人逐漸模糊的背影，我的淚水終於不受控制地掉了下來。“真是沒出息。”我在心裏暗暗罵了自己一句。
看着筆尖在紙上飛舞，回憶着平日裏我與姐姐的小吵小鬧，和諧歡笑，心裏還是會蒙上一層淡淡的感傷。但是，這個旅程註定沒有草長鶯飛的傳說，面對無法泅渡的海洋，我只能保持最原始的倔強。那些藏在未來背後的夢想，請賜予我力量。
小學六年級作文3
星期五，我去春遊。在車上，同學們有的在吃自己帶來的食物和飲料。有的在玩自己帶來的遊戲機。還有的在看自己帶來的書；在去春遊的一路上，同學們都有說有笑，經過1個多小時的車程，我們終於到達了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰，那裏綠樹環繞，羣山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺；起初，我和我的隊長一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊長打的落花流水；玩完碰碰車之後，我和隊長一起去了其他地方玩，其中，我最難忘的就是和隊長一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我和隊長去神仙谷玩。因爲神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我和隊長一路上是攀爬上去的。等到我們遊玩完送水觀音等地方時，我和隊長已經可得要脫水和累的和隊長一路上是攀爬上去的；等到我們遊玩完送水觀音等地方時，我和隊長已經口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補充水分。
啊！我這次春遊玩的真開心啊！
小學六年級作文4
家，一向都然而一個神祕的.的地方，一個給人以溫暖的避風港，一個你棲息的永久港灣，一個讓人溫馨的字眼。
家，一個溫馨、幸福、美滿的家，然而每一個人都十分嚮往的。當你遇到挫折與失敗時，家，然而你溫暖的避風港，在那裏，你能夠在那裏得到安慰，得到暫時的休憩，足以讓你重新鼓起勇氣，從頭來過；當你受挫與失落時，家，然而你暖暖的小窩，在那裏，你能夠得到勇氣，得到暫時的安穩，足以讓重新振作起來，從零開始；當你在感情上遇到挫敗或受傷時，家，然而你軟軟的抱枕，你能夠在那裏得到暫時的發泄，得到一點點自己的空間；當你成功或成就時，家，然而你最想念的地方，在那裏，你能夠和你的家人、朋友一齊分享你成功的喜悅，能夠和兄弟姐妹一齊享受你成就的果實。
家，一向都然而那麼溫馨的地方，一向都然而那麼令人神往。好久沒有回家看看了，此時此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹們。就要過月半了，我就應回去和他們好好的聚一聚，談一談，敘一敘。三年了，三年都沒有和家人在一齊過月半了，真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以後，經常不回家，就別提上高中以後了。好多節日，我都因爲學業或然而因爲自己對家的認識不夠，都錯過了和家人在一齊團聚的日子。我漸漸地，走得離家越來越遙遠，以後和家人在一齊的生活的時間雖然還有很多，但我不能浪費或然而錯過每一次可能的機會。
如果說家然而一個美麗的人兒，那麼思鄉然而一條長長的線，無論你走得多遠，無論你飛得多高，家永遠然而你最思念的地方。
小學六年級作文5
盼星星，盼月亮，終於盼到這一天——秋遊。一大早，宿舍樓下已經人聲鼎沸。一會兒，出發了，過了一個小時半的車程，我們來到了江會遊樂園。
我玩了很多的項目。可最好玩的要數松林飛鼠了，我坐上車，然而剛開始是由於是上坡，所以很慢，一下子，已經上去了，車子一個急轉彎，我沒有做好心理準備，把我的心都嚇到頭頂上來了，幸好我扶穩了，要不後果都不知怎麼樣，來到一條平坦大道，我正想看一下旁邊的風景，沒想到，車子又來了一個迴旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，過了好一會兒，車子停下了，我下了車，還在回味剛纔的樂趣。
最刺激的得算摩天環車，剛開始，我還是不敢玩，但是經過同學們的鼓勵後，我還是勇敢地上了去。開始了，第一圈時，那車子只盪到45度的地方，我沒那麼害怕，第二圈時，盪到了90度的地方，我心裏完全放鬆了，第三圈時，一蕩蕩到180度的地方，也就是最高的地方，那時，我腳朝天，頭朝地，而且雙腳離地，我趕緊閉起眼睛，不敢看了，我使勁了全身的力氣去抓住那裏，其實那時我是全靠那個東西，我心裏害怕極了，心裏想我當初爲什麼要上來玩這東西？這時，車子在這裏停住了，我以爲沒電了，我睜開眼睛看了一下，又趕緊閉起，我正想平靜一下，車子又一溜煙地滑下去了，我睜大眼睛一看，原來在地上了，我頓時間感到有了安全感，沒等我回過神來，車子又上去了，我沒那麼害怕了，卻一直在大喊：“停啊，停啊！”。有時反時針方向上去順時針方向下來，有時順時針轉一圈，就這樣轉了十幾圈。
這些東西雖然很刺激，但是也有一些很休閒的東西，比如，然而空中單車用腳踩就可以了。雙龍歷險城，只是一些在你頭上或很隱蔽的東西纔有點受驚嚇。
小學六年級作文6
是誰，用藍絲罩住了整座城市？當夜慢慢降臨時，我家房頂便成了看星星的好去處，雖然離“天”那麼近，但所見的也只有稀稀疏疏的幾顆，那麼孤單，那麼冷清。使我不禁想起在海邊與它們約會！哇！成羣的星星聚在海上，彷彿在開Party。瞧這兒！幾十課型星交織在一起，組成銀色的纖網，發出瑩玉般的光芒，似乎把整個夜空都點亮了。
此時的夜空已經超出了美的極限！上一顆星星猶如碎鑽、水晶鑲嵌在天空這匹黛藍的絲綢上一閃一閃半明半昧，好似在調皮的眨眼，又似搖搖欲墜呢！快看哪！一顆顆珍珠靜靜的躺在貝殼的懷抱裏，那麼耀眼，忍不住想要伸手摸一摸卻又那麼遙不可及，我的眼睛漸漸模糊了，我彷彿看到許多螢火蟲在我周圍飛舞、嬉戲。海邊的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的！
小學六年級作文7
傳說，在遙遠的米埃爾山上，有一座充滿神祕色彩的古代城堡。一天，三個勇敢的男孩決定去這個歷史悠久的城堡探險。
這三個男孩分別是：邁克、艾米爾和麥爾加。他們根據地圖，進入了大沙漠。在沙漠中尋找城堡可比在陸地上難得多。他們進入沙漠十多天了，帶來的水已經快喝完了，就在他們準備失望而返時，邁克無意中發現了一個湖，他歡呼起來，連跑帶跳地衝了過去，縱身跳入湖中，大口大口地喝起來。艾米爾和麥爾加也趕來喝了個夠。他們站起來向遠處眺望，忽然艾米爾大喊：快看，那兒有一座城堡。於是，他們興高采烈地向城堡跑去。
等他們走近了，奇怪的事卻發生了，那座城堡竟然消失了。啊！原來那是個幻景。他們在附近找呀找，找到了一個洞一口，奇怪的是，這個洞一口正在慢慢變小呢。這是怎麼回事？他們決定坐下來觀察觀察。經過24小時的監視，他們發現這個洞一口怕見陽光。太陽一出來，這個洞一口就一點點兒消失了；而晚上月亮出來後，這個洞一口就變到足足有2米寬。趁着月色，邁克他們進入了洞一口。洞內有一段路是用木頭做的梯子，有的木頭已經腐爛，隨時都有掉下去的危險。邁克在前面拿着手電筒走過了119個階梯，來到一扇門前，推開門後，前面又有兩扇門，上面寫着：只有一扇門通往正確道路，走錯就會粉身碎骨。邁克他們是來探險的，這點困難當然嚇唬不倒他們！他們經過判斷，推開了其中的一扇門。這時，城堡開始劇烈地搖動，他們三個人一起朝洞底墜一落了下去。
不知過了多長時間，他們才醒了過來，迷迷糊糊地睜開眼睛，發現周圍都是刺眼的光束。仔細一看，原來他們掉進了金子城堡，身旁堆滿了金燦燦的金幣。
後來，他們順利地走出了城堡，把那些金幣全部捐贈給了紅十字會，救助那些有困難的人！
小學六年級作文8
我的作文很差，每次老師一佈置寫作文，我總是要花很長時間去想，但是到頭來卻還是得不到好成績，爲此我很苦惱。
我家住七樓，一樓的小軍作文寫得很好，但人長得有點醜。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時簡直可以吞下一隻恐龍。走起路來肥胖的肚子一晃一晃，仔細一聽，還不時發出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。
有一次，我的作文又被老師打了D等，心裏很難受。回家的路上聽見後面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是小軍。“你怎麼啦？”他說。我給他說了今天的事，他安慰我說：“沒關係，以後每個星期六晚上我到你家去輔導你寫作文。”我心裏想：他只不過隨口說說罷了，一到週末他還要忙着玩他的電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時候，突然電話響了。裏面傳來小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫作文。”我這纔想起前天他跟我說過的話。可是十分鐘過後，還不見小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個究竟。剛下到五樓，就看見他正在爬樓。因爲長得胖，手腳短，每上一個樓梯，似乎都要花費很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，並不時停下來大口大口地喘氣。看到他這麼吃力的樣子，我心裏很是感激。我悄悄回到屋子，打開冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家後，抹了一把汗，連我遞過的水都不喝，就開始教我寫作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。
經過一段時間的輔導，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個好消息，並謝謝他每個週末爬七樓來教我學作文，他得意地揚揚手說：“我這是做減肥。”
小學六年級作文9
初夏之夜，如水的涼風輕輕滌盪去了白天的喧囂和浮躁，空氣中處處瀰漫的花香是那樣的沁人心脾。月越來越明，星光越來越飄渺。夏夜幽藍的蒼穹是那麼深邃，玉盤似的月亮在雲中穿行，在幽藍的蒼穹中顯得格外皎潔；高懸於空，俯視天下蒼生，綻放着冷冷的光，好似不食人間煙火的天使。高貴中帶着冰冷。
他和她，在月下，一滴血，見證了誓言。
他愛她，說永遠不會傷害她，她也愛他，說永遠不會離開他。
他們度過了最快樂的時光。他們一起歡笑，像純真的小孩一樣打鬧。而她也忘了，他的罪惡。
你知道嗎？一滴血，可以帶來希望，也可以帶來死亡。他無法控制，對她的渴望。終於，還在那個夜空下，他犯了不可饒恕的錯。無法悔恨的獠牙已深深扎進她的咽喉。血，鋪滿了足下的草地，染紅了天邊的圓月。
血紅的天，漆黑的羽翼，少女已損落，只剩他，獨自傷悲。
他依然在尋找，下一個受害者。
小學六年級作文10
“叮呤呤，叮呤呤”----電話響了，我還沒清醒，爸爸就接了電話。
“給，是你的電話。”
我不解地想：這麼早，誰會跟我打電話？
“是武思聰嗎”對方的聲音很急促。
“你是？”我的心不知不覺地緊張起來。
“你不是說要去賣報紙嗎”我聽出來了，是蔡遙。
“是呀，怎麼啦”
“現在都快8點了，報紙都快發完了”----
我一看鐘，真的快8點了。我的睏意頓時潰不成軍。
我飛快地下了牀，奔向洗手間，突然覺得腳下不舒服，往下一看，原來是慌忙之中把鞋穿反拉。
刷完牙，洗完臉，穿完衣服，帶了點錢，我就急急忙忙地往學校趕。
到了車站，我上了的士，要司機快馬加鞭，在途中，我還說了五六聲“叔叔快點”
下了車後，我以劉翔的速度跑到了學校。哈哈，報紙還沒發完。
今天真是急得夠嗆。
小學六年級作文11
爲了增強體質，學校號召我們每天進行體育鍛煉並記錄。晚飯後，我跟着爸爸來到小區樓下跳繩。
一分鐘跳繩能有多難？爸爸衝我喊：“準備，開始！”好嘞！我就像打了雞血似的，拼命甩動手中的繩子。70……80……漸漸地，我感覺自己的手臂、手腕、雙腿都越來越沉。不行，不能停！我咬緊牙關，繼續堅持。100、101……手臂的痠痛感越來越重，像掛着好幾個啞鈴，大腿也開始痠軟無力，腳下好似踩着棉花。“啪———”一不留神，繩子猛的打到了我的腳趾上。哎呀，好疼，我真想蹲下身揉揉，可是不行，還在計時中呢。唉，爲什麼這一分鐘那麼長呀？我重新調整好跳繩，使出全力跳。132……153下，怎麼還沒有停呀，眼前冒出了一個又一個小星星，快撐不住了！
“停！166個。”此刻，爸爸的聲音宛如天籟。我摸摸酸脹的手臂，敲敲不聽使喚的腿，像在太空漫步一般，晃晃悠悠地往回走。
小學六年級作文12
金錢，利益已經侵佔的我們的心，心漸漸冷下來，沒有了天真，沒有了笑容，只有永無止境的仇恨。
金錢對我來說是多麼得可怕它侵佔人的心，讓人們爲它瘋狂，甚至想盡一切辦法得到它，卻忘記了身邊人的感受。
一個人的幸福不是要你擁有很多財富，而是情。親情，友情，愛情，這些情感讓人變得幸福，就是有這些支持讓人們變得堅強，想讓他們得到幸福，甚至不惜一切代價。可是你們忘了，沒有錢的時候幸福纔是最純潔最乾淨的。幸福不是用金錢衡量，即使你有錢了那些人也是恭維你，你落魄時他們理都不想理你，這時候還有一些人在默默的支持你。
人生中不一定要有金錢和利益，只要有真情，有愛，什麼東西都不得一提。
小學六年級作文13
不知從什麼時候起，我們都變了，變得不那麼真實了。而謊言，儼然成爲我們的另一種面具。不知道我們對於真實是變得麻木，還是沒有勇氣？
謊言，似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。
或許是出於本能的對自己的保護。
他們不願把自己的真心敞露，因爲那心已經經不起風吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終於明白，心一定要用面具保護——哪怕自己融入進虛僞的人羣，但他們再也不願意，一廂情願地用真心換取背叛。
他們開始適應這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實，因爲他們有着自己對這一切的美好幻想，不願這些被現實和真實所打破。於是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開始遠了，遠了。
或許是出於來自名利的自私的保護。
有的人明白，真話往往並不好聽。他們更加明白，什麼時候的真話或者謊言更有價值。沒錯，他們就是這個時代的“傑出人才＂，因爲他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當然，那是源於他們有着＂先進的世界觀＂。他們對於真話和謊言運用得恰到好處，這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。
但這又如何呢？僅憑一番謊話編織的童話，再美麗也終究被看穿。那後果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界裏掉落到現實，他們就會可悲地發現，原來自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話就可以毀滅。
當然，或許有人是用謊言來保護別人呢？
他給自己帶上這面具，是爲了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內的心，他怕他們爲此而擔心，他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢？他們始終會信。
其實，我們本沒必要這樣。
小學六年級作文14
雪是潔白的，雪代表着純潔、明潔、聖潔。
在我老家那，只要在冬天，都會下起像棉花糖似的小雪，它們很純白，很美麗，也很柔軟。一但下起了雪，整片土地上、房子上、樹上都會成爲白茫茫的一片，就像穿起那白色的衣裙。在南方，就像在老家，雪下完之後的天就可能有點消化的。
孩子們一見到雪就去玩雪，有的在雪地上滾動，就像一團白雲，有的在雪裏跑動，有的就把地上的學撿起扔到別人的身上。就像是一幅雪景。孩子們的童年是天真的，無拘無束，不受任何人壓迫的。
在田野上都會佈滿一層薄薄的雪，就像在打扮着自己，把雪朵放在自己的頭上。兩腳踩在地上，又覺得像踩在雲朵上，非常柔軟，非常舒服。從遠處一望，感覺就像被困在一個棉花裏，全是白的。雪在哪個地方都會讓物體變成潔白的，單純、美麗。
雪是給冬天做迎接者。在北方，雪是很常見的，但是在南方，雪是稀少的，所以在南方居住的孩子們都喜歡它。
小學六年級作文15
我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對於她抽屜裏的那許多榮譽證書，我簡直是丈二和尚——摸不着頭。直到上次發生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼裏雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天，媽媽給我買了一塊電子手錶。它是黑色的，有秒錶、鬧鐘、時間、日期等功能。
我非常喜歡，就連睡覺也戴着它。可是剛過了兩三天，手錶上的錶帶不知怎麼的，竟然掉下來了，我非常傷心。因爲媽媽說過要爲自己的東西負責。一路上，我邊走邊想錶帶爲什麼會掉下來呢？我把表拿在手裏反覆地觀察，快到家的時候才知道原來表軸是從錶帶兩頭的洞中出來了。我又傷心又高興。
於是馬上從地上找來一根竹籤，準備把它修好。可是我怎麼上都有一端穿不進洞裏去。我用力扔掉竹籤，垂頭喪氣地回家了。“怎麼現在纔回來？”一進門，媽媽便訓斥道。“錶帶斷了，我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。“什麼？錶帶斷了？你怎麼那麼不負責任呀！快點修好！”“修不好了。我已經修過很多遍了都沒修好。”我一邊抽泣一邊說。媽媽看見我委屈的樣子，低聲說：“好了，放在那裏，一會兒我來修。趕快做作業！”“真的修不好了。”“修得好修不好總得試一試吧！”
說完，媽媽找來一根縫衣針，先把表軸穿進錶帶的縫中，接着把表軸壓短，再穿進洞裏，然後把另一端也小心翼翼地放進去。一次、兩次、三次------“我說修不好了吧，你還不相信！”媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋着頭繼續修。一次、兩次、三次------“你看，這不是修好了嗎。”看看手錶，再看看媽媽額頭上的汗，我什麼話也說不出來。只覺得臉上火辣辣的。原來------我敬佩她．
