精選五年級收穫作文集錦6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級收穫作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級收穫作文 篇1
放暑假已經二十多天了，在這期間我學會了踢足球、騎電動滑板車、釣魚，收穫非常多其中，給我印象最深的就是釣魚了。
那是放暑假的第十天，我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚塘釣魚。我坐在車子裏，放眼望去，藍天萬里無雲，驕陽似火。雖然天氣炎熱，但是我心裏可開心了，因爲我馬上就要到夢寐以求的魚塘學垂釣了。車子開了一會兒，終於到了魚塘。
也許是三伏天高溫的原因，我看見魚塘裏的魚在撲騰撲騰地亂跳，好像魚兒們在玩鯉魚跳龍門的比賽呢！我心裏早已躍躍欲試了，只見爸爸擺好了姿勢，讓我坐在他旁邊，雙眼盯着浮標說：先把魚餌捏成一個球掛在魚鉤上。說着，他把浮標從水裏收了回來，爸爸邊說邊給我做示範，魚餌在鉤上紮實了以後，就把浮標用力扔進水裏。這時最關鍵的就是全神貫注地盯着浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。爸爸一講完，我就迫不及待地想大顯身手。
我暗暗下決心：一定要釣很多魚回去。開始釣魚了，畢竟這是我第一次釣魚，心裏既緊張又高興，握在手裏的魚竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心裏全是汗，我目不轉睛地盯着水面心想：我能釣到魚嗎？這回可是姜太公釣魚願者上鉤啊，那一剎那，我看浮標沉下去了，心裏一高興，猛的一提。什麼也沒有，唉，真掃興。
可轉念又想：可能是魚兒在跟我捉迷藏呢，吃完了魚餌一溜煙跑了。我重新弄了魚餌放回水裏，又過了很長時間，我感覺魚竿動了一下，又拎起手中的魚竿又沒魚。我又看了身邊的爸爸和許伯伯，他們的魚箱裏已經有了不少魚了。我在心裏暗暗下決心：一定要自信，我是最棒的。我一邊給自己打氣，一邊盯着浮標，浮標動了我感覺手中的魚竿，重了很多。我連忙拉回魚竿，哇，一條活蹦亂跳的大草魚，我開心極了！爸爸在一旁稱讚着我，緊接着，我又釣了好多魚，望着這些戰利品，心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這次釣魚，我的收穫可真多呀！我懂得了一份耕耘一份收穫，只要有耐心，有毅力，成功就會離我們越來越近。
五年級收穫作文 篇2
三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視裏、廣播裏、報紙上了解了許多五十年前發生的感人故事，特別是在讀了《節約標兵》這個故事以後“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這麼多錢，可想而知雷鋒平時有多麼節儉了！團黨委樹立雷鋒爲“節約標兵” 。
我覺得“節約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什麼感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”裏，我最大的收穫就是：我懂得了節約是可以積累財富的，節約是可以幫助別人的！
許許多多發生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之後受到了很多教育，今天我帶着水桶、笤帚、抹布走出家門，也加入了學習雷鋒的隊伍裏……
五年級收穫作文 篇3
冬天快過去了，這代表着假期也要開始了，我和我最好的同學也是朋友商量這寒假要幹什麼。可是她要回老家沒辦法和我在寒假期間一起玩。所以我很孤他每天6點半起牀，晚上一兩點回來，這讓我很少見到他，可這並不影響我們之間父女之間的感情，每天早上當我要去上學的時候他都會說 一 句“今天天冷了，穿厚一些別凍着了。”我總是一副習以爲常的態度，畢竟父親天天說。我不知道到底要幹什麼，我想有可能像混日子一樣過去今天我無事可做，，所以跟父親去他工作的地方。
父親工作的地方是一個大家非常熟悉的花花牛工廠我與父親進了他工作的地方。起先，我覺得沒有什麼。後來，父親換了工作的服裝，看着父親那滑稽的樣子，我卻沒有半點想要笑的意思，因爲我知道父親是爲了這個家而去工作的，反而看着他的樣子，讓我有一種心痛的感覺，很想大哭一場，可父親在這裏我不能哭，否則他一定會刨根問底的。我想幫他的忙，可他說它太重你搬不了，然後他把手機給我玩兒，我無法拒絕他只好答應，我過去後一股刺鼻的味道散開，父親說“你去玩兒手機吧，這兒太難聞了，你聞不慣的。你去那邊玩兒手機吧！我只好過去玩兒手機了。
那天發生的事會讓我終生難忘，同時它也讓我明白，我愛我的父親，愛他爲這個家所做的一切。父親，我愛你！
五年級收穫作文 篇4
今天我好開心！因爲今天是我們學工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎麼辦？同一小組的夥伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一隻蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩餘的絲網減掉後，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀後，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿着手中的小製作，彷彿看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然後用水壺噴點水上去，等堆結實後，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接着老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那裏學工,我們有的當起了大名鼎鼎的製作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。
時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什麼事都要有恆心、有細心、有靜心！
五年級收穫作文 篇5
每年的寒假爸爸媽媽都要帶我出門旅遊，而且旅遊的地方都是由我決定的。今年寒假，我和爸爸媽媽去了深圳，遊覽了深圳著名的旅遊景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，遊覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅遊景點，開闊了我的視眼。
在今年寒假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的'語法。告訴你們，我在短短的9天時間裏我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾（15盾）。
寒假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
五年級收穫作文 篇6
高爾基的妻子帶着高爾基的孩子去島上找高爾基。高爾基正在潛心寫作，他的孩子跑到屋外去玩，不一會兒又進來了，說：“外面怎麼沒有花呀？我要種花，給您留個紀念——當我們走的時候。”
於是，孩子和他的母親種下了一些花，過了不久就萌芽了。孩子更加精心照顧這些花。
日子一天天過去了，到了冬天，孩子和母親要離開了，孩子向父親道別，：“爸爸，我走了，花春天就會開的。”
春天終於來臨了。高爾基在一天寫作完後，走出門去，花香撲鼻而來，他看着花，深深地陶醉其中。
後來，高爾基給他的孩子寫信，信中寫道：“孩子，花已經開了，滿園飄香，整整一個春季都使人心情愉快，謝謝你種的花。孩子，你在種花的過程中充實了自己的生活，提高了自己的動手能力，也給我帶來了你最好的紀念——花香。孩子，這不僅僅是種花。要記住奉獻比索取更珍貴。”
奉獻是美好的。與別人共享歡樂，你給予別人一份歡樂，你自己也獲得了更多的歡樂;在別人需要幫助之時，伸一把援手，那個人對你心存感激，你的歡欣。
一次，我騎自行車進入一條非常窄的小巷，沒注意前面有一個九十度拐彎，剎車不及，連人帶車撞上牆，疼的我齜牙咧嘴，淚花亂轉。
我試着站起來，腳好像扭到了，站不起來。旁邊一個小女孩扶我站了起來，又拿來了凳子和紅花油，幫我擦藥。
我感激地看着他她：“謝謝你！”“不用謝。媽媽說要幫助有困難的人。”她笑了。
等腳緩了過來，我推着自行車慢慢地走了，忍不住回頭，看見她正向我擺手，我心裏不禁感動，多好的一個孩子！
雲化成雨滋潤大地，大地報以花香；風捲走燥熱，帶來涼爽，小草彎腰感謝……
你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換了只有一個蘋果；你有一份歡樂，我有一份歡樂，交換了就共同歡樂！
