【精華】中考作文彙編8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中考作文8篇，歡迎大家分享。

中考作文 篇1

中考備考，除了要有信心外，制定合理的複習計劃才能事半功倍。語文是考試的第一科，考好語文無疑是好的開始，也對後面的科目也增強的信心。

材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。

材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，即出題者已經把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利於考生髮揮自己的作文水平考生可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作。

如何寫好材料作文：

一、抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向

命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準確恰當的審題立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。

材料雖然提出了對待命運的三種態度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細分析就會發現，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎上進一步聯想生髮就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從於命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然爲人們所捨棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶着感恩的心態坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。

二、把握材料寓義

當前中考[微博]材料作文要求從材料中尋找一個恰當的角度。提取出一個話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成爲寫作的首要問題。而材料對主題的確立有着客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來的中心。往往脫離材料另起爐竈，造成“跑題”。請看下面的作文題：

獨木不成林/只有千樹萬樹緊相依，纔有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，纔有那滿園春色/滴水不成流/只有千點萬點長聚首。纔有那萬頃碧波。//親愛的同學，生活又何嘗不是如此/生活正是因爲有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和諧相處。才五彩斑斕。

要求：①根據你對這段文字的理解，聯繫自己的生活實際，自擬題目寫作;②除詩歌外文體不限;③字數不少於600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

一則材料往往是多義的，你要注意最符合命題意圖、最能體現材料指向的意義。上例所給材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主旨體現在最後兩句：“生活正是因爲有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕。”根據材料中的這個關鍵句，可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處纔有美好生活”、“團結就是勝利”、“集體就是力量”等寫作話題。

三、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨

寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料：

一羣刺蝟冬眠，天氣寒冷，他們相互之間捱得很緊，結果相互之間刺傷了對方;他們相互之間離得遠了，就感覺不到溫暖。最後他們選擇了一個不遠不近的恰當距離，相互之間既不刺傷對方，又能互相得到溫暖。

這則材料主要意思是刺蝟之間應該保持恰當的距離，但僅僅看到這點還是不夠的，還應該進一步找到所對應的現實生活：父母與子女應該保持恰當的距離，朋友之間也需要保持恰當的距離，個人與金錢、權勢之間也應當保持一個恰當的距離……這樣與現實生活一比較、對應，就會發現，兩者之間有許多共同點，這個共同點，就是作文的依據和基礎。

四、選擇恰當角度

對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現題旨的角度。如下面一則材料：

猶太人經常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子”。意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水讓它發芽，幾天後可以賣豆芽：如果豆芽賣不動。那乾脆讓它長大，用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆裏。當做盆景：如果盆景也賣不出去，那麼就再次移植到泥土裏，讓它長大，幾個月後。它就會結出許多新豆子……

請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少於600字的文章。

這則材料的意思是：當你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調整心態、改變自己，機會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”。並不是“猶太人”。而有些考生則認爲這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結果從這個角度人手。作文嚴重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎上。選擇正確的角度進行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。

五、發散思維打開思路

對“材料”必須先展開“發散思維”，思維打開了，可寫的內容就豐富多彩了。如下面一則材料：

五歲的晶晶在院子裏玩耍，不小心摔了一跤。兩天後，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收穫：“媽媽我現在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊!

晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啓示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智……

晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啓示是多方面的，爲考生提供了充分發揮自己才華的寬廣空間。考生既可沿着題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含着收穫。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況，發揮自身的優勢，拓展思路，比如：立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。

六、使用材料，恰當巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成於材料疏遠的感覺。

七、讀清要求，規範寫作

讀完材料後，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述後的要求需要細細研讀，這樣纔會寫出符合要求，主旨的好文章。

中考作文 篇2

這段旅程，有你們真好！

閨蜜情

快看，那是誰？

原來是我的好閨蜜“沙和尚”啊。她的頭髮黑又直，她的眼睛大而有神，她的鼻子高又挺。總之，perfect，就是，有點胖。

咦，她這個開心果怎麼低着個頭，不開心呢？我撒開腿，朝她衝過去，把她嚇得一激靈。我忙問：“咋地了，是誰欺負我家沙和尚了？” “好難受，我倆成績出來了，都退步了。”她傷心地說。“什麼？”這句話如晴天霹靂劈向了我，讓我久久回不了神。“嗚嗚～”

接下來，我一整天都提不起精神。放了學，我倆一起往回走。走着走着，就又都哭了起來。我倆來到分岔口，默契十足地放聲大哭，又默契十足地停下來。我們暗暗約定，一起努力，迎接美好的明天。Fighting！

第二次成績出來了，我倆相視一笑，抱在一起。耶，我們成功了！

感謝你能與我揮灑淚水，時光不老，我們不散。讓我們一起播種青春，收穫青春的回饋。

師生情

她非常溫柔，我很喜歡她。

那一次，我考砸了。下課後，不出意料，我被老師請去“喝茶”了。

我惶恐不安地站在牆角，等待着老師的訓斥。怎料，老師竟沒有責怪我，反而，拉住我的手，看着我，沒說一句話。但我卻感到一股無形的力量，她的眼睛彷彿在對我說：“你是一個好孩子，這不是你真實的水平。不要心浮氣躁，要腳踏實地，知道了嗎？我相信你，你可以的。”一股暖流涌入心窩。

浪子回頭金不換！我努力學習，得到了上天的眷顧。當我拿着成績報告單時，我擡起頭，看見她在對我笑，我也露出大門牙，朝她笑了。

母女情

平日裏，我和你如姐妹；考試後，我和你如“仇敵”。

我不是不想學習，而是因爲看到你傷心的眼神，讓我崩潰，讓我自我否定，讓我喪失信心，讓我不敢面對。

我希望，考試前考試後，我們都親如姐妹。

我會伴你走完餘生。

這段旅程，因爲有了你們，纔不枯燥乏味；因爲有了你們，才絢麗多彩；因爲有了你們，才美好；因爲有了你們，才值得。

走過這段旅程，我才明白……

中考作文 篇3

初三學生有中考的壓力，時間有限，需要衝刺性提高作文成績，這種背景下，從技巧和模式角度進行強化，是可以的。但從學生長遠發展和整個人生來看，過分注重考場技巧指導，可能會使學生對寫作喪失興趣，也可能會誤導學生重視作文的外在形式和技巧，而忽略了作文內在的觀察、思考和情感。所以，中考作文複習和指導，也要注重體驗，倡導觀察發現，做到潤物細無聲。

下面簡要介紹各個步驟做法，供大家參考：

第一步，以週記爲主，不限定題材，學生喜歡什麼就寫什麼，想寫多少就寫多少，完全自由的狀態。只要有寫，便能得到肯定。過程中，不作任何的技巧指導，不提供任何的例文參考。當然，可以適當引導學生觀察生活中班級裏所發生的事情，可有針對性地適當策劃一些活動，讓學生有素材好寫，如《我們班的故事》交流會、《我心目中的老師》座談會、《爸/媽我想對你說》親子會、市井採風等。

第二步，接着做親情的題材訓練。着重突出“以情動人”，注意感動片段的收集和整理，以情促趣，動情成文。

第三步，在親情展示的基礎上，拓展進行生活中其他方面的感人材料收集，再寫感人或讓人感悟的內容。這一步，注意讓學生有所感悟，也就是結尾要有抒情或是議論。

第四步，可寫對自然界的感悟，可引入《斑羚飛渡》、《敬畏生命》、《懸崖上的酸棗樹》等文章，形成生命的意識。引入一些在自然界中體現哲理思維的文章，力求能讓學生透過自然和生活的表象，感悟到內在的道理，重點感受散文化的習作，模仿抒情性和議論性的提升。

第五步，寫對社會的觀察和思考，進一步打開學生的思維，引入生活大課堂的體驗，同時，適當涉及小說、小論文的習作。

第六步，在學生能寫一定的事件和感受的基礎上，作“古詩成文”的嘗試。“古詩成文”是指創作時參照古詩的取材、立意、構思、手法、意境等方面，來形成自己的文章。通過這種體驗，讓學生感受作文的整體感，培養良好的語言表達能力，以及對好文章的感覺。

第七步，便是爲中考而準備的，一些專題訓練，一些中考滿分作文的`賞析，以及自己最好作文的修改和收集，做好應試的準備。

第八步，命題，考驗，重點講考場作文的注意事項。

如此操作量很大，需分多次進行，約兩個星期做一個專題訓練。如果是初一開始，一個學期進行一個專題訓練最好。

中考作文 篇4

悠長的小巷裏，一位滿頭銀髮的老人步履蹣跚，一輛小車奔馳而來，隨着“咚”的一聲，老人離開了人世。小巷本可以同時容納一輛車和一個人，可是呢?悲劇還是發生了。究其原因，是小車司機沒有學會讓路。在我們的身邊，類似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時會無路可走，退讓一步，也許會曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

下棋時，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手並不在乎先手還是後手，而在於能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，纔有了廉頗的負荊請罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳爲美談。“退避三舍”的故事也是一次讓路。一次退讓，造就了一場著名的戰役，創造出一個輝煌的成功。

讓路，並不代表認輸，相反，在讓路後，我們會有更大的動力和實力。正如我們兒時的玩物——彈弓一樣，你越向後拉，石子飛出的速度就越快。暫時性的退讓，會讓你在更合適的時機爆發出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。

讓路也是一種生活的藝術。在生活的大舞臺上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時小輩給長輩的禮讓，到陌生人之間的發生小摩擦時的忍讓，都可以讓彼此有一次心的交流。或許，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個人的，有了“讓”纔有情;有了情，纔有友;有了友，才能挽住對方的手，合力托起這個世界，溫暖整個世界。讓路是一種藝術，它昇華了生命的價值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來越近。

讓路，還是取得成功的一種方法。俗話說，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬着頭皮往上衝，你可能只會輸得更慘，只有你退一步，認真總結經驗教訓，找出自己的癥結所在，纔有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，纔有資格發出“失敗乃成功之母”的感嘆。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經久不衰的藝術。很多時候，你在讓路的同時，會找到新的幽徑，學會讓路，精彩一生。

中考作文 篇5

寬容如一捧溫煦的陽光，灑滿心田，編制了一個如詩如畫的晴天;寬容如一汪透徹的清泉，流遍心靈，構建了一個山水和樂的晴天世界。收一束陽光，撤一份陰暗;掬一捧清泉，獲一份昇華。

北大人藝院長曹禺在面對著名畫家黃永玉寄來的批判信時，非但沒有生氣，反而鄭重地把信收入相冊，面對張欣欣的批判時，非但沒有報復，反而在張欣欣畢業分配沒有着落時接受張欣欣到人藝的工作。曹禺的寬容與不計前嫌向我們詮釋了人生需要寬容。你若寬容，便是晴天。

寬容是一種美德，你若寬容，不僅會得到別人的稱讚，還會取得事業的成功。中國古代有位官吏，一天，皇上讓他推薦一個合適的人去擔任一個重要的職務，他便舉薦了一位與自己有過節的人。皇上很奇怪，便問他原因，他說，那人確實有才能，雖然有過節，但不影響舉薦他。皇上聽後大加讚賞，不僅任用了官員的仇人，還提升了官員的官職。

官員的不計前嫌，不僅得到了好名聲，而且兩人都被任用。所以說，我們也要常懷一顆寬容的心，寬容心常有，美德常有，美好的未來也會常有。

寬容不僅促進人與人交流，更能促進國與國和平相處。雜交水稻之父袁隆平在初進研究院時，不僅被人忽視，更被人嘲笑。袁隆平便發誓要取得優異的成績來讓那些人閉嘴。後來袁隆平經過刻苦研究，終於研究出了高產水稻，解決了上億人的吃飯問題，研究院的成員不再嘲笑他，然而接近他，袁隆平並未因以前的事情牴觸任何人，然而是積極地於他們交流，學習經驗，無形之中，彰顯了自身的魅力，他人更是從袁隆平身上的品質而看好中國，中國的國際地位無形之中得到了提高。

袁隆平的寬容證明了自己也爲國家帶來巨大利益。

所以我們要常懷寬容，不要因爲一點口角而與別人反目成仇，老死不相往來，於人於己都是無益的。一個寬容的環境才更有利於我們學習和生活，一個寬容的心態才更有利於我們看待人和物，一個寬容的人才更會被別人尊重和愛戴。

中考作文 篇6

曾經，夜深人靜了還沒睡。等你電話，等你短信，等你上線……經常等着等着就睡着了，半夜醒來翻看手機，然而…始終需要帶着失望入眠。曾經，爲你整天在線，時刻刷新空間動態。因爲你空間的每一句話，心情不斷改變。有時生氣，有時期待，有時傷心。

而你卻不知道，因爲你，我很矛盾。曾經，爲了你可以放棄一切，爲了你可以付出所有，爲了你努力奮鬥，爲了你拼命爭取。而你，卻不懂得珍惜。而現在，我還會時不時想起，曾經的過往，曾經的對話，曾經的所有。時不時傻笑，時不時發呆，甚至失態，甚至流淚。但是，不會因爲你曾經的每一句話來影響我現在每一天的心情。因爲你，我學會了忘卻過往；因爲你，我學會了堅強心靈；因爲你，我學會了充實生活；因爲你，我學會了改善缺陷；因爲你，我甚至改變了性格。因爲你，感謝因爲你。讓我擁有了這麼多或悲傷或開心，甚至有過興奮的記憶。不管曾經是我傷害過你，還是你傷害了我。

這一切都已成過去，都將成爲一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現在的你我，只是兩個曾經最熟悉，而現在最陌生的人。最後一次聽到你的聲音：你要好好照顧自己。我沉默了，我也爆發了；我哭了，我又笑了。我也相信，甚至肯定，你也會在孤寂的時候，會想起曾經有一位越想忘記越會想起的過客。而現在，也許，可能，真的，你看不到，更聽不見。但還想對你說上一句：你一定要幸福快樂。我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過去。該忘卻的總會被時間消化，忘不掉的註定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。人們都在進步，社會也在進步，世界的文明都在進步。爲了生活，爲了你想要爲的目的。

都要爲明天準備，都要爲明天奮鬥，都要嚮明天問好。

明天，你好！

中考作文 篇7

我最喜歡的一句話是“只有付出努力，才能獲得回報”。每當我做事情沒有耐心的時候，心裏就會想起這句話，默默讓它來激勵我。

我剛上一年級的時候，體育老師讓我們練習跳繩，說下週要測試。當時我還不會跳繩，回到家趕緊拿起跳繩練起來。可是我一下也跳不了，急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽在身邊鼓勵我：“不急，慢慢來，多練習就會跳了。”於是我每天晚上吃完晚飯就去花園練習，慢慢地，我從一下也跳不了，到跳得越來越多，越來越快。測試的時候我居然跳出了一分鐘一百六十多下的好成績。這時我就真正感受到了“只有付出努力，才能獲得回報”的意義。

二年級的時候，我開始學習吹長笛。這種樂器初學的時候是非常枯燥、非常有難度的。我剛開始吹的時候就出現了一個問題：經常吹不響，氣吹不進去，而且會頭暈，我曾經不想再繼續學下去了。但是看到其他的同學都會吹曲子了，我心裏暗自着急。這時候我想到“只有付出努力，才能獲得回報”這句話，只要我在家堅持練習，一定會趕上他們。於是，我天天在家根據老師教的指法和口型，對着鏡子練習，功夫不負有心人，我終於學會了吹生平的第一首曲子《小星星》。

從此，“只付出努力，才能獲得回報”這句話一直讓我銘記在心，幹什麼都會想到它，幹什麼都有了活力。

中考作文 篇8

人生就算是曲折離奇，人生就算是坎坷不平，人生就算是顛沛流離，別怕輸，別流淚，更不應放棄……

——題記

還記得手裏握着獎盃的喜悅，也記得領獎臺下沮喪的我；還記得演講成功後的激動，也記得臺下當觀衆的我的辛酸；還記得成績優秀時的自豪，也記得成績一落千丈時偷偷落淚的我；還記得……

類似這樣的事情太多太多了，勝利時的自豪，失敗時的傷心，我們何嘗沒有經歷過，可是，你失敗後，是繼續爬起來，笑對人生；還是不再爬起，永遠不想再嚐到失敗的心酸。

失敗了，並不意味着你比其他人差；失敗了，也不意味着你永遠不會感受到成功的喜悅；失敗了，更不意味着你這就是到了人生的終點。你要明白的是：失敗的終點往往是成功的新起點。

只要你敢於正確的對待失敗，敢於拼搏，你一定會成功。如果輸了，讓我們把失敗作爲成功動力！年輕的我們應該有的是寬廣的胸懷，不該去計較那微不足道的失敗。

失敗並不可怕，可怕的是你沒有爬起來勇往直前的信心，沒有不怕輸的決心，沒有不怕困難的恆心！

俗話說得好，從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來。我們也何嘗不是呢？讓我們忘記曾經的痛楚吧！讓我們笑對人生，爲自己加油！大喊：我不怕輸！

人生只有從“輸”中才能獲得經驗，雖然我們還是不斷地摔倒，不斷地站起來，可我們心中只要充滿了充滿了對成功的期望，就要相信，我離成功絕對不遠了！

失敗乃成功之母！人生沒有一勞永逸的事情等着我們，我們只有不斷努力，不斷克服困難，不斷的摔倒，不斷的爬起來，纔會享受到勝利的喜悅！

也許，我們要感謝命運，感謝他給予我們成功，也感謝他給予我們失敗。正因爲有了這樣的成功與失敗，我們纔會明白，並不是所有的努力都可以換回成功，也並不是所有的成功都可以一直擁有！

每當我做一件事，都會永遠堅守我最初的選擇。即使就算是失敗，可我明白，是失敗帶領我翻山越嶺，就算遇到再大的艱難險阻，也不曾退縮。

我們應該笑對人生。微笑地面對命運與挫折，就算是失敗，也不應放棄，而是應該感謝命運，感謝他使你明白這樣的挫折，讓你不會再遇到類似的挫折。

我不怕輸，因爲我明白，總有一次，我會成功！因爲我並不比其他人差，我並不是他人的笑柄，我並不會永遠失敗！

不管風吹雨打，勝似閒庭信步。”這句話正是我們不足的地方，我們只有調整好自己的心態，才能憑着“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的激情勇往直前，挑戰命運！

天生我才必有用，千金散盡還復來！在曲折的人生道路上，我會一直向前走，無論前面有多麼的艱難險阻！我都會勇往直前，因爲，我明白一個道理，那就是：我不怕輸！