【精選】賽龍舟三年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的賽龍舟三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
賽龍舟三年級作文 篇1
今天是五月初五，是一年一度的端午節。端午節是爲了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃糉子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來到了江邊觀看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易纔擠進這擁擠的人羣中，站在這人羣中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣佈去年冠軍——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最後的準備，都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進着，拼命地前進着，一下子領先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最後，正所謂：欲速則不達。江上的.選手們使勁地划着，在江邊觀賽的人們也沒閒着。他們不斷喊着加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀衆的助威聲中顯得更加賣力，更有衝勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲，對於選手們來說，可以算是已經到了最後衝刺的階段。觀衆們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先着，排在最後一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀衆忍不住了，高聲地喊着，爲紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨着哨聲結束了。最終，紅隊衛冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀衆們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結束了，時間也在飛快地流逝着。今天，我看了一場非常精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節。
賽龍舟三年級作文 篇2
糉香郁鬱，龍舟繪彩，鑼鼓響，水波盪，又是一年端午時。——題記
日頭高掛，一陣風吹過，絲絲涼意帶着艾草若有還無的清香。又到了划龍舟的時候。
下午，人們三五成羣來到排湖看龍舟。岸邊人山人海，只見一個小孩，手裏拿着兩個糉子，左擁右擠，被擠在人羣中大氣都不能出。好不容易在人堆裏站穩了腳跟，突然，有個人喊了起來：“划龍舟開始了！”大家不約而同的往右邊望去，只見幾條狹而長的龍舟向這邊駛來。小孩忙解開一個糉子，小嘴抿了一口，糉子甜甜的，帶着一絲清香，脣齒留香。
這時，龍舟已經來到了跟前。小孩定晴一看，龍頭神氣十足，龍身五彩斑斕，描繪着硃紅的線條，宛如一條浮水的蛟龍。再看龍舟上的人們急移船槳，水面揚起無數條波紋，真可謂是千舟競渡！
龍舟上敲鼓的隊友兩槌齊下，“咚咚咚”“咚咚咚”，響聲震耳欲聾。頓時，船上，岸上的人們熱鬧起來，喝彩聲，歡呼聲，鼓聲混成一片。龍舟繼續向前駛去，大家爭先恐後，都想得到頭彩。龍舟上的人們盡是汗如雨下，河岸邊，一片紅旗招展，再看看水面，龍舟駛過之處，盡是“浮萍一道開”。
時間過得很快，龍舟已全部靠近終點，岸上的人們開始緊張起來，人們屏住呼吸，期待最終的成績。划龍舟的人們表情也凝結起來，划動船槳的速度更快了。
結果出來了，勝利了的那一隊歡呼雀躍，輸了的稍有不甘，嘴裏不停的說着：“明年再贏之類的話。”
散場了，不一會，人們就都走了，風把葉子吹的沙沙響。再看湖面，水平如鏡，唯有一輪夕陽映在水中……
賽龍舟三年級作文 篇3
端午，煙雨濛濛，沾溼了頭髮。正午我坐在父親的車上，奔赴在去松山的鄉間小路。
一個個人頭在攢動，挨着擠着，人如河流般川流不息，匯聚着潺潺地流向大海。車也沒了秩序，東一輛西一輛橫躺在路上。父親拉着我用手撥開一條路。寂靜的窄小的巷子熱鬧起來，街坊感嘆着。
待我們到達的時候，只見各種花色的衣服穿梭在各處的角落。龍舟比賽已經開始。一堵堵的人牆，使我們只能站在路邊。距離很遠，再加上雨越下越大的緣故，只看到了一個朦朧的輪廓。隱隱約約還是感受到划槳手的那種奮力。首先映入眼簾的是黑隊，他們遙遙領先於後面的四支隊伍，白隊在最後。“黑隊好棒！”羣衆發出喊叫，鼓掌示意。我望着不起眼的白隊，他們奮起直追，不放棄，奮力地划着槳，急速的划着槳，大起大落地划着槳，整齊劃一，跌宕氣度的鼓聲響徹在海上，演奏着一支激昂奮進的曲子——就在不經意間，他們找到了節奏，敏捷地越過轉彎處，在大海上如履平地，浩浩蕩蕩地行駛。現在白隊是第一，紅隊是最後。“白隊真厲害。”羣衆再次發出喊叫。白隊的反超，固然令人驚歎，但“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
此時人已經散去不少。白隊還在前進，依舊領先在前。俄頃便來到了彩旗邊。一個隊員伸手，將彩旗拔起，在船頭不停地揮舞着，揮舞着。彩旗在風中搖擺着，他們成功了。內心的喜悅噴涌而出，久久不能平息。
一條條長龍在水流中搏擊，亦是華夏兒女奮進的步伐。
