童年的發現作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童年的發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的發現作文1

兒時，每個人都是有過兒時，童年是歡樂的，童年是悽慘的，可是我，每天都是有歡樂，有發覺的兒時。

一次快樂的暑假，我還在奶奶住在了一段時間，一次我吃過飯，便喝過一些牛乳，由於太撐，我將剩餘的牛乳倒在了院子裏。

沒多久我去玩的情況下，發覺，在我扔掉的牛乳上邊爬了一堆小螞蟻。我想着：“螞蟻是在上面涼爽。”最終我打算要去問一下奶奶，由於奶奶一生經歷了許多 意外的發現，可是我很小，明白知太少！但是奶奶太忙，沒時間。我坐着階梯上認真觀察！

嘿！小螞蟻是否在喝純牛奶。由於奶奶家裏有小綿羊，並且，小綿羊吃飽草，會跑到院裏喝水，殊不知在樹上的小鳥一直觀查，等小綿羊離開了，小鳥如同一把箭掠過，用尖長的嘴，彎彎腰，喝過兩口就飛走，因此 一切小動物會喝水。

而我還有點兒疑惑，螞蟻是不防水的.，爲何也要喝水。來到最終，有新的時期，手機有百度搜索，能夠提一切難題，忽然，我的腦殼一轉，想到了童年時的發覺。結果一搜螞蟻是會喝純牛奶。我一下開心的蹦的三尺，高我因此覺得自豪。

兒時的我發現了是很更有意義的，童年的發現如同一盞燈一樣，點亮我們的路，我眼中的自己童年的發現。

童年的發現作文2

童年既純真，又美好。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一次小小的發現，看起來微不足道，卻飽含着我的快樂、夢想和追求。

小時候，我對什麼事情都充滿了好奇心。而且喜歡留心觀察生活。有一次，在雨後湛藍的天空上，我看到了美麗的`彩虹。當時我還不知道它叫什麼，但是，我那時年幼，對我不懂的問題也有非常強烈的好奇心。便在腦海中閃過了這樣一個問題：夏天的雨後，天空中常常會出現弧形的彩虹，這是爲什麼呢？

我絞盡腦汁，最後得出的結論是——太陽光照射空氣中的水滴，折射出了七彩之光。當然，有了結論還必須要驗證：我問了爸爸媽媽，查看了書籍，又通過互聯網查找答案，最終得出了比較有權威的性的結果——雨後，空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍紫色光的彩虹。

我的童年就好像是一個裝滿奇妙故事的匣子，記載了我多姿多彩的童年生活。

童年的發現作文3

童年有很多的發現，只要細心觀察，就會發現了。我發現了螞蟻在搬家往高處爬的時候，第二天就會下雨。這是小時候爸爸告訴我的。

那天，我們在樹下等爸爸，誰知道我看見那些小螞蟻往高處爬，咁就很奇怪，背上揹着食物。爲什麼螞蟻要被這是無往高處爬呀!

我思考着，還挺入神，爸爸過來說:“因爲明天要下雨呀！”

我問爸爸:“爲什麼嗎一知道明天要下雨，爲什麼我們人類不知道呢？”

爸爸說他也不知道。因爲那是我家還沒電腦，所以也沒法知道爲什麼，隨後也就漸漸忘記了。

第二天的時候，我看見真的下雨了。我說：“啊！真的下雨了。”

姐姐說：“下雨咋了。”

我對姐姐說出來昨天的事，姐姐說：“這就是螞蟻搬家蛇過道，不久就有大雨到。”

我深深地記住了這件事，也深深地記住了每個人數的.話。

童年的發現作文4

上個月，我去看望外婆，外婆爲我做了許多好吃的，我狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後，我自告奮勇，對外婆說：”這些碗我包了。“

我 打了一盆水，端着碗放進了水裏。左手拿着碗，右手拿着洗潔精，洗起碗來。唉，油膩膩的碗太難起了，我不耐煩地東張西望起來。突然，我一個不留神，手一滑，手裏的碗掉了下來，掉到了旁邊的 爐灰上。我一看碗上都是爐灰，更不耐煩了，拿起抹布隨便地擦了幾下。正準備拿起碗放進水裏洗，我往碗裏一看，嗬！擦過的地方比以前還乾淨。我又用抹布擦了幾下沒擦的地方，真的，碗立刻又光潔如新了。我還不相信自己的眼睛，我又找來兩個同樣有很多油的碗。一個放進水裏衝乾淨。另一個我把它放進爐灰堆裏滾幾下，然後用抹布擦擦，再用水衝一衝。兩個碗一比較，用爐灰擦得比用洗潔精洗得還乾淨，而且比洗潔精洗節水、省力。

我們每個人都有一雙會發現的.眼睛，只要我們善於發現，就會發現生活中的一點一滴。

童年的發現作文5

在我七八歲的是候，發現了一個問題：“水精靈”是可以放大字體的。事情是這樣的，聽我細細道來。

那一天上午第三節課下課，我的同桌給我一顆透明的“水精靈”，我不想玩它，就把它放在小字漫畫書上，就在這時小字漫畫書上的字竟變成大字。因爲小字像跑出來似的一下子變大了好多，我看見後，百思不得其解。便問同桌：“咦？這是怎麼回事呀？”“我不知道。”同桌也毫不在意的說。我心想：這到底是怎麼回事？我一定要找出答案。就這樣我只要有空餘的.時間就去琢磨，終於讓我給琢磨出來了，我頓時有了一種成就感。我把這個發現告訴了媽媽，並給媽媽說出了答案。媽媽驚奇的說：“真的是你找出來的，媽媽真替你自豪！！”

同學們，想知道答案嗎？下回我就告訴你吧！

童年的發現作文6

螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團結就是力量。

在我小的時候。有一天，我帶着一個瓶子到土壤裏去尋找螞蟻洞巢。這裏的螞蟻特別多，我隨便挖開一個螞蟻洞，頓時，成千上萬只螞蟻從洞巢裏爬出來，亂成一團，但是仔細一看：着些螞蟻總是守護着“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會兒，它們在螞蟻的帶領下、有規律、有順序地把“米”擡進了另一個安全洞巢裏了，它們不用手，也不用腳搬着“米”走，而是用嘴巴把“米”叼着走。過了一會兒，一些螞蟻和“米”已經很安全地轉移到了另一個安全的.洞巢裏。

着“米”是什麼呢？拿了一粒“米”，仔細的觀察，發現一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。爲了弄個明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”裏面噴出一點乳白將。我有劃破了幾個，有的還帶着黑點。但是裏面都象一隻幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動物吧！着大概上蟻卵吧！

我把一羣螞蟻和蟻卵放進瓶子裏，拿回家放在我家的花盆裏，準備再仔細觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。

螞蟻放在花盆裏吵鬧一番，便全部都鑽進了洞裏去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時，什麼聲音都消失了無影無蹤了。

從此我發現了螞蟻是卵生的

童年的發現作文7

在我們記憶的星空裏，有着許多小星星，小星星裏裝着生活中的每一件事，在我的星空裏，有着一顆閃爍的小星星，那裏面有我童年的第一個發現。

有一次，我去北海旅遊，去的時候天氣晴朗、陽光明媚，可到達北海時，烏雲密佈，沒過多久就下起了傾盆大雨，過了一會兒，天又變成了多雲，我疑惑不解，天爲什麼會變化多端呢？我帶着問題去請教爸爸，可爸爸抱起我，說：“來長大後，老師會教你們的。”我也沒辦法，只能把這問題埋在心裏，到三年級的時，我上網調查才知道，原來是因爲外力的作用，就是地球以外的.能量，導致的水平、垂直、氣壓分佈不平衡，因此產生了空氣的流動，也就是風。當我看完這些資料，跑出去陽臺，望着藍藍的天和潔白的雲，我想：“原來，生活中還有許多東西等着我們去發現，它們不在很遠的地方，而是在我們身邊。”

那顆星星被我稱作“童年的第一次發現”，它在我的星空裏是獨一無二的，在我浩瀚無邊的記憶星空裏將會有許多新的星星誕生。

童年的發現作文8

在我九歲的時候，我就發現了雨是怎麼形成的。

一天，我出去玩，忽然，滴下一滴雨，滴到了我的額頭上，涼絲絲的，舒服極了。我想：下雨了，我還是回家吧！別回頭再淋感冒了，多不好呀。站在窗口，卻望雨滴出神，心想：雨到底是怎麼形成的呢？凝望窗外，我陷入了沉思。

我打算先問問媽媽。媽媽說：“雨是水蒸氣形成的，其他的，以後你們科學老師會講的`。”以後，我可等不了以後了，這問題拖拖就忘了。我根據媽媽提供的一點兒線索想想。

如果在雲塊中有很多水蒸氣，而水蒸氣又不斷地在雲滴上凝結，雲滴不斷增大。由於重量，大的雲滴趕上小的雲滴，雲滴越積越大，最後不就變成雨滴了嗎？

我爲我的這一發現而感到高興。世界上沒有難事，只要肯動腦筋，問題就會迎刃而解。

童年的發現作文9

一到夏天，就會“神不知，鬼不覺”的聽到一種聲音，他是誰呢？沒錯！它就是那位“隱身人”——蟬。

可是它是從哪發出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那麼，就讓我們一起去尋找出奧祕吧！我們到附近的林子裏搜索，一聽到那兒棵樹上有聲音，就爬上樹，把他捉下來放在地上。不一會兒，他就開始發出聲音了，我湊近一點兒觀察，認真檢查了他的身體的每一個部位。之後，我就起疑問了，它沒有嘴，退和腳都不能發聲，那就只有胸部了。它又發出了聲音，我一聽，沒錯就是它的胸部發出的聲音。

爲了進一步的'發現，我們利用網絡查閱資料後，終於發現了產從哪發出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲，經常在夏天出現，而且會發出聲音，它是從胸部發出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。爲了驗證這個事實，我們又到附近的林子裏，根據聲音，找到了一隻蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來，除了胸部。果然，他又發出聲音了，果真是從胸部發出的。

我沾沾自喜，有稍有點兒自以爲是。因爲我才十二歲，就發現了蟬發聲的部位。這就是我童年的發現。

童年的發現作文10

在我五歲的時候，有一個重大的發現，就在樓下。那時我們幾個朋友到了B區公園，玩捉迷藏時，突然發現一隻壁虎在牆上爬。我把朋友全部叫了過來，試圖把這隻壁虎弄下來，餘明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。

我們把尾巴放在地上，突然有個驚人發現。餘明暉說道：“快看！那條尾巴居然還在動！”“不可能啊，這一條尾巴都已經和身體分離了，怎麼還在動？”呂贏說道。

“可能是它的神經還是活的吧。”餘明暉說道。我認爲他說的只有一半是對的，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬個爲什麼，但還是沒有相關的信息，只有爲什麼壁虎能在牆上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。

結果出來了，原來是壁虎的尾巴可以用來自衛，其他動物去捕捉壁虎時往往會抓或者按住它的尾巴，其實它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的.動物空喜一場，尾巴會動是因爲神經還在彈動狀態。當然壁虎的尾巴脫斷後還會長出新的尾巴來。

其實這就跟人們去菜市場，發現魚被宰殺，但仍然還會動，有時連心臟也會跳動的原理是一樣的。

謎底終於解開，這真是一個重大的發現。

童年的發現作文11

想起童年時期怪異的發現，就使我禁不住大笑起來，那是因爲我在九歲就下了鄭重而錯誤的“結論”——住在地球下面的人是倒立的。看到這個“結論”你大概連意思都不知道，因爲實在是太天真了。這個怪異的發現，源於我一刻不停地望着天空而誕生的——

我的學校裏有一個露天大操場，面積很廣，大概有四個籃球場那麼大，我常到那裏跑步。有一次，我跑累了，便直接躺到草坪上，眼睛木呆呆地望着天空，眨也不眨，就這樣持續了大概五分鐘，就在這五分鐘裏，我看出了名堂：大地爲什麼平坦的，媽媽不是說，我們都居住在地球表面上嗎?地球不是一個球體嗎？那麼大地不也應該是圓形的嗎?我沉思起來。第二天，我的幼稚心靈中便充滿了各種各樣的想法:地球原來是圓的，可住在兩側的人們覺得不方便，就把地球修成了正方形，而我就在這正方體的最頂端，所以看到的`地面是平的，噢，我是幸運的。原來住在地球下面的人，因爲地球引力，被系在地球表面，那麼就是倒立了？！

我把我的發現告訴了媽媽，結果被大笑一番，可我還狡辯來，狡辯去。這有趣的“天圓地方”的發現使我明白沒有依據的發明與發現，是沒有發言權的。

九歲時的怪異發現，現在還讓我大笑開懷。

童年的發現作文12

我童年的發現是簸箕蟲。

簸箕蟲十分的瘦，他是扁的，他的顏色是棕色的，他的頭和身體是連這都，幾乎沒有脖子。他的眼睛是兩個小黑點，他的眼睛比黑米還小。有兩根細細長長的觸角，觸角是黑色的。好像有六條腿。

我聽爸爸說母的簸箕蟲沒有翅膀，公的簸箕蟲有翅膀，公的可以飛，母的不能飛。

我抓住過好幾次簸箕蟲，又一次我在一個角落看到了一隻蟲子，我走了過去，拿起了它，發現它是一隻簸箕蟲，可是這隻簸箕蟲已經死了。他的身體已經幹了，我就在旁邊的.一個小土堆裏挖了一個小溝，把已經死了的簸箕蟲放進了我剛剛挖好的小溝裏，再把他埋住，因爲中國人講究入土爲安。還有一次，我在院子裏玩，發現了從一個角落裏飛了出來一隻小蟲子，撞倒了木板上。我走了過去，發現是一隻公的簸箕蟲，我聽爸爸說，現在簸箕蟲很少，我就把它放了。後來我聽爸爸說吃簸箕蟲可是治骨折。

請大家不要再殺簸箕蟲了。

童年的發現作文13

今天老師教給了我們語文書第八課，《童年的發現》。看到了標題，我首先想到的是，我童年有什麼發現呢？我絞盡腦汁時候的思考，哈！我終於想到了，我童年的發現是金魚在睡覺的爲什麼是睜開眼睛的接下來，我詳細的給大家說一下.

在我小的時候，爸爸給我和妹妹買回來了兩條可愛的小金魚，我和妹妹都高興的跳起來。金魚有兩個可愛的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個大一些，叫大個兒，是一條雄的金魚，另一個小一點，叫晶晶，是一條雌金魚，爸爸還買了一個大魚缸，金魚在裏面歡快的.游來游去。有一次，我們出去玩了，回來的時候比較晚，到家後，我們一看，金魚就魚缸裏睜着眼睛一動不動的趴在那裏，我們都下一大跳，妹妹哭着說：“嗚嗚，嗚嗚，金魚死了，嗚嗚。”但我感到很奇怪，魚死了應該會翻白肚纔對啊，爲什麼沒有翻呢？我帶着好奇心用手碰了碰金魚，不料，我剛碰到金魚，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來游去的金魚，立刻破涕爲笑。我想來想去，又仔細觀察，終於找出了原因。我在金魚的眼睛哪裏一層細紗膜。原來金魚睡覺的時候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。

這就是我的發現。

童年的發現作文14

在我四歲半時就發現了有關靜電的東西，這全都是我獨自發現的。

聽完了我的解釋你可能會情不自禁的哈哈笑，沒事兒，想笑就笑個夠吧！反正笑聲是不會讓你招來禍患的。而上次我跟你們不同，這事過去了五六年，有一次我想起了自己的發現——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當時受到了懲罰——一陣笑聲。

我的發現始於母親教我寫漢字與拼音。四歲那時，母親每天都會教我寫。有一天我不知怎的頭皮發癢，一劃就沒事兒了，而筆燙燙的'，我就放到了寫錯字的紙片堆裏。一拿起筆來，紙片也跟着起來！好奇怪呀！好神奇呀！頓時，母親走了過來問我笑啥笑的那麼嗨？我便和母親講了這件事的起因經過和結果。母親卻笑中帶着一絲絲嚴肅，我就問媽媽您是生我的氣還是……母親說：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過於這樣吧！瞧你樂得滿身大汗。”我從此以後才知道這叫靜電。

靜電真神奇，我一開始還以爲我發現了一個魔術——靜電貼紙。

這個發現使我明白了世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到迫害和驅逐的風險。

童年的發現作文15

童年是那樣的天真無邪，但是總能在玩累的時候，發現點什麼。

我脫掉鞋，躺在牀上，脖子正好在牀邊上，頭髮耷拉在地上，任由它擺動。我一直在用手摸頭髮，瞪着眼睛看牆的上方，我的`眼睛停在了燈管上。

我一直盯着燈管看，一直也沒看出來什麼，過了一會，我發現燈管裏面有什麼東西在流動，這令我很奇怪，爲什麼會出現這樣的現象。我沒有問任何人，也沒有給任何的人說，因爲我認爲這是一個很了不起的發現。

教室裏面的燈管跟家裏的一樣。下課了，我擡頭盯着燈一直看，也不管眼睛的疼痛，只管盯着燈管看。裏面竟然也有東西在流動。特色班的屋子裏的燈也是這樣的。

我認爲有兩種可能，第一種：燈管裏面空氣非常多，但是空氣的空間有限，只能這樣有規律的流動；第二種：裏面不是空氣而是電流，電在燈裏面流動。我也不知道到底哪個是正確的。

我要繼續的研究下去！