四上語文寒假作業答案（2016）哪裏有？
人教版四年級語文寒假作業答案2016
P1
一、與左邊連線從上到下依次是： 一日三秋
一鳴驚人
一落千丈
一本萬利
二、閉 川 久 神 船 智 冰
三、C
四、侄子 外甥 行人 顧客 讀者 聽衆
P2
一、(略)
二、
東吳招親——弄假成真
周瑜打黃蓋——一個願打一個願挨
關公面前耍大刀——自不量力
呂布見貂蟬——迷上了
“文海拾貝”
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。——唐杜甫《獨步江畔尋芳》
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。——唐·王維《觀獵》
待到重陽日，還來就菊花。——唐·孟浩然《過故人莊》
人閒桂花落，夜靜春山空。——唐·王維《鳥鳴澗》
P3
一、(略)
二、
“清”——右邊的“青”，表示這個字的讀音;左邊是個“氵”，表示與水有關。
“菜”——下邊的“採”， 表示這個字的讀音;上邊是個“艹”，表示花草類植物。
四、
大頭小，小身大，頭小身大才是尖。
紅旗風中(飄)，樹葉水上(漂)，右邊加瓜是水(瓢)。
P4
一、與左邊連線從上到下依次是： 法官
教師
醫生
作家
史學家
二、 張衡 司馬遷 司馬光 李時珍 王羲之 蔡倫
三、1、海內存知己，天涯若比鄰。
2、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
4、三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。
四、放虎歸山→山高水長→長篇大論→論功行賞→賞心悅目→目中無人→人山人海→海闊天空。
P5
一、
記載(Zǎi)裝載(Zài)朝向(Cháo)朝陽(Zhāo)散落(Sǎn)散佈(sàn)
二、
1、老婆婆的禮物是真誠的微笑。
老婆婆雖然很窮，但她總是把家裏最好的東西與別人共享;當別人有求於她時，她總是真誠相待，以樂觀的心境感染着身邊的每一個人，她的微笑給了他人勇氣和力量。
2、(略)
P6
一、與左邊連線從上到下依次是：聰明伶俐
和平友誼
任勞任怨
出淤泥而不染
堅貞不屈
正直虛心
二、1、朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。(李白《早發白帝城》)
解落三秋葉，能開二月花。(唐 李嶠《風》)
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。(宋 楊萬里《曉出淨慈寺林子方》)
死去元知萬事空，但悲不見九洲同。(宋 陸游《示兒》)
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
2、(略)
P7(略)
P8
一、杜甫 夏 文 史記 吳帶當風 張仲景 傷寒雜病論
二、這次拔河比賽五(1)班打敗了，五(2)班獲得了冠軍。
這次拔河比賽五(1)班打敗了五(2)班，獲得了冠軍。
P9一、
錯(措) 箭(劍) 急(及) 絕(決) 晴(睛) 曲(屈)
造句略
二、依依不捨 以貌取人 一鳴驚人 啞口無言
文海拾貝
1、 有錢 很窮 有錢的人怎麼會很窮呢? 世界上不是所以東西都可以用錢來衡量;錢能滿足物質需要，卻換不來內心的滿足。
2、 沒有錢的生活 身心不能得到滿足，情操失去大自然的陶冶，成長沒有了自由，人離開了社會的歷練。
3、 富有不只代表有錢或經濟實力，自由是一種財富，友誼是一種財富，真理也是一種財富。
P10
左一、D
二、
見識：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。
右一、D
二、1、不僅……也……
2、雖然……但是……
3、哪怕……也……
P11
1、狗、長頸鹿、蝙蝠、大猩猩、大象
2、只見一隻狗正四隻腳趴着睡在門口，耳朵緊貼在地面上。小明還沒有走近它，它就一下子跳了起來。
長頸鹿趴在地上，長長的脖子繞了一個彎，把頭擱在自己的背上，閉着眼睛，一動也不動。
蝙蝠是倒掛着睡覺的。它們用後肢的尖爪鉤住樹枝、屋檐、石縫，掛得可牢啦。
它側着身子，頭枕在胳膊上，睡得真香。
只見大象有的站着，有的躺着。非洲象愛站着睡覺 ，亞洲象愛躺着睡覺。
P12
一、(略)
二、
1、(壯麗)，2、(美麗)，3、(優良)，4、(優異)。
三、
1、(把所讀的書分列若干方面，)每讀一遍書都只研究一個方面的問題，而不涉獵其他方面。
2、“跳讀法”，“總、分、合”三步讀書法，“八面受敵”法。
下(略)
3、(略)
P13
(騎樂無窮)——(其樂無窮) (天嘗地酒)——(天長地久)
(咳不容緩)——(刻不容緩) (有口皆杯)——(有口皆碑)
P14
1、①“對於我們愛流汗的人來說，爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是爲了征服山，我們爬山是爲了征服自己。”
父親是要告訴我，要相信自己，儘自己最大的努力爬到山頂。
②父親喝了一口水，慢條斯理地說：“爬到山頂固然令人高興，但是爬山的過程更讓人愉快。其實能不能爬到山頂並不重要，重要的是你是否盡了力。”
“哦，我懂了。就像這次數學考試，我雖然只考了六十一分，不過我已盡了力，所以就沒關係，對不對?”我自以爲是地說。
父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視着我說：“如果你盡了力，就的確沒關係。不過，你真的盡了力嗎?”我聽了以後，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來。
教育我不論遇到什麼事情，都要努力去做，要明白做人的道理。
③下山途中，我逞強地又跑又跳，父親叫住我說：“如果你只是急着下山，又怎麼能欣賞沿途的`美景呢?”於是，他用那雙厚實的手抓住了我，要我和他一同躺在樹林的草地上。“待會兒，你說說聽到了什麼。”父親接着說出了他的目的。
閉着雙眼，我彷彿聽到了微風吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛後，我一五一十地向父親報告那些不同的聲音。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，最後用你的腦袋去思考。”父親像個哲學家似的解說着他的哲理。
告訴我們大自然的美不只要用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更要用心靈去體會，用腦袋去思考。
2、從青山那裏，我學到了做人要像山一樣堅定、不動搖;從父親身上，我學到了做事要儘自己最大的努力，以及明白欣賞大自然的方法。
P15
一、
桃符 “新年納餘慶;嘉節號長春”
二、(略)
三、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”
“繼杜康事業 酒腸如海，承太白遺風 詩格比天高”
四、(略)
1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精闢的話點明故事的寓意。
2、觀察字形變化，猜一個成語。例：沙——砂(水落石出)
(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)
(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)
3、我不會，你再單獨提問
4、我們要和乾旱、洪水、地震等自然災害作鬥爭。(修改病句)
5、25名同學一起去郊遊，每人只買1瓶飲料，如果3個空瓶換1個瓶飲料，那麼他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個空瓶換8瓶，加上多下來的一個空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37
7、描寫美麗景色的詞語：(燈火斕珊 )、(晴空萬里 )、(水天一色 )
表現美好景象的詞語：( 欣欣向榮)
快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裏顧客很多，也寫出了“我”讀書的如飢似渴。
2、突出了“我”對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
“讀書好”：讀書對自己有益;“好讀書”：喜歡讀書;“讀好書”：讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--閤家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因爲熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養;書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，瞭解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時雨--宋江;母夜叉--孫二孃;拼命三郎--石秀;
浪裏白條--張順;神行太保--戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、着急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費;光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳;一位;粉紅;舞臺;陽;拂過;仔細;優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然--必然保存--銷燬凋零--綻放
稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
口
第九頁
三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、衆鳥高飛近，孤雲獨去閒。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀髮。
2、雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔着、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
“b、剛，才”改爲“b、專一”。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書呆子丟了什麼?
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放鬆。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
“陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。”
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅;2、籃-藍，園-圓;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密;2、趕忙;3、取。
三、火眼金睛
1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
“你好!是婷婷嗎?我是方方。”
“婷婷在嗎?我有急事找她。”
“我想讓婷婷幫我修電腦。”
“謝謝你!”
第十五頁
三、“然”字開花
油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、“六一”兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啓發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》;鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店;銀行;飯店;書店;服裝店;醫院。
地十七頁
三、敵友分明
1、傷害：近義詞(危險)反義詞(保護)
2、親近：近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細膩：近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴：近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺蝟縮成一團。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河裏釣魚。
3、我們堅持植樹造林，使這個地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長髮一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
第十八頁
五、趣味閱讀
1、誠信的價值
2、做買賣，如果產品物美價廉，辦事講信譽，生意就會紅火(興隆)。
3、做事必須講信譽。
4、誠信以人爲本--魯迅。
六、小小修補匠
①它大約四、五兩重，渾身長滿了綠毛。
②慢慢悠悠，搖頭晃腦，非常可愛。
③搖着頭。
第十九頁
二、詞語長廊
星羅棋佈心靈手巧受用不盡源源不斷
垂頭喪氣大喜過望與衆不同喋喋不休
1、星羅棋佈;大喜過望;喋喋不休;受用不盡。
2、這次考試我得了100分，真是大喜過望。
四、改頭換面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛開。迎春花開了，玉蘭花開了，海棠花開了，牡丹花開了，蜜蜂興奮地飛來飛去，到處一片生機勃勃的景象。
