我的發現作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的發現作文，希望對大家有所幫助。
我的發現作文1
星期天午時，我在外面玩。忽然，我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動。我細心地走過去一看。噢，原先是一羣小螞蟻，在搬家呢！
於是，我就蹲下來仔細觀察。螞蟻搬家可真趣味啊！你瞧，它們有的揹着它們的食物，有的揹着螞蟻卵，有的揹着剛出生的小螞蟻，有的`也許已經把東西搬到新家裏了，然後又來搬。它們的隊伍排的整整齊齊的，像一條長龍似的。
突然，一隻螞蟻發現它們的隊伍旁邊有條毛毛蟲，只見它飛快地告訴自我的同伴。不一會兒，螞蟻們就向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了好幾只小螞蟻，可是螞蟻們不氣餒，又重新整好隊伍，猛地涌上去，過了一會兒，毛毛蟲一動也不動了。螞蟻們戰勝了毛毛蟲，然後擡着它們的戰利品興高采烈地回家去了。
我發現，螞蟻雖小，可是它們團結一心，就能搬動比它們重很多的東西，還能戰勝比它們強大好幾倍的動物。
螞蟻的身上真是有着許多值得我們學習的精神啊！
我的發現作文2
聽說把大蒜種在水裏能長出蒜苗。於是，我挑了一頭大蒜，爲了方便觀察，我把它放在一個透明的盒子裏。
我想：蒜苗能長出來嗎？我把水倒進了透明的盒子裏，放在櫃子上。
沒過幾天，我發現大蒜下長出了許多白色的根，不像老爺爺的鬍鬚一樣，可愛極了。
有一天，我放學回家，驚喜地發現，大蒜長出了小小的、嫩綠的蒜苗！那些蒜苗綠的那麼新鮮，看得讓人非常舒服，我連忙把透明的盒子拿到了光線最好的窗臺上。
蒜苗長得越來越高，越來越漂亮，就像小姑娘扎的朝天辮。
以前，我只知道大蒜裏會長蒜苗，可不知道它從哪長，我注意了，原來綠色的蒜苗是從蒜瓣里長出來的！看起來小小的、嫩嫩的蒜苗竟然能頂裂大蒜皮！我好激動。
過了一陣，我又去觀察我的大蒜。大蒜的一面微微發綠，我多麼想剝開大蒜皮，讓藏在裏面的蒜苗快點長大。我又想：這樣是不是不好？這樣就法更好的觀察大蒜了。
過了幾天，我發現另一面的蒜苗長出來了，足足有兩釐米呢！大蒜皮向兩邊“讓”開，給尊貴的'客人——蒜苗讓出一條通道。大蒜皮張開，猶如一個張開的大口，吐出“綠絲絲”。
多麼美麗的蒜苗！，多麼可愛的大蒜！從此，大蒜就成了我的好朋友。我天天都去看它——正在和我一樣在迅速長高的大蒜朋友。我有一些驕傲，這都是當初我給“新朋友”澆水的成果啊！
我的發現作文3
星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，於是，準備賣餃子吃。
那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然後準備和麪。和好了，就準備包餃子了。餃子包好後，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來後，比原來的餃子大得多，而且也浮了上來。
我買好早餐，帶着疑問，連忙去翻[[十萬個爲什麼]]，終於找到了答案。
原來，熱的物體是會膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量並沒有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個失去的重量就是水對餃子的`浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子，當然不成問題了。
餃子爲什麼膨脹，爲什麼會浮起來的祕密，我終於知道啦！處處觀察思考，會有更多的學問！
我的發現作文4
觀察與發現是很重要的，往往科學家不是發明了東西，而是發現了東西。我們有一雙眼睛，就是用來發現和觀察的。暑假過後，班上的同學大多數都發生了巨大的變化，有的個子長高了，而有的同學在學習上更加用功了。而我發現，我也變了。
開學時，之前比我高的同學竟不如我了，我的心裏暗自高興：“我凌晨五點多起牀跑步可不是吃素的`。”說到這裏，我的心情就激動萬分，我早晨起來跑步時發現了一個驚天大祕密，就是一一，我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢！當時我大叫一聲，媽媽連忙來問怎麼了？我一五一十的告訴了媽媽，媽媽竟然不信，我證明之後，媽媽就說：“看吧，我就說，只要你願意付出，就會有回報等着你呢。”爸爸這時也聞聲趕來，問我怎麼了？我一露腹肌給他看，“我的乖乖，都有六塊腹肌呢！”“哼，誰讓你不起來晨跑鍛鍊呢？”我驕傲的對爸爸說。
當然，我的變化可不止這一點哦，我的學習上也有了很大的進步。自從開學時，到現在，新老師對我“愛寵有加”，讓我當這“官”那“官”，把我搞得暈頭轉向，因爲在開學時老師對我的印象就很好，我和好友秦國力都“混”了個“一官半職”。我自從訂好目標之後，我的學習效率也開始突飛猛進，作業從不寫到九點，堅持早睡早起，有個好身體。
觀察、發現不僅可以觀察事物的外表，還可以觀察自身，這就是我的變化發現結果，我覺得我這一學期變化很大很大。
我的發現作文5
那天早上，我走進教室，交完作業就拿起語文書來朗讀。吃完早飯後，過了一會兒就下課了。
我在教室裏走了一圈，發現就是比以前的教室都要乾淨很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越乾淨，而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。
那是一次午自習，洪老師走進來看見門口有垃圾，就問：“門口的垃圾是誰丟的？”班裏沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍：“是誰丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的語氣說的。先有幾個同學回答：“是孫凱和孟靖涵丟的。”聽了後沒說話的人也說：“是孫凱和孟靖涵丟的。”可是孫凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數學書看了一下數學概念，就對我們說：“把數學書上的概念，從第一課到我們學到的.那一課抄五遍，抄不完回家當作業抄，就從現在開始抄。”同學們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課，同學們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心裏那埋怨：如果你們兩個承認的話，我們全班就不要跟你們兩個一起受累了。
我們的教室越來越乾淨，我還希望我們班級永遠是這麼幹淨，永遠沒有人隨手丟垃圾。
我的發現作文6
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子裏的水，放到了金魚缸裏，我問：“爲什麼不放乾淨的水，而且袋子裏的水也不知道放了多少天，乾不乾淨呀？”媽媽說：“直接放進魚缸裏的'水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味纔會消失。”
第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現在還不能澆水。”我問：“爲什麼不能澆水？”媽媽說：“因爲現在泥土還不是很乾，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉。”我說：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不幹，，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈爲什麼會死，我一直在想：他是不是被曬死什麼的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這麼大的學問，而且我也對植物。金魚更瞭解了。
我的發現作文7
“書籍是人類進步的階梯”，所以我非常喜歡讀書，讀書能使我懂得許許多多我不知道的事。今天我在《十萬個爲什麼》上看到了一條驚奇的說法：“用一隻手捏不碎雞蛋，因爲雞蛋是橢圓形的，當我們把雞蛋放在手中時，它表面所承受的壓力是相等的，所以我們無論怎麼用力捏，它也不會碎。”我對這個說法半信半疑。
俗話說：“整理誕生於一百個問號之後！”所以我帶着問號打算做一個實驗。我在廚房裏拿出一個雞蛋，放在掌心中，起初我怕雞蛋碎了，我就輕輕地捏。但是我低估了這個雞蛋，於是我便開始用力捏，我使出洪荒之力，但我未傷雞蛋分毫。於是我叫來媽媽幫我，媽媽捏前對我說大話：“一個雞蛋都搞不定，看你勁小的，起來看我給你秀一波！”於是媽媽把雞蛋放在手心中，使出了吃奶的勁，臉憋的比閏土還紫，可雞蛋依舊完好無缺，這下媽媽可打臉嘍！一旁的'爸爸看不下去了，奪過雞蛋就捏，只見爸爸崩緊了臉，面紅耳赤。忽然“啪！”的一聲雞蛋碎了，蛋黃和蛋清像個調皮的孩子一樣滑出來了，掉在了地板上，又便宜了我家狗。
雖然浪費了一個雞蛋，但讓我明白了一個道理：書上的東西也不一定全對！
我的發現作文8
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾隻陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一隻只有拳頭那麼大。它們的身上披着鎧甲，兩隻大鉗子高高地舉着，就像個威武的大將軍。
晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾隻怎麼辦呢？於是，媽媽把它們放進了冰箱裏。第二天，我打開冰箱發現那些螃蟹怎麼一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱裏被悶死了。媽媽說：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。於是，媽媽把它們拿到水槽裏，打算把它們扔掉。過了一會兒，突然，有一隻螃蟹的腳動了一下。“它們還活着，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接着，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的張牙舞爪的樣子。
這是怎麼回事呢？於是，我打開電腦，向網絡這個無所不知的老師請教：原來到了氣溫低的季節，螃蟹都不願意動彈，喜歡鑽到泥洞裏禦寒。而冰箱裏氣溫太低，讓螃蟹以爲冬天來臨了，於是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細觀察周圍的.事物，就能從中發現很多問題，繼而學到更多的知識。
我的發現作文9
我又一個新發現，想不想聽？那好，我通知你，我發現呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢？那麼請看下面的片段。
這天，我在我的小花盆裏發現了一隻小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子裏。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長在哪。如今，我留意了，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之後，便一小口一小口地吃起來。
等了幾非常鍾，，我的腿都站麻了，它終於吃完了葉子。當我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的`手。我拿來放大鏡認真一看，發現了蝸牛的左觸角有兩個小小的黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我衝動。
當實驗做完後，我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗後，我明白了，只需你認真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學問和道理。
我的發現作文10
四歲時，爸爸從鄭州把它給帶回來，它是誰呢？它就是我的忠愛犬——小黃。
如今，它逐漸衰老，我本來一直以爲它只有7歲，可萬萬沒想到，狗狗的歲數是人類的7倍，七七四十九，它竟然49歲，已經都超出了我媽媽的歲數。
你知道，我爲什麼要給它取名叫小黃嗎？因爲它全身長着金黃的毛，像它長着一頭飄逸的金髮似的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的黑寶石，一個靈敏的小鼻子，快活極了！我和小黃不僅僅一起快樂地生活，我們之間也有着許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來，還帶了一隻它的同伴回來，它的同伴則叫小黑，一次，意外的車禍使它去到汪星球，我感到一股冷漠的'大風涌上了我的心頭，眼淚一直在眼眶裏打轉，一想到我們往常的快樂時光，眼淚一下子涌了出來，心痛地不可描述，哭得也慘不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心裏話要講，卻講也講不出來，好像安慰都安慰不好一樣，我內心只能祝願小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，無聊記得下來陪我玩耍呀！小黃，它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心，每天都要來小黑非常喜歡的公園，趴在草地上似乎在那禱告，同時也非常關心我，每天都會過來安慰我，我不吃飯，它也不吃。
原來小黃對我如此關心，它從沒有背叛過我，它纔是我最最忠誠的好朋友！
我的發現作文11
之前，我去爸爸公司玩兒。天色已經很晚了，爸爸便帶我回家。
月光像一條銀色的綢緞，從天上流瀉到人間，路邊的花花草草都披着淡淡的銀裝。路燈發着金光，灑在馬路上，閃閃發光的，像日落一樣。
爸爸的車前有幾輛出租車，可能是無聊吧，我悄悄的觀察着它們。我正看着一輛出租車的車牌號時，一個奇怪的疑問突然冒了出來：嘿，這輛出租車的車牌號首字母怎麼和剛剛那輛出租車一樣都是‘T’呢？
好奇心催促着我趕快問爸爸：“老爸，老爸，問你個問題。”
“說。”
“這些出租車的車牌號首字母怎麼都是‘T’呢？”
“因爲出租車的英文是‘Taxi’，它的`英文的首字母是‘T’，所以呢，出租車的車牌號首字母是‘T’啦！還有啊，私家車車牌號首字母都不是‘T’，如果看到大街上有一輛首字母是‘T’的私家車，那就要遠離它，因爲它不是正規的車輛。看你爸懂得不少吧？”
“那也沒互聯網懂得多吧？”
月亮升得很高了，月光照在了我的臉上，柔柔的，像流水一樣。遠處，如碎花般的星星和霓虹燈漸漸黯淡了，只有幾輛車的車燈靜靜地亮着。
我的發現作文12
今天我和媽媽一起做了一個小實驗——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個都是透明的`，很難區分，怎麼會變？你看了就知道了。
實驗開始，我們一下子認真起來。準備好了玻璃球和冰水就開工了。“把珠子拿來……”我就像一個醫生，而媽媽就是助手，爲我拿“手術工具”。一切準備就緒。一，加熱珠子。“這麼簡單？我還以爲要什麼添加劑、色素……原來這麼簡單。”我隨手把玻璃珠子往碗裏一放就準備往微波爐裏放，“停。”媽媽叫住我，“爲什麼停下來呢？”我有些不明白，”因爲微波爐只能加熱含水的東西，玻璃裏沒有水，無法加熱的。”做水晶球怎麼這麼煩，無奈，只好把這些“貴婦”送進“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時30分鐘。“叮”時間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣啊！我有些失望。“小心燙！用夾子，放進冰水裏。”媽媽一旁說道。我夾住玻璃球隨手往冰水裏一放，“哧唰”一聲爆響。“成功了？”呈現在水中的不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個球體，把原來透明的球體分割個許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！
這次實驗成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過程中，內外一起膨脹，當加熱後快速放入冰水裏時，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而裏面又是熱的來不及收縮，於是就從外表面裂開了。
我的發現是不是很不錯呀？
我的發現作文13
今天，今天我發現了一個很好玩的小實驗，於是，我連忙開始行動了。
只見我先把熱水倒在大盆子裏，然後用一條毛巾當做中心線把一盆熱水分成了兩份，接下來我又在其中一份中不斷地放入冷水。
當把實驗中的其中一個題材做好後，不知道現在的效果如何，於是我就在心裏默默地想：因爲毛巾是吸水的，可以讓水在盆裏面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多的冷水，那麼另一面的水也是溫溫的。心裏一邊想着，一邊就把小實驗做着，當水加到適當的時候，我心裏想着：哈哈，現在應該差不多了吧！我帶着這種思路去摸那盆水，當我摸到時，一下子就目瞪口呆了——原來那盆水竟然是一半冷一半熱。這下奇怪了，爲什麼會是一半冷水一半熱水呢？我想了半天也沒有想出來開，正在慢慢琢磨的時候媽媽突然叫到“寶寶吃飯了”。我猛然想到了答案：原來毛巾吸水性是比較低的，除非把毛巾中的水分擠出，再讓如水中讓它重新吸水分，要不然當它的`吸水量飽和後，它再也吸不進多餘的水分了。這不就是我們平常學習的時候一樣嗎，我們學會了新的知識，把它掌握好，慢慢的融匯與更多的知識當中，這樣我們的知識就像一個大雪球一樣，會越來越大。
從這個小實驗，我又學到了一個新知識。
我的發現作文14
桌上有一個透明杯和一小盒回形針，嗯？不對呀？作文課用它們要幹什麼呢？哦，原來這節課要做個實驗，名字叫“會團結的水”。但是我心裏有很多問號：水會牽手嗎？爲什麼水會團結呢？
實驗材料有一個水杯，一小盒回形針。好了，現在萬事俱備，只欠東風。開始實驗吧！
首先將水倒入杯中，並且要倒很多很多，直到水把杯子裝滿了，老師纔對我們提問：“將多少枚回形針放入水中，水會溢出來？”我覺得扔五六枚吧。接着老師發給我們每人五枚回形針。每個人將回形針扔進水杯裏，有人穿成串扔，有人一個一個扔，還有人直接將回形針砸入水中。
輪到我時，我小心翼翼地將回形針一個一個地投入水中。水冒出了幾個泡泡，回形針像青蛙一樣跳入水中，水面越來越鼓，但水仍然沒有涌出來。直到40枚回形針進了水裏，水還是沒涌出來。又過了一會兒，100枚回形針進了水裏，水的`顏色變“銀色”了，水面更鼓了，但還沒有涌出來。這讓我既覺得回形針就是空氣，又讓我覺得是老師對材料動了手腳。
最後來了個重磅炸彈——將鑰匙和橡皮放進水中。同學們連忙湊過去，我也趴在桌上看最後表演。結果又小又重的鑰匙平安無事，但三分之一的橡皮碰到水後，水立刻涌了出來。
原來水有表面張力，它們會手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我們去發現、思考的事物呢！
我的發現作文15
星期六上午，我在家裏寫作業。寫完了，我才發現潔白的衣服上出現了一團鋼筆水。我想：一定是鋼筆水沾上去了，怎麼辦？媽媽一定要請我吃“竹筍燒肉”了。
我絞盡腦汁地想怎麼樣才能消滅這團墨。突然，我靈機一動，可以用水洗。我來到衛生間，拿出一個盆，接了點水，把衣服放進去。我放了些洗衣粉，使出九牛二虎之力，可鋼筆水“無動於衷”，好像故意和我作對一樣，我的信心一落千丈。
就在我快要放棄時，我想到了，鹽不是可以去除鋼筆水嗎？這是《生活百科》上的回答，我一直對它懷有疑心，洗衣粉都不能洗掉強大的鋼筆水，鹽怎麼可能行呢？但沒有辦法，畢竟要勇於嘗試嘛。我來到廚房，拿出鹽，輕輕撒在衣服上。我跑到衛生間，用水衝，用吃奶的'力氣搓，哇，鋼筆水像變魔術一樣慢慢消失了，真神奇。我把衣服擰乾，掛在衣架上，看着乾乾淨淨的衣服，我心裏開心地笑了。
爲什麼鹽能去除鋼筆水呢？爲此，我又特意去翻了一下《生活百科》，原來鹽中含有大量的氯化鈉，這種化學物不僅可以去除污漬，還有漂白作用呢。
生活中有許多奧祕，等我們去發現，我們發現的越多，生活就會更美好、方便。
