我的發現作文15篇[精]

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我的發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的發現作文1

星期天，我在家裏做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿着圓珠筆，一會兒放在嘴裏咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！

之後我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木製鉛筆，會發生一樣的情景嗎？”說幹就幹，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦後再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無反應，這是爲什麼呢？帶着這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真趣味啊。我們的'生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裏面藏着許多的祕密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。

我的發現作文2

今天，春光明媚，燦爛的陽光照着大地，小草長出了嫩綠的新芽，柳樹抽出了翠綠的枝條。我撥開小草，在草叢中驚喜地發現：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細細的沙。螞蟻小小的，頭上長着兩隻觸角，有六條細細的`腿，螞蟻的身體分爲三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經過我的仔細觀察，發現螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無翅膀。兩隻螞蟻互相碰到後，可能會打架，也可能會“氣味交流”，最可能是打架（兩隻不同窩的螞蟻），也可能會“氣味交流”（兩隻一個窩的螞蟻）。螞蟻死後，會發出一種氣味，告訴同伴，已經死了，之後，同伴就把它埋了。如果把這種氣味塗到活的螞蟻身上，當然，他的同伴也會把它埋了。

我的發現作文3

媽媽說過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。

一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這麼遠，怎麼能找到遙遠的家呢？我耐心等待着。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟着螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順着自己留下的氣味尋找回家的方向，走着走着，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。

通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的.不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發現作文4

早晨，和媽媽吃早點時，我們點了煎餃、豆漿和油條。我用煎餃蘸醋吃，一不細心把醋滴進了豆漿裏。過了一會兒，等我來喝豆漿時，不可思議的事情發生了，有醋的那一片豆漿裏似乎有些凝固的`東西，我用勺子舀了一點兒，嚐了嚐，啊！是美味的豆腐腦。

爲了確定是不是豆漿遇到醋才變成豆腐腦的，我決定再試一次。我先用勺子舀了一勺豆漿，放在小碟子裏，再往豆漿裏倒上醋，立馬又出現了那白白軟軟的東西。我又嚐了一次，還是美味的豆腐腦。媽媽見了，就奇怪地問我：“你在幹什麼呀？”我就把剛纔發生的事告訴了媽媽，並問這是怎樣回事？媽媽想了想，也沒弄明白。於是，我再也沒心境吃早餐了，立刻跑回家上網找答案。

原先，豆漿變成豆腐腦需要氯化鎂和硫酸鈣，他們能使分散的蛋白質團粒很快地聚在一齊，構成固態。醋裏包含氯化鎂和硫酸鈣，把它和豆漿混合在一齊後，就變成豆腐腦了。我們平時吃的豆腐也是利用這個化學反應做成的。不僅僅如此，人們還利用自我的智慧，做出了許多美味的食物呢！

今後，我還要在生活中多觀察、多發現，增長更多的知識。

我的發現作文5

那是一個星期天，我吃完早飯，在院子裏玩，突然發現鄰居家的大公雞正在吃地上的小石子，是餓了嗎?我想了想，進廚房端出昨天留下的剩飯，倒了一點在地上，果然大公雞就過來吃了，可是吃完大公雞還是吃起地上的.小石子來，不夠嗎？於是我再倒了一點飯在地上，大公雞這次不吃了，繼續啄地上的小石子。這是怎麼回事，雞不是素食動物嗎，怎麼會吃起了小石子?真的不會出事嗎?

我感到奇怪極了，便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找，想找到關於雞吃小石子的原因。找了許久，皇天不負有心人，我終於在書中找到了原因，原來無論食物多豐富，雞還是愛在地上東啄西挖，揀沙粒或小石子吃。雞是沒有牙齒的，它吃東西不咀嚼，都是囫圇吞下。吃到肚子裏，得靠沙粒、小石子等來磨碎，磨碎的食物就容易消化吸收了。

原來是這樣啊，我明白了，頓時高興的一蹦三尺高，我明白了一個道理—科學無處不在。

我的發現作文6

那天早上，我走進教室，交完作業就拿起語文書來朗讀。吃完早飯後，過了一會兒就下課了。

我在教室裏走了一圈，發現就是比以前的教室都要乾淨很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越乾淨，而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。

那是一次午自習，洪老師走進來看見門口有垃圾，就問：“門口的'垃圾是誰丟的？”班裏沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍：“是誰丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的語氣說的。先有幾個同學回答：“是孫凱和孟靖涵丟的。”聽了後沒說話的人也說：“是孫凱和孟靖涵丟的。”可是孫凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數學書看了一下數學概念，就對我們說：“把數學書上的概念，從第一課到我們學到的那一課抄五遍，抄不完回家當作業抄，就從現在開始抄。”同學們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課，同學們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心裏那埋怨：如果你們兩個承認的話，我們全班就不要跟你們兩個一起受累了。

我們的教室越來越乾淨，我還希望我們班級永遠是這麼幹淨，永遠沒有人隨手丟垃圾。

我的發現作文7

有一天，我在媽媽手機上的微信裏看到了一個關於怎樣培養景觀盆栽的密密，火龍果的盆栽吸引了我和媽媽！

於是我和媽媽決定試試，我們買來了火龍果，從前我都是連肉帶籽一塊吃掉。今天，我們就不吃果肉了，而要做一件有趣的事呢！

媽媽把火龍果切開，把細細小小的籽和肉拿出來。放入水洗，使果肉分離只要籽，不要肉，把籽放在紙上讓風吹乾，再用水泡一天，取出種子平鋪於盤子裏的土上，然後，噴上水使土很溼潤，再用保鮮膜蒙起來，每天噴一次水，一週後就長出了淺綠色的小苗了。這時就可通知把膜掀開。再過一週種子的外殼會陸續脫落，盤載就變得綠茵茵的，長出了小小的'葉子，可好看了。

教室陽臺上的那盆綠色小植物，就是我自已種的火龍果盆載，它由芝麻大的籽兒變成了景觀盤栽。是不是很神奇！

我的發現作文8

暑假的一天，爸爸媽媽都去上班去了，我一個人在家。

到了中午，我肚子餓了，就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來，放在煤氣爐上，往鍋裏放些油，然後，把昨日晚上剩下的飯倒進了鍋裏，再把雞蛋攪勻，放進了鍋裏，最終，再倒了點兒醬油。在拿醬油的時候，我一不細心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都灑在了旁邊的石板上，我趕緊拿抹布來擦了擦，沒想到石板上的油跡，全都去掉了。媽媽平時擦石板很費勁兒，可是，今日我把醋灑在了石板上，石板上的`油跡卻都去掉了。

晚上，爸爸媽媽下班回來了。爸爸到廚房去做飯，用醋的時候，卻發現醋瓶子裏的醋沒有了，就問媽媽：“醋瓶裏的醋怎樣沒有了？”

媽媽說：“我也不明白是怎樣回事。”爸爸媽媽將目光轉移到我的身上，我說：“今日中午，我做飯的時候，把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了，可是，你們發現了沒有，石板上的油跡沒有了。”

他們來到了廚房，看了看石板，真的發現石板上的油跡沒有課，媽媽看後說原先我擦是那麼費勁，你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。

今日雖然我把醋弄灑了，可是我卻得到了知識。

我的發現作文9

今年夏天，我和爸爸媽媽去北海旅遊。一到沙灘我什麼也不管了，直向蔚藍的大海奔去。突然我的.腳像被什麼東西扎到了一下，低頭一看原來是一隻黃褐色的小沙蟹，我驚奇地蹲下來仔細看，可是，它一看見我撒腿就跑，我連忙追了上去，那隻小沙蟹跑得真快！它迅速找了一個小洞鑽了進去，還蓋上了一個沙糰子，小沙蟹就不見了。我跑過去把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽笑着說：“寶貝，我們來捉只小沙蟹吧！看看它是怎麼逃跑的，如何？”，我說：“好呀！好呀！”

我們輕輕地，靜靜地在沙灘上等待着，幾分鐘過去了，只見我們周圍幾平方米的地方，沙面上有了動靜，幾個小沙團動了動，就露出了一個小洞，小沙蟹探出腦袋來看看，沒有危險就向外繼續爬，我立刻伸手去抓，可是，小機靈鬼更快，立刻又躲回了小洞裏，再也不出來了。

小沙蟹真機靈呀！太聰明瞭。人是抓不到它們的。如果下次有機會還想再去抓小沙蟹。

我的發現作文10

現了聲音使耳朵的顫動是什麼關係，這對我來說真是太偉大了.

我家對面的山邊.有一戶人家蓋房，那聲音特別吵.有一天，我來看一看蓋的怎麼樣時，他們正在鋪水泥.那發動機的聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了.

唉，爲什麼這樣的'聲音會使耳朵發顫呢？

我疑惑不解，是不是耳朵會變擴音器？好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭.

這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了.走進書房，翻開<<十萬個爲什麼—人體系>>.可是一點皮毛也找不着，問別人吧！別說書不知人還知嗎？

我叫來了爸爸，把電腦打開，我打開百度，打上“聲音大爲什麼回使耳朵顫抖”接着尋找……噢，找到了.電腦專家說：“聲音傳到耳朵裏時，耳壁就成了一個天然的迴音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖.

噢！明白了，我又回到了那個地方靜靜地聽着，那聲音十分好聽：有的在唱歌：“黃凱睿發現了我們的問題.”有的說：“你真不錯，有進步.”有的卻嚴厲地說：“再接再厲.”

我發現了，這是多麼快樂呀！

我的發現作文11

星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！

我走着走着，覺得很累，於是就坐了下來，剛坐下來，就看見一羣黑黑的芝麻，我仔細一看，原來它們不是芝麻，而是一羣螞蟻。

我心想；這些螞蟻在幹什麼？認真觀察後才知道，它們在搬家。一隻螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家裏的“牀”，。飛奔到新家去。後來的螞蟻感受到了楷模的力量，一個個紛紛搬起家中的食物和“傢俱”，不怕危險，“嗖”的一聲衝到了新家。等到第六隻螞蟻出來時，我拿了我的祕密武器——小草，準備和它來個大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅着嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。

事後我身有感觸，覺得應該學習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對戰不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的.這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。

我的發現作文12

生活中有許多有趣的現象，只要你留心觀察，善於思考，就會有很多收穫。最近，我有一個新發現。

我家養了5條小金魚，每條都活潑機靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小傢伙就在魚缸裏穿來鑽去，我一靠近，它們就不停地轉圈，還不時探出小腦袋，忙着吐泡泡呢。

只要我一放學回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進門，就覺得不對勁，金魚缸裏好像沒那麼活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細瞧了瞧，發現金魚缸裏的水很渾濁，還有好多髒東西呢，應該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小傢伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了。可是，第二天一早，又死了一條。看着魚缸裏孤零零的小魚，我心裏很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸裏也清清爽爽的。我決定要弄個明白。

於是，上網查了查，沒換水是導致小金魚死亡的原因之一，如果一次把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的'水，全部換水導致水質劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數多了，魚會停止進食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學問可真多呀!我們都要做生活的有心人。

我的發現作文13

大自然中有許多有趣的祕密，比如：燕子爲什麼會飛？蚊子爲什麼會咬人？螞蟻爲什麼搬家？貓爲什麼從高處摔下來會毫髮無損？這些問題只要你仔細觀察，認真思考，一定能夠從大自然中找到答案。

一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來啦！”說完我的`腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進了姥姥的家裏。

我一進門就被姥姥養的小金魚吸引了，我走到金魚缸邊注視着一條金魚，它睜着眼睛卻一動不動，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來看看，這條金魚會不會死了呀？”姥姥聽到“死”這個字連忙走了過來。姥姥看了一眼，便笑着說：“那是金魚在睡覺呢！”我對姥姥這句話感到很不解，心想：魚怎麼可能會睜着眼睛睡覺呢？

回到家裏我問爸爸這個問題，爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案，於是我鑽進書海尋找“十萬個爲什麼”，果然功夫不負有心人啊，原來魚睜着眼睛睡覺的原因跟馬一樣，爲了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺的。難道你沒有發現魚兒一遇到危險就遊得非常快嗎？

大自然中有很多啓示，就等你去發現，只要你仔細觀察就會有所收穫………

我的發現作文14

我的家鄉有很多品種的植物，有柚子樹、柿子樹、樟樹、楓林……我最好奇的是我家種的仙人掌。

我總是疑惑不解：仙人掌開花的.時候纔有葉子，還不像其他植物葉子是寬大的或者是長長的？而是尖尖的刺呢？一連串的問題想不明白。

後來我去找爸爸，爸爸正在太陽底下看報紙，我問爸爸爲什麼仙人掌不長葉子而是長刺？爸爸摸摸頭想了想說：“我也不清楚，但我們可以用手機查一下呀！”爸爸拿起手機在上面寫了“仙人掌爲什麼不長葉子、不長刺”。

專家說：仙人掌本來是生長在亞熱帶乾旱地區的沙漠化土壤裏，而乾旱的土壤很不利於植物的生長。爲了讓自己生存下去，植物千方百計地從土壤中吸取水分，同時要減少水分消耗。而植物的葉子是蒸發水分的重要地方。所以葉子也適應環境慢慢進化成了刺。

在沙漠裏仙人掌的水分保存下來了，果子也因爲水分蒸發甜度高，這是仙人掌的生存保護能力。也是達爾文的進化論，適者生存。